Lesson Plan sa Grade 8 para sa Ikatlong Talaan: (Oktubre 14 – 24 .

2013)
Aralin 3.1 a. Panitikan: Panitikang Popular na Babasahin
(Tekstuwal Analisis)
• Pahayagan(tabloid)/broad sheet
• Komiks
• Magasin
• Kontemporaryong Dagli
b. Wika: Antas ng Wika
• Pormal
• Di-pormal
Aklat: Grade 8 Filipino Modyul pp. 422-529
Pangnilalalaman: Naipamamalas mo ang iyong pag-unawa sa mga babasahing popular gaya ng
tabloid,
komiks, magasin, at kontemporaryong dagli bilang bahagi ng panitikang popular upang
maunawaan mo kung bakit mahalagang basahin ang mga ito.
Makabuluhang Kaalaman: Naihahambing ang teksto sa iba pang uri ng teksto batay sa:
• paksa
• layon
• tono
• pananaw
• paraan ng pagkakasulat
• pagbubuo ng salita
• pagbubuo ng pangungusap
• pagtatalata
Makabuluhang Tanong:
1. Bakit nga ba nagkaroon ng transpormasyon mula sa tradisyunal na panitikang
Pilipino tungo sa panitikang popular?
2. Bakit kailangang basahin at pag-aralan ang mga panitikang popular?
Pagganap :
I. Nauunawaan ang pagkakaiba ng Pahayagan, Komiks, Magasin, atKontemporaryong Dagli.
II. Nakapagsagawa ng kwento gamit ang Komikstrip.
III. Nakapagsasagawa ng broadcasting pampangkatan.
IV. Nakapagsasagawa ng Newsletter.
Lunes (10/21) Martes (10/22) Myerkules (10/23) Hwebes (10/24) Byernes (10/25)
Pinag-aralan ang
Pahayagan at bahagi ng komiks.
Pinag-aralan kung paano gagawa ng komiks.
Takda: Pagsasagawa ng Komiks sa iba’t ibang paksa na nagustuhan.
Balik-aral ng aralin sa paraang QUIZZ BEE. (Gamit: Ilustration board)
Iba’t ibang bahagi ng pahayagan
a. Balita
b. Editoryal
c. Lathalain
d. Isports
Takda:
Magkolekta ng mga halimbawa ng balita, editoryal, lathalain at Isports sa pahayagan.
Magdala ng iba’t ibang pahayagan sa klase.
Broadcasting:
Radyo
Telebisyon
Pagtatalakay ng kanilang kaibahan.
Paraan sa pagbroadcast sa radyo/TV
Paglalapat:
1. Panuto: Tukuyin ang paksa ng lathalain.
2. Ibigay ang layunin ng akda.
3. Tukuyin ang pananaw ng sumulat at ipakita ang pagkakaugnay ninyo.
4. Bakit ganoon ang tono ng kanyang mga pahayag.?
ICL:
Magsidala ng pahayagan ang mga mag-aaral para sa isang pagpapalawak ng kaalaman tungkol sa
aqralin.
Gawain:
Pipili ang bawat isa ng isang makabuluhang editoryal at bigyan ng reaksyon.
Isusulat sa bond paper.
Inihanda ni: LAILA D. DINOLAN Iniwasto ni: MURNA J. TINSAY
Lesson Plan sa Ikapat na Taon para sa Ikatlong Talaan: (Oktubre 14 – 24 . 2013)
Aralin 3.1 a. Panitikan: Asyanong Panitikan ….. susi sa pagkakaibigan.
b. Mga Teoryang Pampanitikan:
1. Eksistensyalismo
2.Naturalismo
3.Realismo
4.Imahismo
Aklat: Pluma 4, pp. 128-175
Pangnilalalaman: Naipamamalas ang iyong pag-unawa sa mga babasahing Asyano bilang susi sa
pagkikipagkaibigan sa ibang bansa gamit ang mga teoryang pampanitikan.
Makabuluhang Kaalaman:
Nasususri ang akda batay sa mga teoryang nakapaloob sa bawat kwento:
A. Walang Panginoon
B. Mabangis na Lunsod
C. Kesa at Morito
D. Ang Papel
Makabuluhang Tanong:
1. Bakit dapat nating kilalanin an gating kapwa Asyano?
2. Paano makakatulong ang mga teoryang pampanitikan upang makabuo ng isang suring
pangkaalaman hinggil sa akda.
Pagganap :
I. Natutukoy ang maayos na pagkasunud-sunod ng daloy ng kwento.
II. Natutukoy ang teoryang nakapaloob sa akda.
III. Naikukwento ang akda gamit ang mga pangyayari na napulot sa kwento.
IV. Nasusuri ang akda gamit ang teoryang Pampanitikan.
Lunes (10/21) Martes (10/22) Myerkules (10/23) Hwebes (10/24) Byernes (10/25)
Nasusuri ang akda batay sa mga pangyayaring naganap.
\
Napapalawak ang kaalaman sa kwento gamit ang teoryang nakapaloob ditto.
Naiuugnay ang karanasan ng tauhan sa sariling karanasan.
Natutukoy ang kahulugan ng mga matalinghagang pahayag.

Balikan ang mga aralin sa pamamagitan ng isang quiz bee.

Napupuna kung bakit naging isang mabangis na lungsod ang Manila.
Paano nakasira sa tao ang kanyang paligid?
Natutukoy ang mga pangyayaring sumira sa musmos na isip at katawan ng isang tao.
Nakagaw ng isang poster at slogan hango sa aralin (by pair)
Nakabuo ng isang sanaysay/tula/editoryal tungkol sa aralin.
Gumawa ng isang balita tungkol sa nangyari ky Adong.
Maglalarawan ng isang taong natamaan ng pag-ibig. (Pangganyak)
Reaksyon sa napahayag…….
Basahin ang Kesa at Morito:
Bigyan ng reaksyon ang akda, (by pair)
Paglalapat:
Panuto: Sagutin ng maayos ang mga katanungan sa test questionnaires.
Inihanda ni:LAILA D. DINOLAN Pagwawasto ni: MYRNA J.TINSAY