Subject Area: ARALING PANLIPUNAN Unit/Domain/Content: Ikalawang Markahan/Ang Kwento ng mga Lalawigan sa Aking Rehiyon Indicators of Content Content Performance Dominican Transfer Goal Performance Enduring Essential Learning Assessment Activities Standards Standards Graduates Task Understanding Question Competencies Ang Ang mag- Ang mag- The learners Kwento ng aaral ay… aaral ay… will be more… Ang mga mag- It’s more fun Maunawaan ng Nakapagsasalays Pagsasagot mga aaral ay in Pangasinan mga mag-aaral ay ng ng mga Discussio Lalawigan naipamamalas Integrated malayang na……. pinagmulan ng tiyak na n sa Aking ang pang- nakapagpapa magagamit ang GOAL: sariling tanong Rehiyon unawa at malas ang Ecological mga natutuhan Makabubuo komunidad batay tunkol sa Quizzes pagpapahalag mag-aaral ng Harmony sa tungkol sa at sa pagtatanong at teksto 1. Ang a ng iba’t- pagmamalaki mga kwento ng makaguguhit Ang mga Bakit pakikinig sa mga Oral Kwento ng ibang kwento sa iba’t-ibang Nationalis mga lalawigan ng isang impormasyon kailangang kwento ng mga Recitation Aking and mga kwento at m/Appreci upang sa disenyong ukol sa sariling malaman ng nakatatanda sa Lalawigan sagisag na sagisag na ation hinaharap ay arkong lalawigan at iba bawat komunidad at Rehiyon naglalarawan naglalarawan magkaroon sila ilalagay sa pang lalawigan mamamayan Games ng sariling ng sariling ng mas malalim daan papasok sa rehiyon ay g tulad mo Nailalahad ang Identificatio lalawigan at lalawigan at na pagkilala di sa inyong mahalaga upang ang mga pagbabago n Show-me- mga karatig mga karatig lamang sa lalawigan. higit na mahahalagan sa sariling Board lalawigan sa lalawigan sa pangalan nito mapahalagahan, g bagay komunidad kinabibilanga kinabibilanga kundi sa iba makilala at kaugnay ng a. Heograpiya Drawings ng rehiyong. ng rehiyon. pang ROLE: Isipin maipagmalaki sariling (katangiang natatanging na isa kang ang pinagmulan lalawigan o Pisikal) kwento ng eskultor at kasaysayan ng lungsod at b. Politika lalawigang ito sariling bayan. iba pang (pamahalan) lalawigan o c. Ekonomiya AUDIENCE: lungsod sa (hanap- Komunidad/ rehiyon? buhay/kabuhaya publiko n) d. Sosyo-kultural
SCENARIO: Naiuugnay ang Lagumang
Inatasan ka mga sagisag na pagsusulit. ng inyong matatagpuan sa 2. Mga gobernador Ang Pag-alam sa Bakit komunidad sa Makasaysa na bumuo ng pangyayari sa mahalagang kasaysayan nito yang Pook disensyo ng kasaysayan ay malaman ng at mga isang nakapagtuturo ng mga Pilipino Saksi ng likhang- mga bagay na ang mga Kasaysayan sining na dapat iwasan kasaysayan Naihahambing Multiple arkong upang hindi ng pook ng ang katangian ng Choice ilalagay sa maulit ang pook ng sariling daan na pagkakamali Pilipinas komunidad tulad magpapakilal upang sa ganun gayundin ang ng likas na a sa inyong ay pangyayari yaman, produkto