Professional Documents
Culture Documents
1.6.-Errubrikak Gait Zeharkakoak PDF
1.6.-Errubrikak Gait Zeharkakoak PDF
1 – LAN TALDEA
2 – ARAZOEN EBAZPENA
3 – KOMUNIKAZIO GAITASUNAK
4 – SORMENA ETA BERRIKUNTZA
5 – ERABAKIAK HARTZEA
6 – INFORMAZIOAREN KUDEAKETA
7 – IKASKETA AUTONOMOA
8 – INPLIKAZIOA
1 – LAN TALDEA
GAITASUNAK KALIFIKAZIOA
LORPENAK
Helburuen lorpena
Lankideekin harremanaK
1
2 – ARAZOEN EBAZPENA
GAITASUNAK KALIFIKAZIOA
DETEKTATZEA 30%
Arazoak sortu edo agertzerakoan detektatu edo 1: Inoiz / Gutxitan
hantzematen ditu, bere kausa eta efektuak identifikatuz
ERRESPETUA %35 2: Batzutan
Besteen ideiak entzun eta errespetatzen ditu eta
proposatutako konponbide ezberdinen alde eta 3: Normalean
kontrakoak baloratzen ditu
4: Beti /
JARRERA %35
Gehienetan
Arazoa konpontzeko prest dago eta posible bada,
konponbideen kontrola egiten du. (Feed-back)
LORPENAK
Konponbideen bilaketa
Hartutako konponbideen kontrola
3 – KOMUNIKAZIOA GAITASUNAK
GAITASUNAK KALIFIKAZIOA
ARRETA ETA ULERMENA %25
Ahozko mezuei arreta jartzen die, beharrezkoa denan
ulermena ziurtatzeko galdetuz
1: Inoiz / Gutxitan
AZALPENA %25
Bere mezua argia eta ulergarria da, beharrezkoa denean
2: Batzutan
komunikatzeko dokumentu egokiak erabiliz.
3: Normalean
KOMUNIKAZIOA %25
Era eraginkorrean komunikatzen du: ozen, erosotasuna
4: Beti /
transmitituz, hitz betegarriak erabili gabe eta begiekin
kontaktua mantenduz Gehienetan
IKT %25
Ekingune plataforma eta sare sozialak erabiltzen ditu
(Twitter, Facebook, Internet, e.a.)
LORPENAK
Mezu prestaketa
Informazio edo ideien prestaketa
Komunikazioa
2
4 – SORMENA ETA BERRIKUNTZAK
GAITASUNAK KALIFIKAZIOA
SORMENA 35%
Ideia eta proiektu berriak imajinatzeko erreztasuna du,
ezarrita dagoenarentzat erantzun origanalak bilatuz, 1: Inoiz / Gutxitan
batzutan ez ohiko baliabideak erabiliz.
MALGUTASUNA 30% 2: Batzutan
Errealitatea aztertzerako orduan malgua da, patroi
desberdinak erabiliz, inongo patroi finkoan oinarritu gabe. 3: Normalean
5 – ERABAKIAK HARTZEA
GAITASUNAK KALIFIKAZIOA
HAUSNARKETA 30%
Konponbide egokiena bilatzeko, konponbide ezberdinak
irizpide ezberdinekin aztertzen ditu. 1: Inoiz / Gutxitan
JARRERA 35% 2: Batzutan
Egoera berri nahiz ezagunetan, jarrera proaktiboa du eta
bere borondatez iniziatiba hartzeko eta erabakitzeko gai 3: Normalean
da.
4: Beti / Gehienetan
ERANTZUNKIZUNA 35%
Hartutako erabakien ondorioak onartzen ditu.
LORPENAK
Egoera aztertzea
Erabakia hartzea
Ondorioak onartzea
3
6 – INFORMAZIOAREN KUDEAKETA
GAITASUNAK KALIFIKAZIOA
AZTERKETA 30%
Informazioa eta bere iturriak ebaluatzen ditu, informazio
beharrak zehaztuz. 1: Inoiz / Gutxitan
7 – IKASKETA AUTONOMOA
GAITASUNAK KALIFIKAZIOA
AUTONOMÍA 25%
Era autonomoan jarduten du eta bere iritzietan
independientea da.
NORBERE EZAGUPENA 25% 1: Inoiz / Gutxitan
Bere indarrak eta ahuleziak ezagutu eta erabiltzen ditu
eta bere jarrera, gaitasun eta trebetasunekin fidatzen da. 2: Batzutan
GAINDITZEA 25% 3: Normalean
Gainditze espiritua adierazten du eta helburuen
lorpenetan bere ahalegina sarituta ikusten du. 4: Beti / Gehienetan
PLANGINTZA ETA GARAPENA 25%
Bere zereginen egite edo errealizazioaren arduraduna
da, bere ekintzen ondorioak onartzen ditu, eta lana modu
planifikatuan burutzen du
4
LORPENAK
Norberarengan konfidantza
Bere gaitasun eta trebetasunen ezagupena
Fustrazioa jasatea
Erantzunkizuna
8 – INPLIKAZIOA
GAITASUNAK KALIFIKAZIOA
BERTARATZEA 25%
Gelara etortzen da eta puntuala da.
ERANTZUNKIZUNA 25%
Ebaluatzean ebaluazioa kriterioa duela adierazten du.
(Ez ebaluatu berdin taldekide guztiak)
LORPENAK
Asistentzia
Inplikazioa
Erantzunkizuna