Professional Documents
Culture Documents
Minggu Ke 5 PDF
Minggu Ke 5 PDF
Minggu Ke 5 PDF
PENDIDIKAN
a Mata Pelajaran
KESIHATAN T2
a Isnin[3:20-3:50]
Standard Pembelajaran :
3.1.1 Menyatakan pelbagai situasi konflik dan situasi stres.
3.1.2 Mengaplikasikan cara mengurus konflik dan mengurus stres.
2.1.3 Menilai faedah tidak melibatkan diri dalam penyalahgunaan bahan.
3.1.3 Menilai kesan konflik dan kesan stres terhadap kesihatan diri dan keluarga.
Aktiviti Pembelajaran :
1. Penerangan Aktiviti Pembelajaran (3 minit)
2. Pelajar dibahagikan kepada kumpulan.
3. Pelajat berbincang dan membentang.
4. Pembentang memberi 4 soalan secar rawak.
Refleksi Catatan
32 / 32 pelajar berjaya menguasai hasil pembelajaran @ 100%. Peperiksaan / Ujian
0 / 32 pelajar perlu bimbingan dan latihan berterusan. Aktiviti Sekolah / Mesyuarat / Taklimat / CRK
Pelajar perlu lebih banyak latihan pengukuhan. Lain-Lain (Sila nyatakan)
Sebahagian hasil pembelajaran akan disambung pada kelas seterusnya.
a
a
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELUPID
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN JASMANI TINGKATAN 2
TAHUN 2020
a
PENDIDIKAN
a Mata Pelajaran
JASMANI T2
a Isnin[4:20-5:20]
Standard Pembelajaran :
1.2.1 Mereka cipta dan mempersembahkan rangkaian pergerakan kreatif mengikut muzik yang didengar.
Aktiviti Pembelajaran :
1. Penerangan Aktiviti Pembelajaran (5 minit)
2. Pelajar masuk ke dalam yang terdiri daripada 6 ahli, berbincang dan berlatih pergerakan yang terdapat dalam buku teks serta
memahirkannya (40minit)
3. Guru menilai kerjasama dan perbincangan.
4. Memilih secara rawak kumpulan yang akan mengadakan persembahan beserta dengan alat muzik.
Refleksi Catatan
36 / 36 pelajar berjaya menguasai hasil pembelajaran @ 100%. Peperiksaan / Ujian
0 / 36 pelajar perlu bimbingan dan latihan berterusan. Aktiviti Sekolah / Mesyuarat / Taklimat / CRK
Pelajar perlu lebih banyak latihan pengukuhan. Lain-Lain (Sila nyatakan)
Sebahagian hasil pembelajaran akan disambung pada kelas seterusnya.
a
a
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELUPID
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN KESIHATAN TINGKATAN 2
TAHUN 2020
a
PENDIDIKAN
a Mata Pelajaran
KESIHATAN T2
a Selasa[12:00-1:00]
Standard Pembelajaran :
3.1.1 Menyatakan pelbagai situasi konflik dan situasi stres.
3.1.2 Mengaplikasikan cara mengurus konflik dan mengurus stres.
3.1.3 Menilai kesan konflik dan kesan stres terhadap kesihatan diri dan keluarga.
Aktiviti Pembelajaran :
1. Penerangan Aktiviti Pembelajaran (5 minit)
2. Guru mengarahkan pelajar untuk menyiapkan soalan yang terdapat dalam buku teks iaitu 5 soalan.
3. Guru dan pelajar berbincang jawapan serta membuat rumusan.
Refleksi Catatan
36 / 36 pelajar berjaya menguasai hasil pembelajaran @ 100%. Peperiksaan / Ujian
0 / 36 pelajar perlu bimbingan dan latihan berterusan. Aktiviti Sekolah / Mesyuarat / Taklimat / CRK
Pelajar perlu lebih banyak latihan pengukuhan. Lain-Lain (Sila nyatakan)
Sebahagian hasil pembelajaran akan disambung pada kelas seterusnya.
a
a
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELUPID
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1
TAHUN 2020
a
PENDIDIKAN
a Mata Pelajaran
MORAL T1
a Selasa[2:00-3:00]
Standard Pembelajaran :
2.1.1 Menyatakan kepelbagaian agama atau kepercayaan.
2.1.2 Menjelaskan kepelbagaian amalan keagamaan atau kepercayaan.
2.1.3 Menjelaskan cara menghormati kepelbagaian amalan keagamaan atau kepercayaan untuk memperkukuh perpaduan.
Aktiviti Pembelajaran :
1. Penerangan Aktiviti Pembelajaran (5 minit)
2. Pelajar menjawab 5 soalan yang diberikan oleh guru dan menjawab selama 45 minit.
3. Pelajar dan guru berbincang jawapan selama 10 minit.
Refleksi Catatan
33 / 33 pelajar berjaya menguasai hasil pembelajaran @ 100%. Peperiksaan / Ujian
0 / 33 pelajar perlu bimbingan dan latihan berterusan. Aktiviti Sekolah / Mesyuarat / Taklimat / CRK
Pelajar perlu lebih banyak latihan pengukuhan. Lain-Lain (Sila nyatakan)
Sebahagian hasil pembelajaran akan disambung pada kelas seterusnya.
a
a
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELUPID
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN JASMANI TINGKATAN 2
TAHUN 2020
a
PENDIDIKAN
a Mata Pelajaran
JASMANI T2
a Selasa[4:50-5:50]
Standard Pembelajaran :
1.2.1 Mereka cipta dan mempersembahkan rangkaian pergerakan kreatif mengikut muzik yang didengar.
Aktiviti Pembelajaran :
1. Penerangan Aktiviti Pembelajaran (5 minit)
2. Pelajar masuk ke dalam yang terdiri daripada 6 ahli, berbincang dan berlatih pergerakan yang terdapat dalam buku teks serta
memahirkannya (40minit)
3. Guru menilai kerjasama dan perbincangan.
4. Memilih secara rawak kumpulan yang akan mengadakan persembahan beserta dengan alat muzik.
Refleksi Catatan
33 / 33 pelajar berjaya menguasai hasil pembelajaran @ 100%. Peperiksaan / Ujian
0 / 33 pelajar perlu bimbingan dan latihan berterusan. Aktiviti Sekolah / Mesyuarat / Taklimat / CRK
Pelajar perlu lebih banyak latihan pengukuhan. Lain-Lain (Sila nyatakan)
Sebahagian hasil pembelajaran akan disambung pada kelas seterusnya.
a
a
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELUPID
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN KESIHATAN TINGKATAN 2
TAHUN 2020
a
PENDIDIKAN
a Mata Pelajaran
KESIHATAN T2
a Rabu[12:00-1:00]
Standard Pembelajaran :
3.1.1 Menyatakan pelbagai situasi konflik dan situasi stres.
3.1.2 Mengaplikasikan cara mengurus konflik dan mengurus stres.
3.1.3 Menilai kesan konflik dan kesan stres terhadap kesihatan diri dan keluarga.
Aktiviti Pembelajaran :
1. Penerangan Aktiviti Pembelajaran (5 minit)
2. Pelajar mencatat nota yang diberi oleh guru (15minit)
3.pelajar menyiapkan 4 soalan yang diberi oleh guru.
4. Perbincangan jawapan dan penilaian akhir.
Refleksi Catatan
37 / 37 pelajar berjaya menguasai hasil pembelajaran @ 100%. Peperiksaan / Ujian
0 / 37 pelajar perlu bimbingan dan latihan berterusan. Aktiviti Sekolah / Mesyuarat / Taklimat / CRK
Pelajar perlu lebih banyak latihan pengukuhan. Lain-Lain (Sila nyatakan)
Sebahagian hasil pembelajaran akan disambung pada kelas seterusnya.
a
a
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELUPID
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1
TAHUN 2020
a
PENDIDIKAN
a Mata Pelajaran
MORAL T1
a Rabu[1:00-2:00]
Standard Pembelajaran :
2.1.4 Menghuraikan kepentingan hidup beragama atau berkepercayaan.
2.1.5 Menceritakan perasaan apabila mengamalkan cara hidup beragama atau berkepercayaan.
2.1.6 Mempraktikkan hidup beragama atau berkepercayaan.
Aktiviti Pembelajaran :
1. Penerangan Aktiviti Pembelajaran (5 minit)
2. Pelajar mencatat nota yang diberi oleh guru (15minit)
3. Pelajar menyiapkan 4 soalan yang diberi oleh guru (30 minit)
4. Guru memberikan Soalan dan berbincang jawapan dengan pelajar (10 Minit)
Refleksi Catatan
34 / 34 pelajar berjaya menguasai hasil pembelajaran @ 100%. Peperiksaan / Ujian
0 / 34 pelajar perlu bimbingan dan latihan berterusan. Aktiviti Sekolah / Mesyuarat / Taklimat / CRK
Pelajar perlu lebih banyak latihan pengukuhan. Lain-Lain (Sila nyatakan)
Sebahagian hasil pembelajaran akan disambung pada kelas seterusnya.
a
a
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELUPID
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN JASMANI TINGKATAN 2
TAHUN 2020
a
PENDIDIKAN
a Mata Pelajaran
JASMANI T2
a Rabu[4:50-5:50]
Standard Pembelajaran :
2.2.1 Memilih dan menentukan pergerakan lokomotor, bukan lokomotor dan konsep pergerakan yang sesuai digunakan dalam rangkaian
pergerakan kreatif.
Hasil Pembelajaran :
1. Bekerjasama dalam satu kumpulan bagi melengkapkan idea.
2. Memupuk sikap kepimpinan.
3. Penerangan Aktiviti Pembelajaran (5 minit)
2. Pelajar masuk ke dalam yang terdiri daripada 6 ahli, berbincang dan berlatih pergerakan yang terdapat dalam buku teks serta memahirkannya
(40minit)
3. Guru menilai kerjasama dan perbincangan.
4. Memilih secara rawak kumpulan yang akan mengadakan persembahan beserta dengan alat muzik.
Aktiviti Pembelajaran :
1. Penerangan Aktiviti Pembelajaran (5 minit)
2. Pelajar mencatat nota yang diberi oleh guru (10minit)
3. Pelajar dipecahkan kepada 4 ahli satu kumpulan. pelajar mereka cipta pergerakan kreatif berdasarkan rujukan.
4. pelajar berbincang dan 2 pasukan dipilih secara rawak bagi mempersembahkan hasil idea diiringi oleh muzik.
5. kesimpulan daripada guru.
Refleksi Catatan
33 / 33 pelajar berjaya menguasai hasil pembelajaran @ 100%. Peperiksaan / Ujian
0 / 33 pelajar perlu bimbingan dan latihan berterusan. Aktiviti Sekolah / Mesyuarat / Taklimat / CRK
Pelajar perlu lebih banyak latihan pengukuhan. Lain-Lain (Sila nyatakan)
Sebahagian hasil pembelajaran akan disambung pada kelas seterusnya.
a
a
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELUPID
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN KESIHATAN TINGKATAN 2
TAHUN 2020
a
PENDIDIKAN
a Mata Pelajaran
KESIHATAN T2
a Khamis[3:20-4:20]
Standard Pembelajaran :
3.1.1 Menyatakan pelbagai situasi konflik dan situasi stres.
3.1.2 Mengaplikasikan cara mengurus konflik dan mengurus stres.
Aktiviti Pembelajaran :
1. Penerangan Aktiviti Pembelajaran (5 minit)
2. Pelajar mencatat nota yang diberi oleh guru (10minit)
3. Guru memberi 2 soalan bertulis dan pelajar menjawab dalam tempoh 10 minit.
4. Perbincangan jawapan guru dan pelajar (5 Minit)
Refleksi Catatan
32 / 32 pelajar berjaya menguasai hasil pembelajaran @ 100%. Peperiksaan / Ujian
0 / 32 pelajar perlu bimbingan dan latihan berterusan. Aktiviti Sekolah / Mesyuarat / Taklimat / CRK
Pelajar perlu lebih banyak latihan pengukuhan. Lain-Lain (Sila nyatakan)
Sebahagian hasil pembelajaran akan disambung pada kelas seterusnya.
a
a
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELUPID
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN JASMANI TINGKATAN 2
TAHUN 2020
a
PENDIDIKAN
a Mata Pelajaran
JASMANI T2
a Khamis[4:50-5:50]
Standard Pembelajaran :
2.2.1 Memilih dan menentukan pergerakan lokomotor, bukan lokomotor dan konsep pergerakan yang sesuai digunakan dalam rangkaian
pergerakan kreatif.
Objektif :
1. pelajar dapat bekerjasama dan membina kepimpinan.
Aktiviti Pembelajaran :
1. Penerangan Aktiviti Pembelajaran (5 minit)
2. Pelajar masuk ke dalam kumpulan masing-masing dan berlatih pergerakan kreatif.
3. Pelajar perlu memahirkan 2 kemahiran yang terdapat dalam panduan buku teks.
4. Guru menilai dari kumpulan kekumpulan dan memberi bimbingan dan tunjuk ajar.
Refleksi Catatan
33 / 33 pelajar berjaya menguasai hasil pembelajaran @ 100%. Peperiksaan / Ujian
0 / 33 pelajar perlu bimbingan dan latihan berterusan. Aktiviti Sekolah / Mesyuarat / Taklimat / CRK
Pelajar perlu lebih banyak latihan pengukuhan. Lain-Lain (Sila nyatakan)
Sebahagian hasil pembelajaran akan disambung pada kelas seterusnya.
a
a
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELUPID
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN KESIHATAN TINGKATAN 2
TAHUN 2020
a
PENDIDIKAN
a Mata Pelajaran
KESIHATAN T2
a Jumaat[1:30-2:00]
Standard Pembelajaran :
3.1.3 Menilai kesan konflik dan kesan stres terhadap kesihatan diri dan keluarga.
Objektif :
1. Pelajar mampu menilai kesan di masa hadapan dengan menggunakan kaedah analisis kendiri.
Aktiviti Pembelajaran :
1. Penerangan Aktiviti Pembelajaran (5 minit)
2. Guru memberi situasi dan setiap ahli kumpulan yang telah diberi dikehendaki berbincang cara pengurusan stress dan konflik bagi
setiap situasi yang diberi serta membuat pembentangan.
3. Guru menilai dan memberi tindak balas serta panduan.
Refleksi Catatan
33 / 33 pelajar berjaya menguasai hasil pembelajaran @ 100%. Peperiksaan / Ujian
0 / 33 pelajar perlu bimbingan dan latihan berterusan. Aktiviti Sekolah / Mesyuarat / Taklimat / CRK
Pelajar perlu lebih banyak latihan pengukuhan. Lain-Lain (Sila nyatakan)
Sebahagian hasil pembelajaran akan disambung pada kelas seterusnya.
a
a
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELUPID
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN JASMANI TINGKATAN 2
TAHUN 2020
a
PENDIDIKAN
a Mata Pelajaran
JASMANI T2
a Jumaat[4:50-5:50]
Standard Pembelajaran :
2.2.1 Memilih dan menentukan pergerakan lokomotor, bukan lokomotor dan konsep pergerakan yang sesuai digunakan dalam rangkaian
pergerakan kreatif.
Objektif :
1. pelajar dapat bekerjasama dan membina kepimpinan.
Aktiviti Pembelajaran :
1. Penerangan Aktiviti Pembelajaran (5 minit)
2. Pelajar masuk ke dalam kumpulan masing-masing dan berlatih pergerakan kreatif.
3. Pelajar perlu memahirkan 2 kemahiran yang terdapat dalam panduan buku teks.
4. Guru menilai dari kumpulan kekumpulan dan memberi bimbingan dan tunjuk ajar.
Refleksi Catatan
36 / 36 pelajar berjaya menguasai hasil pembelajaran @ 100%. Peperiksaan / Ujian
0 / 36 pelajar perlu bimbingan dan latihan berterusan. Aktiviti Sekolah / Mesyuarat / Taklimat / CRK
Pelajar perlu lebih banyak latihan pengukuhan. Lain-Lain (Sila nyatakan)
Sebahagian hasil pembelajaran akan disambung pada kelas seterusnya.
a
a
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELUPID
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1
TAHUN 2020
a
PENDIDIKAN
a Mata Pelajaran
MORAL T1
a Jumaat[4:20-4:50]
Standard Pembelajaran :
2.1.4 Menghuraikan kepentingan hidup beragama atau berkepercayaan.
2.1.5 Menceritakan perasaan apabila mengamalkan cara hidup beragama atau berkepercayaan.
2.1.6 Mempraktikkan hidup beragama atau berkepercayaan.
Aktiviti Pembelajaran :
1. Penerangan Aktiviti Pembelajaran (5 minit)
2. Pelajar mencatat nota yang diberi oleh guru (15minit)
3. Guru memberi 3 soalan dan pelajar menjawab (30Minit)
4. Perbincangan jawapan guru dengan pelajar.
Refleksi Catatan
32 / 32 pelajar berjaya menguasai hasil pembelajaran @ 100%. Peperiksaan / Ujian
0 / 32 pelajar perlu bimbingan dan latihan berterusan. Aktiviti Sekolah / Mesyuarat / Taklimat / CRK
Pelajar perlu lebih banyak latihan pengukuhan. Lain-Lain (Sila nyatakan)
Sebahagian hasil pembelajaran akan disambung pada kelas seterusnya.
a
a
Penghantaran e-RPH 2020
Tarikh 27 January 2020 - 31 January 2020
Minggu 5
M5 [27Jan-31Jan]
Disemak Oleh :