puearens pr La vida académica y el futuro labora! cL educando pueden ser formados Por SY sidn de esooget una u otra carrera profes © fal Tomar esta decision no os facil, 26 Fi tio que debes tener en cuenta los sigulentes consejos: Para una buena eleccién de tu futuro 408 a demico es importante que tengas un auto~ ato cir conocer cudles on conocimiento es decir conocer cu habilidades, intereses valores, Jos principales rasgos de tu persona, habilidades, int exPectativas veones limtaciones, personalidad, capacidad de trabajo ete: veer bien definido fo que quieres set y hacer durante ti vida laboral, Je sdmitas que otros decidan port. Escucha (as recomendaciones de ts paca fg, nares, profesores, amigos, pero toma ta mismo la decision Enovonira tu propia vocacion, no permitas que us padres t© COMPSrEN Con tis him nos o familiares, ti eres Unico . _ Antes de decidir informate sobre lo que offece el mercado en cuanto a institucions a4, cativas y todo lo que ollas ofertan: estudio y profesiones, carreras técnicas, duran = qué consisten, posibilidades de insercién laboral, ete. i, Otras recomendaciones que pueden ayudarte a una buena eleccion de ce rrera sol Conocer tus habilidades: Conocer las habilidades al momento de elegir una carrer pe fesional, es importante. La habilidad es la aptitud innata, talento, destreza o capacidad at ‘muestra una persona para llevar a cabo con éxito, determinado trabajo u ofci. Los intereses: Los intereses, son el grado de atracci6n por las actividades que se reals Pensar en intereses se remite a considerar los diversos tipos de ocupaciones, que see ciona con la entrega o el gusto por una actividad, y constituyen parte importante pare && una carrera. Las actitudes: L2 actitud es la forma de actuar de una persona, el comportamiento ‘emplea un individuo para hacer las labores, Plan de vida: El plan de vida es un factor que les permitiré saber queé es fo que #2 US lograr para el futuro, es el estimulo del suefio de la vida que tiene cada persone. presente sus valores, sus intereses, sus capacidades y sus experiencias, cuyo fin eS los objetivos y los medios para alcanzar una vida significativa y feliz. I Trabaja en grupo 1. Define: a. Orientacion profesional Coretta eee ae] Corasle tn ayudar a gersenas a bose hea)? — mepesarrollo Personal y Social 3° Curso a, UCudl crees que son las principales aptitudes de julio? Zu relacon tienen las aptitudes do Julo con ‘su elecci6n vocacional? Se eiicionge en I dtcisien_ que We fornart c. _EPor qué crees que no quiere es! ag tb gattn el chart udiar ingenieria electronica? q Realiza tu Arbol genealo \gico vocacional. Pr eeaiaeia. eRe onal. Presenta tu trabajo al docente pa (Extraido de: “Descubriendo tu Vocacion”. earl nad El disefo lo elegis vos. Coloca los nombres, jones 0 las OF | loca los oe , los estudios, las profesiones 0! Ademas, podes agregar a los tc eet regar a los tios y primos que son significativos en tu histora ©. Detalla un ojemplo, si plo, si tu papa es arquitecto o constructor, y a que se dedice act planos, control de mano etc de rente al estudio. oe bien, aclara si desarroia una acts d. Sino conoces a no rect uerdas, pod ‘oportunidad para » odes consultar con, a oporurd er gone espace intercambg tu familia, Seguramente < s cee poses laincdencia de tus famiaroe one moron relacion voz realizado tu arbol fares en tu proyecto. vocacional, t 2, Colorea aquellos | Wabaja y profundi: a Galore aaueos estudes,ccupacnes, py iza sobre Beacon Soa el genealogico ee © inclinaciones au? per ‘ocupacional. para vos, porsuestlo de viday su tapas” eae nosy Observacion: a Los criterios dk © evaluacién queda a cargo del do cente.