ASSIGNMENT / TUGASAN

________________________________________________________________________
_
MPU3412
COMMUNITY SERVICE
KHIDMAT MASYARAKAT
MAY 2020 SEMESTER

SPECIFIC INSTRUCTION / ARAHAN KHUSUS

1. Answer in Malay or English /

Jawab dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris

2. Number of words: Please refer to the “Guideline for Action” on Page 3

Jumlah patah perkataan: Sila rujuk “Panduan untuk Tindakan” pada halaman 6.

3. Submit your assignment ONCE only in a SINGLE file. /

Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail.

4. Submit your assignment ONLINE./

Tugasan ini dihantar secara ONLINE

5. Submission date : 23hb Ogos 2020

Tarikh penghantaran : 23th August 2020

6. This assignment accounts for 100% of the total marks for the course/
Tugasan ini menyumbang sebanyak 100% dari jumlah markah kursus.

1
 ASSIGNMENT QUESTION

PURPOSE
The objective of the assignment is to evaluate learner’s knowledge and understanding in
applying the skills and social responsibilities within the community; apply communication
skills, leadership and work as a team; and practice skills in information management,
projects and entrepreneurship.

REQUIREMENT
Community service is an important activity to promote goodwill between the community
and the environment. Proper planning for community service would impact on the
community at local, district, state or national levels.

Although the Malaysian Movement Control Order (MCO) has been implemented on March
16, 2020, till now (At the time this assignment is set by the examiner) and social distancing
as a precautionary measure against the prevention of coronavirus pandemic 2019 (COVID-
19), community service activities can still be implemented in indoor.

GUIDELINES FOR ACTION:

1. The assignment must be completed by doing the planned activities provided as
follows:
a) Activity 1 - Planning and implementation of community service. Limited to 4
pages only.
(40 marks)
b) Activity 2 - Video recording (The duration of the recording is between 5-10
minutes) [Please include the link to access your recordings in your assignment].
(30 marks)
c) Activity 3 – Writing a reflective journal. Limited to 3 pages only.
(14 marks)

2
 d) Activity 4 – Answering essay question
Imagine, you were assigned by your superior to carry out the community service
activity targeted at the People with Disabilities (PoDs). Discuss THREE ways how
you are going to convince your friends to join you to carry out this community
service project. Limited to 2 pages only.
(10 marks)
e) Presentation of an overall assignment (Activity 1-4).
(6 marks)
REMINDER:
1. You are advised to practice social distancing and prevention measures in regards
to Coronavirus disease (COVID-19) as issued by the Ministry of Health Malaysia
(MOH) when planning and carrying out community service activities at home.
2. You are recommended to read and understand all the suggested activities and
plan the best way to implement them because all the activities (except Activity
4) are interrelated with each other.
3. You are to plan the expenditure of your activity accordingly.
4. The YouTube / Google Drive link that you provide must be correct and accurate.
5. Choose “Unlisted” in the YouTube setting to ensure that the e-grader will have
access to your video recorded to assess your assignment.
6. If you fail to include your YouTube / Google Drive link when you submit this
assignment, you will not be allowed to resubmit your assignment.
All the activities have to be carried out between 27 April 2020 till 1 September
2020 only.
7. Your assignment should be prepared individually. You should not copy another
person’s assignment. You should also not plagiarise another person’s work as
your own.
[TOTAL: 100 MARKS]

3
 SOALAN TUGASAN

TUJUAN
Tujuan tugasan ini adalah untuk menilai pengetahuan pelajar untuk mengaplikasi
kemahiran dan tanggungjawab sosial dalam masyarakat; mengaplikasi kemahiran
komunikasi, kepimpinan dan bekerja secara berpasukan; dan mempraktikkan kemahiran
pengurusan maklumat, projek dan keusahawanan.

KEPERLUAN
Khidmat masyarakat merupakan suatu aktiviti yang penting untuk memupuk perasaan
muhibah antara komuniti dan persekitarannya. Perancangan khidmat masyarakat yang
sesuai dapat memberikan impak kepada masyarakat sama ada di peringkat daerah
ataupun di peringkat nasional.

Sungguhpun Perintah Kawalan Pergerakan Malaysia telah dilaksanakan pada 16 Mac

2020 sehingga kini (Ketika tugasan ini disediakan oleh pemeriksa) serta penjarakan
sosial sebagai langkah pencegahan ke arah pencegahan penularan pandemik
koronavirus 2019-20 (COVID-19), namun aktiviti khidmat masyarakat masih boleh
dilaksanakan dalam ruangan tertutup.

PANDUAN UNTUK TINDAKAN:

1. Tugasan ini dapat dilengkapkan dengan melakukan aktiviti terancang yang diberikan
seperti berikut:
a) Aktiviti 1 – Perancangan dan pelaksanaan khidmat masyarakat dalam ruangan
tertutup bersama ahli keluarga atau rakan serumah anda. Terhad kepada 4 muka
surat sahaja.
(40 markah)

b) Aktiviti 2 – Rakaman Video (Tempoh masa rakaman adalah antara 5 minit hingga
10 minit) [Sila sertakan pautan capaian rakaman anda dalam tugasan anda].
(30 markah)

4
 c) Aktiviti 3 – Menulis jurnal reflektif. Terhad kepada 3 muka surat sahaja.
(14 markah)

d) Aktiviti 4 – Menjawab soalan esei:

Bayangkan, anda telah ditugaskan oleh pihak atasan anda untuk menjalankan
aktiviti khidmat masyarakat yang menyasarkan kepada Orang Kurang Upaya
(OKU). Bincangkan TIGA cara bagaimana anda akan meyakinkan rakan anda untuk
menyertai anda bagi menjalankan projek khidmat masyarakat ini. Terhad kepada
2 muka surat sahaja.
(10 markah)
e) Persembahan keseluruhan tugasan (Aktiviti 1-4).
(6 markah)
PERINGATAN:
1. Anda dinasihatkan mengamalkan penjarakan sosial dan langkah-langkah
pencegahan berkaitan dengan penyakit Coronavirus 2019 (COVID-19) seperti
dikeluarkan oleh Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM) ketika merancang dan
melaksanakan aktiviti khidmat masyarakat di rumah.
2. Anda disarankan supaya membaca semua aktiviti; dan rancang cara terbaik
untuk membuatnya kerana semua aktiviti (kecuali Aktiviti 4) adalah saling
berkaitan antara satu sama lain.
3. Anda harus merancang pembelanjaan dengan sewajarnya.
4. Pautan YouTube / Google Drive yang diberikan hendaklah betul dan tepat.
5. Pilih “Unlisted” dalam seting YouTube untuk memastikan e-grader mempunyai
akses terhadap video yang telah anda rakamkan bagi tujuan untuk menilai
tugasan anda.
6. Sekiranya pautan capaian YouTube/ Google Drive anda tidak disertakan dalam
tugasan ini, penghantaran semula tugasan adalah tidak dibenarkan sama sekali.
7. Semua aktiviti harus dijalankan antara 27 April 2020 hingga 1 September 2020
sahaja.
8. Tugasan ini hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan
orang lain. Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai
kerja sendiri.

[JUMLAH: 100 MARKAH]

5
 ATTACHMENT
ASSIGNMENT RUBRICS

MPU3412 COMMUNITY SERVICE / MAY 2020 SEMESTER

Excellent/ Good/ Fair/ Poor/ Unsatisfactory/

*QN/ Criteria/ Weight/ Cemerlang Baik Sederhana Lemah Tidak memuaskan Max
CLO
*NS Kriteria Pemberat Marks
4 3 2 1 0
Activity 1 / Aktiviti 1
1 3 Content 10 • Fulfilled 10-11 • Fulfilled 8-10 • Fulfilled 4-7 • Fulfilled 3-1 There is no relevant 40
Documentation for the planning of the criteria provided. criteria provided criteria provided. criteria provided. documentation
community service has been selected • Clear and • Good description • Brief description • General reports provided.
should be based on the following criteria: comprehensive objective, planning objective, planning description
The format of the report: description objective, and implementation and implementation objective, planning
• Introduction of this assignment (1 planning and activities of the activities of the and implementation
mark) implementation community service. community service. activities of the
• Name of community service activities; activities of the community service.
(0.5 mark) community service.
• Slogan; (0.5 mark)
• Date; (0.5 mark)
• Time; (0.5 mark)
• Venue (0.5 mark)
• Family members /Housemate involved
in this activity; (0.5 mark)
• A brief explanation of the task for each
of your family member’s / housemate
involved in this activity (1 mark)
• Objectives of this activity; (1 mark)
• The description of before and during
the implementation of this activity (3
marks)
• Appreciation (1 mark)

Note: The format of the report should be

based on these criteria

6
 ATTACHMENT

Dokumentasi • Memenuhi 10-11 • Memenuhi 8-10 • Memenuhi 4-7 • Memenuhi 3-1 Tiada laporan
Dokumentasi untuk aktiviti perancangan kriteria yang kriteria yang kriteria yang kriteria yang dokumentasi yang
khidmat masyarakat telah dipilih disediakan. disediakan. disediakan. disediakan. diberikan.
hendaklah berdasarkan kriteria berikut: • Penerangan yang • Penerangan yang • Penerangan yang • Penerangan yang
Format laporan: jelas dan baik dan ringkas terhadap umum terhadap
komprehensif komprehensif objektif, perancangan objektif,
• Pengenalan tugasan ini (1 markah) terhadap objektif, terhadap objektif, dan pelaksanaan perancangan dan
• Nama aktiviti khidmat masyarakat; (0.5 perancangan dan perancangan dan aktiviti khidmat pelaksanaan aktiviti
markah) pelaksanaan aktiviti pelaksanaan aktiviti masyarakat. khidmat
• Slogan; (0.5 markah) khidmat masyarakat. khidmat masyarakat. masyarakat.
• Tarikh; (0.5 markah)
• Masa; (0.5 markah)
• Tempat; (0.5 markah)
• Ahli-ahli / ahli jawatankuasa yang
terlibat dalam aktiviti ini (0.5 markah)
• Penjelasan tugasan untuk setiap ahli
keluarga anda / kawan serumah yang
terlibat dalam aktiviti ini (1 markah)
• Objektif aktiviti khidmat masyarakat
ini; (1 markah)
• Penjelasan sebelum dan semasa
pelaksanaan aktiviti (3 markah)
• Penghargaan (1 markah)

Nota: Format laporan harus berdasarkan

kriteria-kriteria di atas.

7
 ATTACHMENT
Excellent/ Good/ Fair/ Poor/ Unsatisfactory/
*QN/ Criteria/ Weight/ Cemerlang Baik Sederhana Lemah Tidak memuaskan Max
CLO
*NS Kriteria Pemberat Marks
4 3 2 1 0

Activity 2 / Aktiviti 2 30
Introduction Introduction is Introduction is Introduction is brief. Introduction is  No recording is
concise and precise. precise, but not vague. carried out.
concise.  The link given
cannot be opened
by the examiner.
Pengenalan Pengenalan yang Pengenalan yang Pengenalan yang Pengenalan yang  Tidak
1 4
padat dan tepat. tepat, tetapi tidak ringkas. tidak jelas. menjalankan
padat. rakaman .
 Pautan yang
diberikan tidak
boleh dibuka oleh
pemeriksa.
Communication The delivery is very The delivery is The delivery is simple The delivery is  No recording is
interesting. Correct interesting. Sentence and sentence confusing and carried out.
sentence structure structure is generally structure are sentence structure  The link given
used. correct. partially correct. are brief. cannot be opened
2 2
by the examiner.
 The learner does
not speak
throughout this
recording.
Komunikasi Penyampaian yang Penyampaian yang Penyampaian yang Penyampaian yang  Tidak
1.5 6
sangat menarik. menarik dan struktur mudah dan struktur mengelirukan dan menjalankan
Struktur ayat yang ayat secara ayat adalah struktur ayat adalah rakaman
betul digunakan. umumnya adalah sebahagiannya betul. ringkas.  Pautan yang
betul. diberikan tidak
boleh dibuka oleh
pemeriksa.
 Pelajar tidak
bertutur
sepanjang
rakaman ini.
2 Confidence 1.5 Presentation is full of The confidence level Lack of confidence. No confidence.  No recording is 6
8
 ATTACHMENT
confidence. is affected at times. carried out
 The link given
cannot be opened
by the examiner.
 The learner does
not speak
throughout this
recording.
Keyakinan Pembentangan Tahap keyakinan Kurang keyakinan. Tiada keyakinan.  Tidak
penuh dengan adalah kadang- menjalankan
keyakinan. kadang terjejas. rakaman
 Pautan yang
diberikan tidak
boleh dibuka oleh
pemeriksa.
 Pelajar tidak
bertutur
sepanjang
rakaman ini.
Audio and visual Audio-visual very Audio-visual very Recording of the Both recordings of  No recording is
clear, creative and clear and thorough. audio is clear but audio-visual are carried out
thorough. visual very unclear or unclear.  The link given
vice-versa. cannot be opened
by the examiner.

Audio dan visual Audio-visual yang Rakaman Audio- Rakaman audio yang Rakaman Audio-  Tidak
2 1 sangat jelas, kreatif visual yang sangat jelas, tetapi visual visual yang tidak menjalankan 4
dan menyeluruh. jelas dan menyeluruh. tidak jelas atau jelas. rakaman
sebaliknya.  Pautan yang
diberikan tidak
boleh dibuka oleh
pemeriksa.

9
 ATTACHMENT
Interviewing Interviewed ONE Interviewed ONE Interviewed ONE Interviewed ONE No interview is
(Notes: You need to interview one family people that involved people that involved people that involved
people that carried out.
member or housemate only) directly in the activity directly in the activity directly in the activity
involved directly in
of community of community of community the activity of
service. The service. The service. The community service.
questions asked by questions asked by questions asked by
The questions asked
the interviewer and the interviewer and the interviewer and
by the interviewer
the answers given by the answers given by the answers given by
and the answers
the interviewee are the interviewee are the interviewee are
given by the
comprehensive and good. brief. interviewee are
detailed. quite general.
2 Temu ramah 1.5 Menemu ramah Menemu ramah Menemu ramah Menemu ramah Tidak menjalankan 6
(Nota: Anda hanya perlu menemu ramah SEORANG yang SEORANG yang SEORANG yang SEORANG yang temu ramah.
seorang ahli keluarga atau rakan serumah terlibat secara terlibat secara terlibat secara terlibat secara
anda sahaja.) langsung dalam langsung dalam langsung dalam langsung dalam
aktiviti. Soalan yang aktiviti. Soalan yang aktiviti. Soalan yang aktiviti. Soalan yang
ditanya oleh penemu ditanya oleh penemu ditanya oleh penemu ditanya oleh
ramah dan jawapan ramah dan jawapan ramah dan jawapan penemu ramah dan
yang diberikan oleh yang diberikan oleh yang diberikan oleh jawapan yang
orang yang ditemu orang yang ditemu orang yang ditemu diberikan oleh orang
ramah adalah ramah adalah baik. ramah adalah yang ditemu ramah
menyeluruh dan ringkas. adalah umum.
terperinci.
Involvement throughout the Student is very active Student is active The involvement of The involvement of No involvement of
implementation of community service and enthusiastic throughout the the students in the the student in the the student in
activities throughout the community service implementation of implementation of community service
community service activities. community service community service activities
activities. activities is very activities is unclear.
1 1.0 limited. 4
Penglibatan sepanjang pelaksanaan Pelajar sangat aktif Pelajar aktif Penglibatan pelajar Penglibatan pelajar Tiada penglibatan
aktiviti khidmat masyarakat dan bersemangat sepanjang dalam pelaksanaan dalam pelaksanaan pelajar dalam
sepanjang pelaksanaan aktiviti aktiviti khidmat aktiviti khidmat aktiviti khidmat
pelaksanaan aktiviti khidmat masyarakat masyarakat adalah masyarakat adalah masyarakat.
khidmat masyarakat. dijalankan. sangat terhad. kurang jelas.

10
 ATTACHMENT

11
 ATTACHMENT

Excellent/ Good/ Fair/ Poor/ Unsatisfactory/

*QN/ Criteria/ Weight/ Cemerlang Baik Sederhana Lemah Tidak memuaskan Max
CLO
*NS Kriteria Pemberat Marks
4 3 2 1 0

Activity 4 / Aktiviti 4
Discussion of THREE ways how you are An excellent Good discussion of Brief discussion of The discussion is too No discussion is
going to convince your friends to join you discussion of THREE THREE ways how you THREE ways how you general and brief. made.
to carry out this community service ways how you are are going to convince are going to convince
project activity targeted at the People going to convince your friends to join your friends to join
with Disabilities (PoDs). your friends to join you to carry out this you to carry out this
you to carry out this community service community service
community service project activity project activity
project activity targeted at the targeted at the
targeted at the People with People with
People with Disabilities (PoDs). Disabilities (PoDs).
Disabilities (PoDs). Supported by No references.
Supported with relevant references
relevant references and citations.
and citations.
4 2 Perbincangan tentang TIGA cara 2.5 Perbincangan yang Perbincangan yang Perbincangan yang Perbincangan Tiada perbincangan 10
bagaimana anda akan meyakinkan rakan cemerlang tentang baik tentang TIGA ringkas tentang TIGA adalah terlalu dibuat.
anda untuk menyertai anda untuk TIGA cara bagaimana cara bagaimana anda cara bagaimana anda umum dan ringkas.
menjalankan projek khidmat masyarakat anda akan akan meyakinkan akan meyakinkan
yang menyasarkan kepada Orang Kurang meyakinkan rakan rakan anda untuk rakan anda untuk
Upaya (OKU). anda untuk menyertai anda menyertai anda
menyertai anda untuk menjalankan untuk menjalankan
untuk menjalankan projek khidmat projek khidmat
projek khidmat masyarakat yang masyarakat yang
masyarakat yang menyasarkan kepada menyasarkan kepada
menyasarkan kepada Orang Kurang Upaya Orang Kurang Upaya
Orang Kurang Upaya (OKU). Disokong (OKU). Tiada rujukan.
(OKU). Disokong rujukan dan petikan
rujukan dan petikan yang relevan
yang relevan.

12
 ATTACHMENT

Excellent/ Good/ Fair/ Poor/ Unsatisfactory/

*QN/ Criteria/ Weight/ Cemerlang Baik Sederhana Lemah Tidak memuaskan Max
CLO
*NS Kriteria Pemberat Marks
4 3 2 1 0

Overall Presentation (Activity 1 – 4) / Persembahan Keseluruhan (Aktiviti 1 – 4)

Overall Presentation  Excellent report  Good organisation  Fairly good  Poor organisation  The report is not
organisation. of the report. organisation of theof the report. organised at all.
• The organisation of the report  All formats are  Most formats are report  Traces of formats  Poor report
• Proper report format (Cover Page, available with available and most  Some formats are and does not format and no
Table of Content, page numbering,). correct APA APA referencing available with follow APA referencing.
• Languages and spellings referencing style. observed. some APA referencing style.
 Spelling  The spelling is  The overall
referencing style.
thoroughly largely reviewed  The spelling is spelling is not
checked. carefully. partially checked thoroughly
 The language used  The language used  The language used checked.
is very clear. is largely clear.  The language
is partially clear.
used entirely
disordered.
3 Persembahan keseluruhan 1.5  Organisasi laporan • Organisasi laporan • Organisasi laporan • Organisasi • Laporan yang 6
yang sangat baik yang baik. yang agak baik. laporan yang lemah. tidak berorganisasi
• Organisasi tugasan  Semua format dan • Kebanyakan • Beberapa format • Beberapa format sama sekali.
• Format laporan yang bersesuaian rujukan APA yang format dan rujukan dan kaedah rujukan digunakan tetapi • Format laporan
(Muka depan, isi kandungan, muka surat, tepat digunakan. APA digunakan. APA digunakan. tidak mengikut yang lemah dan
format rujukan APA, dll).  Ejaan disemak • Ejaan sebahagian • Ejaan kaedah rujukan APA. tiada rujukan.
• Bahasa dan Ejaan dengan teliti. besarnya disemak sebahagiannya • Ejaan
 Bahasa yang dengan teliti. disemak dengan keseluruhannya
digunakan sangat • Bahasa yang teliti. tidak disemak
jelas. digunakan • Bahasa yang dengan teliti.
sebahagian besarnya digunakan • Bahasa yang
jelas. sebahagiannya jelas. digunakan
keseluruhannya
bercelaru.
Total/ Jumlah 25 100
*QN = Question Number / *NS = Nombor Soalan

13
 ATTACHMENT

14