Trang bìa

Trường…
Viện …

Báo cáo tiểu luận cuối khóa

Môn Phát triển chương trình giáo dục

Đề tài: ….
Họ tên học viên: …..
GVHD: ….

Tháng năm 2018

1
Mục lục

TÓM TẮT

2
1. Đặt vấn đề (1 – 1,5 trang)

- Lý do chọn đề tài (4 – 6 dòng): tác động của bối cảnh; phân tích hiện
trạng; chỉ ra phương pháp và ưu điểm của nó để cải thiện hiện trạng/đáp
ứng bối cảnh
- Phân tích tổng quan (10 – 20 dòng): mô tả, phân tích/đánh giá những
nghiên cứu trước thuộc lĩnh vực nghiên cứu của đề tài; chỉ ra: tính khoa
học của vấn đề đang làm; không trùng lắp với nghiên cứu trước; hướng
nghiên cứu của đề tài
- Mục tiêu (2 – 4 dòng): sản phẩm của đề tài (đề tài làm cái gì)
(lưu ý trích dẫn tài liệu tham khảo)

2. Nội dung
2.1. Phương pháp nghiên cứu (0,5 – 1 trang): cách thức thu thập dữ liệu và
chứng minh kết quả nghiên cứu
2.2. Cơ sở khoa học về phát triển chương trình giáo dục (phương pháp luận)
(3 – 4 trang): lý thuyết và thực trạng về vấn đề nghiên cứu
2.3. Đặc điểm của phát triển chương trình giáo dục (theo phương pháp luận
và nội dung chuyên môn) (0,5 – 1 trang): dấu hiệu nhận biết/phân biệt
2.4. Quy trình phát triển chương trình giáo dục (theo phương pháp luận)
(0,5 – 1 trang): các bước thực hiện
(lưu ý trích dẫn tài liệu tham khảo)

2.5. Thiết kế minh họa (không ít hơn 4 trang): vận dụng quy trình
- Tên chương trình/nội dung
- Cấu trúc chương trình/nội dung
3. Kết luận
- Tổng kết các nội dung đã làm
- Nhận xét, bình luận về các nội dung đó.

( font: Times New Roman, size: 13; Top: 2, bottom: 2, left: 4, right: 1,4)