Learning Area Filipino 9

Learning Area Modality Modular Learning Modality

Paaralan AGONCILLO NHS Baitang IX
LESSON Guro Mark Anthony M. Barrion Asignatur Filipino
EXEMPLAR Petsa/Oras a Una
Markahan
Bilang ng
Araw 2

I. LAYUNIN

A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at

Pangnilalaman pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikang ng
TimogKanlurang Asya
B. Pamantayan sa Ang mag-aaral ay masining na nakapagtatanghal ng
Pagganap kulturang Asyano batay sa napiling mga akdang
pampanitikang Asyano
C.Pinakamahalagang Natutukoy at naipaliliwanag ang magkakasingka- hulugang
Kasanayan sa pahayag sa ilang taludturan (F9PT-Ie-41)
Pagkatuto (MELC) Naisusulat ang ilang taludtod tungkol sa pagpapahalaga sa
(Kung mayroon, isulat pagiging mamamayan ng bansang Asya
ang pinakamahalagang
kasanayan sa pagkatuto
o MELC.)
D. Pagpapaganang Nasisiyahan sa mga hanay ng mga pahayag na halos
Kasanayan (Kung magkakatulad ang gustong ipaabot
mayroon, isulat ang Nasisiyahan sa taludturan o tugmaan sa liriks ng ilang piling
pagpapaganang kanta na sikat o sumikat
kasanayan.)
A. Panitikan: Kultura: Pamana ng Nakaraan,
Regalo ng Kasalukuyan,
at Buhay ng Kinabukasan
II. NILALAMAN Tulang naglalarawan - Pilipinas ni Pat V. Villafuerte

III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
A. Mga Pahina
saGabay ng Guro
B. Mga Pahina sa
Kagamitang
Pang-mag-aaral
C. Mga Pahina sa
Teksbuk
D. Karagdagang MELCs https://lrmds.deped.gov.ph/detail/18275?
Kagamitan mula fbclid=IwAR0WIQ71Dyss3-
sa portal ng _u8jFCjAedwfoH9Jq0vtysdaiSM0OkSY8U8J_TWCx2y8
Learning
 Resource
B. Listahan ng mga modyul, worksheets, online platform, powerpoint
Kagamitang Panturo presentation, larawan,
para sa mga Gawain sa
Pagpapaunlad at
Pakikipagpalihan

IV. PAMAMARAAN

A. Panimula A. Ano ang Dapat kong Malaman!

Gawain 1: Ang Malalabay na Sanga!
Kung ang ugat ng puno ay tulang naglalarawan, ano kaya ang
magiging mga sanga? Tukuyin batay sa babasahing bahagi ng
tula na pinamagatang “Elehiya para kay Ram” na isinulat ni Pat V.
Villafuerte, ang mga katangian ng mga salita ayon sa
pagkakagamit at pagkakabuo ng bawat taludtod. Ilista ang mga
katangiang iyong mapupuna kaugnay ng tula sa mga sanga ng
mga puno upang unti
unting yumabong ang kaalaman natin kaugnay nito.

Kung ang kamatayan ay isang mahabang paglalakbay

Di mo na kailangang humakbang pa
Sapagkat simula’t simula pa’y pinatay ka na
Ng matitigas na batong naraanan mo
Habang nakamasid lamang
Ang mga batang lansangang nakasama mo Nang maraming taon.
Silang nangakalahad ang mga kamay
Silang may tangang kahon ng kendi’t sigarilyo
Silang may inaamoy na rugby sa madilim na pasilyo.

Sa pagitan ng maraming paghakbang at pagtakbo

Bunga ng maraming huwag at bawal dito
Sa mga oras na nais mong itanong sa Diyos
Ang maraming bakit at paano
Ay nanatili kang mapagkumbaba at tanggaping ikaw’y tao
At tanggapin ang uri ng buhay na kinagisnan mo.
Buhay na hindi mo pinili dahil wala kang mapipili.
Buhay na di mo matanggihan dahil nasa mga palad mo
Ang pagsang-ayon, ang pagtango at pagtanggap
Bilang bagong ama ng lima mong nakababatang kapatid.

Gawain 2: Paglinang ng Talasalitaan

Magbigay ng katumbas na pahayag ng mga sinalungguhitang
salita mula sa taludturan ng tulang binasa.
1. Sa panahon ng pagkamulat at maraming pagbabago, binhing
nakatanim ang maraming kultura.
2. Ang bawat paghakbang ay isang pagtalunton.
3. Ang kulturang itinudla ng nakaraan at iniregalo ng kasalukuyan
 PAMANTAYAN PUNTOS
ay bubuhayin ng5kinabukasan.
Isang saknong
Malinaw4. Binhing nanakatanim
5 ang maraming kulturang nag-uumapaw sa
Layon ating diwa.
/Mapaglarawan
5. Kulturang may lambing ng panunuyo at tangis ng
Malayang taludturan 5
pamamaalam.
KABUUAN Ano ang Bago? 15
Ilahad ang mga pangyayaring naganap sa ating kasaysayan na
tinukoy sa bawat panahong binanggit sa tula Pamana ng
Nakaraan Magbigay ng halimbawang pangyayari at ipaliwanag.
Gamitin ang sumusunod na estratehiya sa pagsagot.
Mga Panahon na Mga Pangyayari sa
Binanggit sa Tula kasaysayan ng
Pilipinas na Tinukoy
sa Bawat Panahon
sa Tula
1. Noon 1.a)
b)

2. Ngayon 2.a)
b)

3. Bukas 3.Mga Inaasahang

mangyari sa bansa
sa hinaharap
a.)
b.)

B. Pagpapaunlad Ano ang Aking Nalaman!

Gawain
. Isa-isahin ang kulturang Pilipino na nabanggit ng may –akda sa
tula. Iugnay ito sa iba pang mga kultura saTimog-Silangang Asya.

Kulturang Pilipino Pag-uugnay sa

binanggit sa tula kultura ngTimog-
Silangang Asya

C. Pakikipagpalihan ANU ANU PANG MGA KASANAYAN ANG MAGPAPALAGO SA

AKIN?
Sumulat ng ilang taludtod tungkol sa pagpapahalaga sa pagiging
mamamayan ng bansang Asya at ilarawan ang pagpapahalang ito.
 Ang Kaya kong Gawin!
Ikaw ay inaasahang makapagpapahayag ng iyong sariling
komentaryong naglalarawan (sa pamagitan ng isang tula)
tungkol sa kalagayan ng sarili mong lugar o kapwa sa
alinmang social media.
D. Paglalapat ANO ANG NATUTUNAN KO?
Sumulat ng isang halimbawa ng tula tungkol sa pagpapahalaga sa
pagiging mamamayan ng bansang Asya na may sumusunod na
pamantayan:
a. may makabuluhang paksa
b. may sukat
c. may tugma
d. may tatlo o apat na taludtod
E. Pagninilay
Padugtungan ang mga pahayag sa ibaba sa mga mag-aaral.
Ipasulat ang sagot sa notbuk. Maaaring pumili ng ilang mag-
aaral upang magbahagi ng kaniyang sagot sa sunod na
talakayan.

REPLEKSIYON NG KATOTOHANAN Panuto: Dugtungan

ang pahayag upang makabuo ng realisasyon tungkol sa
konsepto ng aralin.

Nauunawaan ko na
_____________________________________
________________________________________________
________________________________________________
___
Nabatid ko
na______________________________________________
_______________________________________________
________________________________________________
______

Inihanda ni: Binigyang Pansin ni:

MARK ANTHONY M. BARRION LANNY A.

TOLENTINO
Guro sa Filipino Principal I