METHODE Cnteaunt une Powvelte Ceporition des Leineqpen devel Instrum! evar th UC dude tehe SD iunble Corde OUrt de coniture 05 bechet eter Sroonw dane Ly ponte’ Loagreasioe c\ Composee et Dédiee ’ A CO Geo Lt Professeur de Musique 4 Tours Peed J.M.RAOUL Yova Z Lav is* Proprite Cunstiler de Uidiour A PARIS the DELVE L Auteat et Bileewr de Musique Kine Nenve hes Fetes Champa N26 vatee tes hovePREFACE. Li Instrument dont j’offre la methode au Public était loin, il y a un demi-fiecle de la perfection ou nous le voyons aujourd’hui. frapper les notes de la Basse-continue etait alors la destination exclusive du Violoncelle. quelques artistes remarquerent que sa forme, ses proportions, le rendaient fusceptible d’ef- a. 7 fete plus varies, plus agréables. ils eurent le courage de se livrer & un travail assidu et 1a Basse fortit de la condition obscure ou elle végetait, pour figurer avantageusement au nombre des autres instrumens. Bertau, Thilliere, Cupis,acquirent une réputation meritée, et font en france les ervateurs du Vivloncelle. Tous trois publitrent les regles qui devaient en faciliter Vetude; mais bientét ces regles ont eté insuffisantes, et fi les Duport, les Janson, les le Vasseur se forméreat a cette ecole, en reculant les limites que leurs maitres avaient posees, ils font deveuu eux memes des modéles de perfection et de gout. Leurs productions celles d’un grand nombre de compositeurs qui ont travaillé pour le Violoncelle, attestent Vinsuffisance des methodes existantes, et Veleve qui n’a pas ete guidé par un professeur habile, est fouvent, apres deux ou trois ans d’etude, embarasse dans la manitre de doigter, ou de rendre un passage difficile,ou un trait nouveau. Un ouvrage classique et dans lequel on a joint aux principes deja connus, ceux que le develeppement de Mart a rendu necessaires,ne peut done ctre défa~ vorablement accueilli. javoue qu’il m’appartenait moins qu’a tout utre Je traiter cette maticre, fous le rapport des connaissances et fous celui du talent; mais fi Von convient que mon travail offre quelque utilite; fi le professeur y trouve des foluti- ons fatisfesantes,et Veleve un guide fur, mon but fera rempli.DU VIOLONCELLE Cet instrument est un des plus beaux,des plus varies des plus etendus,ct en meme tems,des plus difticiles! comme le violon 1 peut tout exprimer, tout rendre et fi fa qualité de fon est woins eclatunte, fa voix, & la fois majestueuse et melancolique,n’en est pas moins assurée de plaire. Comme Iarchét du violon, larchét du violoncelle fe modifie a linfini. c’evt dans la conduite de Varchét que reside essentiellement le charme de ces deux instruments.les doigts qui attaquent une note, qui pressent la corde avec plus ou moins de force, ne font que le méchanisme de Mart. l'agilité la force {’obtiennert en raisor de* Mhabitude et du travail: mais la beaute de l’execution, les nuances, jon dependent de Varchét et I’etude de celui-ci est, fans contredit, la Vexpr plus longue et la plus difficile. Cette Methode aura fix Divifions Principales. 12 Maniete de tenir I’instrument; Position de la main gauche; maniere de tenir et de poser l’archét fur la corde. 2° Doigter et ctude de la corde fimple,dans tous les tons Majeurs et Mincurs. 3° Agrement que le chant comporte, tels que Cadences, Trils & c: 4° Etude de Varchét consideré dans tous fes developpemens. 8° Doigter et étude de la double corde, dans tous les tons; agremens et cadences doubles. 6° Lesons progressives en difficultés, et calquees fur les exemples qui auront été apportes dans le cours de louvrage. Enfin,et comme étude continuelle & quelque dégre de force qu’on foit par- venu, je recommande celle de I’Art de l’Archét du Celebre Tartini, que j’ai arrange pour le Vicloncelle. ce modéle de I’ecole du Violon doit le devenir de notre instrument; de méme qu’un air de Ballet de Chimene, que le feul changement de coups darchet varie de plusieurs manigres.AccORD DU VIOLONCELLE. Les quatres cordes dont cet instrument est monte, forment quatres quintes, dont la premitre ou chanterelle produit le-fon la; la feconde le fon re; la troisisme le fon fol; et ta quatrieme ut. Exemple. se ut Ces quintes doivent étre parfaitement justes, foit qu’on fasse vibrer les cordes & vide; foit que plagant un doigt, comme, chevalet mobile, et embra la fois 1a largeur de la touche, on veuille avoir quatre autres quintes. € Exemple. Observation. La justesse des quintes depend du choix des cordes.ceci demande’ d'autint plus attention qu’il arrive fouvent qu'une corde, fans defaut, donne bien avec fa voi- sine une quinte juste, quand toutes deux fonnent & vide, mais jamais quand on place un doigt fur la touche et qu’on essaye cette quinte. j’ai cherche a remedier 4 un inconvenient aussi dispendieux, et furtout aussi desagreable; je vais indiquer un moyen qui n’est pas infaillible, mais qui cependant reussit asses fouvent. Je choisis une chanterelle et une feconde également pures, fans nceuds, Tune de fept a huit fils, l'autre de douse & treize; et aprés les avoir montées fur Vinstrument, jessaye les quintes fur plusieurs positions. fi elles font justes, je prends pour troisieme une corde filee dont le boyau foit egul a la chanterelle; et pour quatrieme une corde egale a la feconde, fans y comprendre le Iaiton qui a file. avec cette precaution, est rare que les quintes foient fausses. 477Premreee Diviston. Tenue de I'Instrument. Tl faut f'asseoir fur le devant de fa chaise, placer le Violoncelle de ma- nigre que Vechancrure a gauche de la table inferieure {’appuye au defaut de la jointure du genou.le poids de Vinstrument fe fait alors fentir fur le mollet de la jambe gauche. la jambe droite doit étre plice et f’appuyer contre l’eclisse ou le bord de la table inferieure qui Iwi fait face. On voit pratiquer une autre mani¢re de tenir Vinstrument,et je la blame dautant moins que d’habiles Professeurs en font usage.elle consiste a placer le Violoncelle fur le pied gauche que Von rentre fous I’instrument ,et & rapprocher le genou droit contre Vechancrure de la table fuperieure. Cette maniere peut avoir fa commodite: mais elle a Vinconvenient de donner au corps une attitude genée; d'un autre cété, dane un trait complique I’instrument vacille et Uéxecution doit f’en ressentir. Dans tous'les cas,le corps doit étre d’a-plomb, et les epaules libre. De la Main Gauche . Le pouce de cette main fe fixe au dessous du manche, entre I'Index et le Mediaire quand tous deux font places fur la touche; par exemple I'Index ctant fur la note fi naturel de la chanterelle, et le Mediaire fur I'ut, le pouce doit fe fixer au point opposé et correspondant a la distance que l’on remarque entre les deux notes ci-dessus. Le pouce n’est qu'un point d’appui et de direction pour toute Ia longucur du manche, jusqu’au corps de Iinstrument.quand on le place fur la touche il devient vn fillet mobile qui fe transporte fur tous les tons et demi-tons qu’offre I'e- tendue du manche. 477Il fuffit,en ce moment,de considerer le pouce comme point d‘appui;et de dire qu'il ne doit pas étre trop fortement appuye contre le manche,et qu il doit fui- vre la main toujours en ligne droite et lihrement Les doigts doivent étup arrondis.ce font de petite martouux destings & attaquer Ia corde de leur extrémite,et & Ia presser fortement contre Ia touche. fi on les applitit, Ia main est ecrasce et Vagilite n’est plus In Il est encore bien essentiel de ne pas trop lever les doigts.lespace qu‘ils feraient obliges de parcourir pour revenir a la touche, tout petit qu’il foit auirait a Vexecution De 1’Archet . Ii faut poser trois doigts de Ia main droite fur In baguette de Varchét, VIndex & la distance de quatre lignes du Mediaire, et le pouce de l'autre céte de la baguette en face du Mediaire, le petit doigt contre la Hausse de Varchet, mais ne fesant que Vetfleurer fans f’y appuyer. Le Médiaire doit allonger jusqu’au crin et le forcer 2 fe tenir du cite du chevalét; la baguette alors fera elevee,et il faut la rapprocher de Ia corde, de manitre cependant quelle ne la froisse pas dans lexécution. L'Archet doit étre tenu avec fermete; mais fans roideur; le poignet libre: c'est de fon action; c'est de fu fouplewe que larchet tire tous fes avantages. VAvant-byas conduit le poignet: mais il ne doit que le conduire et Ie fuivre dans tous fer mouvemens.le haut du bras ne doit presque pas bouger.c’est ce qu'il faut foigneusement eviter. des la qu’on joue du bras,on n’a plus ce beau develop- pement d’archét, cette nettete de fon, cette elegance qui font le charme de I’exécution. Th faut tenir le coude droit en ligne, 4-peu-pres, pardllele « la hauteur de Varticulation du poignet. 4a°7Le crim de Varchet doit étre place & environ dix-buit lignes du chevalet quelques Professeurs le veulent 4 deux pouces. cette distance me femble trop grande, et je preferais le terme moyen, c'est-4-dire, de vingt 4 vingt une ligne. ta vibration de la corde est alors uccompagnée d'un certain mordant qui ajoute 4 ly beauté de Vexecution.d’ailleurs comme ce mordant est ce qu’il y a de plus difficile « acquerir et que quand on cot maitre de (a qualité de fon,on peut rapprocher Warchet de la touche pour adoucir ou pour nuancer la voix de Iinstrument, j‘estime qu’il est utile de commencer par ce qui coute plus de travail. Le poignet doit conduire Iarchet toujours en ligne droite et paralelle au chevalet.cette remarque est essentielle i retenirs car un archet qui vacille, dont la pointe tantét fVeleve, et tantét {incline, est un archet mal dirige, fans force et fans nettete. Dans les commencemens il faut f‘habituer 3 jouer toujours fort et lentement. veiller 4 ce que le fon foit pur et forte fucilement de l'instrument. Quand Varchet est bien place, quand on est parvenu 3 firer un fon net, on etudie les regles du poussé et du tiré en observant les nuances uv nous allons rendre plus intelligibles par des exemples,ce qui fvappelle filer des fons. Tire de ’Archet. faible z Le pouce etant assimilé & la corde 2 vide, il ne faut pas fe fervir du premier doigt et du pouce, pour faire une cadence, majs uploier le,doigter fuivaut. a i == = =~ SLESE , effet IE Belt eit Gee, ) SS RE $e ie t+ Dans les mouvemens lents, les nuances du fort et du faible doivent étre observées, comme duns Vexemple fuivant. effet Fostigsime Guo Crescendo 4 Aprés fire familiarise avec cet eacrcice, il est bon de {’habituer & faire fentir,du meme coup d’urchet, la valeur des notes qui entreut dans la mesure pen- dant Jaquelle on fait le tremblement ce qui est rendu plus fensible por cot cacmpleSnfin une cadence ou Trillo qui, bien exccutce, produit un effet agréable, dans le fecond manche de instrument, est celle dont on trouvera ci-dessous Mindi - cation, et qui consiste a trembler du fecond doigt fur le premier, ct a faire ta note breve. du pouce mais avec une telle precipitation que le fecond doigt attuque la feconde cadence presque 4 I’instaut ou le pouce change de place. Exemple Cadence commencée fur la feconde note du ton,et allant fe terminer fur la feptieme pour remonter a la tonique. 46a 8 Nous finirons cet article en observant fur la maniere de faire les cadences que le battement doit étre toujours egal; plus vif fur les cordes fines que fur les grosses, parceque la vibration est plus lente fur les dernieres. que dans une petite enceinte le tremblement vif est plus brillant; mais que dans un local vaste et fonore, un tremblement bien egal,et un peu lent fe fait mieux entedre. QuaTRIEME Division. De I'Archet consideré dans {es Développemens. Nous ne répéterons pas ce qui a ete dit dans la premiere partie fur le poussd et le tire de VArchet; nous obseryerons feulement : ° 12 Que toute note au dessus de laquelle on ne trouve aucun figne particulier doit étre détachée. 22 Que les notes comprises fous ce figne doivent étre coulees, et faites du mime coup d’archet; Que le figne Ta. quelque foit le nombre des points, indique deux choses 47727 19 que les notes font lies, 2%qu’en les exprimant du meme archet, il faut cependant faire fentir sutant de notes qu’il y a de points fous le curactere de liaison. 4° Que les petites burres WH indiquent un detache plus prononcé, plus fec,que celui dont il est parlé au NO a. #9 Enfin que les fignes “> “Poubien 1 designent que des quatre notes qu‘ils dominent,deux doivent étre coulées, deux autres pointées ou détachées, en fe rappellant que deux notes pointées fe font d’un méme coup d’archet; et deux dctachécs deua coups d ‘archet . Voici une fuite dexemples qui offrira,2 peu prés, toutes les manieres. 18 Pour les croches, doubles et triples croches & e be crue tenis egaux» un coup d’archet pour chaque note. ee oe eee tes 2! Notes coulées de deux en deux. 485 : : fe N reo eee Keg 2 1s = SSS ae i fee eee ey fo aecen et ae oe a are 142 pique d’un feul coup d’archet oe tout Te tit? P une note détachée, trois coulées. + a liges de ~~ a — S faire fentir les coulésde gen 2. fans Pchun- le_méme trait en fens inverse. ger Larchs — ey E —— te a la et la afdctachéer,les deux autres couldes, Pe ; ee 178 attire manibre la premiere detach e_manie Sp 98 “deux notes couldes, deux detuchee-28 Ainsi voila 18 maniéres différentes d’exprimer le méme passa et jfaurais pien augmenter le nombre, fi celles que j’ai indiquecs ne fucilitaient fuftisanment de rouvelles combinuisons que le gout,et Vhubitude font faisir. Tl faut fe familiariser avec ces exercives fur tous les tous; le trait fuivant peurra alors étre utilement emploi¢ en lui appliquant les changemens d’archet qu’on vient de voir. sate ‘Be 4541 Exercices pour les Trioléts. ud nes: Noe.29 Eaercices pour les doubles tridléts ou notes marchant de fix en fix.Exercices Differens. Exercice pour les Trio a ,—~—~—..:—=——_:—CiCi;z=sSCCs¥;ais;is. a? pala ees ee ist ~ ettis De 1’ Arpeggio. VArpeggio est une (uite de variations fur un ou plusieurs accords. Rien ne 47731 ! het que cet exercice et pour peter ‘arcl ‘Vite du poignet, il faut fouvent le re contribue aussi efficacement au développement de 1 6 eatretenir 1a fouplesse et Ige Cingureme Division. De la double Corde. Nous avons-du renfermer dans les quatre premieres divisions tous lex ele mens propres 4 former un bou Eléve; pour ne pas retarder les progris; fur-tout, pour ne pas le rebuter par des difficultes [acs cesse renaissautes, En effet le travail auguel il a full fe livrer jrusqu’iei n’est rien en comparaison de celui qui nous reste 4 faire. Personne, que je fache, n'a traité pour le vieloncelle la partie de la double corde avec Vetendue qu'elle merite.dans les cuvrages qui ont paru jusqu’’ ce moment on trouve quelques fois des traits ou elle est emploice: mais on nta pas encore public de regles propres 4 guider celui qui voudrait fe la rendre aussi Familiere que la fimple corde. Avant de commencer Vetude des gammes doubles, il faut (assurer {Vins - trument est bien d’sccord; alors om esaye Ia methode fuivante que j‘appellle analy se. La quinte fol, ut etent juste, on fait fonner la quarte Fe, fol,et ov examine fi elle est egalement juste: puis on compare le re wvee fon octave V'vide; puis enfin avee la quinte re la de la fecunde et de ba chauwrelle. Exemple Si Voreilte est fatinfaite de ce prenuer examen; fi la vibration de tous les fons est enticre l'on continue ainsi: Gecompidelus!) (de la 4°) (dees) (4447) eo Yoctnre) +s35 En comparant chaque note doigtce avec une corde a vide,ou u um guide assure, pour la justesse. il fuut bien foutenir Varchet L fin de Iaccoutumer a faire vibrer deux cordes lu fois,et a tirer la qualité de fon propre a chaque intonation. En retranchast de Vexemple ci-dessus tous les points de comparaison, on fe trouvera avoir deja formé une gamme double dans le ton d’utzet cette gamme la voici En ut Majeur. [ts 2 4 4 é 2 4 & lo | owe 4 = meme doigter en descendant Se Ts Ea la Mineur. 3 ia 28 1 cn S foot ae x yee ge £545 48 5E of 2 0 ae ae et T zu sofgtigy —>~s 24 7 aaa 7 . unisson 5 0 i. s es ‘ En fol Majeur. oo aes 28 idem: —— ‘en descendant 3 T aay nmi, Mineur, 1236 96 #2 & = ee $428 ‘ 2 z ss En ré Majeur. ziige8 idem: en descendant Ta¢ 1 1 En fi Mineur.36 Ko la Majeur. - 2 aS idem: en descendant Ts 3 $ : Fa fa Mincur. ao -3 0 oe 3 en descendant Les gammes doubles qui emploient plus de quatre diezes, etant d’une diiticulte, extréme, nous nous bornons aux exemples ci-dessus, et nous allons passer aux tons mujeurs et mincurs dans Vordre des bemols. En fa Majeure ep descends nt eu descendant fe=ectecel| Eo mi bemol,autre manitre qui peut qpatement forvir pour tous lee tens majeus. ae A oe = . SSS eee 477En ut Mineor, gamme qui peut fervir, pour les tons mineu's. ee So ss ‘4 . 1 6 ef S Ro 7 Exercices particuliers fur quelques gammes. T 1 De I'Unisson, et des autres Degres I’Etude de la double corde eit da, commencer por celle des intervalles. mais conduit 3 la premicre par l'analyse de Naccord de Iinstrument je n’ai pas voulu interrompre la fuccession des gammes par un autre travail. Cependant on fera bien de fe familiariser avec les lecons fuivantes, avant d’etudier les gammes doubles, 1a connaissance des intervalles devant préceder les applications que Ion peut en faire. VEleve dont la main n’aura pas acquis tout fon accroissement trouvera des difficultes insurmontables dans I'Unisson, «t la Seconde; il peut donc renvoier 4 un autre {ems a fe former Cur ces exercices. Avant de faire entendre les deux notes ta feis i faut le. essayer fepae Jemeut, pour assurrer les imtonations « IT38 Unisson. wur)(le pouce sur 1a 3%)/ la af a vide Vunistsur) / le pouce sur ti 2! ‘( Idoise sur Ia 2) la 38 )( Veaise sur la 3f 405 2 3 ° a SSeS tas8 a vide Vani ( la ao ( Igchast 2 vide Secondes. glo 30 bo Bo #050 29 10 30 50 50 Quartes. 1 1 93 Tras 5 de meme en descendant T vas Quintes jutes et fausses quintes.Tous ces exemples ont été calques fur Vechelle que presentent Je» quatres cordes de I'instrument emploices chacune 4 fon tour. Cependunt on peut les executer dans toutes les parties du manche, en prenant fuccessivement deux cordes, la quatri- eme ct Ta treisieme celle-ci ex la fecondes ceue deruitre et la chanterelle, et fhabituant 4 faire des unissons des Ceconds, Acton acquerrera par cette etude une connaissance purfeite dv tous les deigters (ur chaque corde; ce qui est indispensable pour atteindre 4 ty perfection « Des Cadences on Tremblemens Doubles. Pour {habituer a cet agrement il faut fe rappeller ce qui a ete dit en parlant du tremblement fimple,avec la feule difference que Ta on n’a emploid quan doigiet quici ily ena deux dont il faut que les battemens foient egaux entr’cux. Cadence double avec une corde 4 vide. Cadence de fixte aver une corde a vide. oe a Le ~~ 47740 Dans tous les autres cas il faut fe fervir du pouce et du fecond doigt, pour les cadences de ticrces, et trembler du premier et du troisieme duigt . — de fixte daus les positiens du pouce « ote Lyd —~ + = Se et Phutre cadence de fixte: qui peut fe fair fans le Secours du pouee et dans le premier manche. 4 a = a a i s 3 fies : = Cadence accompagnee dune phrase de cham que Von 6 vee le tremblement . 2 Pee + . Autre cadence pendant laquelle Taccompaguement favte d’um octave et le note tremblée fur Vunisson & la corde voisine. 2 + + * +4 + + er pee nrere SSE pata Cette cadence qui ne peut gutres (emploier que dans les tons de fi et de fi mi bemols est d’autant plus difficile que le changement de positivn doit fe faire avec asd de vivacité pour que Voreille ne f‘sppersoive ai du changement de doigter ni de linterruption de la cadence. 477ai Hi nous reste a parler des accords praticables fur la vieloncelle beur comple est utile non feulement dans les Arpeggios ais encore pour accompa grement du Recitatif, ow la busse, determine Vintenution, guide le chunteur, et aenonce les changemens de motulations. L’Accompagnement du recitatif’ « fos rlgles et L’ Accompagnateur, doit joindre 4 ure conraissance particuliere de Iharmonie ,une grande habitude de fon instrument. H eaiste des traites ou Von peut apprendre la marche et la theorie des accords; ruus neus berseroms done & indiquer Ia manitre de les rendre fur Vinstrument qui nous ces Uo accord Cattaque co fesant résoner d’abord la note la plus grave con pasant avec rapidite far les aotes intermediaires pour farréter a lu plus sigue. ‘* 22 ei Exemples = oF Fy ae ‘Accords dans quelques tons . 1 . En ut Majeur. eo 4 : SicteetS | pescte : aaa BESS a a SS a ce Sr FFs SA or op ug — oF te. aoa 2 gt 2. = a = + a — 40-0616 i —o lf ae = = ag TS UT tr ots = —. — I ToS +e S i si = En la Mineur. : : ao ph #342 co pd 2? SS =e ia fol M He ie 82 tS se S te 4s 47742 Ko mi Mineur, 2 aie te ¢o#e tS 2 te 4h #2 +o Set 7 En fol Mineur. soda xo 22 414 4 go 2 « Eze: oye tee = = S = = = = SSE Nous bornons 4 ces huit exemples le tableau des accords, purce quils peuvent fervir de guides pour les autres tons et que fi alors les doigters font differen» avec de Vexperienge de 'hubitude et une legere attention oa trouvera de foi acme le doigter convenable. Maintenant et crest la derniére partic de note ouvrage il nous reste a faire application des principes que nous avons (raite. Les Iegous qui vont fuivre contiendront cetie application. 47744 Lecons ET EXERCICES. Le ton d’ut majeur et le premier des tons naturels, c’est aussi par Tui que Von commence a ctudier 1’Instrument , Nous avons rassemble fur ce tou plusieurs dxercices et quoiqu’on ne les trouve pas repetés fur les autres, il fera necessaire de fe les rendre familiers . On trouve beaucoup de musique ot la clef d’ut fur les quatre premitres lignes, et la clef de fol fur la feconde font alternativement ou indistinctement cmploides.Ce fystéme uous a paru trop complique, et pour le fimplifier nous n’avons fait usage que de trois clefs; celle de fa, celle d’ut fur la quatrieme ligne et celle de fol. 1a premicre de ces clef est uniquement cousaerce au premier manche de instrument depuis, 'ut au grive de la quatrieme corde jusqu’au double octave, Va feconde depuis ce dernier ut jusqura fa Cixte fuperieure la, qui fe (rouvant 4 Vunisson du la i vide fur la feconde corde du violon, rend facile Vemploi de Ix clef de fol. Exemple 3 2att SS = - unidion Noa. 404 o1e ert Lentenent = 7 7 124 8h BIS 21 9 4o4 O42 401 210 47745 = = les differens intervalles ‘ 1 sty 2 NOs. = 7 Secondes 2% + Beers cert of oft 12 24 49 Prats 124 73 24 4, NP 4. 3 Tierces Nos. Quinteser fausses quintes No 6. Septiemes Nog. Octaves46 Dans toutes les lecons fuivantes,et dont chacune correspond 4 la gamme dans le ton duguel elle fe trouve,on a joint un accompagnement de Basse continue. NP 10. Moderato’ Nore, Sostenuto 477Nos Andantin 47748 No ua. Poco AN? tts sHePplet Phel rings = re Pikes Pieg = === ==4g No 1s. Andante Affectuoso50 No a6, Allegro Moderato hos aohe Ta? v4 3 No a7. Sostenuto 4774 4 sah @sastit a 417Vivace All 47753 Legons fur les Gammes dans Yordre des bémols. N19. re PF Sostenuto} 47747747756 N? a. Andantin58 Ni ge, Atfectuo:Nios. Allegretto] 4q760 No ae. M:nuetto Allegrete Rondo Allegro 47761 a A ere real : 2 Ei 4 et te a § pos = =———_ Stee fg seteset62 47763 TE Les exemples precedents donnant une connaissance fuffisante du premier man- che, nous ullons passer i des legons plus compliquees et dans lesquelles le pouce fera emploid. 11 faut fe rappeller que le 0. est le figue qui Vindique,et qu’on doit, autant que possible, conserver la méme position, 4 moins que la nature du chant ou la uite d’un trait n’obligent d’en changer. £ Noa ante 47764 Noa. Pleyel Andante] mod ht 1315 autre maniere65 Nos. Minuetto Allegrett Minuetto D.C.66 Nos. Mebul Allegrett67 No 6. Haydn Cantabile 47768 3 = g g 3 36910 —~ « loco, tip pity Ete bey, a =S= +> — ' eee reNoe. Pleyel. Andante a No 9. Rondo Allegretto 47747713 D.c.al fegno1% culSindication tirée la note, -poussce les_autres 2° indicy tirde les 11° poussde les 2 fuivantes, tire les deux autres dinsi de fuite. 2 “Peele See fe Wott “fobito78 pn fete Se ae ANT + = #47780 Note. Poco Adagio] Cantabile. Legons sur la double corde. aS saga p 1 t# 42 27 aNo a6. | Air du jf) Andantino Deserteur | 4aq774 a GT addi An NET 2 6 Froesr0 &477we x: Audante DEF arco magna apartete are y Variation SPER tr i. fonBasso Continu86 + £ + * f—t_¢_# Vari 9troy Ir a a 3 z 417Basso Contint 477OL Basso Coatinu98 Basso Continugt Stacato no. Airdu Ballet de Chincne AllegroContinues Continues Continues #Exercice Continues Continues NE 477 ‘Kxerciee| 62 Exercicel96 Nos. THEMA Andante a Variation97Sostenuta100 Noa THEMA Andantino Air du Grand Deuil ae Variationlol 477Sostenuto Vart con pi moto} arpeggio104 Nos. Tuema Andantin tosto AIL? Variation17 *477Vart 6. Tempo di Minuetto Var: 6. Mouvemes de Walse. ATT108 No 6, Tuema Andante Variation477Mo Vari 4 piu Lento et Sostenuto