Voorwoord

In opdracht van onze docent mevrouw Drs. H. Wolfjager – Limon Msc moeten wij van de
Opleiding Pedagogiek B.A. derde jaar een verslag maken voor het vak : Jeugd en
Jeugdproblematiek. Uit enkele geselecteerde onderwerpen kozen wij voor Autisme.Wij
hebben voor dit onderwerp gekozen, omdat wij merkten dat er in de samenleving weinig
bekend is over ontwikkelingsstoornissen. Vooral in het onderwijs komen leerkrachten in
contact met pupillen die verscheidene ontwikkelingsstoornissen vertonen. In de presentatie
zullen we o.a de kenmerken van het gedrag, verschillen tussen jongens en meisjes aan de
orde stellen . Ook risico- en beschermende factoren zullen aangehaald worden. Door de
opgedane informatie te delen met de groep dragen wij een steentje bij tot de bewust wording
van dit deel van de samenleving.
Risico – en beschermende factoren

Biologische risico factoren

Erfelijke aanleg en prenatale programmering

De kans op een zeldzame genetische afwijking die ASS veroorzaakt wordt groter bij oudere
vaders.De kwaliteit van hun zaadcellen neemt af bij het ouder worden. Behalve de genetische
risico zijn er aanwijzingen dat autisme wordt veroorzaakt door complicaties of infecties
tijdens de zwangerschap ( prenatale programmering ) . Ook zwangerschapsvergiftiging
vergroot de kans op ASS.
ASS als risico factor voor verdere ontwikkeling
Kinderen met ASS hebben een grotere kans op het ontwikkelen van een gedragsstoornis,
depressie, angst en zelfs verslaving.
Kinderen met een ernstige ASS en een verstandelijke beperking hebben een verhoogde risico
op medische complicaties en een lagere levensverwachting.
Ook kunnen deze kinderen kans hebben op problemen op school.bv gepest worden of zelf de
pestkop uithangen.

Beschermende factoren
Het innemen van foliumzuur voorafgaand aan en tijdens de eerste weken van de
zwangerschap vermindert de kans op het ontstaan van ASS bij moeders met een bepaalde
genmutatie.
Elke vorm van steun naar de ouders toe is een beschermende factor. Bv ouderbegeleiding,
netwerken en praat groepen.
Ondersteuning en begeleiding

ASS is een levenslange stoornis, die vrijwel niet te voorkomen is. Er zijn alleen medicijnen
voor de secundaire kenmerken z.a. depressiviteit, angst en gedragsproblemen. ASS is niet
met behulp van medicatie te genezen. Adequate hulpverlening kan wel er voor zorgen dat de
stoornis of de effecten niet erger worden. Deze preventie moet dan breed geschieden zowel
voor het kind als het gezin.
Het is een heel zwaar voor de ouders als zij te horen krijgen dat hun kind autisme heeft. Een
lange weg van acceptatie,verwerking en voortdurend rekening houden met het kind is in het
voortzicht. Ouders vragen zich heel vaak af wat er terecht zal komen van hun kind.
Er zijn nu verschillende begeleidingsmethoden ontwikkeld voor ouders en opvoeders. Om de
geschikte methode te bepalen voor het gezin moet de hulpverlener de draaglast en
draagkracht van het gezin nagaan.

Conclusie
Wij als samenleving hebben nog een lang traject om af te leggen wat betreft de bewust
wording van de verschillende ontwikkelingsstoornissen. Ook moeten we accepteren dat deze
groep recht tot bestaan heeft . Zij horen een mens waardig bestaan te hebben,liefde en
aandacht als elk een.Er zou ook meer specifieke hulp moeten zijn voor ouders en verzorgers
en onderwijs ( ontplooiingsmogelijkheid )voor deze doelgroep.