I Razred

ПРВИ РАЗРЕД
СРПСКИ ЈЕЗИК
Број
Тема Наставна јединица Тип часа
часа
ПОЧЕТНО Добро дошли, прваци. Упознавање с

ЧИТАЊЕ И предметом, Букваром, прибором. Договор о обрада
1.
ПИСАЊЕ начину рада
КЊИЖЕВНОСТ Првак, Десанка Максимовић обрада

2.
Радни дан – дневни распоред обрада
3.
Мој дом/моја школа - говорна вежба обрада
4.
Слова – знакови за гласове обрада
5.
На игралишту - говорна вежба обрада
6.
Речи и реченице обрада
7.
Волим да се играм: Омиљена играчка и игра обрада
8. коју играм у свом дому - говорна вежба
Од куће до школе - говорна вежба обрада

9.
ПОЧЕТНО Гледамо и причамо: Прича по низу слика обрада

10.
ЧИТАЊЕ И
Бринемо о здрављу – говорна вежба обрада
ПИСАЊЕ 11.
Неко живи у селу, неко у граду - говорна вежба утврђивање
12.
Глас и слово обрада
13.
Шта чујемо у природи - говорна вежба утврђивање
14.
Глас, слово, реч, реченица обрада
15.
Глас и штампано слово Аа обрада
16.
Гласови и штампана слова Мм обрада
17.
Гласови и штампана слова Ии обрада
18.
Гласови и штампана слова Аа, Мм, Ии утврђивање
19.
Велико слово на почетку реченице, тачка на обрада
ЈЕЗИК
20. крају реченицe
Глас и штампано слово Тт (запета) обрада

21.
Читамо и пишемо научена штампана слова Аа, утврђивање
22. Мм, Ии, Тт
Прича по низу слика обрада

23.
Глас и штампано слово Оо обрада
24.
ПОЧЕТНО Глас и штампано слово Сс обрада

25.
ЧИТАЊЕ И
Глас и штампано слово Нн обрада
ПИСАЊЕ 26.
Читање и писање научених слова утврђивање
27.
Глас и штампано слово Ее обрада
28.
Глас и штампано слово Рр обрада
29.
Глас и штампано слово Јј обрада
30.
31.
Јоца вози тролејбус, Драган Лукић обрада
32.
КЊИЖЕВНОСТ
Јоца вози тролејбус, Драган Лукић, утврђивање
33.
драматизација
Глас и штампано слово Уу обрада
34.
Глас и штампано слово Шш обрада
35.
Глас и штампано слово Лл обрада
36.

37.
ПОЧЕТНО
Прича по низу слика утврђивање
ЧИТАЊЕ И 38.
ПИСАЊЕ Глас и штампано слово Љљ обрада
39.
Глас и штампано слово Зз обрада
40.
Глас и штампано слово Вв обрада
41.
42.
Језичке игре утврђивање
43.
Глас и штампано слово Гг обрада
44.
Глас и штампано слово Пп обрада
45.
Глас и штампано слово Кк обрада
46.
Читање и писање научених слова (утврђивање) утврђивање
47.
Ноћни ћошак, Весна Ћоровић Бутрић обрада
48.
Ноћни ћошак, Весна Ћоровић Бутрић утврђивање
49.
Глас и штампано слово Дд обрада
ПОЧЕТНО 50.
ЧИТАЊЕ И Глас и штампано слово Бб обрада
51.
ПИСАЊЕ
52.
КЊИЖЕВНОСТ Јесења песма, Душан Радовић обрада
53.
ЈЕЗИЧКА Описујемо јесен, говорна вежба обрада
КУЛТУРА 54.
Глас и штампано слово Њњ обрада

ПОЧЕТНО 55.
ЧИТАЊЕ И Глас и штампано слово Хх обрада
56.
ПИСАЊЕ
57.
КЊИЖЕВНОСТ Дете, Љубивоје Ршумовић обрада
58.
Глас и штампано слово Жж обрада
59.
ПОЧЕТНО Глас и штампано слово Чч обрада
60.
ЧИТАЊЕ И
ПИСАЊЕ Глас и штампано слово Ћћ обрада
61.
62.
КЊИЖЕВНОСТ Први дан у школи, Бора Ољачић, драмски текст обрада
63.
Глас и штампано слово Фф обрада
ПОЧЕТНО 64.
ЧИТАЊЕ И Глас и штампано слово Цц обрада
65.
ПИСАЊЕ
66.
КЊИЖЕВНОСТ Није лако бити дете, Драгомир Ђорђевић обрада
67.
Глас и штампано слово Џџ обрада
68.
ПОЧЕТНО Глас и штампано слово Ђђ обрада
69.
ЧИТАЊЕ И
ПИСАЊЕ Читање и писање научених слова утврђивање
70.
КЊИЖЕВНОСТ Деца су украс света, Љубивоје Ршумовић обрада
71.
Научили смо азбуку утврђивање
ПОЧЕТНО 72.
ЧИТАЊЕ И Хвала Вуку за азбуку обрада
73.
ПИСАЊЕ
Изговор и писање гласова Ч, Ћ, Ђ, Џ, Р, Ј, Љ утврђивање
74.
Велико слово у писању личних имена и
ЈЕЗИК презимена. Правилно потписивање (име, па обрада
75.
презиме)
ПОЧЕТНО Читамо и пишемо штампаним словима провера знања

ЧИТАЊЕ И
76.
ПИСАЊЕ
Зимска песма, Јован обрада

77. Јовановић Змај
ЈЕЗИЧКА Jезичке игре утврђивање

78.
КУЛТУРА Новогодишња прича у сликама утврђивање
79.
КЊИЖЕВНОСТ Срећна Нова година, Душан Радовић обрада
80.
Моје новогодишње жеље, писмено изражавање обрада
81.
ЈЕЗИЧКА Писање новогодишње честитке утврђивање

82.
КУЛТУРА Новогодишњи час, језичке игре утврђивање
83.
Новогодишњи празници, говорна вежба утврђивање
84.
Читање и писање утврђивање
85.
Глас и писано слово Аа обрада
86.
ПОЧЕТНО Глас и писано слово Мм обрада
87.
ЧИТАЊЕ И
ПИСАЊЕ Гласови и писана слова Аа, Мм утврђивање
88.
Глас и писано слово Ии обрада
89.
Глас и писано слово Тт обрада
90.
Читање и писање научених писаних слова утврђивање
91.
Глас и писано слово Оо обрада
92.
Глас и писано слово Сс обрада
93.
94.
КЊИЖЕВНОСТ Свети Сава и ђаци, Народна прича обрада
95.
Занимљиви текстови из енциклопедија и
КЊИЖЕВНОСТ утврђивање
96. часописа за децу о Светом Сави
ПОЧЕТНО Читање с разумевањем и писање кратког утврђивање

ЧИТАЊЕ И
97. штампаног текста по диктату
ПИСАЊЕ Научили смо у првом полугодишту утврђивање
98.
ЈЕЗИЧКА Мој први распуст, говорна вежба обрада
КУЛТУРА 99.
Глас и писано слово Нн обрада

100.
Глас и писано слово Ее обрада
ПОЧЕТНО 101.
ЧИТАЊЕ И Читање и писање научених писаних слова утврђивање
102.
ПИСАЊЕ
Глас и писано слово Рр обрада
103.
Глас и писано слово Јј обрада
104.
Зна он унапред, Гвидо Тартаља обрада
105.
Зна он унапред, Гвидо Тартаља, драматизација утврђивање
106.
Глас и писано слово Уу обрада
107.
Глас и писано слово Шш обрада
108.
109.
ПОЧЕТНО Глас и писано слово Лл обрада
110.
ЧИТАЊЕ И
ПИСАЊЕ Глас и писано слово Љљ обрада
111.
Глас и писано слово Зз обрада
112.
Глас и писано слово Вв обрада
113.
114.
Велико слово у писању једночланих имена обрада
ЈЕЗИК
115. насеља
Глас и писано слово Гг обрада

116.
Глас и писано слово Пп обрада
ПОЧЕТНО 117.
ЧИТАЊЕ И Глас и писано слово Кк обрада
118.
ПИСАЊЕ
Глас и штампано слово Дд обрада
119.
120.
ЈЕЗИЧКА Састављање приче на основу датих речи обрада
КУЛТУРА 121.
Глас и писано слово Бб обрада

122.
Глас и писано слово Њњ обрада
ПОЧЕТНО 123.
ЧИТАЊЕ И Глас и писано слово Хх обрада
124.
ПИСАЊЕ
Глас и писано слово Жж обрада
125.
126.
Пролеће,Воја Царић
КЊИЖЕВНОСТ (за ДЗ научити песму о пролећу по збору обрада
127.
ученика)
Глас и писано слово Чч обрада

128.
Глас и писано слово Ћћ обрада
ПОЧЕТНО 129.
ЧИТАЊЕ И Глас и писано слово Фф обрада
130.
ПИСАЊЕ
Глас и писано слово Цц обрада
131.
132.
КЊИЖЕВНОСТ Јабука, Драган обрада
133.
Глас и писано слово Џџ обрада
ПОЧЕТНО 134.
ЧИТАЊЕ И Глас и писано слово Ђђ обрада
135.
ПИСАЊЕ
Научили смо писана слова ћирилице утврђивање
136.
КЊИЖЕВНОСТ Буквар, Милан Шипка обрада
137.
Ветар сејач, Мира Алечковић обрада
138.
Описивање пролећа - говорна вежба обрада
139.
ЈЕЗИЧКА
Пролеће у мојој улици, парку – писмено утврђивање
КУЛТУРА 140.
изражавање
Рецитовање песме о пролећу по избору
утврђивање
141. ученика
КЊИЖЕВНОСТ Ја сам чудо видео, народна песма обрада

142.
ЈЕЗИК Писање назива школе коју ученик обрада
143.
похађа, насеља и улице у којој станује
КЊИЖЕВНОСТ Китова беба, Гвидо Тартаља обрада
144.
Читање и писање научених писаних слова провера знања
145.
Тужибаба, Душан Радовић обрада
146.
Тужибаба, Душан Радовић – драматизација утврђивање
147.
Правописна правила систематизација
148.
ЈЕЗИК
Реченице као обавештење, питање и заповест обрада
149.
КЊИЖЕВНОСТ Голуб и пчела, народна прича обрада
150.
Голуб и пчела, народна прича. Препричавање обрада
ЈЕЗИЧКА 151. приче по задатом плану
КУЛТУРА
Причање по плану: Како сам ја помогао другу утврђивање
152.
ЈЕЗИК Реченице као обавештење, питање и заповест утврђивање

153.
КЊИЖЕВНОСТ Два друга, Лав Николајевич Толстој обрада
154.
ЈЕЗИЧКА Описивање друга/другарице на основу плана
КУЛТУРА 155.
КЊИЖЕВНОСТ Цртанка, Стеван Раичковић обрада

156.
ПОЧЕТНО Разумевање прочитаног
ЧИТАЊЕ И провера знања
157.
ПИСАЊЕ
КЊИЖЕВНОСТ У гостима, Десанка Максимовић обрада

158.
Лисица и гавран, народна басна обрада
159.
Два јарца, Две козе Доситеј Обрадовић обрада
160.
ЈЕЗИЧКА Лепо понашање (Бонтон), писмена вежба
КУЛТУРА 161.
Басне за децу, Езоп – избор обрада

162.
Басне за децу, Езоп – избор обрада
163.
ЈЕЗИЧКА Препричавање басне по избору ученика
КУЛТУРА 164.
Занимљиви текстови о животињама из

КЊИЖЕВНОСТ обрада
165. енциклопедија и часописа за децу
ЈЕЗИЧКА Мој љубимац, писмено изражавање

КУЛТУРА 166.
ДЛ: Избор песама, Јован Јовановић Змај обрада

167.
ДЛ: Избор песама,, Јован, Јовановић Змај обрада
168.
Богаћење речника утврђивање
169.
ЈЕЗИЧКА
КУЛТУРА Изражајно рецитовање обрађених Змајевих
170. песама
Неће увек да буде први, Александар Поповић обрада

171.
Јежева кућица, Бранко Ћопић обрада
172.
173.
КЊИЖЕВНОСТ 174.
175.
Значајне личности српског језика,
књижевности и културе (систематизација)
обрада
176. Свети Сава/Вук Караџић/Доситеј Обрадовић/Ј.
Ј. Змај/Десанка Максимовић
ЈЕЗИК Употреба великог слова провера знања

177.
ЈЕЗИЧКА У првом разреду сам био/ла срећен/на, говорна
КУЛТУРА 178. вежба
Омиљене песме и приче – изражајно читање и
КЊИЖЕВНОСТ утврђивање
179. казивање по избору ученика
ЈЕЗИЧКА Научили смо у првом разреду

систематизација
КУЛТУРА 180.
СТРАНИ ЈЕЗИК - ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК
Напомене: Због природе предмета наставне јединице су дате према комуникативним
функцијама (КФ) које су дате у програму наставе и учења за наведене разреде. Наставници
ће комуникативне функције сместити у одговарајући контекст и насловљавати наставне
јединице у складу са расположивим наставним средствима. Једна иста комуникативна
функција може више пута бити обрађена, уз различтите језичке садржаје, Предложени
језички садржаји служе као препорука и могу бити проширивани у складу са расположивим
наставним материјалом и контекстом.
Број Наставна јединица Тип часа Препоручени садржаји

часа (комуникативне функције)
1. Упознавање (представљање уводни час / Основни садржаји које би требало

именом, основни поздрави) обрада обрадити током месеца септембра
и које би ученици требало да
2. Представљање именом и основни обрада и усвоје:
поздрави утврђивање
Hi! Hello. Good morning/ afternoon/
evening/ night. Goodbye. Bye. I′m ...,
How are you? I′m fine, thank you. What
3. Разумевање и давање обрада и
is this? This is...Red, yellow, blue,
једноставних упутстава и налога утврђивање
orange, green... A book, a pen, a pencil,
(комуникација у учионици)
a ruler... It’s a blue ruler!
4. Именовање предмета (школског обрада
It’s short/long/small/big/red… Count to
прибора)
Let’s start. Quiet, please.
5. Именовање предмета (школског утврђивање
прибора) Listen to me! Look!
6. Именовање боја и давање кратких обрада Look at me/the picture!

усмених описа предмета)
Sit down. Stand up!
7. Именовање боја и давање кратких утврђивање
усмених описа предмета
8. Бројање до 10 обрада
9. Успостављање контакта при обнављање * Програм учења страног језика у

сусрету (са наставником, и првом и другом разреду основне
вршњаком), реаговање на налоге, утврђивање школе је растерећен писања и
именовање и давање основних градива читања, као и експлицитних
описа предмета, бројање до 10 објашњења граматичких правила,
тако да је ово драгоцен период за
10 Поздрављање; комуникација у обрада подстицање и навикавање ученика да
учионици; именовање и кратко у свакодневним ситуацијама у
описивање предмета; основне учионици и ван ње спонтано
боје. примењују научене речи и изразе у
одговарајућим ситуацијама усмене
11 Именовање и кратко описивање обрада и комуникације.
бића и предмета (школски прибор утврђивање
и омиљене играчаке); основне
боје; бројеви до 10.
Основни садржаји које би требало
12 Именовање и кратко описивање обрада и обрадити током месеца октобра и
бића и предмета, (школски утврђивање које би ученици требало да усвоје:
прибор и омиљене играчаке);
Hello! My name’s... I’m.... What’s your
основне боје; бројеви до 10.
name? This is my friend. His
13 Давање и тражење основних обрада и name’s/name is... This is Miss Ivona.
информација о себи и другима; утврђивање She’s my teacher. Nice to see you. Nice
изражавање припадања и to see you, too.
неприпадања.
Look at me! Come in! Sit down. This is
14 Давање и тражење основних утврђивање my bal / car / teddy bear... That is your
информација о себи и другима; pen. Here you are. Thank you. It’s a
изражавање припадања и blue ruler.
неприпадања.
How many? Тwo yellow bananas/ three
15 Разумевање и давање обрада и blue and four orange balloons.
једноставних упутстава и налога; утврђивање
Come and play with me. ОК.
захваљивање.
Личне заменице у функцији субјекта
16 Разумевање и давање обрада
једноставних упутстава и налога; – I, you …
захваљивање.
Присвојни
17 Позив и реаговање на позив за обрада и
учешће утврђивање придеви
у заједничкој активности. – my, your…
18 Позив и реаговање на позив за утврђивање Показне

учешће
заменице
у заједничкој активности.
– this, that
19 Давање и тражење основних обнављање
Бројеви до 10.
информација о себи и другима; и
изражавање припадања и утврђивање
неприпадања; препознавање и градива
описивање бића и предмета; * Програм учења страног језика у
бројеви до 10 и основне боје. првом и другом разреду основне
школе је растерећен писања и
20 Препознавање и именовање боја и обрада читања, као и експлицитних
облика објашњења граматичких правила,
21 Описивање предмета; основне обрада и
подстицање и навикавање ученика да
боје и облици; изражавање утврђивање
у свакодневним ситуацијама у
припадања/ неприпадања; бројеви
учионици и ван ње спонтано
до 10
примењују научене речи и изразе у
комуникације.
22 Описивање предмета и утврђивање
изражавање количине
23 Размењивање информација које се обрада и Основни садржаји које би требало

односе на описе предмета и утврђивање обрадити током месеца новембра и
количине најједноставнијим које би ученици требало да усвоје:
језичким средствима
Речи којима се именују боје и облици

24 Размењивање информација које се утврђивање – blue, green, orange, red, yellow,
односе на описе предмета и circle, triangle, square, rectangle;
количине најједноставнијим
What colour is it / this? It’s (yellow).
It’s a (blue) (triangle). How many
(squares)? (Five) squares. How many
balls? 10 balls.
25 Уочавање сличности и разлика у обрада и

начину забаве у циљној култури и утврђивање Личне заменице у функцији субјекта
код нас
– I, you …
Присвојни
26 Позив и реаговање на позив за обрада придеви
учешће
– my, your…
у заједничкој активности
Показне
27 Утврђивање градива обнављање
и заменице
градива – this, that
28 Именовање и кратко описивање обрада Бројеви до 10.
бића и предмета, омиљених
играчака; основне боје; Питања са What / Who /How (old) /
изражавање припадања/ How many
неприпадања; бројеви до 10 Императив
Множина именица
29 Именовање и кратко описивање утврђивање Основне боје
бића и предмета; основне боје;
изражавање припадања/ * Програм учења страног језика у
неприпадања; бројеви до 10 првом и другом разреду основне
читања, као и експлицитних
објашњења граматичких правила,
30 Описивање живих бића, места обрада
и појава подстицање и навикавање ученика да
31 Описивање живих бића, места утврђивање учионици и ван ње спонтано
и појава
32 Описивање живих бића, места обрада комуникације.
и појава и уочавање сличности и

разлика у начину живота;
33 Описивање живих бића, места утврђивање обрадити током месеца децембра и
које би ученици требало да усвоје:
и појава и уочавање сличности и
разлика у начину живота
34 Разумевање и давање обрада Речи којима се именују домаће

једноставних упутстава и налога; животиње и појмови у вези са
изражавање припадања/ сеоским домаћинством – duck, goat,
неприпадања; бројеви до 10; donkey, field, flower, sun...;
основне боје; позив и реаговање
Come to my party. Cool! Super! Great!
на позив за учешће у заједничкој
OK. All right.
активности; честитање празника
Thank you/Thank you, Maria/ Thanks.
35 Разумевање и давање утврђивање You’re welcome.
једноставних упутстава и налога;
изражавање припадања/ Father Christmas, present, cracker,
неприпадања; бројеви до 10; Christmas stocking, Merry Christmas;
основне боје; позив и реаговање
на позив за учешће у заједничкој Сличности и разлике у начину
активности; честитање празника прославе Божића код нас и у ВБ;
We wish you a Merry Christmas

и
утврђивање Личне заменице у функцији субјекта
градива – I, you …
37 Утврђивање градива обнављање Присвојни
и
утврђивање придеви
градива
– my, your…
38 Именовање и кратко описивање обрада
предмета (делова одеће); основне Показне
боје; изражавање припадања/ заменице
неприпадања;
– this, that
39 Именовање и кратко описивање утврђивање
предмета (делова одеће); основне Бројеви до 10.
боје; изражавање припадања/
неприпадања; Питања са What / Who /How (old) /
How many
40 Уочавање сличности и разлика у обрада
начину одевања у циљној култури Императив
и код нас; описивање предмета Множина именица
најједноставнијим језичким
средствима * Програм учења страног језика у
првом и другом разреду основне
41 Уочавање сличности и разлика у утврђивање
начину одевања у циљној култури
и код нас; описивање предмета
средствима
42 Утврђивање градива обнављање комуникације.
и
градива
43 Утврђивање градива обнављање Основни садржаји које би требало
и обрадити током месеца јануара и
утврђивање које би ученици требало да усвоје:
градива
44 Именовање и кратко описивање обрада и

предмета (делова одеће); основне утврђивање jumper, shirt, shorts, skirt, socks,
боје; изражавање припадања/ trousers;
неприпадања What colour is it/are they?
It's/They’re...
45 Именовање и кратко описивање утврђивање
предмета (делова одеће); основне Recognizing parts of a whole
боје; изражавање припадања/
неприпадања
46 Уочавање сличности и разлика у обрада и

начину одевања у циљној култури утврђивање
и код нас; описивање предмета Личне заменице у функцији субјекта
најједноставнијим језичким – I, you …
Присвојни
придеви
47 Описивање предмета обнављање
најједноставнијим језичким и – my, your…
средствима и уочавање утврђивање
сличности и разлика у начину градива Показне
одевања у циљној култури и код заменице
нас
– this, that
48 Описивање живих бића; обрада и
препознавање и именовање утврђивање Питања са What / Who /How (old) /
делова тела How many
Императив
49 Описивање живих бића; утврђивање Множина именица

препознавање и именовање
делова тела * Програм учења страног језика у
школе растерећен је писања и
50 Описивање себе обрада и тако да је ово драгоцен период за
најједноставнијим језичким утврђивање подстицање и навикавање ученика да
средствима у свакодневним ситуацијама у
51 Описивање себе обнављање примењују научене речи и изразе у
најједноставнијим језичким и одговарајућим ситуацијама усмене
средствима утврђивање комуникације.
градива
52 Разумевање спољног изгледа обрада и

других и описивање себе утврђивање Основни садржаји које би требало
најједноставнијим језичким обрадити током месеца фебруара и
средствима које би ученици требало да усвоје:
53 Разумевање спољног изгледа утврђивање

других и описивање себе
jumper, shirt, shorts, skirt, socks,
trousers...
What colour is it/are they?
54 Давање кратких усмених описа о обрада и
It's/They’re...
спољном изгледу и осталим утврђивање
најједноставнијим Recognizing parts of a whole
карактеристикама;
Talking about clothes
55 Давање кратких усмених описа о утврђивање
спољном изгледу и осталим My jumper is green. My shoes are blue.
најједноставнијим
This is my jacket. Is that your hat? I’ve
карактеристикама
got new mittens. Have you got a scarf?
и
утврђивање Личне заменице у функцији субјекта
градива
– I, you …
и Присвојни
придеви
градива
– my, your…
58 Описивање живих бића; обрада и
представљање чланова породице утврђивање Показне
и веза унутар породице
заменице
59 Описивање живих бића; утврђивање – this, that
представљање чланова породице
и веза унутар породице Бројеви до 10
Have got за изражавање припадања /

поседовања
Питања са What / Who /How (old) /

60 Представљање чланова породице; обрада и How many
уочавање сличности и разлика у утврђивање
породичним везама између наше Императив
и циљне културе Множина именица
61 Представљање чланова породице; утврђивање * Програм учења страног језика у
уочавање сличности и разлика у првом и другом разреду основне
породичним везама између наше школе је растерећен писања и
и циљне културе читања, као и експлицитних
62 Честитање празника; позив и обрада и
реаговање на позив у заједничкој утврђивање
активности
63 Честитање празника; позив и утврђивање учионици и ван ње спонтано
реаговање на позив у заједничкој примењују научене речи и изразе у
активности одговарајућим ситуацијама усмене
и Основни садржаји које би требало
утврђивање обрадити током месеца марта и
градива које би ученици требало да усвоје:
65 Изражавање допадања/ обрада и

недопадања једноставним утврђивање
Talking about parts of the body:
језичким средствима; исказивање
осета и осећања head, ears, eyes, arms, hands, fingers,
legs, knees, feet, toes...
66 Изражавање допадања/ обрада и
недопадања једноставним утврђивање I’ve got one head / two arms / ten
језичким средствима; тражење и fingers...
давање мишљења у вези са
допадањем / недопадањем I’ve got black hair and blue eyes.
67 Честитање, упућивање честитки и утврђивање Личне заменице у функцији субјекта

реаговање на упућене честитке;
описивање догађаја (прославе
рођендана) најједноставнијим – I, you …
Присвојни
68 Описивање биљака обрада и
најједноставнијим језичким утврђивање придеви
средствима – my, your…
69 Утврђивање градива обнављање Показне
и
утврђивање заменице
градива
– this, that
70 Исказивање положаја у простору обрада и
утврђивање Бројеви до 10

71 Разумевање једноставних обрада и How many
обавештења о положају у утврђивање
Императив
простору и реаговање на њих;
тражење и пружање кратких Множина именица
једноставних обавештења о
положају у простору * Програм учења страног језика у
школе растерећен je писања и
и
градива

обрадити током месеца априла и
које би ученици требало да усвоје:
Изрази и речи којe се односе на

Ускрс – bunny, daffodil, Easter egg,
chocolate egg, chick, Happy Easter;
Do the bunny hop;
baby, brother, sister, dad, mum,

grandma, grandpa, ,family;
Who’s this? It’s (my aunt). He's /She's

… You’re … They’re… We’re … This is
my /your …
Clean up. Let’s work together. Come

and play with me! Come
to my birthday party.
– I, you …
Присвојни
придеви
– my, your…
Показне
заменице
– this, that

How many
Императив
* Програм учења страног језика у


обрадити током месеца маја и које
би ученици требало да усвоје:
Talk about food...
banana, biscuit, carrot, orange,

sandwich, sweet, tomato, cake;
Let’s celebrate!
Happy birthday to you / me;
I / We like / don’t like;
I’m (hungry). Are you (cold)? Yes, I am.

No, I’m not.
cold, happy, hot, hungry, sad, scared,

shy, sleepy, thirsty...
It’s green/thin…
jar, paper tissue, plant, bean...
– I, you …
Присвојни
придеви
– my, your…
Показне
заменице
– this, that
How many
Императив


обрадити током месеца јуна и које
би ученици требало да усвоје:
Talk about my room
bed, blanket, pillow, rug, shelf…
Where is it? It's in/on/under…
- кратку причу која се односи на

тему.
– I, you …
Присвојни
придеви
– my, your…
Показне
заменице
– this, that
Питања са Where/ What / Who /How

(old) / How many
Предлози за место – in, on, under

МАТЕМАТИКА
Број
часа
Уводни час – упознавање с предметом,

обрада
1. уџбеником, прибором. Договор о начину рада
Горе, доле, испод, изнад, испред, иза, између;

обрада
2. Лево, десно
ГЕОМЕТРИЈА
Горе, доле, испод, изнад, испред, иза, између;
3. Лево, десно
Напред, назад, нагоре, надоле, налево, надесно обрада

4.
Напред, назад, нагоре, надоле, налево, надесно утврђивање
5.
Са исте стране, са супротних страна; Усправно обрада
6. и водоравно
Геометријска тела обрада

7.
Геометријска тела утврђивање
8.
Предмети облика круга, правоугаоника,
обрада
9. квадрата и троугла
Предмети облика круга, правоугаоника,

10. квадрата и троугла
Предмети у простору и односи међу њима провера знања

11.
У, на, ван обрада
12.
Праве, криве и изломљене линије; Отворене и
обрада
13. затворене линије
Праве, криве и изломљене линије; Отворене и

14. затворене линије
Тачка. Спајање тачака правим и кривим

обрада
15. линијама
Тачка. Спајање тачака правим и кривим

16. линијама
Дуж, цртање дужи обрада

17.
Линија и област утврђивање
18.
19.
20.
Предмети истих и различитих облика и боја обрада
21.
Предмети истих и различитих облика и боја утврђивање
22.
Поређење по висини и дужини обрада
23.
Поређење предмета по ширини обрада
24.
Поређење по висини и дужини; Поређење утврђивање
25. предмета по ширини
Класификација предмета према својствима утврђивање

26.
Геометрија провера знања
27.
Скуп, елемент (члан) скупа обрада
28.
Скуп, елемент (члан) скупа утврђивање
29.
Скупови са истим бројем елемената обрада
30.
Скупови са истим бројем елемената утврђивање
31.
Скупови са различитим бројем елемената обрада
32.
Скупови са различитим бројем елемената утврђивање
33.
Бројање обрада
34.
Бројање утврђивање
35.
Скупови и бројање утврђивање
36.
Скупови и бројање утврђивање
37.
Број 1 обрада
38.
Број 1 утврђивање
БРОЈЕВИ 39.
40.
41.
Bрој 3 обрада
42.
43.
Бројеви 1, 2, 3 утврђивање
44.
45.
46.
47.
48.
Бројеви 4 и 5 утврђивање
49.
Бројеви 1, 2, 3, 4 и 5 утврђивање
50.
Бројеви 1, 2, 3, 4 и 5 провера знања
51.
Знаци < (мање) и > (веће) обрада
52.
Знаци < (мање) и > (веће) утврђивање
53.
Знак плус, знак минус и знак једнако обрада
54.
Знак плус, знак минус и знак једнако утврђивање
55.
Сабирање – сабирци и збир обрада
56.
Сабирање – сабирци и збир утврђивање
57.
Одузимање – умањеник, умањилац и разлика обрада
58.
Одузимање – умањеник, умањилац и разликa утврђивање
59.
Сабирање и одузимање утврђивање
60.
Нула обрада
61.
Нула утврђивање
62.
63.
64.
65.
66.
Бројеви 6 и 7 утврђивање
67.
68.
69.
Претходник и следбеник обрада
70.
Претходник и следбеник утврђивање
71.
72.
73.
Једноцифрени бројеви обрада
74.
Једноцифрени бројеви утврђивање
75.
76.
77.
Писање и читање бројева од 0 до 10, сабирање и утврђивање
78. одузимање
Писање и читање бројева од 0 до 10, сабирање и провера знања

79. одузимање
Десетица и јединице обрада

80.
Десетица и јединице утврђивање
81.
Бројевна права обрада
82.
Бројевна права утврђивање
83.
Редни бројеви обрада
84.
Редни бројеви утврђивање
85.
Десетица и јединице, бројевна права, редни утврђивање
86. бројеви
Замена места сабирака обрада

87.
Замена места сабирака утврђивање
88.
Здруживање сабирака обрада
89.
Здруживање сабирака утврђивање
90.
Замена места и здруживање сабирака утврђивање
91.
Веза сабирања и одузимања обрада
92.
Веза сабирања и одузимања утврђивање
93.
За толико већи број обрада
94.
За толико већи број утврђивање
95.
За толико мањи број обрада
96.
За толико мањи број утврђивање
97.
98.
Одређивање непознатог броја обрада
99.
Одређивање непознатог броја утврђивање
100.
Својства сабирања и одузимања, одређивање утврђивање
101. непознатог броја
Својства сабирања и одузимања, одређивање

провера знања
102. непознатог броја
Бројеви 11, 12, 13, 14 и 15 обрада

103.
Бројеви 11, 12, 13, 14 и 15
104.
Бројеви 16, 17, 18, 19 и 20 обрада
105.
Бројеви 16, 17, 18, 19 и 20 утврђивање
106.
Бројеви од 11 до 20 утврђивање
107.
Двоцифрени бројеви обрада
108.
Двоцифрени бројеви утврђивање
109.
Прва и друга десетица обрада
110.
Прва и друга десетица утврђивање
111.
Парни и непарни бројеви обрада
112.
Парни и непарни бројеви утврђивање
113.
Бројеви друге десетице, парни и непарни
114. бројеви
Бројеви друге десетице, парни и непарни

бројеви провера знањa
115.
Сабирање и одузимање бројева (10 + 3, 13 – 3) обрада

116.
Сабирање и одузимање бројева (10 + 3, 13 – 3) утврђивање
117.
Сабирање бројева (13 + 2) обрада
118.
Сабирање бројева (13 + 2) утврђивање
119.
Одузимање бројева (18 – 5) обрада
120.
Одузимање бројева (18 – 5) утврђивање
121.
122.
Одузимање бројева (17 – 10, 17 – 12) (обрада) обрада
123.
Одузимање бројева (17 – 10, 17 – 12)
124. (утврђивање)

125.
126.
127.
128.
129.
130.
131.
Сабирање и одузимање провера знања
132.
Десетице прве стотине, упоређивање десетица обрада
133.
Десетице прве стотине, упоређивање десетица утврђивање
134.
Сабирање и одузимање десетица обрада
135.
Сабирање и одузимање десетица утврђивање
136.
Бројеви прве стотине обрада
137.
Бројеви прве стотине утврђивање
138.
Упоређивање бројева прве стотине обрада
139.
Упоређивање бројева прве стотине утврђивање
140.
Сабирање и одузимање десетица,упоређивање утврђивање
141. бројева прве стотине
Сабирање и одузимање десетица, упоређивање

провера знања
142. бројева прве стотине

143.
144.
145.
146.
147.
148.
149.
150.
151.
152.
Сабирање брojева (46 + 30) утврђивање
153.
Сабирање бројeва (64 + 23) обрада
154.
155.
156.
157.
158.
159.
Сабирање и одузимање бројева до 100 утврђивање
160.
161.
162.
Сабирање бројева (46+14) утврђивање
163.
164.
165.
166.
Сабирање и одузимање бројева до 100 провера знања
167.
Мерење дужине обрада
168.
МЕРЕЊЕ И Мерење дужине утврђивање
169.
МЕРЕ Новац обрада
170.
Новац утврђивање
171.
Новац и мерење дужине утврђивање
172.
Новац и мерење дужине провера знања
173.
ПОЛОЖАЈ, Предмети у простору и односи међу њима утврђивање
ВЕЛИЧИНА
И ОБЛИК 174.
ПРЕДМЕТА
ЛИНИЈЕ Линија и област утврђивање

175.
Природни бројеви до 100 утврђивање
176.
Природни бројеви до 100 утврђивање
177.
Годишња провера знања знања провера знања
БРОЈЕВИ 178.
Научили смо у првом разреду систематизација
179.
Научили смо у првом разреду Научили смо у
180. првом разреду
СВЕТ ОКО НАС
Број
часа
Уводни час – упознавање с предметом,

уџбеником, прибором. Договор о начину обрада
1.
рада
Школа обрада
2.
ПОРОДИЧНИ
ДОМ, ШКОЛА Школа утврђивање
3.
Правила понашања у школи обрада
4.
Од куће до школе обрада
5.
Од куће до школе утврђивање
6.
ОРИЈЕНТАЦИЈА Сналажење у простору обрада
7.
У ПРОСТОРУ И
ВРЕМЕНУ Сналажење у простору утврђивање
8.
ПОРОДИЧНИ Школа систематизација/провера
ДОМ, ШКОЛА 9. знања
Живимо у насељу обрада

10.
У насељу поштујемо правила понашања обрада
11.
ЗДРАВЉЕ И
БЕЗБЕДНОСТ У насељу поштујемо правила понашања утврђивање
12.
Насеље систематизација/провера
13. знања
Имам и показујем осећања обрада

14.
Наше основне животне потребе обрада
15.
ЈА И ДРУГИ
Сличности и разлике међу нама обрада
16.
Ја и други утврђивање
17.
Чувајмо своје здравље обрада
18.
ЗДРАВЉЕ И
Чувајмо своје здравље утврђивање
БЕЗБЕДНОСТ 19.
Опасности у кући обрада
20.
Опасности у кући утврђивање
21.
Породица обрада
22.
Породица утврђивање
23.
Мој дом обрада
24.
ПОРОДИЧНИ Мој дом утврђивање
25.
ДОМ, ШКОЛА
Празници и обичаји обрада
26.
Празници и обичаји ( утврђивање
27.
Ја, породица и дом систематизација/провера
28. знања
Сналажење у времену обрада

29.
Сналажење у времену утврђивање
30.
Делови дана обрада
31.
ОРИЈЕНТАЦИЈА
Делови дана утврђивање
У ПРОСТОРУ И 32.
ВРЕМЕНУ Седмица обрада
33.
Седмица утврђивање
34.
Сналажење у времену систематизација/провера
35. знања
Човек ради и ствара обрада

36.
Материјали обрада
37.
Материјали утврђивање
38.
Својства материјала обрада
ЧОВЕК СТВАРА 39.
Научили смо у првом полугодишту утврђивање
40.
Човек и материјали) утврђивање
41.
Човек и материјали систематизација/провера
42. знања
РАЗНОВРСНОСТ 43. Вода обрада

ПРИРОДЕ Вода у природи утврђивање
44.
Ваздух обрада
45.
Ваздух око нас утврђивање
46.
Земљиште обрада
47.
Земљиште утврђивање
48.
Сунчева светлост и топлота обрада
49.
Сунчева светлост и топлота утврђивање
50.
Нежива природа систематизација/провера
51. знања
Биљке и животиње обрада

52.
Биљке и животиње обрада
53.
Биљке и животиње утврђивање
54.
Биљке које човек гаји обрада
55.
Животиње које човек гаји обрада
56.
Биљке и животиње које човек гаји утврђивање
57.
Делови тела биљака обрада
58.
Сличности и разлике између биљака обрада
59.
Биљке утврђивање
60.
Делови тела животињa обрада
61.
Делови тела животињa утврђивање
62.
Делови тела човека обрада
63.
Чула човека обрада
64.
Човек утврђивање
65.
Човек део природе систематизација/провера
66. знања
ЗДРАВЉЕ И Непогоде, опасности обрада

67.
БЕЗБЕДНОСТ Непогоде, опасности утврђивање
68.
У природи је све повезано обрада
69.
РАЗНОВРСНОСТ 70. Чувајмо природу обрада

ПРИРОДЕ Природа утврђивање
71.
Научили смо у првом разреду утврђивање
72.
МУЗИЧКА КУЛТУРА
Број
часа
Упознавање са предметом. Шта ћемо и како

СЛУШАЊЕ радити. Слушање музике: Деца су украс света, обрада
1.
МУЗИКЕ Миња Субота
Слушање музике: Шапутање, Н. Херцигоња -

обрада
2. Д. Лукић
ИЗВОЂЕЊЕ Музика је свуда око нас утврђивање

3.
МУЗИКЕ Букварци, Б. Станчић обрада
4.
Саобраћајац, Н. Хиба обрада
5.
МУЗИЧКО Бројалица по избору. Импровизација
обрада
СТВАРАЛАШТВО 6. ритмичког аранжмана.
ИЗВОЂЕЊЕ Jа посејах лан, народна песма обрада

7.
МУЗИКЕ
Певамо и играмо из песму Jа посејах лан утврђивање
8.
Све је пошло наопачке, песма обрада
9.
МУЗИЧКО Слушање и извођење покрета уз Рођенданску обрада
СТВАРАЛАШТВО 10. песму, непознати аутор
МУЗИЧКО Извођење покрета уз Рођенданску песму и утврђивање

СТВАРАЛАШТВО слушање музике: Учимо да бројимо, Бранко
11.
Милићевић
ИЗВОЂЕЊЕ обрада
Ивин воз, песма
МУЗИКЕ 12.
МУЗИЧКО Певање песме и креирање покрета уз песму

СТВАРАЛАШТВО 13. Ивин воз
СЛУШАЊЕ Слушање композиција Медведова женидба,

МУЗИКЕ 14. Л. Димитријевић и Авантуре малога Ју Ју
Ситна је киша падала, народна песма обрада

ИЗВОЂЕЊЕ 15.
МУЗИКЕ Певање песме Ситна је киша падала и ритам
кроз игру: Добро јутро, добар дан – Татјана утврђивање
16.
Дробни
Деда Мраз, обрада песме и слушање обрада
17. композиције Звончићи
Божић, Божић благи дан, народна песма, обрада

18. Бројалица Божић бата
МУЗИЧКО Слушање и извођење покрета уз песму утврђивање

СТВАРАЛАШТВО 19. Пекарчић, Љ. Шкарица
ИЗВОЂЕЊЕ Химна Светом Сави обрада

МУЗИКЕ 20.
Слушање композиције Јануарске звезде – утврђивање

СЛУШАЊЕ
Миодраг Илић-Бели и певање Химне Светом
МУЗИКЕ 21.
Сави
Слушање композиције Деца су украс света – утврђивање

Миња Субота и певање песама из првог
22.
полугодишта по избору
ИЗВОЂЕЊЕ
На крај села жута кућа, песма обрада
МУЗИКЕ 23.
Моја мама дивно прича, обрада песме и обрада
слушање композиције Најлепша мама на
24.
свету, Александар Кораћ
Слушање композиције Најлепша мама на утврђивање

СЛУШАЊЕ
свету, Александар Кораћ и певање песме
МУЗИКЕ 25.
Моја мама дивно прича
Плива патка преко Саве, свирање на дечјим обрада

ИЗВОЂЕЊЕ
26. инстументима
МУЗИКЕ Ишо меда у дућан, бројалица и слушање обрада
27. композиције Заклео се бумбар, Мирко Шоуц
СЛУШАЊЕ Слушање композиције Заклео се бумбар – утврђивање

МУЗИКЕ 28. Мирко Шоуц и бројалица Ластавица
ИЗВОЂЕЊЕ Боц, боц иглицама, свирање на дечјим обрада

МУЗИКЕ 29. инстументима
Киша пада, народна песма обрада

30.
Певање песме Киша пада и слушање утврђивање
композиције Ал је леп овај свет, Стеван Ст.
31.
Мокрањац и Александар Кораћ
Зец копа репу, Зорислава М. Васиљевић и обрада

32. слушање Ускршње песме по избору
Певање песме Зец копа репу и слушање утврђивање

композиције Лептирићу шаренићу, дечја
33.
песма
СЛУШАЊЕ
Слушање композиције Ерско коло обрада
МУЗИКЕ 34.
Кад си срећан, обрада дечје песме и слушање

обрада
35. композиције Васино коло
ИЗВОЂЕЊЕ Певање песме Авантуре малога Ју Ју и утврђивање
МУЗИКЕ слушање композиције Ишли смо у Африку,
36. Миња Субота и краћи квиз знања за крај
школске године
ЛИКОВНА КУЛТУРА
Број
часа
Уводни час - упознавање са предметом,

обрада
1. прибором. Шта ћемо и како радити
Облици
2.
Целина-део, велико-мало обрада
3.
Знаци споразумевања: слова, бројеви, обрада
4. саобраћајни знаци
Високо-ниско, широко-уско, дуго-кратко обрада

5.
Светло и сенка обрада
6.
Светло и тамно обрада
7.
Обојено – безбојно обрада
8.
ОДНОСИ У
ВИДНОМ ПОЉУ Меко, тврдо, глатко, храпаво, рогљасто, обло обрада
9.
Положај облика: горе, доле; испод, између
вежбање
10. испод, у, на, испред, иза
Положај облика: усправно, положено, косо, обрада

11. лево, десно
Кретање облика обрада

12.
Удаљеност облика вежбање
13.
У свету облика вежбање
14.
Линије обрада
15.
Природни и вештачки извори осветљења.
вежбање
16. Промена осветљености у току дана
Преобликовањем до новодишњег украса обрада

17.
ОБЛИКОВАЊЕ Преобликовањем до групног новодишњег
вежбање
18. предмета
Линијама градимо цртеж вежбање

19.
Меко-тврдо, глатко-храпаво вежбање
20.
ОДНОСИ У Бојом стварамо слику вежбање

21.
ВИДНОМ ПОЉУ Упознавање разних материјала додиром обрада
22.
Тактилност (предмети у врећи) вежбање
23.
Обликовање слике мами на дар обрада
24.
Спајање различитих материјала вежбање
25.
ОБЛИКОВАЊЕ
Стварање нових предмета – групни рад вежбање
26.
Обликовање вежбање
27.
Установе културе: биоскоп и позориште обрада
28.
Установе културе: музеј, галерија, обрада
ЛИКОВНА
29. библиотека
КУЛТУРА И
ОКРУЖЕЊЕ Правила понашања и облачења у различитим вежбање
установама културе: биоскоп, музеј, галерија,
30.
позориште, библиотека
Традиција: празници и украшавање обрада

31. ускршњих јаја различитим техникама
Читање визуелних информација: илустрација обрада

32. и стрип
Читање визуелних информација: цртани и обрада

СПОРАЗУМЕВАЊЕ
33. анимирани филм
Читање визуелних информација: цртани и обрада

34. анимирани филм
Невербално изражавање: Пантомима и игре вежбање

35.
Научили смо у првом разред. Процена систематизација
36. урађеног
ДИГИТАЛНИ СВЕТ
Број
часа
Уводни час- упознавање са предметом. Шта

обрада
1. ћемо и како радити
Дигитални уређаји у мом дому обрада

2.
Дигиталне играчке утврђивање
3.
Комуникација у дигиталном свету обрада
4.
Дигитални уређаји су свуда око нас обрада
5.
Паметни дигитални уређаји обрада
6.
Дигитални уређаји утврђивање
7.
ДИГИТАЛНО Учење у дигиталном свету (образовне игре,
обрада
ДРУШТВО 8. материјали, уџбеници...)
Дигитални свет и занимања људи обрада

9.
Учење и рад у дииталном свету утврђивање
10.
Стварање у дигиталном свету обрада
11.
Стварање у дигиталном свету утврђивање
12.
Откривање света помоћу дигиталних уређаја обрада
13. (обрада)
Уметност у дигиталном свету обрада

14.
Виртуелна посета установама културе утврђивање
15.
Дигитални уређаји и здравље обрада
16.
БЕЗБЕДНО Одговорно управљање дигиталним уређајима

17.
КОРИШЋЕЊЕ
Новогодишње честитке, некад и сад обрада
ДИГИТАЛНИХ 18.
УРЕЂАЈА Преношење порука некад и сад утврђивање
19.
Заштита личних података обрада
20.
Коме се обратити за помоћ уколико смо обрада
21. угрожени
Како се заштити на интернету и коме се утврђивање

22. обратити за помоћ
Планирање дневног времена коришћења обрада

23. диталних уређаја за игру и забаву
Електронски отпад и безбедно одлагање обрада

24.
Права и обавезе у дигиталном свету обрада
25.
Лепо понашање на Интернету обрада
26.
Права и обавезе и лепо понашање у утврђивање
27. дигиталном свету
Обављање активности одговарајућим обрада

28. редоследом - све има свој редослед
Упутство – редослед корака (алгоритам) обрада

29.
АЛГОРИТАМСКИ
НАЧИН Корак по корак до решења (алгоритам) утврђивање
30.
РАЗМИШЉАЊА
Уочавање и исправљање грешке у упутству утврђивање
31. (алгоритму)
Вежбање алгоритамског начина решавања утврђивање

32. проблема
БЕЗБЕДНО Права и обавезе у дигиталном свету утврђивање

33.
КОРИШЋЕЊЕ
ДИГИТАЛНИХ Здравствене последице прекомерног или утврђивање
УРЕЂАЈА 34. неправилно коришћење дигиталних уређаја
ДИГИТАЛНО Шта смо научили у првом разреду о

ДРУШТВО 35. дигиталном свету што нисмо знали
Дигитални свет систематизација

36.

I Razred

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

I Razred

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

ПРВИ РАЗРЕД

ПОЧЕТНО Добро дошли, прваци. Упознавање с

КЊИЖЕВНОСТ Првак, Десанка Максимовић обрада

Од куће до школе - говорна вежба обрада

ПОЧЕТНО Гледамо и причамо: Прича по низу слика обрада

Глас и штампано слово Тт (запета) обрада

Прича по низу слика обрада

ПОЧЕТНО Глас и штампано слово Сс обрада

Читање и писање научених слова утврђивање

Глас и штампано слово Њњ обрада

ПОЧЕТНО Читамо и пишемо штампаним словима провера знања

Зимска песма, Јован обрада

ЈЕЗИЧКА Jезичке игре утврђивање

ЈЕЗИЧКА Писање новогодишње честитке утврђивање

ПОЧЕТНО Читање с разумевањем и писање кратког утврђивање

Глас и писано слово Нн обрада

Глас и писано слово Гг обрада

Глас и писано слово Бб обрада

Глас и писано слово Чч обрада

КЊИЖЕВНОСТ Ја сам чудо видео, народна песма обрада

ЈЕЗИК Реченице као обавештење, питање и заповест утврђивање

КЊИЖЕВНОСТ Цртанка, Стеван Раичковић обрада

КЊИЖЕВНОСТ У гостима, Десанка Максимовић обрада

Басне за децу, Езоп – избор обрада

Занимљиви текстови о животињама из

ЈЕЗИЧКА Мој љубимац, писмено изражавање

ДЛ: Избор песама, Јован Јовановић Змај обрада

Неће увек да буде први, Александар Поповић обрада

ЈЕЗИК Употреба великог слова провера знања

ЈЕЗИЧКА Научили смо у првом разреду

Број Наставна јединица Тип часа Препоручени садржаји

1. Упознавање (представљање уводни час / Основни садржаји које би требало

6. Именовање боја и давање кратких обрада Look at me/the picture!

9. Успостављање контакта при обнављање * Програм учења страног језика у

у заједничкој активности. – my, your…

18 Позив и реаговање на позив за утврђивање Показне

23 Размењивање информација које се обрада и Основни садржаји које би требало

Речи којима се именују боје и облици

25 Уочавање сличности и разлика у обрада и

и појава и уочавање сличности и

34 Разумевање и давање обрада Речи којима се именују домаће

We wish you a Merry Christmas

36 Утврђивање градива обнављање

44 Именовање и кратко описивање обрада и

46 Уочавање сличности и разлика у обрада и

49 Описивање живих бића; утврђивање Множина именица

52 Разумевање спољног изгледа обрада и

53 Разумевање спољног изгледа утврђивање

Have got за изражавање припадања /

Питања са What / Who /How (old) /

65 Изражавање допадања/ обрада и

67 Честитање, упућивање честитки и утврђивање Личне заменице у функцији субјекта

Питања са What / Who /How (old) /

Основни садржаји које би требало

Изрази и речи којe се односе на

baby, brother, sister, dad, mum,

Who’s this? It’s (my aunt). He's /She's

Clean up. Let’s work together. Come

Личне заменице у функцији субјекта

Питања са What / Who /How (old) /

* Програм учења страног језика у

Основни садржаји које би требало

Talk about food...