Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS HAYAT

Arahan: Bulatkan “ “ benda hidup dan

pangkah “X” benda bukan hidup.

TP 1

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

1
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS HAYAT

Arahan: Padankan.

TP 2

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

2
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS HAYAT

Arahan: Nyatakan keperluan asas haiwan

Kesimpulan: Haiwan memerlukan _________________, ____________,

________________________ dan _____________________ untuk kekal

hidup.

TP 3

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

3
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS HAYAT

Arahan: Padankan keperluan asas benda hidup dengan

kepentingannya.

TP 5

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

4
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS HAYAT

Arahan: Susun dan nomborkan bermula dari saiz haiwan yang

paling kecil

TP 4 TP 6

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

5
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS HAYAT

Arahan: Labelkan deria manusia.

TP 1

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

6
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS HAYAT

Arahan: Isikan tempat kosong dengan perkataan yang diberi.

TP 2 TP 3

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

7
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS HAYAT

Arahan: Padankan alat yang dapat membantu manusia

berdasarkan deria yang sesuai.

TP 4 TP 5

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

8
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS HAYAT

Arahan: Kenalpasti alat di bawah. Nyatakan fungsinya.

Alat ini adalah .......................................................

Dengan menggunakan alat ini, saya dapat

.......................................................................................

.......................................................................................

.....................................................................

TP 6

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

9
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS HAYAT

Arahan: Labelkan bahagian tubuh badan haiwan berikut.

TP 1
Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

10
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS HAYAT

Arahan: Labelkan bahagian tubuh badan haiwan berikut.

TP 1 TP 2

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

11
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS HAYAT

Arahan: Padankan bahagian tubuh haiwan dengan

kepentingannya pada haiwan berikut.

TP 3

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

12
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS HAYAT

Arahan: Pilih sejenis haiwan dan senaraikan bahagian badan

yang terdapat pada haiwan tersebut.

TP 4

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

13
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS HAYAT

Arahan: Kenalpasti persamaan dan perbezaan pada haiwan

berikut.

TP 5

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

14
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS HAYAT

Arahan: Berikut menunjukkan dua situasi yang dilakukan oleh

manusia kepada haiwan. Nyatakan samada (√) atau (X) pada
perbuatan tersebut. Nyatakan alasan kamu.

Alasan:

Alasan:

TP 6

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

15
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS HAYAT

Arahan: Labelkan bahagian tumbuhan dengan namanya.

TP 1 TP 2

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

16
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS HAYAT

Arahan: Warnakan jawapan yang betul bagi kepentingan

bahagian pada tumbuhan.

TP 3
Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

17
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS HAYAT

Arahan: Kelaskan kumpulan tumbuhan di bawah kepada

beberapa kumpulan mengikut ciri yang dikenalpasti.

Pokok pisang pokok betik pokok bunga ros rumput

Pokok paku pokok keembung cendawan pokok kelapa

langsuyar

TP 4

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

18
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS HAYAT

Arahan: Kenal pasti bahagian-bahagian yang terdapat pada

tumbuhan. Tandakan ( √ ) pada petak yang sesuai.

Bahagian
tumbuhan
Pokok paku Pokok rumput Pokok
langsuyar bunga raya
keembung
Batang
berkayu

Batang
tidak
berkayu

Berbunga

Tidak
berbunga

Urat daun
selari

Urat daun
jejala

Akar
tunjang

Akar
serabut

TP 5

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

19
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS HAYAT

Arahan: Nyatakan perbezaan antara tumbuhan berikut.

TP 6

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

20
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS FIZIKAL

Arahan: Warnakan objek yang mempunyai magnet.

TP 1

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

21
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS FIZIKAL

Arahan: Padankan bentuk-bentuk magnet.

TP 2

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

22
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS FIZIKAL

Arahan: Lengkapkan Peta Pemikiran berikut untuk menunjukkan

bentuk-bentuk magnet

TP 2

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

23
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS FIZIKAL

Arahan: Warnakan merah pada objek yang boleh ditarik oleh

magnet dan tandakan (X) pada objek yang tidak boleh ditarik
oleh magnet.

Arahan: Gariskan jawapan yang betul.

1. Tidak semua objek ________ kepada magnet.

(tertarik/tidak tertarik)

2. Magnet hanya menarik objek yang diperbuat daripada ____.

(besi/bukan besi)

TP 3

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

24
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS FIZIKAL

Arahan: Perhatikan gambar rajah dibawah. Gunakan warna

yang sama untuk kutub yang menolak dan warna yang berlainan
untuk kutub yang menarik.

Arahan: Gariskan jawapan yang betul.

1. Kutub yang sama akan _____________ antara satu sama lain.

(menarik/menolak)

2. Kutub yang berlainan akan _____________ antara satu sama

lain.

(menarik/menolak)

TP 4

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

25
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS FIZIKAL

Arahan: Perhatikan gambar rajah dibawah.

Gambar rajah di bawah menunjukkan jarak klip kertas dapat

ditarik oleh 3 batang magnet.

Arahan: Lengkapkan pernyataan di bawah.

Pemerhatian:

1. Magnet ____________ paling kuat.

2. Magnet ____________ paling lemah.

Aktiviti ini menunjukkan bahawa:

Magnet yang ________________ (paling kuat/paling lemah)

menarik klip kertas dari jarak yang _________________ (paling

jauh/paling dekat)
TP 5

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

26
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS FIZIKAL

Arahan: Perhatikan gambar rajah dibawah. Tuliskan bilangan

paku yang dapat ditarik oleh magnet berikut dalam kotak yang
disediakan dan jawab soalan berikut.

Magnet Q
Magnet P

Bilangan paku yang

dapat ditarik oleh
magnet

Magnet yang paling kuat adalah magnet ___________ kerana ia

dapat menarik paling ___________________bilangan paku.

Kesimpulan:

Magnet yang _____________(paling lemah/paling kuat) menarik

klip kertas yang ________________ (paling sikit/paling banyak).

TP 5

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

27
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS BAHAN

Arahan: Warnakan biru bagi objek yang boleh menyerap air

dan warnakan merah bagi objek yang tidak boleh menyerap air.

TP 1

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

28
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS BAHAN

Arahan: Tandakan ( √ ) bagi objek yang boleh menyerap air

dan tandakan ( X ) bagi objek yang tidak boleh menyerap air dan
lengkapkan kepentingannya.

Kebolehan
Objek menyerap air Kepentingannya
(√) @ (X)

Sapu tangan

Beg pastik

Tisu

payung

Span

Baju hujan

Kain lampin

Tayar kereta

TP 2

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

29
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS BAHAN

Arahan: Lengkapkan jadual berikut dengan objek yang boleh

menyerap air dan kalis air.

TP 3

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

30
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS BAHAN

Arahan: Padankan kepentingan kebolehan bahan menyerap

air dan tidak boleh menyerap air.

TP 4

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

31
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS BAHAN

Arahan: Baca dengan teliti maklumat yang diberikan.

Tiga jenis objek yang berlainan dicelup ke dalam 100 ml air di

dalam bikar A, B dan C.

Isikan tempat kosong.

1. Isipadu air yang tinggal dalam bikar C ____________ _________

kerana objek R menyerap ___________ _______________.

2. Isipadu air yang tinggal dalam bikar B _____________________

kerana objek Q menyerap ___________ _______________.

3. Susun objek berdasarkan kebolehan menyerap air daripada

yang paling sikit kepada paling banyak.

____________ _______________ _______________

TP 5
Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

32
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: SAINS BAHAN

Arahan: Kenalpasti situasi di bawah dan tentukan

penyelesaiannya.

TP 6

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

33
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: BUMI DAN ANGKASA

Arahan: Perhatikan model Bumi dan labelkan bentuk muka

Bumi.

Arahan: Kenalpasti keadaan jenis tanah di lokasi di bawah

dengan jawapan yang diberi.
Tanah kebun Tanah pasir Tanah liat

TP 1 TP 2

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

34
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: BUMI DAN ANGKASA

Arahan: Tandakan (/) pada kandungan tanah yang betul

mengikut jenis tanah.

Arahan: Lengkapkan jadual dengan jawapan yang tepat. Pilih

jawapan kamu daripada kotak di bawah.

TP 3 TP 4 TP5

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

35
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: BUMI DAN ANGKASA

Arahan: Lengkapkan peta pengurusan grafik berikut

TP 6

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

36
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI

Arahan: Pilih jawapan yang betul berdasarkan gambar

bongkah bentuk asas.

Kubus - kuboid – piramid - prisma – kon – silinder - sfera

TP 1 TP 2

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

37
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI

Arahan: Sambungkan titik-titik bongkah bentuk asas mengikut

garis putus-putus berikut.

TP 3

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

38
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI

Arahan: Potong keratan di lampiran akhir dan bina model

tersebut membentuk satu binaan 3D dan tampalkan di ruang di
bawah.

Saya dapat membina satu bongkah berbentuk _________________

TP 4
Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

39
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

TEMA: TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI

Arahan: Kenalpasti beberapa bentuk asas dalam bangunan di

bawah.

Bangunan di atas sangat menarik kerana .............................................................

.......................................................................................................................................

TP 5 TP 6

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

40
Onie skpbt muar 2017 Tarikh: ________________( )

Arahan: Gunting bentuk di bawah dan bina satu bentuk struktur binaan.

Murid ini telah Menguasai Tidak Menguasai Tarikh:

41