亲爱的老师：

您好！感谢您接受我们的访谈。这是隶属于高二社会科学的探究报告，主要探讨老师的教学方
式对学生成绩的影响和关系。
这个访谈主要是为了了解您对于教导物理学科的教学方法，现今物理教学方法的缺陷及优点以
及物理教学未来的走向。您的分享将会让我们认识到影响物理学习的各种因素，使学习物理可
以更有趣及有效率地进行。
我们将跟您进行约十五至二十分钟的调查访谈以收集您的看法，倘若超时，敬请原谅。为了保
留资料的完整性，访谈过程将以录音或录影的方式进行，如过程中有任何不希望被录影的部分，
您可以随时终止我们的录影。
访谈内容中涉及受访者的私人资料在未经您同意下不会公开，将以匿名和保密的方式处理。访
谈内容如果涉及第三者，也将会以其他代号代表，以确保您与他人的隐私。我方有意将录音或
录影作为辅助证据对外呈现，若您有意保护您的隐私，我方将以蒙面或蒙音处理录影画面及录
音以确保您的隐私受保护，倘若您不愿意将录音或录影作为数据对外呈现，我方将只以文字形
式对外呈现我们的访谈内容。资料的部分仅供学术用途，因此可以请您放心接受访谈。

如您同意以上说明和愿意接受访谈，请您在一下栏位签上你的名字，感谢您的参与！

兴华中学高二理仁社会科学小组
苏秋铭 林廷谦 孙启斌 江雨暄 陈勇宏
2019 年 9 月 3 日

在经过研究者的说明后，我同意进行参与这个研究，并了解
1） 我提供的资料属实，研究者会匿名与保密。
2） 在研究过程中，对研究有问题可随时提出疑问或退出研究。

受访者签名：
日期：