ARALIN 19

I. Mga Layunin

A. Nakapagbibigay reaksyon sa pangyayaring binasa;

B. Naiuugnay ang sariling karanasan sa binasa; at

C. Naaawit ang pangyayaring binasa

II. Paksa

Paksa: Pagkamaginoo

Talakayang Genra: Tula(Awit)

Pamagat ng Teksto: Florante at Laura(Aralin 19) ni Francisco Balagtas

Mga Kagamitan: Pocket Chart, envelope, manila paper

Sanggunian: Florante at laura:

Isang napapanahong pagtatalakay

Kasanayang Pampanitikan:

-Pag-aawit

-Pagtukoy sa damdamin na nakita sa pahayag

Kasanayang Pampag-iisip:

-Pagbibigay reaksyon o saloobin

Halagang Pangkatauhan:

-Pagka-maginoo sa lahat

III. Yugto ng Pagkatuto

A. Tuklasin

1. Pagganyak

a. Papangkatin sa lima ang klase. Bawat pangkat ay bibigyan ng envelope

na naglalaman ng larawan ni Florante na bubuuin sa loob ng 5 minuto.
 2. Paglinang ng Talasalitaan

Magtatawag ako ng limang mag-aaral. Hahanapin at ilalagay ng limang

mag- aaral ang kahulugan ng bawat salita na nasa pocket chart.

1. Bantog Tanyag
2. Banayad Dahan-dahan
3. Ipahayag Sabihin
4. Hagkan Yakapin
5. Lathala Ipakita

B. Paglalahad

1. Ang tatalayin natin ngayon ay isa sa mga pangyayari sa Florante at Laura ni

Francisco Balagtas.

C. Linangin

1. Hahatiin nang klase sa tatlong pangkat, bawat pangkat ay bibigyan ng kopya

ng isa sa mga pangyayari sa Florante at Laura.

2. Lapatan ng himig ang ibigay na kopyasa loob ng limang minuto.

Mga Gabay na Tanong:

a. Bakit nagsadya kay Duke Briseo ang embahador ng Krotona?

b. Ilarawan ang naging reaksyon ni Aladin nang banggitin ni Florante ang tungkol
sa kanyang paghanga sa kanyang kaharap?

c. Ipaliwanag: Pagkamaginoo’y ugaling marangal, Pagkamakatao’y mahalagang

katangian, Buting angkin mo’y wala sa labas ng kaanyuan.

D. Pagnilayan at Unawain

a. Sino sa dalawa ang iyong hinahangaan? Bakit?

b. Kung ikaw ang pamimiliin ng isang modelo o huwaran ng kabataan, sino ang
iyong pipiliin? Bakit?
 c. Sino para sayo ang nagsilbi bilang isang mabuting modelo na iyong
hinahangaan at ginaya?

E. Ilapat

1. Isulat sa papel ang iyong katangian upang masabing ikaw ay isang makataong
kabataang tulad mo.

IV. Pagtataya

Isulat ang mga pagkakatulad ni Florante at Aladin.(10puntos)

Florante Aladin

1. ______________________ 1._______________________

2._______________________ 2.________________________

3._______________________ 3.________________________

4._______________________ 4.________________________

5._______________________ 5.________________________

V. Kasunduan

A. Iguhit ang iyong iniidolo kung saan ay nagiging modelo sa iyo para ga yahin.
Bigyan ng paglalahad.
 ARALIN 20

I. Mga Layunin
A. Natutukoy ang tauhan sa binasa;
B. Nailalahad ang sariling opinion ukol sa binasa;at
C. Naisasagawa ang malikhaing dula-dulaan hinggil sa bagay na pinapaksa ng
pangyayaring binasa.

II. Paksa
Paksa: Pag-ibig
Talakayang Genra: Tula(Awit)
Pamagat ng Teksto: Florante at Laura(Aralin 20) ni Francisco Balagtas
Mga Kagamitan: Chart, lobo
Sanggunian: Florante at laura:
Isang napapanahong pagtatalakay
Kasanayang Pampanitikan:
-Naibubuod ito sa pamamagitan ng pagsasadula
Kasanayang Pampag-iisip:
-Pagbibigay saloobin no opinyon
Halagang Pangkatauhan:
-Ipaglalaban ang nararamdaman para sa taong minamahal

III. Yugto ng Pagkatuto

A. Tuklasin
1. Pagganyak
a. Papangkatin sa lima ang klase, bawat pangkat ay bibigyan ng
tig-isang lobo na naglalaman ng isang larawan ng artista na
kanilang gagayahin at huhulaan ng bawat pangkat. Pabilisan sa
paghula. Magkakaroon ng kinatawan ang bawat pangkat.
 2. Paglinang ng Talasalitaan
Magtatawag ako ng limang mag-aaral upang sagutin ang bawat
sumusunod sa chart. Tukuyin ang (a) kasingkahulugan at (b)
kasalungat na kahulugan ng salitang nasusulat nang pahilig.

1. Magandang pagmasdan ang pamimitak ng araw sa dakong

Silangan.
a._____________ b._____________

2. Ang kariktan ni Laura’y parang bulaklak na bagong winahi ng

hamog.
a.______________ b._______________
3. Di niya sukat akalaing pagliluha siya ng kanyang kaibigan.
a.______________ b._______________
4. Ang palad niya’y sadyang alipusta at linsil.
a.______________ b._______________
5. Napapaluha si Florante tuwing sasalitin niya ang pinagdaanang
hirap sa Atenas.
a.______________ b._______________

B. Paglalahad
Magpapaskil ako ng larawan ng isang magadang babae at matipunong
lalake na sumasalamin kay Florante at Laura.
1. Batay sa larawan na inyong nakikita, ano sa tingin niyo an gating
tatalakayin sa araw na ito?
C. Linangin
1. Pagbasa ng teksto
2.Hahatiin ang klase sa apat na pangkat
3. Isasadula ng bawat pangkat ang pangyayari na binasa.
Mga Gabay na Tanong:
 a. Ano ang dahilan, bakit kaagad si Florante kay Laura?
b. Sino ang sinisisi niya sa sinapit ng kanyang pag-ibig?
c. Naniniwala ba siyang nagtaksil si Laura? Ipaliwanag.

D. Pagnilayan at Unawain
a. Kung kayo si Florante, ipaglalaban niyo rin ba ang pag-ibig ninyo
sa inyong minamahal?
b. Hanggang saan ang kaya mong gawin para sa iyong iniibig?

E. Ilapat
1. Pumili ng mga taludturang ginamitan ng dramatikong monologo. Basahin nang
may diwa at damdamin.

IV. Pagtataya
A. Isulat ang T kung tama ang pahayag at M kung mali naman ang
pahayg.
_______1. Si Laura ay nagtaksil kay Florante.
_______2. Unang beses na makita ni Florante si Laura ay
nabighani na ito.
_______3. Nagpakasal si Laura at Adolfo.
_______4. Inibig din ni Laura si Florante.
_______5. Muling nagkita si Florante at Laura.

B. Maraming bagay ang pinaghambingan ng kagandahan ni Laura.

tala ang mga ito.
a._________________________________________________
b._________________________________________________
c._________________________________________________
d._________________________________________________
 e._________________________________________________

V. Kasunduan
A. Gumawa ng tula para sa iyong iniibig o pinakamamahal na tao.
 ARALIN 21

I. Mga Layunin
A. Nakapagbibigay ng sariling interpretasyon sa binasa;
B. Nailalahad ang sariling saloobin o reaksyon sa binasa;at
C. Nakapaglalarawan ng pangyayari sa binasa.

II. Paksa
Paksa: Pg-ibig
Talakayang Genra: Tula(Awit)
Pamagat ng Teksto: Florante at Laura(Aralin 21) ni Francisco Balagtas
Mga Kagamitan: Envelope, chart
Sanggunian: Florante at laura:
Isang napapanahong pagtatalakay
Kasanayang Pampanitikan:
-Pagbibigay interpretasyon sa binasa
Kasanayang Pampag-iisip:
-Pagbibigay saloobin o reaksyon
Halagang Pangkatauhan:
-Hahamakin ang lahat maipaglaban lamang ang pag-ibig sa minamahal
III. Yugto ng Pagkatuto
A. Tuklasin
1. Pagganyak
a. Magdidikit ako ng limang pulang papel sa ilalim ng upuan ng bawat
mag-aaral, sino man ang madikitan nito ay pupunta sa akin at bibigyan ko
ng envelope na naglalaman ng pira-pirasong letra upang buuin ito sa loob
ng 5 minuto. Pabilisan sa pagbuo.
FLORANTE AT LAURA
 2. Paglinang ng Talasalitaan
Magdidikit ako ng limang dilaw na papel sa ilalim ng upuan ng bawat mag-
aaral, sino man ang madikitan nito ay pupunta sa harap . Aayusin ng
bawat mag-aaral ang mga titik upang mabuo ang kahulugan ng salita.

1. Nahambal
AAAWN=
2. Ikinalugmok
PAMHIAKANCAK=
3. Bumugsong
AAAWN=
4. Hibik
IADNG=
5. Binulaan
LSINAUIAUNGNLIPAN=

B. Paglalahad
Ang tatalakayn natin sa araw na ito ay isa sa mga pangyayari sa Florante
at Laura ni Francisco Balagtas
Tunghayan natin ang Unang Pag-ibig ni Florante.
C. Linangin
1. Pagbasa ng teksto
2. Hahatiin sa limang pangkat an
klase
3. Pipili ang bawat pangkat ng tig-isang saknong sa kanilang binasa at
bigyan nila ito ng sariling interpretasyon.
4. Mgkakaroon ng tig-isang kinatawan ang bbawat pangkat
 Mga Gabay na Tanong:
a. Paano ipinihayg ni Florante ang pag-ibig kay Laura?
b. May pagtingin ba si Laura kay Florante? Paano niya naipadama
ito?
c. Ilarawan ang nagging damdamin ni Florante nang masilayan ang
kagandahan ni Laura?
D. Pagnilayan at Unawain
a. Pghambingin ang pagliligawan noon sa ngayon.
b. Sa iyong palagay, alin sa dalawang uri ng pagliligawan ang
kanais-nais?
c. Sa iyong palagay, paano nagsilbing inspirasyon sa isang umiibig
ang isang minamahal?

E. Ilapat
1. Sa isang pael, gumawa nang isang isangf sulat para sa iyong iniibig o
hinahangaan. Ibigay ito sa mismong sinulatan.

IV. Pagtataya
Isulat ang tamang sagot sa patlang bago ang bilang.
_________1. Sino ang sumulat ng Florante at Laura?
_________2. Sino ang nagtangkang humalay kay Laura?
_________3. Umalis siya sa Persya upang hanapin ang kasintahang si
Aladin.
_________4. Sino ang mga magulang ni Florante?
_________5. Guro ni Florante.
_________6. Gererong tinutukoy sa Florante at Laura.
_________7. Nagligtas kay Florante matapos tudlain ang ibon.
_________8. Sinabi ni Florante ang paglililo’y nasa_______.
_________9. Halimaw na may mukahang kahawig ng isang butiki.
_________10. Ama ni Laura.
V. Kasunduan
A. Sumulat ng isang liham kung saan ay nagbibigay inspirasyon sa iyo sa buhay.