UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS 1. DATOS INFORMATIVOS 11. | FACULTAD: Ingenieria, Clencias Fisicas y Matematica 1.2, | CARRERA: Ingenieria Civil 13. | ASIGNATURA: Vias de comunicacién 14. | CODIGO DE ASIGNATURA: P407-VC 45. | cRéDrros: Shores 1.6, | SEMESTRE: Séptimo semestre 17.| UNIDAD DE ORGANIZACION : CURRICULAR: Pret ‘1.8. | TIPO DE ASIGNATURA: obligatoria, 9. | PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA: | Ing. Rodrigo Heredia, 1.10] PROFESORES DE LA ASIGNATURA: Ing. Mario Leén, ng. Rodrigo Herrera, ing, Paul Leén jail pexfovoAcADac: Septiembre del 2015 - Febrero 2016 1.12 N, HORAS DE CLASE: Presencisle: | 6 HORAS Prtins 1.13] N°, HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: | 4 HORAS Virtues: ~ (MECANICA DE = 306m 1.14) PRERREQUISITOS Asignaturas: | CTRAZADO) Céaigos: 1.15) CORREQUISITOS: ‘Asignaturas: Codigos: 2. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA De una manera general una carretera se puede concebir como un sistema que logra integrar beneficios, conveniencias, satisfaccién y seguridad a sus usuarios; que conserva aumenta y mejora los recursos naturales de la tierra, el agua y el aire y que colabora en el logro de los objetivos del desarrollo regional, agricola, industrial, comercial y _residencial. En forma particular, el disefio geométrico de carreteras es el proceso de correlacién entre sus elementos fisicos y las caracteristicas de operacién de los vehiculos, mediante el uso de las matematicas, la fisica y la geometria. En este sentido, la carretera queda geométricamente definida por el trazado de su eje en planta y en perfil y por el trazado de su seccién transversal. ——— ‘VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Pigina] Poriodo 2015-2016UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS 3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los objetivos generales de la carrera) Los estudiantes estardn en capacidad de disefiar una via determinando sus caracteristicas principales. 4. OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los objetivos generales de la carrera) COMPETENCIAS Y METAS ESPECIFICAS METAS DE APRENDIZAJE Generalidades, Modos el transporte tapas del disco “Tener los conocimientos fundamentales sobre el transport y los modes junto con os crterios necesarios para cl disco Evaluacin economica de proyecto ‘Conocer como da vihilidad aun proyecto y sus incidencias econémicas CCasificacién de caminos de acuerdo a su funcién econémica CConocer lo tipos de eaminos de acuerdo a su funcién econdmica Consecuencias de un proyecto vil , costos del proyecto, Métodos xon6micos ‘Conocer los costos de ingeniera,tasas internas de retorno, ee. Elemento: bisicos para el disefio geométrico Realizar encuestas en Ia red vial y datos de trifico Velocidad de dsefo, Flujo densidad y capacidad del trifico ‘Conocer el tipo de eaminos sewn las earacerstcas de velocidad, densidad ¥ fyjo Proyecto horizontal CConocer los elementos que se calculan en el proyecto horizontal Peralte, Estudios de campo ‘Conocer los conceptos sobre peralte y las longitudes de dsefo, colocacion de gradiente y secuencia de trabajos en el campo Metodologia del dseio, Diseio del proyecto horizontal ‘Conocer todos los eleulos necesarios para cl diseio horizontal en base alos parmetros de velocidades trfico, topografia te. Elementos de la seccim transversal Conover todos los elementos de la seecin transversal y tipo de paviments El proyecto vertical, Curvas verticales Determinar longitad critica de gradient y diseio de curvas verticales y ‘combinar el proyecto horizontal y vertical ‘Movimiento de irra, Secciones transversaes del proyecto Caleular el movimiento de tcrras y conocer las ecuaciones para caleular el {rea de las seecionestrdansversales (Curva de masas Caleulardstancias de acaroo libre y transporte de material | Presupuesto Conocer sabre rubros y cantidad de obra, TVICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Pagina Periodo 2015 -2016UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS, 5. CONTRIBUCION DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACION DEL PROFESIONAL (Perfil de Egreso) La ingenierfa CIVIL, mediante el uso de div ersos modelos y técnicas, intenta solucionar distintos problemas y satisfacer variadas necesidades de los seres humanos, entre ellas la creacién de infraestructuras, obras de transporte y emprendimiento hidraulicos. Entre las obras de transporte se encuentra el Disefio geométrico de carreteras, aeropuertos, vias urbanas y rurales, esta tarea es muy importante para lograr el crecimiento urban(stico de cualquier pats y mejorar su infraestructura. El desarrollo de un pais esté directamente relacionado con las Vias de comunicacién que hay en él, de esta premisa la importancia de esta asignatura en el perfil del egresado. 6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: (Para alcanzar los resultados de aprendizaje del perfil de egreso de la carrera) CONOCIMIENTOS RESULTADOS Gencralidades, Modos del transporte Etapas del diseio El estudiante pode planificary proyectar un camino ‘Evaluacién econémica del proyecto DDeterminar la factbiidad de un proyecto para comenzar el disco Clasificacin de caminas de acuerdo a su funcién econdmica Sabra dclerminar €l ipo de camino desarrllar seg ls caracteristieas del sector CConsecuencias de un proyecto ‘costos del proyecto , Métodos ‘Sabri determina la priocdad de los proyectos para la inversion Elementos bisios para cl disetio geometrico Sabe determinar las earactersticasiniciales para el disco vial Velocidad de disso, Flujo densidad y capacidad de trifico Dard Tos pardmetros de disco on base a las earacteristicas de tafico y velocidad Proyecto horizotal ‘abe los pardmetros necesaris para un diseio horizontal Perate, Estudios de campo ‘Sabra colocar lineas de gradient y poligono fundamental “Metodologia dl disso, Disefio del proyecto horizontal Coloea linea cero yreaiza el diseo horizontal de una via lementos de la seccin transversal Disefta los espaldones,cunetas y estructura del pavimento El proyecto vertical, Curvas verticales Realiza el disco vertical del proyecto “Movimiento deticrras, Seecionestransversales del proyecto Calcul el volumen detcras y las reas de las secciones transversales ‘Curva de masas Tabs compensar volimenes de tera y el sentido del movimiento del material Presupuesto ‘be caleular el presupuesto dl proyecto. ‘VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVEST DIRECCION GENERAL ACADEMICA Periodo 2015 -2016 "YPOSGRADO PaginaUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS 7. PROGRAMACION DE UNIDADES CURRICULARES DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1 NOMBRE DE LA UNIDAD: Generalidades, Evaluacién Econémica, Métodos Econémicos de Proyectos Viales ‘OBJETIVO DELA UNIDAD: | El estudiante estd al tanto sobre la evolucidn de los caminos, cémo funcionan los medios de transporte, su aporte ala poblacién y cuales ‘son los conocimientos para la realizacién de estudios econémicos para obtener la mejor alternativa con los estudios realizados se puede determinar qué tipo de camino se vaa construir. También hay como establecerlos a través de la aplicacién de ejercicios numéricos el estudiante puede seleccionar la alternativa mas adecuada, econémica y segura para poder obtener el TPDA para saber de qué orden es lavia. : RESULTADOS DE Describe los sistemas de transporte y define al intermodal. Clasifica APRENDIZAJE DE LA el orden de as carreteras o el tipo de camino vecinal. Distingue los UNIDAD: efectos positives y negativos.Establece el orden de la inversién de los proyectos viales. Enumera los componentes del trafico de disefio. N°.Horasaprendizaje | 16 ESCENARIOS DE Teéricas ‘APRENDIZAJE N°. Horas Practicas- 7 laboratorio - cAtcuLo DE HoRAS DELA Ww HoragPresenciaca | ‘ruTorias a N°. Horas Aprendizaje | 2 Aula Virtual Horas de Trabajo 2 TRABAJO AUTONOMO | HorasdeT _ | PROGRAMACION CURRICULAR ‘ACTIVIDADES DE ‘TRABAJO AUTONOMO, ACTIVIDADES DE | MECANISMOS DE ee INVESTIGACION YDE | EVALUACION VINCULACION CON LA a SOCIEDAD Generalidades ‘Transporte Intermodal, | Explicaciones con Sistemas de Transporte Medios de locomocién. diapositivas, Porttierra, por agua, por _| lecturas en libros de aire y especiales. la bibliografia indicada, Discusi6n | 7 en grupos. Etapas del proyecto | Generalidades, Criterios de | Explicaciones con | disefio Geométrico: diapositivas, Planificar, Proyectar, Jecturas en libros de Construiry conservar la red | ta bibliograffa de caminos. indicada. Discusion en grupos. : Evaluacién Econdmica del Proyecto: Viabilidad, | Ejercicios: Indice social, | Clasifica el orden de Pre-factibilidad y Factibilidad ~ Principiosy | indice de productividad e | las carreteras o el “Métodos Econémicos indice de rentabilidad, tipo de camino Clasificacién de caminos de acuerdo a su funcién | Investigacién bibliografica | vecinal.Distingue Econdmica. sobre los indices para efectos positives 0 Consecuencias que generan un proyecto vial,1a__| establecer la viabilidad del _| negativos. VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO DDIRECCION GENERAL ACADEMICA Periodo 2015-2016 Pésinad© UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR: SYLLABUS ‘ida Wil del camino, costos que son parte de un | proyecto. J proyecto vial. Métodos Econémicos Bjercicios: Anualidad, Establecer el orden CaNP,TIRVAN,Cu Método del Costo anual, _| de inversi6n de los Método del valor presente, | proyectos viales. tasa interna de retorno, Valor actual neto, relacién costo-beneficio. : Elementos Basicos para el Disefio Geométrico | Lectura para diferenciar los | Enumera los principios y métodos ‘componentes del econémicos. Planificacion | tréfico de disefio. vial, red vial, nomenclatura de carreteras del Ecuador. ‘Trafico: clasificacién, conteo valorizacién METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE: Clases magistrales, investigacién en fuentes bibliograficas, resolucién de ejercicios précticos. RECURSOS DIDACTICOS: Utilizacion de las TICS, Autocad Civil 3D BIBLIOGRAFIA: DISPONIBILIDAD | VIRTUAL | ‘OBRAS FISICAS: EN BIBLIOTECA SI ee st |_NO No ‘Toposraia, x ‘TORRES NIETO Alvaro, Cali Colombia Caminos del x Ecuador, Antonio Salgado, Quito- Ecuador BASICA MTOP Nevi2 x ‘Nuevas Normas para el Diseio Vial MTOP 2012 ‘OLIVIERA x COMPLEMENTARIA | BUSTAMANTE.- Estructuracién de vias terrestres VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION ¥ POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Pagina Periodo 2015-2016© ° NIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2 NOMBRE DELA UNIDAD: | Elementos bisicos para el dsefio geométrico,Diseio Horizontal ‘Conocimiento de Ios elementos basicos que intervienen en una carretera, de las diferentes velocidades mediante normas, solucin a problemas de trfico mediante Ia determinacin del nivel de servicio fe una carretera o calle urbana, plicar normas de Disefio horizontal CConocer el diserio del peraltey proporcionar las cotas de la subrasante para el desarrollo del peralte. Los estudiantes estarén en la capacidad de colocar el poligono fundamental en el campo. RESULTADOS DE Realiza conteo vehicular clasfica la via a disefarse.Diferencia las APRENDIZAJE DE LA diferentes tipos de velocidades. lene conacimientos para solucionar UNIDAD: problemas de trifico mediante determinacién de nivel de servicio. Colocaran el poligono fundamental y obtendran la faa topografica 'N’.Horas aprendizaje | 40 ESCENARIOS DE Teérias APRENDIZAJE N°. Horas Practicas- | 6 — laboratorio 7 cAtcuto pe nonAs DELA pune 40 ‘TuToRIAs _— N.Horas Aprendizaje | 1 : ‘Aula Virtual B Horas de Trabajo | 60 TRABAJOAUTONOMO | HorasdeT PROGRAMACION CURRICULAR, “ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTONOMO, ‘ACTIVIDADESDE | | MECANISMOS DE ee INVESTIGACIONYDE | EVALUACION VINCULACION CON LA _ SOCIEDAD Tlementos basicos para el disefio geométrico. | Trabajo de campo: Realiza el conteo Encuestas de Origen-Destino (Diagrama de | Determinacién de TPDA. _| vehicular ycasifica lineas rectas), Vehiculo Tipos clasifcaciény | Ejerccios: Rendimiento, _| el orden o tipo de caractristica radio de gir, relacién peso- | Traficofuturo, Trafleo hora | proyecto a potenca, el usuario clasifeacén. trigésima,Valorizacion del | disefarse. trific. Trafico desviado y generado. Trafico por desarrollo y por | produccisn. Velocidad de disefo: Concepto, Valores de jercicios: Veloddad de | Diferendia las velocidades para el diserio de carreteras y circulacién, velocidad de | distintas ‘caminos de penetracin, Velocidad de recorrido velocidades. circulacién, media, de punto, de recorrido, Relacién entre la velocidad de disefo y de recorrido, _ _ Flujo, Densidad y Capacidad: Conceptos, jercicicos: Flujo, Densidad, | Discute variacién capacidad teorica,intervalo,espaciamiento, _| Espaciamiento, Capacidad | grafica de tapacidad préctica, Diagrama fundamental fujo | Préctica. Diagramas: Flujo | diagramas. Tiene y densidad, Nivel de servicio Vs Densidad, Flujo- | conocimientos para Velocidad resolver problemas de trafic y dar un buen nivel de VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO DDIRECCION GENERAL ACADEMICA Perfodo 2015-2016 PiginabUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS Nivel de servicio Elestudiante tiene los conocimientos adecuados para determinar el nivel de servicio de una carretera o calle | Determinacién del nivel de servicio del disefio vial a realizarse | urbana. H Proyecto Horizontal, alineamientoyy Normas del proyecto El estudianteaplica tangenteshorizontales Radios de curvatura | horizontal Exposiciény | lasnormas del discusién en grupos. diserio horizontal Lectura el arte del trazado de carreteras MOP Peralte: Concepto y normas,giros dea calzada para alcanzar el peralte longitud de aplanamiento, de transcisin, totaly por estética, Distribucién de la longitud del peralte ‘en abscisas principales. Conoce el disefio del peralte y proporciona las cotas, la subrasante para el desarrollo del peralte. Lectura Ejercicios: Longitud de aplanamiento, Longitud de transcisién, Longitud total para alcanzar el peralte.Calculo de curvas rculares horizontales. topogréfica y normas de dibujo. Abscisas para alcanzar el__| compartida peralte (Graficos). Lectura | (Discusién en sobre Fuerza centrifuga _| grupos) Estudios de campo: secuencia de trabajos,la___| Interpretacién de cartas | Coloca el poligono linea de gradiente, posibilidades de la traza, _| topograficas. fundamental y Colocacién de la linea de gradiente y del ‘Trabajo de campo. - obtiene la faja, poligono fundamental, Planos de la faja Colocacién dela lineade | topogréfica, Estudiante esta con la capacidad de colocar poligano fundamental gradiente, Determinacién del poligono fundamental (rumbos, deflexiones y vértices) METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE: Clases magistrales, investigacién en fuentes bibliograiicas, esolucién de ejercicios practicos. Investigacion bibliogratica MTOP normas para disefio eométrico. Paquete de diapositivas Ing, Gabriel Le6n Torres Clase de campo RECURSOS DIDACTICOS: Utilizacién de las TICS, Autocad Civil 3D Manual MOP F2000 | ‘Aula virtual (lecturas) Equipo Topografico (Estacién total, clindmetro) | BIBLIOGRAFIA: OBRAS FISICAS: DISPONIBILIDAD | VIRTUAL EN BIBLIOTECA si Vian SL NO a Topogratia, TORRES NIETO. Alvaro, Cali- Colombia BASICA x ‘VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Periodo 2015 - 2016 Pigina7UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR: SYLLABUS Caminos del x ] Ecuador, Antonio Salgado, Quito- Ecuador MTOP Ned? |X | ‘Nuevas Normas para el Diseno Vial MTOP 2012 OLIVIERA x COMPLEMENTARIA | BUSTAMANTE~ Fsiructuracin de vias terrestres | DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3 NOMBREDELA UNIDAD: | Factores que intervienen en la selecciOn de ruta del proyecto vial (Entrega de Proyecto Horizontal)- Componentes dela seccién ‘Transversal ‘OBJETIVODELA UNIDAD: | El estudiante presentara al inalizar esta unidad curricular el informe de seleccin de ruta, colocara la Inea ceroy el disefio horizontal en la fajatopogréfica asignada a cada estudiante, ademas el estudiante enumerara los componentes de la selecién transversal de su proyecto. RESULTADOS DE Bntrega el proyecto horizontal del proyecto asignado. APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: N°.Horas aprendizaje | 30 ESCENARIOS DE Tebricas - APRENDIZAJE N°. Horas Pricticas- laboratorio CALCULO DE HORAS DELA W° Horas Presenciates | ‘UNIDAD ‘TUTORIAS | NHoras Aprendizaje | 10 Aula Virtual Horasde Trabajo | #5 [rmasaoavroxomo | Nordea | PROGRAMACION CURRICULAR ‘ACTIVIDADES DE ‘TRABAJO AUTONOMO, | “ACTIVIDADES DE’ | MECANISMOS DE ee INVESTIGACION YDE | EVALUACION VINCULACION CON LA SOCIEDAD _| Seleccion de rata puntos de control, Linea Pre- | Diferencia entre gradientey | El estudlante ero, reconocimiento: Tepografia: aminos | equidistancia.Identificar los | presenta informe de existentes,Trifico; Sueles:Taludes de borde, | puntosde control enla | selecci6n de ruta Geologia, Cobertura vegetal;Quebradas.pasos de | carta topogréfica, Investigar agua; Drenaje actual; Puentes.; Clima: poblacién, | datos caractersticos de la propiedades adyacentesa a ruta, Uso actual del | zona. Carta Topografica terreno. Fuentes de materiales; impacto vial. | 1:5000 VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO DDIRECCION GENERAL ACADEMICA Perfodo 2015 -2016 Pégina®UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR: SYLLABUS Estudio de la Topografia, cAlculo de las gradientes transversales. Adopcién de equidistancias, escala del plano, Gradiente escogida, Herramientas para la colocacién de la linea cero. Tangentes y curvas horizontales: Jongitud minima de entre tangencia horizontal; radio. ] Faja topografica, colocacién dela linea cero. Dibujos en ‘Autocad Civil 3d. Determinacién de tramos, pendientes longitudinal y transversal de a via con normas MOP-Manual de El estudiante coloca la linea cero y el disefio horizontal en la faja topografica. Borrador del proyecto horizontal ‘Abscisas de los puntos principales de las curvas; posicién del eje respecto al nivel de la linea cero. ‘transversal de una via. Bjercicios de : distancia de disefio geométrico de L. - carreteras Secciones transversales de construccién, Dibujos CAD a escala de los | Elestudiante ubica Taludes de corte y relleno. Altura critica (hc); __| elementos de la secci6n las distancias de visibilidad entre curvas circulares, pavimento, Capa de rodadura, Espaldones, Cunetas laterales, Taludes, Contra cunetas, contra taludes. Especificaciones del material seleccionado. Estructura del pavimento. rasante. Consulta de la seccién tipica del tipo de via de disefio y tipos de ‘material de pavimentos. hectémetros; laterales; ensanchamiento; visibilidad de paraday de | calcula sobreanchos distancias de visibilidad de parada y de adelantamiento; elementos | y banquetas. ‘adelantamiento, Normas generales para la yecileulo del sobre ancho. | Proyecta lo implantacién de la traza. Lectura sobre pendiente | mencionadoen su transversal proyecto. Proyecto Horizontal: Subrasante, Pendiente Diferencia entre cotasde | Elestudiante transversal de la carpeta, Estructura del terreno, subrasante y fenumera partes de lasecci6n transversal de una via, Calcula elementos de la seccién transversal. | Clases de estructuras del pavimento, ancho de carpeta para dos carriles en metros, Grado estructural de la carpeta, Emulsiones asfalticas. artes complementarias de la seccién transversal. MTOP:normas y especificaciones de disefio. de puentes y caminos. Consulta sobre CBR. Emulsiones asfalticas Elestudiante | conoce sobre las estructuras det pavimento a disefarse. Estableciendo componentes dela carpeta de rodadura. METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE: Clases magistrales, Investigacién en fuentes bibliograficas, resolucién de ejercicios practicos. Investigacién bibliogrétfica MTOP normas para disefio ‘geométrico. Paquete de diapositivas Ing. Gabriel Leén Torres. Clase de campo RECURSOS DIDACTICOS: Utilizacion de las TICS, Autocad Civil 3D Manual MOP F2000 ‘Aula virtual (lecturas) Equipo Topografico (Estacién total, clinémetro) H 7 VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO DDIRECCION GENERAL ACADEMICA Periodo 2015 - 2016 PoinUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR: SYLLABUS BIBLIOGRAFIA: OBRAS FISICAS: DISPONIBILIDAD | VIRTUAL EN BIBLIOTECA st SI ‘NO VIRTUAL NO Topogratia, x ‘TORRES NIETO Alvaro, Cal Colombia BASICA ‘Caminos del x Ecuador, Antonio Salgado, Quito- Ecuador | MTOP Nevi2 x ‘Nuevas Normas para el Diseio Vial MTOP 2012 (COMPLEMENTARIA OLIVIERA x BUSTAMANTE. Estructuracién de vias terrestres DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4 DIRECCION GENERAL ACADEMICA Periodo 2015 -2016 ‘NOMBRE DE LA UNIDAD: ‘PROYECTO VERTICAL, MOVIMIENTO DE TIERRAS Y PRESUPUESTO ‘OBJETIVO DELA UNIDAD: | Normas con las cuales ol estudiante estd en a capacidad de calcular los elementos del proyecto vertical, célculo de volmenes de corte y relleno,cilculo de distancias de acarreo, presupuesto final del proyecto realizado alo largo de las unidades curriculares. RESULTADOS DE ~~ Entrega del Proyecto definitive con el Disefio Geomeétrico Horizontal APRENDIZAJE DE LA Vertical y presupuesto de la Via asignada a cada estudiante. UNIDAD: - N°.Horasaprendizaje | 18 ESCENARIOS DE Teéricas APRENDIZAJE CALCULO DE HORAS DE LA : iB ‘UNIDAD ‘ORIAS aun N°. Horas Aprendizaje | 4 Aula Virtual Horas de Trabajo | 27 L ‘TrapayoavTONoMo | Ritonomo TicERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIG Pagina lOUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS PROGRAMACION CURRICULAR CONTENIDOS ‘ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTONOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACION Y DE VINCULACION CON LA SOCIEDAD MECANISMOS DE. EVALUACION Proyecto vertical: Subrasante, gradientes, mfnimas, maxima y gobernadora, curvas verticales, pendientes longitudinales, longitud critica de gradiente, proyecto de la subrasante, combinacidn del proyecto horizontal con el vertical. Posicién de la subrasante para salvaguardar la via contra Jas inundaciones. El disefio en corte 0 relleno en funcién de la topografia. Utilizacién de suelos encontrados en la obra. Bjercicios y cilculo dela longitud critica de gradiente, célculo dela Tongitud de transicién. Consulta de la subrasante. Consulta: clases de curvas verticales. Calculo de curvas asimétricas. Calculo de voliimenes de tierras Blestudiante calcula los elementos del proyecto vertical. subrasante, Curvas verticales: curvas parabélicas, Fjerciciosy cilculo dela | Borrador del curvas verticales asimétricas, longitud de la | longitud critica de proyecto vertical curva vertical, valores de las constantes de | sradiente,célculo dea visibilidad para el calculo de curvas Sangin de trams verticales, longitud minima de una curva _| Consulta dela subrasante. ‘onsulta: clases de curvas vertical. Perfil deducido, Proyecto de la ee Gener asimétricas. Calculo de |__ voltimenes de tierras | Movimiento de Tierras: La terraceria, factor | Calculo de las éreas Capacitados para de esponjamiento y compactacién, transversales del el célculo de Secciones Transversales del Proyecto: proyecto de cada voltimenes de altura critica, célculo de los vokimenes de | estudiante. Calculan el __| tierra, en su tierra, ecuaciones para el célculo de areas esponjamiento y clasifica proyecto vertical de las secciones transversales en la fase del_ | las secciones proyecto preliminar. transversales Curva de masas: Linea base, compensacion | Lectura de distancia libre | Grafico de la curva de volmenes, sentido del movimiento del | deacarreo y demasasy material y ubicacién de la maquinaria, sobreacarreo, compensacién de medida de transporte, acarreo libre, interpretaci6n de la ee distancia de sobre acarreo, limite maximo | curva de masas. de acarreo econémico. Determinar voliimenes | de corte y relleno en el proyecto | Presupuesto general del proyecto: Precios Elaboracién rubros y Entrega de unitarios, costo directos, costos indirectos, cantidades de obra presupuesto calculo de volimenes de obra general del proyecto METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE: Clases magistrales, investigacion en fuentes bibliogréficas, resolucién de ejercicios précticos. Investigacién bibliogréfica MTOP normas para disefio ‘geométrico. Paquete de DDIRECCION GENERAL ACADEMICA Periodo 2015 -2016 Pégina 1UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS lapositivas ing. Gabriel Leén Torres Clase de campo RECURSOS DIDACTICOs: Utilizacién de las TICS, ‘Autocad Civil 3D Manual MOP F2000 Aula virtual (lecturas) Equipo Topografico - (Estacién total, clinémetro) BIBLIOGRAFIA: DISPONIBILIDAD | VIRTUAL ‘OBRAS FISICAS: EN BIBLIOTECA SI Me No 7 st |_NO _| Toposratia, x TORRES NIETO Alvaro, Cali- . Colombia ie - BASICA ‘Caminos del x Ecuador, Antonio Salaado, Quito- Ecuador MTOPNewd |X Nuevas Normas para el Disco Vial MTOP 2012 Et OLIVIERA x COMPLEMENTARIA | BUSTAMANTE- Estructuracion de | viasterestes | VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Pégina 2 Periodo 2015-2016® UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS. 8. RELACION DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA RESULTADOS 0 LOGROS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA. EL ESTUDIANTE DEBE | Generaldades, Modos del transporte ,Ftapas del disco Et estudiante podrplanificary proyectar un camino Evaluseion cconémica del proyecto ‘Determinard la fatibilidad de un proyecto para comenzar cl disco CClasifcacién de caminos de acuerdo su funcién econdmica Sabra deteminar ef tipo de camino a desarrllar seg ls caractershicas del sector ‘Consecuencias de un proyecto vial, costs del proyecto , Métodos Sabri determina la prioridad de los proyectos para la inversion Elementos bisios para el diseto gsométrico ‘abe determinar las earacteristcasiniciales para el diseio vial ‘Velocidad de disefio, Flujo densidad y eapacidad det tritico ara Tos pardmetros de disehio en base a las caracteristicas de trilico y velocidad Proyesto horizontal ‘abe los pardmetros necesarios para un diseio horizontal Peralie, Estudios de campo ‘Sabra colocarlineas de gradient y poligono fundamental “Metodologia del diseio, Disetio dl proyecto horizontal Coloce linea ero yrealiza el diseo horizontal de una via Elemontos de la seccibn transversal isfia los espaldones, cunctas y estructura del pavimento El proyecto vertical, Curvasvertcales Realiza el disco vertical del proyecto “Movimiento de teras, Seecioneswransversales del proyecto Calcula et volumen de teras y las areas de las seecionestransversales ‘Curva de masas Sabo compensar volimenes de tera y ef sentido del movimiento del material Presupuesto Sebe calcula el presupuesto del proyecto 9, EVALUACION DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE PRIMER "SEGUNDO. TECNICAS HEMISEMESTRE HEMISEMESTRE — _ (PUNTOS) (PUNTOS) Evaluaci6n escrita 0 practica, parcialo | (10 Puntos) (10 Puntos) final Trabajo auténomo y/o virtual (2 Puntos) | (2 Puntos) Trabajos individuales _ ‘(4 Puntos) (4 Puntos) Trabajos grupales (2Puntos) (2 Puntos) Trabajos integradores 7 (2Puntos) _ (2 Puntos) TOTAL (20 Puntos) ~ (20 Puntos) VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION Y FOSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Periodo 2015 - 2016 Pigina3UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS: 10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA © Veinte y cinco aitos de ejercicio profesional, en la actividad publica y privada. Ingeniero Civil — Especialidad Caminos Universidad Central del Ecuador 1990 © Titulo de cuarto nivel con especialidad en Ingenieria de la construccién — Universidad Central del Ecuador © Especialista en Gestion de Proyectos — Postgrado Escuela Politécnica Nacional * Especialista de Hecho en proyectos de Inversion y Preinversién Colegio de Ingenieros Civiles de Pichincha. © Delegado del Banco del Estado a seguimiento de proyectos (Estudios y obras) viales a nivel nacional 1994-2013 © Experiencia en proyecto de Inversion y Preinversion. 1994-2013 © Conocimiento de Ensayos de Laboratorio en Ligantes asfalticos. Curso de Certificacion —Pontificia Universidad Catolica del Ecuador Experiencia en manejo de TIC Y HPA © Conocimiento y manejo de aulas virtuales © Tutor de la Oficina de Cooperacién Universitaria —MINEDUC para curso TIC y HPA ‘* Otros cursos relacionados con Ingenieria Civil 11. REVISION Y APROBACION ELABORADO POR: REVISADO | APROBADO i FIRMA DE LOS DOCENTES QUE | NOMBRE: NOMBRE: DICTAN LAASIGNATURA | | ‘FECHA: 2015-09-__ ina: cee Coordinador de Carrera (Director) Consejo de Carrera Docent 4 Docente 5 Docente 6: L - TreeRREcTORADO AeADENICO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Pagina 4 Poriodo 2015 - 2016