Paaralan
Guro
Daily Lesson Log
I. LAYUNIN
A. PamantayangPangnilalaman
B. PamantayansaPagganap
C. MgaKasanayansaPagkatuto
(Isulatang code ngbawatkasanayan)
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTUROChart, Led TV
A. Sanggunian
1. MgaPahinasaGabayngGuro
2. MgaPahinasaKagamitang Pang-
Mag-aaral
3. MgapahinasaTeksbuk
4. KaragdagangKagamitanmulasa
portal ngLearning Resources
B. Iba pang KagamitangPanturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sanakaraangaralin at/o
pagsisimulangbagongaralin
THE LIGHT CHRISTIAN ACADEMY Baitang/Antas 9
MERVILYN M. MANGANA Asignatura FILIPINO
Petsa/Oras Markahan Una
UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW
TiyakinangpagtatamonglayuninsabawatlinggonanakaangklasaGabaysaKurikulum. Sundinangpamamaraanupangmatamoanglayunin, maaari ring magdagdagngiba pang
awainsapaglinangngPamantayangPangkaalaman at Kasanayan. Tinatayaitogamitangmgaistratehiyang Formative Assessment.Ganapnamahuhubogangmga mag-aaral at
mararamdamanangkahalagahanngbawataralindahilangmgalayuninsabawatlinggo ay mulasaGabaysaKurikulum at huhubuginangbawatkasanayan at nilalaman.
Naipamamalasng mag-aaralangpag-unawa at pagpapahalagasamgaakdangpampanitikanngTimog- SilangangAsya
Ang mag-aaral ay nakapagsasagawangmalikhaingpanghihikayattungkolsaisang book fair ngmgaakdangpampanitikanngTimog-SilangangAsya
(F9WG-Ia-b-41)Nagagamitangmga pang- F9PB-Ie- F9PT-Ie-41Natutukoy at F9PS-Ie-
ugnaynahudyatngpagsusunod- 41Nailalahadangsarilingpana naipaliliwanagangmagkakasingkahulugangpah 43Nabibigkasnangmaayos
sunodngmgapangyayari. naw at ayagsailangtaludturan at may
F9PN-Ie- naihahambingitosapananawn damdaminangisinulatnasaril
41Naiuugnayangsarilingdamdaminsadamda gibatungkolsapagkakaiba-iba F9PD-Ie- ingtaludturan
minginihayagsanapakinggangtula o 41Nasusurimulasayoutubeangilanghalimbawan F9PU-Ie-
pagkakatuladngpaksasamgat gpagbigkasngtula, isahan man o sabayan 43Naisusulatangilangtaludt
ulangAsyano odtungkolsapagpapahalaga
sapagigingmamamayanngb
ansangAsya
Mga Pang-abaynaPamanahon Elehiya Para kay Ram KULTURA: AngPamanangNakaraan, KULTURA: ICL
RegalongKasalukuyan, at AngPamanangNakaraan,
BuhayngKinabukasan RegalongKasalukuyan, at
BuhayngKinabukasan
BatayangaklatBatayangaklatPapel
pp.37-38 pp.40-41 pp. 42-44 pp. 42-44
Gawain 6: PagsasanibngGramatika/ YugtongPagkatuto Ano- Ano-
Retorika-Kuwento Mo, Isalaysay Mo (LM. p. A. Tuklasin (LM p. 40) anoangmgakulturanatinnamaipagmamalakimo? anoangmgamaituturingmon
37) gPamanangNakaraan,
RegalongKasalukuyan, at

B. PaghabisaLayuninngAralin
C. Pag-
uugnayngmgahalimbawasabagongara
lin
D. Pagtalakayngbagongkonsepto at
paglalahadngbagongkasanayan #1
E. Pagtalakayngbagongkonsepto at
paglalahadngbagongkasanayan #2
F. PaglinangsaKabihasaan
(Tungosa Formative Assessment)
G. PaglalapatngAralinsa pang-araw-
arawnabuhay
H. PaglalahatngAralin
I. PagtatayangAralin
J. Karagdagang Gawain satakdang-
aralin at remediation
V. MGA TALA
PagtalakaysaPaksa (Mga Pang-
abaynaPamanahonnakadalasangginagamit)
Pag-unawasamga pang-
abaynapamanahonna may pananda at
walangpananda
Magbigayngmgapangungusapna may pang-
abaynapamanahon
Anoangkahalagahanngmga pang-
abaynapamanahonsa pang-
arawarawnapakikipagtalastasansakapwa?
Gawain 7 at Gawain 8 (LM. p.38)
____Nataposangaralin/gawain at
maaarinangmagpatuloysamgasusunodnaara
lin.
____ Hindi
nataposangaralin/gawaindahilsakakulangans
aoras.
____Hindi
nataposangaralindahilsaintegrasyonngmgan
apapanahongmgapangyayari.
____Hindi
nataposangaralindahilnapakaramingideyaan
ggustongibahagingmga mag-
aaralpatungkolsapaksangpinag-aaralan.
_____ Hindi
nataposangaralindahilsapagkaantala/pagsus
Gawain 1 (LM p. 40)
Panonoodsa video clip
tungkolsaElehiya Para Kay
Ram
- Pagbasasatula (Individual and Group)
MalikhaingPagbasasaElehiya
Para kay Ram
-PagtalakaysaPaksa
Gawain 2 (LM p. 41)
Gawain 3. (LM p. 41)
____Nataposangaralin/gawai
n at
maaarinangmagpatuloysamg
asusunodnaaralin.
____ Hindi
nataposangaralin/gawaindahil
sakakulangansaoras.
____Hindi
nataposangaralindahilsaintegr
asyonngmganapapanahongm
gapangyayari.
____Hindi
nataposangaralindahilnapaka
ramingideyaanggustongibaha
gingmga mag-
BuhayngKinabukasan?
Pagbibigayopinyontungkolsapamagatngtulangb
abasahin
Panonoodng video clip NCCA
SagisagKulturang Filipinas
PagpapatuloysaTalakayan
PagtalakaysaAralin
Gawain 4: (LM p.44)
Paanomomaipakikitaangiyo
ngpagpapahalagasaatingku
ltura?
Gawain 5: (LM p.44)
____Nataposangaralin/gawain at ____Nataposangaralin/gaw
maaarinangmagpatuloysamgasusunodnaaralin. ain at
____ Hindi maaarinangmagpatuloysam
nataposangaralin/gawaindahilsakakulangansao gasusunodnaaralin.
ras. ____ Hindi
____Hindi nataposangaralin/gawainda
nataposangaralindahilsaintegrasyonngmganap hilsakakulangansaoras.
apanahongmgapangyayari. ____Hindi
____Hindi nataposangaralindahilsainte
nataposangaralindahilnapakaramingideyaangg grasyonngmganapapanaho
ustongibahagingmga mag- ngmgapangyayari.
aaralpatungkolsapaksangpinag-aaralan. ____Hindi
_____ Hindi nataposangaralindahilnapa
nataposangaralindahilsapagkaantala/pagsuspin karamingideyaanggustongi
disamgaklasedulotngmgagawaing pang- bahagingmga mag-
 pindisamgaklasedulotngmgagawaing pang- aaralpatungkolsapaksangpina
eskwela/ mgasakuna/ g-aaralan.
paglibannggurongnagtuturo. _____ Hindi
nataposangaralindahilsapagk
Iba pang mgaTala: aantala/pagsuspindisamgakla
sedulotngmgagawaing pang-
eskwela/ mgasakuna/
paglibannggurongnagtuturo.
Iba pang mgaTala:
eskwela/ mgasakuna/ aaralpatungkolsapaksangpi
paglibannggurongnagtuturo. nag-aaralan.
_____ Hindi
Iba pang mgaTala: nataposangaralindahilsapa
gkaantala/pagsuspindisamg
aklasedulotngmgagawaing
pang-eskwela/ mgasakuna/
paglibannggurongnagtuturo
.
Iba pang mgaTala:

VI. PAGNINILAY
A. Bilangngmga mag-
aaralnanakakuhang 80%
sapagtataya
B. Bilangngmga mag-
aaralnanangangailanganngi
ba pang Gawain para
saremediation
C. Nakatulongbaang remedial?
Bilangngmga mag-
aaralnanakaunawasaaralin.
D. Bilangngmga mag-
aaralnamagpapatuloysarem
ediation?
E. Alinsamgaistratehiyangpagt ___ _sama-samangpagkatuto ___ _sama-samangpagkatuto ___ _sama-samangpagkatuto ___ _sama-
uturonakatulongnglubos? ____Think-Pair-Share ____Think-Pair-Share ____Think-Pair-Share samangpagkatuto
Paanoitonakatulong? ____Maliitnapangkatangtalakayan ____Maliitnapangkatangtalak ____Maliitnapangkatangtalakayan ____Think-Pair-Share
____malayangtalakayan ayan ____malayangtalakayan ____Maliitnapangkatangtal
____Inquiry based learning ____malayangtalakayan ____Inquiry based learning akayan
____replektibongpagkatuto ____Inquiry based learning ____replektibongpagkatuto ____malayangtalakayan
____ paggawang poster ____replektibongpagkatuto ____ paggawang poster ____Inquiry based learning
____pagpapakitang video ____ paggawang poster ____pagpapakitang video ____replektibongpagkatuto
_____Powerpoint Presentation ____pagpapakitang video _____Powerpoint Presentation ____ paggawang poster
____Integrative learning (integrating current _____Powerpoint ____Integrative learning (integrating current ____pagpapakitang video
issues) Presentation issues) _____Powerpoint
____Pagrereport /gallery walk ____Integrative learning ____Pagrereport /gallery walk Presentation
____Problem-based learning (integrating current issues) ____Problem-based learning ____Integrative learning
_____Peer Learning ____Pagrereport /gallery _____Peer Learning (integrating current issues)
____Games walk ____Games ____Pagrereport /gallery
____Realias/models ____Problem-based learning ____Realias/models walk
____KWL Technique _____Peer Learning ____KWL Technique ____Problem-based
____Games ____Quiz Bee learning
____Realias/models Iba pang _____Peer Learning
____Quiz Bee ____KWL Technique Istratehiyasapagtuturo:______________ ____Games
____Quiz Bee ____Realias/models
Iba pang Iba pang ____KWL Technique
Istratehiyasapagtuturo:______________ Istratehiyasapagtuturo:_____
___________________________________ _________ ____Quiz Bee
________________ Iba pang
__________________________________ Istratehiyasapagtuturo:____
__________