Gerona Junior College

Poblacion 3, Gerona, Tarlac

Tel No. 931-3673

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
SYLLABUS
FIL.103 – ANG FILIPINO SA KURIKULUM NG BATAYANG EDUKASYON
KOWD NG KURSO: Fil. 103

PAMAGAT NG KURSO: Ang Filipino sa Kurikulum ng Batayang Edukasyon

DESKRIPSYON NG KURSO:

Tumatalakay sa mga batayang teoretikal, nilalaman, katangian at panuntunan sa pagpapatupad ng nireestrakturang kurikulum sa Filipino. Iniaangkop ang
kurikulum sa mga kondisyon at sitwasyong lokal. Sinasaklaw din ng kursong ito ang pag-aaral sa mga layunin, teorya, simulain, mga batas, kalakaran ng pagtuturo at
pagkatuto ng wikang Filipino batay sa kahingian ng kurikulum ng batayang edukasyon sa elementary, sekondarya, at kolehiyo.

PANGKALAHATANG LAYUNIN:

Layunin ng pag-aaral na ihanda ang mga mag-aaral na nagpapakadalubhasa sa Filipino na maging mulat at maalam sa mga bagong kalakaran sa pagtuturo at
pagkatuto ng Filipino. Isinama rin sa kurso ang pagtalakay sa mga kahalagahan ng kagamitang panturo na maaaring magamit nila at maiangkop ang mga ito sa tiyak na
paksa.

MGA ISPESIPIKONG LAYUNIN:

1. Natatalakay nang mahusay ang mga pamantayan, patakaran, kalakaran at mga prosesong pinag-ugatan ng kurikulum.
2. Natatalakay nang matalino sa malikhaing paraan ang katayuan ng asignaturang Filipino sa mga nabuong kurikulum sa edukasyon ng Pilipinas.
3. Nagagamit nang mahusay ang wikang Filipino sa pagtalakay ng kahulugan at katangian ng kurikulum.
4. Nagagamit nang mahusay ang wikang Filipino sa pagtalakay ng mga ugat at kasaysayan ng kurikulum.
5. Nalilinang ang kakayahan sa paglinang at pagtaya ng kurikulum salig sa makabagong teorya at praktika ng Edukasyon.

BALANGKAS NG KURSO
 Linggo Mga Paksa Linggo Mga Paksa
MGA PRELIMINARYONG GAWAIN: 3. Mga Kasanayan sa Filipino sa SEDP Kurikulum
1. Panimula
2. Kahingian ng kurso Ikalimang Linggo 4. Ang mga Komponents at Katangian ng Asignaturang
Unang Linggo 3. Sistema ng pagmamarka Filipino sa Kurikulum ng 1989.

I. Kahulugan at kahalagahan ng Filipino, Kurikulum, at 5. Ang kurikulum sa kasalukuyang panahon (2012) Ang
Edukasyon Mother Tongue Based Multilingual Education

1. Kahulugan at kahalagahan ng kurso

2. Epektibong guro at malikhaing pagtuturo
A. Mga katangian ng guro
B. Code of ethics
C. Disenyo ng malikhaing pagtuturo
D. Layunin ng pagtuturo
Ikalawang Linggo E. Kasangkapan sa proseso ng pagtuturo Ikaanim na Linggo PRELIMS
F. Mga elemento ng mabuting pagtuturo

3. Ang mga Kasanayang Pangwika sa Pagtatamo ng III. Ang Kurikulum sa Iba’t Ibang Dominasyon
Kasanaayang Akademik 1. Ang Tradisyonal at ang Modernong Dominasyon ng
Kurikulum
4. Kasalukuyang Kalagayan ng Pagtuturo ng Filipino sa
Ikaapat na Linggo Batayang Edukasyon. 2. Pagpaplano ng Kurikulum
Ikapitong Linggo
II. Ang Kurikulum 3. Paglinang ng Kurikulum
1. Ang PROCEED at ang Bagong Kurikulum sa Paaralang
Elementarya (NESC) 4. Mga Salik sa Paglinang ng Kurikulum

2. Ang SEDP (Secondary Education Development Program)

IV. “Schools of Thought” sa Paglinang ng Kurikulum 4. Cognitive Academic Learning Approach (CALA)
 5. Content Based Instruction (CBI)
1. Essentialist School Ikalabing-apat na
Ikawalong Linggo Linggo IX. Ang Kurikulum na Filipino
2. Ang Progressivist School 1. Saan Patutungo sa Hamon ng Globalisasyon?
2. Spiral Curriculum
V. Paglinang ng Kurikulum sa Pilipinas
1. Ang Kurikulum Bago Dumating ang mga Kastila
2. Ang Kurikulum sa Panahon ng mga Kastila

3. Kurikulum sa Panahon ng mga Amerikano 3. Thematic Curriculum

4. Ang Kurikulum sa Panahon ng Komonwelt Ikalabinglimang 4. Horizontal at vertical curriculum
Ikasiyam na Linggo 5. Ang Kurikulum sa Panahon ng mga Hapones Linggo 5. Inclusive education
6. Ang Kurikulum sa Panahon ng Kalayaan 6. ALS
7. Ang Kurikulum sa Panahon ng Republika ng Pilipinas
VI. Mga batayang legal at opisyal na paggamit ng X. Pagsusuri ng Kurikulum sa Filipino sa Lahat ng Antas
Ikasampung Filipino bilang wika ng edukasyon Ikalabing-anim na ng Edukasyon
Linggo 1. CMO 59, s. 2004 Linggo 1. Ang kurikulum sa edukasyong Elementarya
2. CMO 30, s. 2004 2. Ang kurikulum sa edukasyong sekundarya
3. CMO 04, s. 2016 3. Ang kurikulum sa edukasyon sa antas tersarya
4. Ang NGEC 2018
VII. Mga Pagdulog at Estratehiya sa Pagtuturo ng 4. Mga dulog sa pagdidisenyo ng kurikulum
Ikalabing-isang Filipino Batay sa Kurikulum Ikalabingpitong 5. Mga prinsipyo sa pag-organisa ng isang programa para
Linggo 1. Ang Pagbabago ng Kurikulum sa Pagtuturo ng Filipino Linggo sa kalinangan ng kurikulum
2. Ang Pagbabagong Kurikulum sa K-12

Ikalabingdalawang
Linggo Ikalabingwalong FINALS
MIDTERMS Linggo

VIII. Mga Iilang Pananaw, Estratehiya, at Modelo sa

Ikalabingtatlong Pagtutro ng Filipino Batay sa Kurikulum
Linggo 1. Ang Thematic Curriculum
2. Sheltered Course Model
3. Adjunct Model

Kahingian ng Kurso Sistema ng Pagmamarka

1. Regular quizzes and drills Prelims/Midterm/Finals 30%
2. Submit product on-time Class Participation (Attendance) 10%
3. Individual/Group Written Reports Written Outputs/Drills 10%
4. Individual Reporting Individual Reporting 20%
Products/Performances 20%
TOTAL 100%

TALASANGGUNIAN

Mga Hanguang Aklat

1. Paquito B. Badayos. Metolohiya sa Pagkatuto at Pagtuturo ng/sa Filipino. Mutya Publishing Inc., 2008.
2. Patrocinio V. Villafuerte at Rolando A. Bernales. Pagkatuto at pagtuturo ng/sa Filipino mga Teorya at Praktika. Mutya Publishing Inc., 2008.

Mga Elektronikong Hanguan

1. Historikal na Pagsusuri sa Edukasyong Pilipino
Inihanda ng National Union of Students of the Philippines,
http://digitalpadepa.com /kurikulumindex.htm

2. DepEd Order No. 37, s. 2003, “ Revised Implementing

Guidelines of the 2003 Secondary Education Curriculum Effective School 2003- Inihanda ni:
2004”
http://komfil.gov.ph/archives /category/balita/sari-sari ROLAN D. GALAMAY, MAEd
Instructor
3. K12 Educational System in the Philippines - A Policy
Paperhttp://www.academia.edu/1525168/K12_Educational_System_in_the_Philippin
es_-_A_Policy_Paper Sinuri at Pinagtibay:

DR. ARMANEL D. LIBUNAO

4. K to 12 Curriculum
College Dean
http://www.mcu.edu.ph/stag/wp-content/uploads/2013/12/MCU_-the_-K_to_-12_-
Curriculum.pdf
http://www.gov.ph/k-12/

5. Why does the Philippines Need the K-12 Education System?

http://cianeko.hubpages.com/hub/The-Implementation-o-the-K-12-Program-in-the-
Philippine-Basic-Education-Curriculum