Republic of the Philippines

CENTRAL BICOL STATE UNIVERSITY OF AGRICULTURE

San Jose, Pili, Camarines Sur 4418
www.cbsua.edu.ph
TELEFAX: (054)477-33-41

Masusing Banghay Aralin sa LIT 104

Lunes, 9:00 n.u – 9:45 n.u
Ika-28 ng Oktubre 2019

I.Mga Layunin

Pagkatapos ng 45 minutong talakayan, 85% ng mga mag-aaral ay inaasahang:

a.) natutukoy ang tamang balangkas ng pagsusuri ng akdang Ang Guryon ni Idelfonso Santos;

b.) naibabahagi ang kahalagahan ng tamang balangkas sa pagsusuri batay sa isang akda.

c.) nakasusuri sa akdang “Magnifico” ni Maryo J. De los Reyes batay sa pagbabalangkas ng

pagsusuri

II.Paksa at Aralin

a.) Paksa: Balangkas ng Pagsusuri

b.) Sangguniang Batis: Panunuring Pampanitikan,

https://brainly.ph/question/414082,https://fr.slideshare.net/mobile/emilynramosragasa/balangkas-
ng-pagsusuri?smtNoRedir=1

c.) Kagamitang Pampagtuturo at Pampagkatuto : Laptop, Projector, Powerpoint Presentation

d.) Kakayahang dapat linangin sa mag-aaral: Pakikinig, Pagsasalita, Pagbabasa at Pag-unawa

e.) Konsepto:Ang pagkatuto sa tamang paraan ng pagsusuri sa mga akdang pampanitikan sa tulong
ng wastong pagbabalangkas ng pagsusuri.

f.) Halagang Pangkatauhan: Paglalahad, Disiplinang Pagsusuri, Pagpapayabong ng kaalaman

g.) Integrasyon sa Asignatura: Literatura at Filipino

h.) Metodolohiya: 4A’s nadulog ( Aktibiti, Analisis, Abstraksyon, Aplikasyon)

III.Proseso ng Pagkatuto

Oras na Pasunod-sunod
Nilaan na Gawain Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral Kagamitan
A. Panimulang Magandang Umaga sa inyong Magandang Umaga din
Gawain lahat! po.
(Tatayo ang mga mag-
1. Pagbati aaral)
Magsitayo ang lahat para sa
panalangin.

2. Panalangin Sa Ngalan ng Ama, ng Anak at

ng Espiritu Santo, Amen.

Purihin nawa ang ngalan ni Ngayon at

Hesus. magpakailanman siya
 nawa, Amen.

Bago maupo, paki ayos ang

mga upuan. Pulutin ang mga (Pupulutin ang mga kalat
kalat sa ilalim ng inyong at aayusin ang mga
upuan. upuan.)
3. Pagpapanatili ng
5 Minuto Kalinisan

Mayroon bang liban sa klase, Wala pong lumiban

Abby? ngayong araw.

4. Pagtala ng Liban Wala po.

May naibigay ba akong
Takdang-Aralin sainyo?

5. Pagpasa o
Pagwawasto ng Atin pong tinalakay ang
Takdang-Aralin Ano nga ba ang ating huling tungkol sa “Batayan ng
tinalakay, Gina? Pagsusuri”.

6. Pagbabalik-aral

Maraming Salamat, John.

Sarili mo, Ayusin mo!

Gawain:
1. Ipapangkat ang klase sa (3)
7. Pagganyak tatlong grupo.
2. Kailangang maging
10 organisado at balanse ang
Minuto galaw ng bawat isa.
3. Pipila ang lahat ng
miyembro sa isang linya at
uupo sa sahig kapag maayos
na ang pagkakasunod ng linya.
4. Magbibigay ang guro ng
sitwasyon gaya ng “Ayusin
ang sariling pangalan simula A
hanggang Z!”
5. Mayroon lamang 2 minuto
ang bawat grupo upang ayusin Laptop,
ang mga sarili. Projector,
6. Ang mananalo ay ang unang PowerPoint
tahimik na matatapos sa Presentation
gawain gamit ang
pamantayan na:

Pamantayan:
Disiplina sa pagsusuri - 3
Organisasyon -4
Pakikiisa -3
Kabuuan - 10
puntos Opo, naunawaan po
namin.
 Naunawaan ba? (Pupunta sa kanya-
kanyang grupo, lilinya at
uupo)

Simulan na natin! (Ipapangkat

ang klase sa tatlong grupo)
Bumuo ng isang linya at (Gagawin ng mag-aaral
umupo. Makinig ng mabuti. ang gawain)
Sitwasyon
a. Ayusin ang sarili mula sa
pinakamataas pababa.
b. Ayusin ang sarili mula sa
pinakabata hanggang
pinakamatandang edad.
c.Ayusin ang sarili mula A
hanggang Z gamit ang inisyal
na panggitnang apelyido.
(Palakpakan)

Ang nanalo ay magkakaroon

ng premyo. Palakpakan natin
ang ating mga sarili.

B. Paglalahad ng Upang mas lalong mapadali

3 Minuto Aralin ang pag-aayos at pag-uunawa
natin sa mga kaalaman at
kagamitan, sanay tayong
gumawa ng organisadong
plano na makapagpapabilis ng
ating gawain at maiwasan ang
kaguluhan. Ano kaya itong
organisadong plano na ito?
Sino ba ang may opinyon? Alam ko po iyan! Ang
organisadong plano na
ito ay tinatawag na
balangkas.

Magaling, Aldrin!

1. Paglalahad ng Ang gawain kanina ay

Paksa nagpapakita ng pag-oorganisa
ng mga detalye ayon sa
pagkakasunod-sunod nito. Isa
itong halimbawa ng
pagbabalangkas. Sa pagsusuri
ng akdang pampanitikan, ang
balangkas ay ang
pangkalahatang plano ng isang
materyal na siyang nagbubuo
ng isang talumpati o sulatin.
Ang balangkas ng pagsusuri
ay naglalaman ng kaayusan,
nagpapahayag ng kahalagahan
at ipinapakita ang ugnayan sa Opo.
bawat bahagi.
 Nauunawaan niyo ba?

2. Presentasyon ng Higit ninyo pang mauunawaan

Layunin ang ating talakayan sa gabay
ng mga layunin o pokus na ito: Sige po.

Sabay-sabay bigkasin.
Pagkatapos ng 45
minutong talakayan, 85%
ng mga mag-aaral ay Laptop,
inaasahang: Projector,
a.) natutukoy ang tamang PowerPoint
balangkas ng pagsusuri Presentation
ng akdang Ang Guryon
ni Idelfonso Santos;

b.) naibabahagi ang

kahalagahan ng tamang
balangkas sa pagsusuri
batay sa isang akda.

c.)nakasusuri sa akdang
“Magnifico” ni Maryo J.
De los Reyes batay sa
pagbabalangkas ng
pagsusuri

Kaya po. Kayang-kaya.

Kaya ba nating matamo o

maabot ang ating layunin sa
araw na ito?

Mahusay!
10 a. Aktibiti Sa puntong ito, susubukin ko
Minuto ang inyong pag-unawa sa Nakikinig ang mga mag-
balangkas ng pagsusuri gamit aaral sa panuto)
ang akdang Guryon ni
Idelfonso Santos. Batay sa
teksto, tukuyin ang Pamagat
ng Katha, ang may akda, buod
ng katha, mga halimbawa ng
tayutay na matatagpuan sa (Pagbibilang)
katha, puna sa mga tauhan,
galaw ng pangyayari at sng
bisa ng katha sa isip at
damdamin.
1. Ipapangkat sa tatlong grupo
ang klase. Bawat pangkat ay
bibigyan ng papel at kopya ng
akdang Ang Guryon.
2. Susuriin ang akda batay sa
balangkas ng pagsusuri.
3. Ilalahad sa klase ang
 kasagutan. May 5 minuto
lamang sa paggawa ng aktibiti
Pamantayan: Laptop,
Kawastuhan - 5 Projector,
Pakikiisa -3 PowerPoint
Disiplina/Oras - 2 Presentation
Kabuuan - 10 puntos

3 Minuto b. Analisis (Pag-uulat ng mga lider ng

pangkat at pagmamarka.)
Handa na ba ang lahat?
Opo, handa na.

Simulan na ang pag-uulat. (Nakapag-ulat na ang

bawat pangkat)

Ang bawat pangkat ay

mahusay sa gawaing ginawa.
Base sa pamantayan na aking
inilahad bago magsimula ang
gawain, nakakuha ang unang
pangkat ng 9 puntos dahil
nailahad nila ang kaisipan ng
paksa na nasusunod ang
balangkas ng pagsusuri at ang
pangalawang pangkat naman
ay nakakuha ng 7 puntos dahil
limitado ang kanilang
pagpapahayag sa kaisipan ng
akda. Gayunpaman ay
napakahusay pa rin ng klase
dahil napagtagumpayan ang
gawain na ito.
Bigyan ng 5 palakpak ang mga Limang palakpak
sarili.
c. Abstraksyon Mahusay. Mayroon na nga
kayong kaalaman sa balangkas
ng pagsusuri. Ngayon, mas
lalo pa natin malalaman ang
balangkas ng pagsusuri.
Makinig ng mabuti.
15
Minuto Balangkas: (Pakikinig) Laptop,
 isang pangkalahatang Projector,
plano ng isang PowerPoint
material Presentation
 may taglay na
pleksdibilidad

Layunin:
 maisaayos ang isusulat
na teksto upang
matiyak ang
pagkakaugnay-ugnay
ng mga ideya. (magtataas ng kanang
kamay ang sasagot)
Ano pa ang kahulugan ng
balangkas sa inyong sariling Ang balangkas po ayon
pagkakaunawa? sa aking pagkakaunawa
Sige, pakinggan natin si Cath. ay mabisang paraan sa
pag-oorganisa ng mga
ideya.

Magaling! Palakpakan natin

siya.
Alam niyo bang mat Hindi po.
katawagan ang mga simbolo at
numero na ginamit sa (pakikinig)
pagbabalangkas?

Kung ganoon ay makinig ng

mabuti.

Tatlong Kategorya ng
Balangkas
1. Division- pinananandaan ng
mga bilang romano (I,II,III...)
2. Subdivisyon-
pinananandaan ng malalaking
Division, Subdivisyon at
titik ng alpabeto (A,B,C...) seksiyon po!
3. Seksyon- pinananandaan ng
bilang arabiko (1,2,3...)

Sa muli, anu-ano ang tatlong (Susuriin ang larawan)

kategorya ng balangkas?

Mahusay! Sadyang nakikinig

ang aking mga mag-aaral. Ang akin pong nakikita
ay nagbabasa ang bata ng
Mayroon akong ipapakitang aklat na tila ba ay
larawan. Ano ang nakikita seryoso sa pagsusuri ng
ninyo sa larawang ito? binabasa.

Sheila, maari mo bang tukuyin

kung ano ang iyong nakikita?

Napakahusay, sheila. Tama (Pakikinig)

ang kanyang tinuran. Sa
pagsusuri ay magagamit natin
ng mahusay ang
pagbabalangkas.
Ngayon ay dumako na tayo sa
nilalaman ng balangkas ng
pagsusuri. Ito ay ang mga
sumusunod.

Balangkas ng Pagsusuri
I. A. Pamagat ng Katha-
May-akda
B. Sanggunian o Aklat na
Pingkunan
II. Buod ng Katha
III. Pagsusuri
A. Uring Pampanitikan Laptop,
1. Pagbibigay ng uri at (Pakikinig sa guro Projector,
 paliwanag tungkol dito (uri PowerPoint
ng tula,uri ng maikling habang nagpapaliwanag) Presentation
kwento, uri ng dula, uri ng
nobela, atb.)
B. Istilo ng Paglalahad
1. Paraan ng paglalahad ng
mga kaisipan o pangyayari
(patumbalik-isip, daloy ng
isipan, in media res, etc.)
K. Mga Tayutay
1. Mga halimbawa ng bawat
tayutay na natagpuan sa
kathang sinuri
2. Maikling tungkol sa bawat
tayutay na hinalaw
Ano ba ang mga tayutay na
alam ninyo?

Mahusay! Pagwawangis,
pagmamalabis,
D. Sariling Reaksiyon
personipikasyon, simile...
1. Mga Pansin at Puna sa:
a. Mga Tauhan
b. Istilo ng awtor
k. Galaw ng mga pangyayari
2. Bisang Pampanitikan
a. Bisa sa Isip
b. Bisa sa Damdamin
k. Bisa sa Kaasalan

Nauunawaan ba ang ating

aralin?

May mga katanungan ba?

Opo, nauunawaan na
namin.

Wala na po.

Laptop,
d. Aplikasyon Kung wala nang katanungan, Projector,
matapos nating talakayin ang PowerPoint
ating paksa alam kong Presentation
5 Minuto naunawaan na ninyo ito kung
kaya’y bibigyan ko muli kayo
ng gawain.

Sa parehong 3 pangkat,
susuriin ang akdang Magnifico
ni Maaryo De los Reyes ayon (Gagawin ang
sa balangkas ng pagsusuri na pangkatang-gawain)
napag-aralan at isulat ito sa
isang buong papel.

Pamantayan:
Kawastuhan - 5
 Pakikiisa -3
Disiplina/Oras - 2
Kabuuan - 10 puntos

(Pagmamarka at ibabahagi ang

marka sa susunod na Ipapasa ang gawain.
pagkikita)

5 Minuto C. Pagpapahalaga Sa inyong palagay bakit

mahalagang sundin ang  maging
tamang balangkas sa pagsusuri organisado
ng panitikan?  may kaayusan
ang ideya at ang
pagkakasunod-
sunod ng mga
pangyayari
 Natutukoy ang
daloy ng mga
pangyayari
 Higit na
mauunawaan ng
mambabasa ang
akda.

Paano ito makakatulong sa iyo Bilang isang mag-aaral

bilang isang mag-aaral?
na nagpapakadalubhasa
sa asignaturang Pilipino,
malaki ang tulong na
maibibigay ng balangkas
na ito sa :

 pagsusuri ng
mga akda,
 sa pag-aayos ng
mga schedule ng
gagawin sa araw-
araw upang
mapadali ang
paggawa ng mga
gawain
pampaaralan at
 sa pag-oorganisa
ng sariling mga
pangangailangan.
Paano ito makakatulong sa
iyo bilang isang guro sa
hinaharap? Makakatulong ito ng
mabuti sa akin. Sa aking
pagtuturo, matutulungan
ako nito na isaayos ang
mga ideyang ituturo ko
sa aking mga mag-aaral
upang maunawaan nila
ito ng mabuti. Sa aking
buhay bilang guro
naman, makakatulong ito
upang mas mapadali ko
ang aking trabaho.
 IV. Pagtataya
I. Pagpili. Isulat ang tamang sagot sa patlang.

1-3.Anu-ano ang tatlong kategorya ng balangkas.

a. Division c. Subdivisyon
b. Aplikasyon d. Seksiyon

1.________
2.________
3.________

4-5. Anu-ano ang Pamagat at sinu-sino ang may akda ng mga kathang sinuri sa aralin na ito?
a. Ang Guryon-Idelfonso Santos c. Magnifico- Maryo De los Reyes
b. Ang Guryon- Maryo De los Reyes d. Magnifico-Idelfonso Santos

4._______
5._______

II. Pagpapaliwanag

6-10. Bakit mahalaga ang tamang balangkas sa pagsusuri ng panitikan?

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

Susi sa pagwawasto: 1. a 2. c 3. d 4. a 5. c 6-10. Ang balangkas ng pagsusuri ay naglalaman ng kaayusan,

nagpapahayag ng kahalagahan at ipinapakita ang ugnayan sa bawat bahagi.

V. Takdang-Aralin Oktubre 28, 2019

1. Magbigay ng limang kahalagahan ng Balangkas sa Pagsusuri ng akdang pampanitikan.

2. Magsuri ng isang tula gamit ang balangkas ng pagsusuri at ibahagi sa klase.

Inihanda nina:

Roxanne Q. Rosco
Anjenith G. Olleres
Katleen Tracy N. Soralde

Mga Tanghal na Tagapagturo

Ipinasa Kay:
Bb. Vanessa V. Ballore
Guro sa LIT 104