Professional Documents
Culture Documents
Prijemni Testovi 2001
Prijemni Testovi 2001
GODINE
a) Frojda
b) Vunta
c) Olporta
d) Maslova
a) Metodom introspekcije
b) Sistematskog posmatranja
c) Eksperimenta
a) Oset
b) Percepcija
c) Pažnja
d) Učenje
a) Opažanju
b) Učenju
c) Mišljenju
d) Pažnji
a) Kognitivne
b) Konativne
c) Emocionalne
a) Zakon blizine
b) Zakon simetričnosti
c) Zakon sličnosti
d) Zakon kontrasta
7. RAVNOTEŽA IZMEĐU POTREBNOG I POSTOJEĆEG STANJA U ORGANIZMU
NAZIVA SE:
a) Budnost
b) Homeostaza
c) Pospanost
a) Učenje
b) Atribucija
c) Imitacija
a) Mišljenje
b) Osećanje
c) Učenje
d) Pamćenje
a) Verbalnog
b) Motornog
c) Učenja uviđanjem
a) Sluha
b) Vida
c) Dodira
d) Mirisa
a) Racionalizacija
b) Kompenzacija
c) Projekcija
d) Sublimacija
14. UČENJE USLOVLJAVANJEM POZITIVNO UTIČE NA RAZVOJ
INTELIGENCIJE:
a) Tačno
b) Netačno
a) Radost
b) Žalost
c) Ljubav
d) Strah
e) Gnev
a) Urođene
b) Stečene
a) Otvorenost stava
b) Usmerenost stava
c) Snaga stava
a) Neuroze
b) Psihoze
c) Psihopatije
a) Parcijalno, konkretno
b) Generalizovano, uopšteno
c) Nema razlike
a) Transfer
b) Opažanje
c) Pamćenje
a) Intelektualna
b) Emocionalna
c) Moralna i voljna
d) Sve podjednako
a) Etničkim predrasudama
b) Frustracijama
c) Konfliktima
a) Ekonomska propaganda
b) Politička propaganda
c) Ratna propaganda
d) Socijalna propaganda
a) Učenje
b) Emocije
c) Stres
d) Pažnja
a) Realni strah
b) Neurotski strah
c) Anksioznost
a) Konfliktima
b) Izvorima traume
c) Frustracijama
a) Primarne grupe
b) Referentne grupe
c) Formalne grupe
d) Neformalne grupe
a) Biologija
b) Ekologija
c) Zoologija
d) Entropologija
a) Abiotičkih faktora
b) Biotičkih faktora
c) Antropogenih faktora
a) Životna zajednica
b) Životno stanište
c) Biocenoza
d) Životna forma
a) Insekt
b) Glodar
c) Bubojed
7. KOPRIVA JE INDIKATOR:
a) Ekološka niša
b) Životno stanište
c) Populacija
d) Životna forma
a) Hlorofil
b) Hemosinteza
c) Sinuzija
d) Simbioza
a) Saprofitski lanac
b) Lanac grabljivica
c) Parazitski lanac
a) Životinjskih vrsta
b) Biljnih vrsta
c) Mikroorganizama
d) Biljnih i životinjskih vrsta u vodi
a) 21%
b) 79%
c) 1%
d) 29%
a) tajge
b) stepe
c) tundre
d) savane
a) mutageneza
b) teratogeneza
c) kancerogeneza
d) simbioza
a) eliminacija
b) detoksikacija
c) disperzija
d) kompeticija
a) zagađivanje zemljišta
b) zagađivanje u vazdušnom saobraćaju
c) radioaktivno zagađivanje
d) zagađivanje vazduha
a) polisaprobne
b) eutrofne
c) oligosaprobne
d) mezosaprobne
a) rekultivacija
b) biotransformacija
c) mineralizacija
d) biološka akumulacija
a) herbicidi
b) fumiganti
c) fungicidi
d) rodenticidi
a) hemijsko
b) fizičko
c) prirodno
d) biološko
a) fermentacija
b) kompostiranje
c) kominucija
d) rekultivacija
a) tri
b) pet
c) sedam
d) šest
Ivo Savić i Veljko Terzija. Ekologija i zaštita životne sredine za I razred srednjih
stručnih škola.
a) tačno
b) netačno
a) sa učestvovanjem
b) bez učestvovanja
c) neprekidno
3. UZROK JE ČINILAC NEKE POJAVE KOJI ISTOVREMENO MORA BITI
(ZAOKRUŽI NETAČAN ODGOVOR):
a) neophodan
b) dovoljan
c) jedini
a) tačno
b) netačno
a) Naturalističkim
b) Formalističkim
c) Teorije razumevanja
a) Biologističke teorije
b) Funkcionalističke teorije
c) Formalističke teorije
a) Nikola Tucović
b) Dragiša Mihajlović
c) Jovan Cvijić
d) Petar Popović
a) Monarhija
b) Republika
c) Federacija
a) Tačno
b) Netačno
a) Tačno
b) Netačno
c) Tačno
d) Netačno
a) Misticizam
b) Totemizam
c) Dogmatizam
a) Maks Veber
b) Emil Dirkem
c) Talkot Parsons
d) Fridrih Niče
a) Maks Veber
b) Rajt Mils
c) Robert Mihels
a) Karla Marksa
b) Emila Dirkema
c) Maksa Vebera
a) Makrosociologija
b) Mikrosociologija
a) Tačno
b) Netačno
a) Prikupljanja podataka
b) Sređivanja podataka
c) Tumačenja podataka
a) Talkot Parsons
b) Robert Merton
c) Vilfredo Pareto
a) Širi
b) Uži
a) Tačno
b) Netačno
a) Robert Maltus
b) Robert Merton
c) Robert Mihels
a) Frankfurtske škole
b) Čikaške škole
c) Mančesterske škole
a) Sastav
b) Sklop
c) Struktura
d) Sistem
Milovan Mitrović i Sreten Petrović. Sociologija za III razred stručnih škola i IV razred
gimnazije.