Pangalan: _______________________________________Iskor: _____________________

Seksiyon: ____________________________Lagda ng Magulang: ____________________

KONOTATIBO AT DENOTATIBONG
PAGPAPAKAHULUGAN
Tinataya ng materyal na ito ang kasanayang

F9PT-Ia-b-39 Nabibigyang kahulugan ang malalim na salitang ginamit sa akda batay sa

denotatibo o konotatibong kahulugan

Panuto: Tukuyin kung denotatibo o konotatibo ang gamit ng salitang may salungguhit sa

pangungusap. Kung denotatibo, gumawa ng pangungusap na konotatibo gamit ang salita at

bise-bersa.

Isaalang-alang ang pamantayan sa pagmamarka para sa bilang 6-10.

3 puntos Wasto ang naging sagot at napakaangkop ang pagkakagamit ng

salita batay sa pagpapakahulugan nito sa loob ng pangungusap

2 puntos Wasto ang naging sagot subalit hindi gaanong umangkop ang
pagkakagamit ng salita batay sa pagpapakahulugan nito sa loob
ng pangungusap

1 puntos Hindi wasto ang sagot at hindi rin angkop ang pagkakagamit ng
salita batay sa pagpapakahulugan nito sa loob ng pangungusap

Pangungusap Denotatibo/Konotatibo Sariling Pangungusap

Natatandaan ng mga bata ang 1. 6.

isa o dalawang okasyong

pahina 1 ng 3
HISFIL9
trixie.ching@deped.gov.ph
 sinurpresa sila ng ama sa

kaluwagang-palad nito.

Noong gabing umuwi ang 2. 7.

ama na masamang-masama

ang timpla dahil nasisante sa

kaniyang trabahong

lagarian.

Pagkaraan ng dalawang 3. 8.

araw, si Muimui ay

namatay, at ang ina lamang

ang umiyak.

Ang balita tungkol sa 4. 9.

malungkot niyang

kinahinatnan ay madaling

nakarating sa kaniyang amo,

isang matigas ang loob pero

mabait na tao.

Nangolekta ng abuloy ang 5. 10.

isang babae at pilit niya

itong inilagay sa mga palad

ng ama na di-kawasa, puno

ng awa sa sarili.

pahina 2 ng 3
HISFIL9
trixie.ching@deped.gov.ph
MGA SUSI SA PAGWAWASTO
1. DENOTATIBO

2. DENOTATIBO

3. KONOTATIBO

4. DENOTATIBO

5. KONOTATIBO

Para sa blg. 6-10

(tingnan ang pamantayan sa pagmamarka sa pahina 1)

pahina 3 ng 3
HISFIL9
trixie.ching@deped.gov.ph