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  • Metodo 2 Libro Del Alumno

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    187858553 Metodo 2 Libro Del Alumno

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    ~~ DEESPANOL ow 7 B er ates Sm | 4 . h . + ‘ - | AU (erelomA Eran los tiempos de la abuela > Necesitamos aprender cen ene ee acec nT eed Pee crac ents Ae eroca tne rn 0) ae icc) Indirecto y su combinatoria meen een ea tte Reser Lael) + Hablar sobre los cambios y transformaciones que tienen lugar en nuestras vidas + Conocer cémo nos comportamos pene cen 1 jHoy comemos en casa de mama! > OMe haintde sc desamade *B Ls comidas dais, Teel jado a la hora: " Sefdlalas en su orden de la mafana a la noche almorzar. {Qué hay hoy para comer? Escucha {Qué palabra puede ser sindnimo de «almuerzo» con atencién y marca la opcién correcta. ‘en Espafia? 2, Hay un plato nico: patatas y huevos. (_) 12 Desayuno @ Lb werienda @ b. Hay tres platos: de primero, so} de segundo, patatas y huevos, ao) Cd Aperitivo@ y de postre, flan. <5 ea ore O Fea) » Hanako y Pura hablan de las relaciones personales. Escucha de nuevo la conversacion y sefiala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. 1. Los japoneses también dan das besos cuando saludan. 2: egos dan miata cuando saad, — | || siepmeriesecaratstinpeonest | ton envi | 4, Los espafioles suelen estar muy cerca, muy en contacto con otras personas cuando conversan. = . Los espatioles insisten varias veces cuando una persona no quiere comer. 1B eComo es en tu pais? Observa las siguientes posi y coméntalas con tus compafieros. I PAIS. ——— Cuano nos satuoanos. Nos damos besos. Nos aproximamos. ‘Nos damos la mano. NOS HOnEaes ‘Movemos mucho las manos. ‘Nos damos un abrazo, Te ee ees Estamos muy separados. Nos damos una, Nos tocamos la espalda palmada en el hombro. © los hombros generalmente, cento cuarenta yes IEEE » CONTEXTOS SS @MILG Javier tiene que coger algunos objetos para preparar la mesa. Vuelve a escuchar la audicion anterior y seftala los utensilios. de cocina de los que hablan. a.cuchara. ©) b.plato =O) fmantl O j.cuchillo ctenedor Qo g.cop © k-vaso d.cubiertos C) h. servilleta ©) » Gi Relaciona las palabras del ejercicio anterior con su imagen. » (is segan Hanako, Javier y su madre comen mucho. 2Cual es tu opinion en relacién con estos temas que te proponemos? Coméntalo con tus compafieros. 1. cCual es la comida principal de tu pais? 2 2. Gules son los hore 3. Cuntas comidas haces al dia normalmente? 4. zQué coméis en cada comida? EBD cento cuarenta y cuatro jaa i,ensaladera CQ) oO O° » [Durante la sobremesa, Pura le cuenta a Hanako cémo han cambiado las cosas. Lee el siguiente texto y subraya en cémo eran las cosas antes y en azul como son ahora, Hanako, jcuanto ha cambiado todo! Antes la vida era muy tranquila, teniamos mucho tiempo para hablar con las amigas, no como ahora, que casi nunca veo a mi hija Marta porque siempre tiene que trabajar. Los jovenes de hoy en dia no saben estar sin hacer nada. Yo creo que no saben descansar: todos los dias estan muy ocupados. ¥ los sabados, cuando tienen tiempo libre, se acuestan muy tarde y al dia siguiente se levantan para almorzar. jEs increible! En mis tiempo era joven, nunca llegaba a casa después de las diez de la noche; solo cuando habia feria en el pueblo, ycon el permiso de mi padre. Yal dia siguiente uando yo me levantaba para preparar el desayuno a mis hermanos. jEran otros tiempos! lento cuarentay cinco LEE ae SA it Raises 2 jCuanto han cambiado los tiempos! » BX Durante la sobremesa, Pura le ensefia a Hanako un Album de viejas fotografias. Lee la conversacién y subraya en el texto los verbos que expresan tiempo pasado. Pura: gSabes, Hanoko? Cuando yo era poquofa vivie on mi fora en el pueblo, Artes, los tempos eran muy diferentes 0 los de ahora, gsabes? Hanake: Claro, ye imagio. Pure: Si, si, Pro éromas muy fellcos. Denia mi hermana y yo saliamos todos los domingos por lo tae y nos comprébamos un helado, otras ‘veces, preferiomos tomor un refesco. Y as, con cl holado 0 o roftesco, pasodbamos por ks callo principal del pueblo una y ola vez. Mira, en 0 fotografia ess mi hermano, y en esia ofa «6345 con su novi, con mi cutad Luis. jEramos ton falcas! Todas las perejas de enamarados ppasedbamos cogidos de la mano y lerabomos la ropa de los dominges. gSabes? En aqulle 6poca tesiamos un vesido nuevo para el domingo, pero solo uno, no como ahora, que fodas las Jemporadas la gents compra ropa nueva, Arios ro teniames tanto dinero pra comprarnos cosas. TTampoco habia ianios tlendas como hoy en dia ‘yoran mas pequerias. Hanake: Pues a mi me encanta ir de compra. Cuando estoy en Jopén, cos todos los fins de semana vey a la zona de Sunshine City en Tokio. Hay un centro comercial enorme con muchas Hands. ¥yresiauranies Pura Puos yo profiero las tondas pequetas de mi barrio, las de toda la vida. Casi todos ls dias salgo a comprar, y mo da mucha pone vet quo ya no hay nits uganda en la calle Hanake: No, claro que no. Ahora los nifos juagan en 12280, con el ordenador 0 con la videoconsola, porque en al colagio hacen de ‘edo, dapat, idiomas Pure: Mis hermanos y yo soliomes jugar en la plaza dll pueblo alt jugdbamas « las canicas, la combo... Bueno... es que los niios de antes sabion manos cases que los nies de chara, Nosottos escrbiamas las cori @ mano y esiébemos Jodo el dia esperand al carter para yor st ecibiomos alguna. y ahora sa ‘mandan por... es0 cosa ra‘a... COMO se lama? Honake: For inlomet, por coneo elactinic; es muy préctico y no da poraza escribir. Yo escrbo lun conto y mis amigas lo reciben al momento, Pura: ;Clero, claro! ;Cuénios cambics! Bl Ahora hablamos de otra forma verbal nueva para expresar tiempo pasado: el pretérito imperfecto. (Sabes cual es? Clasifica las formas de este tiempo en su columna correspondiente. Descubre las formas irregulares del verbo SER Comprar compribamos SHEE cientocuarentay seis » @ Observa que las formas del pretérito imperfecto son diferentes para los verbos regulares en -AR, -ER, -IR. Vuelve a mirar la tabla anterior y subraya la desinencia correcta Solo tres verbos son itregulares: = SER: era, eras, era, éramos, eras, eran. * IR: iba, bas, iba, tbamos, ibis, ‘ban. = VER: vela, veias, vela, velamos, velais, vefan = Los verbos regulares en -AR ha- cen el preterito imperfecto en: aba /-ia. * Los verbos regulares en -ER, IR hacen el preterito imperfecto en. -aba /-ia. > B) Ahora completa la siguientes tabla. COMPRAR | VENDER DORMIR yo > Compraba Vendia Dormia La ty la3.* persona el singular son iguales. w > UsTED > fa / ELLA, > Nosotkos /-As > Compribamos Vosorkos /-as > USTEDES > FLLos/ ELAS > vendiai » Bl Observa que en el texto hay una serie de marcas temporales relacionadas con el presente o con el pretérito imperfecto. Marca la opcién correcta, ES antes > Ew aquetta fpoca > CASI TODOS LOS FINES DE SEMANA > Cuanpo EsToY EN JAPON... > CUANDO vo ERA PEQUENA... > casi topos tos pias > DENIRA > Anora > Topos Los pomiNcas lento cuarentay site LEE » OBSERVA, APRENDE Y RECUERDA SS Fl Después de una larga conversacién con Pura, Hanako piensa en todo lo que ha escuchado, Pura le ha hablado de diferentes temas: ha descrto (0), ha hablado de acciones habituales en el pasado (ll) y de acciones acabadas enel pasado (ll). Sabes diferenciarlas? Marca la opcién correcta. Pura habla de... a) Cuando se inventé internet, la gente dejo de enviar cartas por correo. ) En aquella época tenian un vestido nuevo para los domingos. 0 En 1950 se cas6 y se fue a vivira Ia ciudad. ) De niffa, Pura y su hermana salian todos los domingos por la tarde. ) Cuando era joven, Pura vivia en el pueblo, ‘) De nina tenia el pelo largo, 9) Cuando se cas6 una prima, su madre le hizo un vestido precioso. fh) Antes se jugaba mucho en la calle. {Un domingo, Pura y su hermana organizaron una merienda en casa. i) Elverano pasado, Pura fue ide vacaciones al puebio. > IGIEn la actividad anterior se usan dos tiempos verbales del pasado: el pretérito imperfecto y el pretérito indefinido. ¢Has entendido como se usan? Ahora, escribe tus propios ejemplos. > cuandoera nifio/-a > i liecha) > be joven > slano pasado > Antes, cuando > unaver, HEED cento cuarenta y ocho 3 Mis cosas favoritas >) 283 (Qué despistada! Cuando Hanako habla con Pura, olvida el nombre de algunas personas y de algunos objetos. En pequefios grupos, relacionad los textos con las imagenes. Los se Loteotolosieedascimdo ss? Aganasvcelas obey nopatdo docrmentag Pa frmarios ide casa para estar localizad. aiela puerta de micasa. dl La necesito parallevareldineroylas 0. Lorecojesiempreenta parada del tarfetas de créaito. wucho, Eom simple. ‘autobis, Vamos juntos al trabajo. Esunchico my interesante. » BiFijate en que para hablar de objetos y personas, Hanako utiliza el pronombre de Objeto Directo. Ahora, con la informacion obtenida y con tus conocimientos, completa el cuadro de los pronombres personales de tercera persona a L pile jeto Directo (OD) de persona Preposicion a + sustantivo de persona. lento cuarenta y nueve FEE 4 Mis personas favoritas » E) @BIMM Es por la tarde. Hanako, Marta y unas amigas estan charlando. Han ido de compras. Completa este dialogo, Luego, escucha y corrige. C me / te / le / nos / os / les J eo __ Hanako: Marta, este libro de recetas de cocina espaitola, cpara quien es? Marta: Pues es para ti, Hanako. _ he comprado este libro porque sé que quieres aprender a cocinar comidas espafolas. Hanako: ¢A mi___has comprado este libro? Gracias, Martal oa — Marta: Hanako, he visto unas gafas de sol para mi amiga Inés preciosas. 27 qué crees? ¢__ compro las gafas de sol? Hanako: Si, compralas. Yo a Javier __ he comprado una maleta. Como él viaja mucho... y a Pura__he comprado un vestido estampado muy bonito. Tiene una boda el viernes por la tarde. o——_ Hanako: Marta, ya he visto que a Javier y a mi has comprado ‘unos libros muy interesantes. ‘Marta: Sé que os gusta leer, y a vosotras, chicas, he traido ‘unos collares preciosos. Estn hechos a mano. ‘Amigas: Gracias, Marta. iQué detalle! ‘Marta: Mira, Hanako, a Daniel y Maria, los nifios de mi prima, he comprado unos juegos de ordenador porque este ato han estudiado mucho. Hanako: jFenomenall Mira, yo, a mi perrito Tim he comprado una correa. Necesitaba una nueva, SERED centocincuenta > Bias En una conversacién, cuando nos referimos a las cosas y a las personas y no queremos volver a mencionarles, las sustituimos por su pronombre de Objeto Directo o de Objeto Indirecto. Led estos enunciados. :De qué estan hablando? Relacionadlas con el dialogo anterior. se lo/la/los/las. Les + o/ la /los / a Bem oem @ se lo he comprado para ‘una boda. Es muy bonito. caia Wiper #Le + lo/la /los las = By aire, nos tos ha regalado Mara. Sabe que nes gusta mucho leer. © eto nas comprado a mi? Gracias, Marta Me encanta cocina i son muy bonitos. os Ios he traido porque estan hechos amano. se las he regalado porque le ‘molesta mucho e! sol. Se los he regalado porque han sacado buenas notas en clase. se la he comprado en una tienda de animales. > ean O Se la he comprado porque es grande pero ligera, » [Con toda la informacién que tienes, gsabes ya como funcionan el Objeto Directo y el Objeto Indirecto? Escribe verdadero o falso y justifica tu respuesta. ‘1, Cuando sustituimos con los pronombres, primero va el de OD, después el de OI. 2. El pronombre de OD solo se usa para hablar de cosas. 3, Hl pronombre de O1 solo se refiere a sustantivos de personas. lento cincventa y una ES » OBSERVA, APRENDE Y RECUERDA EL PRETERITO IMPERFECTO PRONOMBRES PERSONALES DE OBJETO DIRECTO EINDIRECTO + “AR: aba, -abas, -aba,-abamos, -abais, aban. CCENAR: cenaba, cenabas, cenaba, cendbames, oD ol cenabats, cenaban Yo i ie 1 ER, IR: fa, 251, amos, fas, fan tw te te COMER coma comas coms, comtmes combls, sey i b comian DIVERTIRGe: me divert, teaver, sediverta, ‘t/a baa & ios dvertlamos, os diverts, se dvetion. Nosotros as, nos nos + ttregulares Vosotros as os os SER: ev, eras, era, ramos, era, eran Ustedes les tes IR: ba, iba, iba bames,ibas, ban, Blos/ Eas los / las les VER: vela, velas, vela, velames, velais, vlan. Usos del pretérito imperfecto + Describir personas, animales, objetos y lugares en el pasado: ‘Micasa del pueblo tenta um patio my grande. «= Hablar de acciones habituales en el pasado: Cuando iba a colegio, me evantaba a tas 8:00 Uso del preterito indefinido + Sirve para hablar de acciones y valoraciones aca- ‘badas en el pasado: estan en una unidad de tiem- [po que no es la del hablante. lotro da preparé wna cena para mis amigos MARCADORES TEMPORALES + De pretérito impertecto: antes, de pequerio. Antes esnadiaha mucho, ahora no hace nada: de ‘Peguero era un mio muy timo, en la actualidad hhable demasiado, ~ Cuando estudiaba en ta aeiversidad,salia muy _P0°0 por las nockes: ahora salgo un poco més. += De presente: ahora, en este momento, en la actualidad, ~ alkora soy wna persona mas responsable + De pretérito indefinido: ayer, anoche, anteayer..., en + periodo de tiempo; hace + pperiodo de tiempo (un ala, una vez). = Un dia en la universidad conoci ami mejor amigo. bral primer dia de clase y nos cenoclmos al Hace ires aos se fue a vivir a extranjero = Pronombres de Objeto Directo (0D) Se utilzan para sustituir 0 no repetir el objeto directo de una oracion. -< Si lacomozea (0D). << (Has ldo este libro (0D)? > St lo he feido (OD), = Pronombres de Objeto Indirecto (0!) Se utlizan para sustituir o:no repetir el abjeto indirecto de una oracion, ~ He comprado este regalo a.muan (Ol)=Le he ‘comprado este regalo (a ~ He eseritoun correo electronica a mis abogados (O))= Les he escrito un correo clectrénico (allo) Bow: Cuando queremos destacar el Ol, lo repetimos ‘mediante el pronombre: ~ A Juan edi regalo antes dela festa vole 90 eee alagnsalaa, = Combinacién de pronombres Pueden aparecer juntos [Ol + OD] << [A mil ie (01) has traido Ia leche (0D)? > Si tela he tratde Exarenciow: Le /Ies + lo, la, los, las = se + lo, la, los, las “ Si selohe comprado <<{Alos abegades) ches has mandado el cheque? >No, no seo he mandado todavia. SHEEBEER centocincuenta y dos Baia.) DB 5 {Qué tiempos! Abreviaturas »E) OIE Daniel y su hermana Maria estan con la abuela Pura. feiaraniadualakdon Completa los didlogos con los verbos en pretérito imperfecto o en ane el presente. Luego, escucha y comprueba, ee aes Pura: Hola, Daniel! Dame un beso. jMaria! Qué sorpresal ¢Hoy no evcale, (salir, vosorres) a jugar al parque? Hace un dia .-+ don iD dona, estupendo. a oiled, ae Seniesa cerry) —_ 41. ejemplo Pura: jEsa maquinital Antes los nifios (pasar)______mucho ete. etcetera “ins tiempo en la calle Ins i oat: Daniel: Ya, abuela, pero es que (ser) ms divertido jugar ot con los videojuegos y la wien casa DT Pura: _{Cémo vaa ser eso divertido? ;Todo el dia encerrados pag, pagina jugando alo mismo! En mis tiempos si que (ser) sae divertido jugar en la calle con los amigos dl barrio. Habia miles de juegos: el escondit.. sta. senora fel. 1 telat. telefono, Maria: Abuela, mi padre ha dicho que hoy no (venir) __a Ua. / Vd. usted. casa para cl almuerzo porque (ener) una reunién, Pura: Wayal ;Otra cosa igual Yo recuerdo que, de nif, en mi casa ae siempre (estar) todos a la hora de almorzat. ¥¥ ahora vosotros casi nunca (comer) juntos Palabra formada por e SE haaite Daniel: Abuela, no (haber) bebida frfa en la nevera.. iniciaes de una expresion " core Pura: Es que hoy todavia no he ido a comprar. ee EER ‘Daniel: Por qué (ni) todos los dias al mercado? Nacional ‘Pura: Porque (tener, yo) esa costumbre. En mis tiempos de Identidad. yor) al mercado a diario... La fruta siempre RENE“ Red Naconat (ser) fresca. Hoy en dia la verdura no (saber) de Ferocaries anada, Espanoles. UE Unidn Europea, ‘Hmmm! Qué hambre tengo! zMe (preparar, ti ONG -+ Organizacon No enact cubaaaena Pura: 2Un sdndwich? zNo (querer, tl) una taza de 2 Ci edad, mi AE ata Vad oe Fea. Espanol sees siempre chocolate caliente y mi AVE ee churros de lachurreria. “ 3] ren fe {At iQue tiempos! i sas si (sr) “_meriendas. lento cincuenta y tes LEER >» PRACTICA a »B2y tu? 2Que cosas hacias antes que ahora no haces? Utiliza estos marcadores. Coméntalo con tu compafiero. 6 jCémo cambia la vida! Los siguientes textos se refieren a Esparia. En ellos se habla de algunas costumbres y de fechas concretas. Escribe los verbos en. pretérito imperfecto o en pretérito indefinido, seguin corresponda. en les hogares espaficles irse) —— la dieta Mediterranea: vardura, fruta y Pescado. B1 almierzo (sex) Ja comida principal del dia, y a Mediodia todos (volver) @ casa para comer. Pero cuando las ciudades (desarrollarse) las costumbres (cambiar) ¥ Muchos espaficles (tener) que comer en el trabajo y volver a casa por Ja noche. Spee las ciudades (ser) ‘pequefias porque 1a mayor parte de la poblacién (vivir) —___ en el campo. Pero luego, a partir de lee afios 70, los j6venes (ire) el campo para buscar trabajo: (emigraz) a las ciudades. 1a :Qué cambios se han producido en los habitos Sern ea Pe ERT) en ene Pues yo iba al Baiize, can Sia ici as acted mucho Hemp porque ne (haber). autopistas, Pero en la década de los 80 (construirse) as primeras autovias en toda Bspafia. También (extenderse) —____ la red ferroviaria y de aeropuertos, y ahora las distancias ee hacen muy cortas. sin mayorta do 1 poslaciOn Genete omnis) ee las de tu pais? Preguntale a tu compafero sobre estos temas, os lento cincuenta y cuatro Elly 7 7 Recuerdos >) Marta ha entrado en €/ blog de la memoria, un lugar para compartir (Marta recuerdos sobre personas, objetos o lugares importantes en la vida de recuerda que cada persona, Lee el siguiente texto. Qué recuerda Marta? ‘aiccord pequefa Bi a ‘Yo recuerdo que cuando era pequeria iBienvenidos! iba a merendar todas las tardes a casa fate Blog etd deticado usados de mi abuela. Me encantaba estar all poten ee ee porque su casa siempre olla @ azicar tostada. Todas las tardes, para merendar, ime daba pasteles y magdalenas que hacia cella misma, y me preparaba una taza de chocolate buenisimo. Una vez me enseno a hacer bizcochos. Ahora trabajo todo el dia y ya no tengo tiempo de ira su casa ride hacer dulces, pero recuerdo muy bien aquel olor y echo de menos pasar las tardes tranquilamente charlando con ella. compartir nuestros recuerdos sobre aquellas actividades, personas, lobjetos o lugares que nos han hecho ser quienes somes ahora, ;Qué ‘maravillosos aftost Comparte con nosotros tus recuerdos. » Ezy ta? Comparte tus recuerdos en el blog. Escribe sobre algun objeto favorito 0 sobre una persona o un lugar que echas de menos. {Cémo era? Aqui tienes algunas ideas. » En £1 blog de la memoria Marta cuenta algo especial que vivid cuando era pequefia. ;Qué fue? a tH? Recuerdas algo espe Cuéntalo en el blog. FRR 4 5 ‘Cuando tenga doce aos, mis padres me regalaron una bici roja, muy bonita. Me Qué paso ‘encantaba pascar con lla por la plaza. Pero wn dia me cai. Me di un golpe muy eee each eee es cuando...? Reeaaeeeeessere aeeeeneeee rmcho el colegio y yo estaba muy triste porque perdi mcs clases por cal de accident, Una vez / Un dia, curando.. 8 La cocina de la abuela E18 Daniel quiere ayudar a ordenar los armarios y la nevera de su abuela lechuga saatrin baclao lentedas Pace eet cebollas pimientos sardinas tn gombes hos langostinos —sandia. Verduras Frutas chorizo peredil Samon welocotones werluze garbonz0s —naranses ——wevillones ternera, morcilla truchas was wanzanos 030 tomates pollo guisontes —_—patatas alwedas piniento | Carne Pescados Mariscos Condimentos Legumbres SHEE cientocincuenta y sels — =e 18 Denil y la abuela cocinan juntos: Pero a veces ella olvida ef nombre de los alimentos y Daniel tiene que adivinar cémo se llaman. Preparad una definicion de tres alimentos. Los demas tienen que adivinarlos. iSuerte! (Lacortamos ya pnenos ena _nsalada col tomate... | eee) | Eola echugal 4 » [La abuela da instrucciones a Daniel. Para no repetir, sustituye los elementos coloreados. Usa los pronombres de Ol + OD. 4, > Abuela, quiero aprender a cocinar. » PRACTICA a 9 Ver, oir, tocar » @HIB) Hoy en el programa de radio Rosamor, Ana, Rosa y Carlos van a hablar de la importancia de los gestos y del lenguaje corporal. Escucha la conversacion y relaciona las acciones con sus significados. 4. Mirar a los ojos del ‘a, Compartir opinién. interlocutor. 'b, Tener interés en la 2. Llevar gafas oscuras, conversaci6n. +3. Tener la misma postura ‘No escuchar lo que que la otra persona. se dice. 4, Moverse continaamente “4. Rechazar a la otra enclasicnio, persona 5. Llevarse la mano a la fee peelo me eral “boca o ala nari, 10 Las abreviaturas del espafiol » Escribe el significado de las siguientes siglas y abreviaturas, Luego, completa las oraciones con las que sean necesarias. qa oe aq: 27 de esta guia. 1. La informacin para activar el teléfono esta en la 2. Bn Espafa es obligatorio evar el Yo vivo en la___Bolivia, _16. 4, Mira, el___ de mi oflcina es 930482333, Médicos Sin Fronteras se ocupa de llevar toda Ja ayuda médica necesaria allé donde se necesita. 6, Lo siento, el Rodriguez no puede atenderle hoy. 7, La mayorta de los pafses de la___tlene la misma moneda: el euro, SHEE cientocincuenta y acho \ Mt La comida en el mundo } > B\Fijate en estos productos. Algunos son tipicos de Espaiia y otros “de paises hispanoamericanos. Busca en Internet y clasificalos. Whilizas algunos de ellos como ingredientes en algun plato que a cocinas? Explicanos la receta oe aS OS aw 06 & a~ |! AAs F / \ Espatia Hispanoamérica » ED @HIEE Los mercados son actualmente una mezcla de productos del mundo, Escucha el reportaje de radio y toma nota de la informacién. Coméntala en plenaria. ¢ 2En tu pais han cambiado tambien los productos que puedes ‘encontrar en el supermercado? Por qué? Explicalo en la clase. g ‘ \ VW os oe py | » EN COMUNICACION a 12 La cocina en Espafia 13 ¢Qué ha pasado? ‘iS Las costumbres han cambiado mucho en Espafia en los tiltimos afios. Como era antes y como es ahora? Mira las siguientes vifietas y coméntalas con tu compafiero. gEs lo mismo en tu pais? »EVEn una pagina web ha aparecido este articulo sobre la cultura gastronémica en Espaia. {Que platos de los que se nombran conoces? Coméntalo con tus compafieros. So eee unos an Corie or Creer hai cacy COMER EN ESPANA es uno de los ritos mas agradables de la vida cotidiana En todos los lugares podemos encontrar comida tradicional casera y platos de alta cocina realizados con productos de ‘maxima calidad. Espaia es conocida en el mundo por el aceite de oliva, las frutas y las verduras. En cada regién hay platos tipicos, como la fabada asturiana, el jamén de Extremadura, Ia paella de Valencia 0 el cocido de Madrid. El vino forma parte de la cultura gastronémica de todo el pais, como el tinto de La Rioja, el vino de Jerez o el cava de Catalufia. » B. Unos amigos te han pedido un pequefio texto presentando la cocina tipica de tu pals. Es para una pagina web de publicidad. Escribelo. Tienes como modelo el texto anterior. EE Cento sesenta Antes, la gente comia acompafiada en casa... Ahora, la jy gente come sola SO enunbar. 14 (Qué paso con...? 83 Hanako ha encontrado otra foto de la hermana de Pura cuando era joven. {Cémo era antes? ;Y ahora, como es? En parejas, observad las fotografias ¢ inventad su historia. Luego, comparadlas en clase. ¢Quién ofrece la historia mas original? clentosesentay una SIE an Exe is are) 1 éQué hacemos cuando, > BJ En determinados actos sociales debemos cumplir ciertas normas. A continuacién, te presentamos algunas situaciones. Relacionalas con la reaccion que normalmente tienen los espafioles. Puede haber mas de una posibilidad. 1 EM UNA REUNION FoRUAL, TE PRESENTA [AUN SEROR. 2 EN LA MISA REUNION, TE PRESEITAN /AUNA stsiona a. DARLA Mano. 3. HACE UNOS DIAS QUE NO VES A UNA AMIGA Y TE LAENCUENTRAS PORLA CALLE. b. Dar bos asso. 4. Dos aUENOS AMIGOS SE ENCUENTRAN FOR Givers LU eALLE DESPUES DE MUCHO TIEMPO, Los os son Homans. arcane peeeee 5. Me ENcuewrRo AL vecmo DEL 5° Deseuts F105 HoMaRs. ‘2, No HAco nicUN cesTo. 6. SALUDO A UN AMIGO EN EL FUNERAL DES aoee 77. FEucro & UNA AMIGA EL Dla DE SU BoA, » Ei Hace unos dias, Hanako estuvo en la casa de Marta, la hermana de Javier. Esto es lo que le pas6. Lee el siguente correo electronico, {Te ha pasado algo parecido? Cuéntalo en clase. Para Se ‘Asunto Noticias frescas NE dt Hola, Tomoko: . | {cut Abo en spat, onto de er asconason may teenies || | aqui Sabes qué me pasé el otro dia? Marta, la hermana de vier 105) invit6 a cenar| asa. Yo quetalevar algo pero no sabia que levar, asi que le compré un remo ae | Cuando Marta abi la puert y Wola foes, se sorpendio mushisino pero abiea pared que le gstaban. Lego, laverme expcb que cuando alos espfles os Wt» tina cena, lo normal es levar una botela de vino © 2lgo de poste. Pero 50 yo no| | | Ya te contaré mds cosas. un saludo, | Hanako BEE) conto sesenta y dos 2 (Verdadero 0 falso? » BY cTe conocen tus compajieros de clase? Escribe cinco enunciados verdaderos y cinco falsos. Utiliza el presente y el pretérito imperfecto. Luego tus compafieros tienen que adivinar cuales son los falsos. 11. Cuando era nif iba al colegio en bici. la comida del dia siguiente. 2. Normalmente me levanto tarde porque me acuesto también muy tarde preparando « Flies yo creo que el sequndo es false, porque. » EIA continuacion te presentamos una serie de enunciados. Sefiala si los verbos estan bien utilizados 0 no. Corrige si es necesario. Razona tu respuesta, 1. Antes vivia en un piso muy pequefio. || _ Ayer por la mafiana desayunaba muy poco. De pequefio hago mucho deporte. |_| De joven, mi padre tuvo una moto. | 2 3. 4. 5. Todos los dias tomo café en el desayuno. 6. Ayer viajaba a Madrid. |] 7. La semana pasada estudiaba mucho, |_| 8 . Normalmente comia con mis compafieros de trabajo. |] 9. En este momento el profesor entraba enclase. | | (V)> BIEN (Xl> MAL 10. Hago deporte casi todos los dias. | | 411. Mis abuelos trabajaban en elcampoantes. |_| 12. Elafio pasado montaba en bici por primera vez. [_] 13, Antes soy vegetariana pero ahora no.) 14, Juan, en 2011, terminaba la escuela y empezaba la universidad. |_| 15. Cuando vivia en el pueblo, me encantaba pasear por el campo. [| lento seseptay tres IEEE —_ hi Pa aie Dos amigos se muestran fotografias de cuando eran pequeiios. ‘Completa los dialogos con los pronombres de OD y Ol. Elige la opcion correcta. Mira esta foto de cuando era pequeno. Tenia seis afios y estaba con mi primera bicicleta, | eQuien compro? (te — la; se la; me—lo) bai eens amma {compre mi padre. (te~ la; se la: me — la) Mira esta camiseta: era mi preferida —___ (te — 1a; se — ta; me — Ia) regalo mi abuelo. Yo tenia otra igual, pero de color rojo. J iAnda, mira! Aqui estas con Jos Reyes Magos. eDénde ibas a ver —_? Jos; las; se) ‘Al pueblo de mis padres. Me gustaba mucho porque tiraban montones de caramelos. Yo___(los— las se) recogia y___ (se - las; e~ Jas; me los) levaba a mi hermana pequefia. ( Todavia guardo mi primer videojuego. ‘Seguro que no (se ~ lo; te ~ fo; me ~ la) J dejabas a nadie. Mira este disfraz de vampiro. x | @P6nde (lo; a; se) compraste? ) ‘Ah, no sé. (se — lo; te lo; mi abuela en un cumpleafios. clento sesenta y cuatro ei » EN COMUNICACION 3 jCualquier tiempo pasado fue mejor! £0 peor? » BS Los abuelos siempre hablan de lo bien que se vivia antes. Vamos a organizar un debate en la clase. En parejas, pensad en dos cosas del pasado y dos cosas del presente que eran 0 que son mejores. Luego exponedlas en plenaria, 4 (Como podiamos vivir sin. ..? Sea ens hablaba por teléfono por la Berney en arent Rr re BCU e » Piensa en una lista de objetos que necesitas y que antes no existian.

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