Religionsvidenskab KA 2019 + Pensum 2019 Just 2020

DET HUMANISTISKE FAKULTET
KØBENHAVNS UNIVERSITET
Fagstudieordning
Kandidatuddannelsen i religionsvi-
denskab
2019
Justeret 2020
Det Humanistiske Fakultet

Københavns Universitet
Ikrafttræden: 1. september 2020

D E T HUM A NI S T I S K E F A K ULT E T
K Ø B E N HA V NS U NI V E RS I T E T
Indhold
Kapitel 1. Hjemmel .......................................................................................................................................... 3

§ 1. Hjemmel .............................................................................................................................................. 3
Kapitel 2. Adgangskrav, normering, tilhørsforhold og titel ..................................................................................... 3
§ 2. Adgangskrav ........................................................................................................................................ 3
§ 3. Normering ........................................................................................................................................... 3
§ 4. Tilhørsforhold ....................................................................................................................................... 3
§ 5. Titel .................................................................................................................................................... 4
Kapitel 3. Studietekniske forhold ....................................................................................................................... 4
§ 6. Læsning af tekster på fremmedsprog ...................................................................................................... 4
§ 7. Normalsidedefinition .............................................................................................................................. 4
§ 8. Pensum ............................................................................................................................................... 4
Kapitel 4. Kompetencemål og faglig profil ........................................................................................................... 4
§ 9. Kompetencebeskrivelse ......................................................................................................................... 4
§ 10. Kompetenceprofil ................................................................................................................................ 4
Kapitel 5. Opbygning og fagelementer................................................................................................................ 5
§ 11. Opbygning ......................................................................................................................................... 5
§ 12. Uddannelsens profiler .......................................................................................................................... 5
§ 13a. Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab (almen profil) ........................................................................ 5
§ 13b. Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab med profil i religionssociologi ................................................... 6
§ 13c. Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab med profil i religionshistorie..................................................... 7
§ 13d. Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab med gymnasierettet profil ....................................................... 8
§ 14. Studiestartsprøve ................................................................................................................................ 9
§ 15. Uddannelsens fagelementer .................................................................................................................. 9
Teorier og analysestrategier i religionsforskningen (obligatorisk og konstituerende) ........................................ 9
Metoder i religionsforskningen (obligatorisk og konstituerende) .................................................................. 10
Religion i det offentlige rum i historie og nutid (obligatorisk og konstituerende) ............................................ 11
Religionssociologisk specialisering: kvantitativ metode (obligatorisk og konstituerende for specialiseringen i
religionssociologi og konstituerende for den almene profil) .................................................................. 12
Religionshistorisk specialisering: religionsfilosofi (obligatorisk og konstituerende for profilen i
religionshistorie og konstituerende for den almene profil) ................................................................... 14
Speciale (obligatorisk og konstituerende for kandidatuddannelsen i religionsvidenskab med almen profil
samt gymnasierettet profil) ............................................................................................................. 15
Religionssociologisk speciale (obligatorisk og konstituerende for profilen i religionssociologi) .......................... 16
Religionshistorisk speciale (obligatorisk og konstituerende for profilen i religionshistorie) ............................... 17
Kapitel 6. Merit og overgangsbestemmelser ...................................................................................................... 18
§ 16. Merit ............................................................................................................................................... 18
§ 17. Overgangsbestemmelser .................................................................................................................... 18
Kapitel 7. Dispensation, ikrafttræden og godkendelse ........................................................................................ 19
§ 18. Dispensation..................................................................................................................................... 19
§ 19. Ikrafttræden ..................................................................................................................................... 19
§ 20. Godkendelse..................................................................................................................................... 19
2
Denne fagstudieordning suppleres af fakultetets Fælles studieordning for uddannelser ved Det Hu-
manistiske Fakultet. Studerende indskrevet på denne ordning er derfor underlagt retningslinjer og
regler beskrevet i såvel den fælles studieordning som i fagstudieordningen.
Kapitel 1. Hjemmel
§ 1. Hjemmel
Denne studieordning er fastsat med hjemmel i
 Bekendtgørelse nr. 106 af 12. februar 2018 om adgang til kandidatuddannelser ved univer-
siteterne (kandidatadgangsbekendtgørelsen)
 Bekendtgørelse nr. 1328 af 15. november 2016 om bachelor- og kandidatuddannelser ved
universiteterne (uddannelsesbekendtgørelsen)
 Bekendtgørelse nr. 1062 af 30. juni 2016 om eksamen og censur ved universitetsuddannel-
ser (eksamensbekendtgørelsen)
 Bekendtgørelse nr. 114 af 3. februar 2015 om karakterskala og anden bedømmelse ved ud-
dannelser på Uddannelses- og Forskningsministeriets område (karakterbekendtgørelsen)
Kapitel 2. Adgangskrav, normering, tilhørsforhold og titel
§ 2. Adgangskrav
Studerende, der har bestået bacheloruddannelsen i religionsvidenskab ved Københavns Universitet
har ret til optagelse på kandidatuddannelsen i religionsvidenskab samme sted i direkte forlængelse
af den afsluttede bacheloruddannelse (retskrav).
Stk. 2. Øvrige direkte adgangsgivende bacheloruddannelser fremgår af www.studier.ku.dk/kandi-
dat/.
Stk. 3. Fakultetet kan optage andre ansøgere end nævnt i stk. 1 og 2, hvis fakultetet vurderer, at
ansøger har de samme faglige kvalifikationer og kan gennemføre uddannelsen.
Stk. 4. Ansøgere med udenlandsk adgangsgrundlag og udenlandske studerende, som ønsker at
følge uddannelsen på dansk, skal have bestået Studieprøven inden studiestart.
Stk. 5. Fakultetet kan betinge en optagelsen af, at den studerende deltager i og består et supple-
ringsforløb på op til 30 ECTS. Fakultetet fastsætter i givet fald en tidsfrist for, hvornår supplerings-
forløbet skal være bestået, dog senest 1 år efter den studerendes studiestart.
Stk. 6. Fakultetet fastsætter årligt optagelseskapaciteten på kandidatuddannelsen i religionsviden-
skab. Optagelseskapaciteten offentliggøres hvert år på www.studier.ku.dk/kandidat.
Stk. 7. Såfremt der er flere kvalificerede ansøgere end studiepladser, prioriteres ansøgere efter kri-
terier, der fremgår af www.studier.ku.dk/kandidat/.
§ 3. Normering
Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab er normeret til 120 ECTS.
Stk. 2. Er uddannelsen kombineret med et sidefag uden for hovedområdet (humaniora), forlænges
den med 30 ECTS.
§ 4. Tilhørsforhold
Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab hører under studienævnet ved Institut for Tværkulturelle
og Regionale Studier og censorkorpset for religion.
3
§ 5. Titel
En bestået kandidatuddannelse i religionsvidenskab giver ret til betegnelsen cand. mag i religionsvi-
denskab. På engelsk Master of Arts (MA) in Religious Studies.
Kapitel 3. Studietekniske forhold
§ 6. Læsning af tekster på fremmedsprog

Der kan indgå tekster på engelsk.
§ 7. Normalsidedefinition
Normalsidedefinition fremgår af den fælles studieordning for uddannelser ved Det Humanistiske Fa-
kultet § 7.
Stk. 2. For kandidatuddannelsen i religionsvidenskab gælder yderligere:
Som retningslinje gælder det for opgivet kildemateriale, at ét billede eller én tabel svarer til én nor-
malside. Opgives fim eller lydindspilning svarer ét minut til én normalside. Da lydbånd, film, billeder
og lignende materiale er af stærkt divergerende karakter, påhviler det faglæreren at sikre, at mate-
rialets omfang står i et passende forhold til helheden i pensum. I de tilfælde, hvor opgivet kildema-
teriale ikke er tilgængeligt for eksaminator og censor via almindelige kanaler (biblioteker, perma-
nente internetressourcer m.v.), er det den studerendes forpligtelse af stille film, lydbånd, fotogra-
fier, CD-ROM m.v. til rådighed, hvis det skønnes nødvendigt.
§ 8. Pensum
Pensumbestemmelser fremgår af de enkelte fagelementer.
Kapitel 4. Kompetencemål og faglig profil
§ 9. Kompetencebeskrivelse
En kandidat i religionsvidenskab har færdighed i at indsamle data og analytisk bearbejde forskellige

kilder. Kandidaten kan med sin generelle videnskabsteoretiske samt specifikke viden identificere
centrale videnskabelige problemstillinger inden for fagområdets forskningstradition, generere fagre-
levante problemfelter inden for udvalgte forskningsfelter og selvstændigt belyse udvalgte problem-
felter gennem kritisk-refleksiv brug af det/de udvalgte forskningsfelters videnskabelige teorier og
metoder. En kandidat formår at indgå i en diskussion omkring specifikke forskningsfelter med andre
fagspecialister samt at formidle videnskabelige problemstillinger, der relaterer sig til det studerede
område.
§ 10. Kompetenceprofil
En kandidatuddannelse i religionsvidenskab giver den studerende følgende:
Viden:
 Om generelle, såvel som specialiserede teorier, metoder og emnefelter i religionsvidenskab.
 Kendskab til centrale og udvalgte aktørers komplekse anvendelse og fortolkning af religion i
historie og nutid.
4
Færdigheder i:
 At identificere og behandle religionsvidenskabelige problemstillinger kritisk og analytisk.
 At formulere og vurdere akademiske argumenter på et nuanceret og komplekst niveau.
 At kunne fremlægge komplekse faglige idéer tydeligt, strukturerer og selvstændigt skriftligt
og mundtligt.
Kompetencer til:
 At overskue of arbejde metodisk fleksibelt med en stor mængde ny information.
 At reflektere kritisk over teoretiske og metodiske tilgange til religionsvidenskab.
 At kunne gennemføre en videnskabelig undersøgelse selvstændigt.
Kapitel 5. Opbygning og fagelementer
§ 11. Opbygning
Uddannelsen er opbygget af konstituerende fagelementer på 90 ECTS, herunder et kandidatspeciale
på 30 ECTS. Hertil kommer et kandidattilvalg på 30 ECTS.
Stk. 2 Den gymnasierettede profil er opbygget af konstituerende fagelementer svarende til 75
ECTS, herunder et kandidatspeciale på 30 ECTS. Hertil kommer kandidatdelen af et sidefag på 45
ECTS
Stk. 3. Specialet skal skrives på 4. semester og afslutter uddannelsen. Den studerende skal mindst
have bestået 60 ECTS inkl. evt. tilvalg for at tilmelde sig specialet.
§ 12. Uddannelsens profiler

Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab indeholder følgende profiler:
 Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab (almen profil) (§ 13a)
 Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab med profil i religionssociologi (§ 13b)
 Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab med profil i religionshistorie (§ 13c)
 Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab med gymnasierettet profil (§ 13d)
§ 13a. Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab (almen profil)

Uddannelsen indeholder et mobilitetsvindue på 30 ECTS, som den studerende bruger til kandidattil-
valg, herunder studieophold i udlandet og lignende.
Stk. 2. Det strukturerede forløb for kandidatuddannelsen i religionsvidenskab (almen profil) fremgår
af nedenstående oversigt.
Ved start 1. september.
Semester Fagelementer
1. Teorier og analysestrategier i religions- Metoder i religionsforskningen
forskningen 15 ECTS
15 ECTS
2. Religion i det offentlige rum i historie Religionssociologisk specialisering:
og nutid kvantitativ metode
15 ECTS
eller
Religionshistorisk specialisering:
religionsfilosofi
15 ECTS
5
3.(mobili-
tetsvin- Tilvalg
due) 30 ECTS
4. Speciale
30 ECTS
Ved start 1. februar
15 ECTS
eller
Religionshistorisk specialisering:
religionsfilosofi
15 ECTS
forskningen 15 ECTS
15 ECTS
3. (mobili- Tilvalg
tetsvin- 30 ECTS
due)
4. Speciale
30 ECTS
§ 13b. Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab med profil i religionssocio-

logi
Uddannelsen indeholder et mobilitetsvindue på 30 ECTS, som den studerende bruger til kandidattil-
valg, herunder studieophold i udlandet og lignende.
Stk. 2. Det strukturerede forløb for kandidatuddannelsen i religionsvidenskab med profil i religions-
sociologi fremgår af nedenstående oversigt.
Ved start 1. september
1. Teorier og analysestrategier i religi- Metoder i religionsforskningen
onsforskningen 15 ECTS
15 ECTS
15 ECTS 15 ECTS
3. Tilvalg
(mobilitetsvin- 30 ECTS
due)
4. Religionssociologisk speciale
30 ECTS
6
15 ECTS 15 ECTS
15 ECTS
3. Tilvalg
due)
4. Religionssociologisk speciale
30 ECTS
§ 13c. Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab med profil i religionshisto-

rie
Uddannelsen indeholder et mobilitetsvindue på 30 ECTS, som den studerende kan ansøge om at be-
nytte til studieophold og lignende.
Stk. 2. Det strukturerede forløb for kandidatuddannelsen i religionsvidenskab med profil i religions-
historie fremgår af nedenstående oversigt.
15 ECTS
2. Religion i det offentlige rum i historie Religionshistorisk specialisering:
og nutid religionsfilosofi
15 ECTS 15 ECTS
3. Tilvalg
due)
4. Religionshistorisk speciale
30 ECTS

1. Religion i det offentlige rum i historie Religionshistorisk specialisering:
og nutid religionsfilosofi
15 ECTS 15 ECTS
15 ECTS
7
3. Tilvalg
due)
4. Religionshistorisk speciale
30 ECTS
§ 13d. Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab med gymnasierettet profil

Specialet skal så vidt muligt forbinde det centrale fag og kandidatsidefaget med hovedvægten på
det centrale fag.
Stk. 2. Denne profil indeholder ikke et mobilitetsvindue.
Stk. 3. Det strukturerede forløb for kandidatuddannelsen med gymnasierettet profil fremgår af ne-
denstående oversigt.
forskningen 15 ECTS
15 ECTS
2. Religion i det offentlige rum i historie Kandidatsidefag
og nutid 15 ECTS
15 ECTS
3. Kandidatsidefag
30 ECTS
4. Speciale
30 ECTS
1. Religion i det offentlige rum i historie Kandidatsidefag
og nutid 15 ECTS
15 ECTS
forskningen 15 ECTS
15 ECTS
3. Kandidatsidefag
30 ECTS
4. Speciale
30 ECTS
8
§ 14. Studiestartsprøve
Formål Studiestartsprøven skal fremme en aktiv studiekultur og klarlægge, om den

enkelte studerende reelt er påbegyndt uddannelsen.
Prøvebestemmelser Prøveform: Aktiv deltagelse.

Den aktiv deltagelse består af:
 100 % fremmøde til instituttets introarrangement.
Sprog: Dansk eller engelsk.
Bedømmelse: Intern prøve ved én eksaminator bedømt Godkendt/Ikke god-
kendt.
Tidsmæssig placering: Kandidat-introarrangementet i første uge af seme-
steret.
Omprøve: En udfyldt og begrundet studieplan på 3-5 normalsider.
Særlige Den studerende har to forsøg til at bestå studiestartsprøven.

bestemmelser
Omprøven består af en udfyldt studieplan for hele kandidatuddannelsen, med
begrundelser for valg af fagelementer og temaer. Den studerende skal også
forholde sig til mulige karriereveje som studieplanen skal underbygge.
Hvis studiestartsprøven ikke bestås, bringes den studerendes indskrivning til

ophør jf. fællesstudieordningens § 12.
§ 15. Uddannelsens fagelementer
Teorier og analysestrategier i religionsforskningen (obligatorisk og konstitue-

rende)
Theories and Analytical Strategies in the Study of Religion (compulsory and constituent)
15 ECTS
Aktivitetskode: HRVK03171E
Faglige mål Ved prøven kan den studerende demonstrere:
Viden om
 hovedtræk i udvalgte teoretiske tilgange og analysestrategier i religions-
forskningen.
 religionsfaglige teorier og analysestrategiers forskningshistoriske kontek-
ster, relationer til hinanden og brugbarhed i forhold til metoder i religions-
forskningen.
Færdigheder i at
 eksemplificere, hvordan teorier og analysestrategier kan anvendes i en re-
ligionsvidenskabelig undersøgelse, samt angive, hvilke konsekvenser det
har i en mundtlig fremlæggelse og diskussion.
 fremlægge komplekse faglige idéer på en tydelig, struktureret og selv-
stændig måde.
Kompetencer til at
 forholde sig analytisk, kritisk og reflekterende til udvalgte teoretiske til-
gange.
9
Pensum Eksaminator sammensætter pensum på 1300 normalsider.
Undervisnings- og Kurset består af holdundervisning med aktiv inddragelse af de studerende

arbejdsformer (gennem studenteroplæg og øvelser), kombineret med studiegrupper.
Kurset planlægges i sammenhæng med det samtidige fagelement metoder i

religionsforskningen, således at de studerende på en frugtbar måde kan
kombinere teoretiske og metodiske kompetencer, der opnås i de to fagele-
menter.
Prøvebestemmelser Prøveform: Bunden mundtlig prøve med forberedelse.

Omfang: 30 min. inkl. votering. Der gives 30 minutters forberedelse.
Bedømmelse: Intern prøve ved flere eksaminatorer, bedømt ved 7-trins-
skalaen.
Gruppebestemmelser: Prøven kan kun aflægges individuelt.
Eksaminationssprog: Dansk eller engelsk.
Tilladte hjælpemidler: Alle.
Syge-/omprøve: Samme som den ordinære prøve.
Metoder i religionsforskningen (obligatorisk og konstituerende)

Methods in the Study of Religion (compulsory and constituent)
15 ECTS
Viden om
 centrale metoder i religionsvidenskaben og deres anvendelse.
Færdigheder i at
 under vejledning udvælge og anvende relevante metoder på et religionsvi-
denskabeligt emnefelt i en selvstændig skriftlig opgave.
 beherske formalia for skriftlige fremstillinger på et højt akademisk niveau.
Kompetencer til at
 forholde sig analytisk, kritisk og refleksivt til væsentlige metodiske til-
gange i religionsvidenskaben.
Pensum Den studerende sammensætter selv pensum på 450 normalsider, som skal
anvendes sammen med de bundne eksamensopgivelser på i alt 850 normal-
sider sammensat af eksaminator. Pensum godkendes af eksaminator. Se fri-
ster og regler for pensumindlevering på Studieinformation under Eksamen 
Find tid og sted og Eksamen  Eksamensform og regler  Pensum.
Undervisnings- og Kurset består af holdundervisning, øvelser og vejledning, kombineret med

arbejdsformer studiegrupper.
Kurset planlægges i sammenhæng med det samtidige fagelement teorier og

analysestrategier i religionsforskningen, således at de studerende kan kombi-
nere de teoretiske og metodiske kompetencer, der opnås i de to fagelemen-
ter.
10
I undervisningen, der uddyber viden, færdigheder og kompetencer udprøvet

på den religionsvidenskabelige BA-ordning, arbejdes med en udvalgt religi-
onsvidenskabelig problemstilling, koncentreret omkring en fælles indsamling
af materiale. I løbet af kurset indføres den studerende i en række religionsvi-
denskabelige metoder, som på forskellig vis belyser den udvalgte problem-
stilling. Kurset afsluttes med en skriftlig hjemmeopgave, hvor den stude-
rende selvstændigt udvælger problemfelt og relevante metoder til at analy-
sere dette problemfelt.
Prøvebestemmelser Prøveform: Fri hjemmeopgave.

Omfang: 21–25 normalsider.
Bedømmelse: Ekstern prøve bedømt efter 7-trins-skalaen.
Gruppebestemmelser: Prøven kan aflægges individuelt eller som gruppe-
prøve (maks. tre studerende) med individuel bedømmelse. Hver enkelt delta-
gers bidrag skal være en afrundet helhed, der er identificeret og kan bedøm-
mes for sig. Deltagernes fællesbidrag må ikke overstige 50% af opgavens
samlede længde.
Hjemmeopgavens omfang ved gruppeprøver er: 32–38 normalsider (2 stude-
rende), 42–50 normalsider (3 studerende).
Særlige Emnet godkendes af eksaminator.

bestemmelser
Religion i det offentlige rum i historie og nutid (obligatorisk og konstituerende)

Religion in Public Space in History and Today (compulsory and constituent)
15 ECTS
Viden om
 væsentlige religionsvidenskabelige emner, analysestrategier og kombinati-
oner af metoder, samt religiøse aktørers samspil og deres indflydelse på
historien og samtiden.
 hvordan forskellige aktører har forstået, betragtet og anvendt religion i
det offentlige rum i historie og nutid.
 forskellige teoretiske og metodiske tilgange i analysen af hvordan det of-
fentlige rum konstrueres i historie og nutid samt hvilke retoriske virkemid-
ler der anvendes til at italesætte religion.
 forskellige perspektiver på følgerne af historiske forandringsprocesser som
eksempelvis globalisering for konstruktionen og brugen af religion i det of-
fentlige rum.
 hvilke mulige og relevante aftagere der findes som kan gøre brug af religi-
onsvidenskabelige analyser.
Færdigheder i at
 udføre religionsanalytiske studier bland andet i samarbejde med aftagere.
 formidle viden og refleksioner skriftligt og mundtligt i et klart og præcist
sprog.
Kompetencer til at
11
 foretage selvstændige religionsvidenskabelige analyser på kvalificeret teo-

retisk og metodisk grundlag.
Pensum Eksaminator sammensætter et pensum på 1400 normalsider.
Undervisnings- og Holdundervisning med aktiv inddragelse af de studerende gennem studenter-

arbejdsformer oplæg, seminarer, øvelser, opgaver med aftagere m.m.
Undervisningen giver endvidere den studerende redskaber til at formidle reli-

gionsvidenskabelig viden, færdigheder og kompetencer. I undervisningen
inddrages repræsentanter for aftagere (fx inden for skoler, museer, offentlige
og private organisationer).
Prøvebestemmelser Prøveform: Bunden hjemmeopgave under forudsætning af aktiv undervis-

ningsdeltagelse.
Den aktive undervisningsdeltagelse består af:
 1 mundtlige oplæg på ca. 15 min.
Omfang: 8–10 normalsider. Der gives 7 dage til besvarelsen.
Bedømmelse: Intern prøve ved én eksaminator bedømt efter 7-trins-ska-
laen. Aktiv undervisningsdeltagelse godkendes af eksaminationsberettiget
underviser.
Syge-/omprøve: Bunden hjemmeopgave. 11-15 normalsider. Der gives 7
dage til besvarelsen.
Prøve ved ikke-godkendt aktiv undervisningsdeltagelse:
Prøveform: Bunden hjemmeopgave.
Omfang: 11–15 normalsider. Der gives 7 dage til besvarelsen.
Bedømmelse: Intern prøve ved én eksaminator bedømt efter 7-trins-
skalaen.
Syge-/omprøve: Samme som prøve ved ikke-godkendt aktiv undervis-
ningsdeltagelse.
Religionssociologisk specialisering: kvantitativ metode (obligatorisk og konstitu-

erende for specialiseringen i religionssociologi og konstituerende for den almene
profil)
Specialization in Sociology of Religion: Quantitative Method (compulsory and constituent for
the specialization in sociology of religion and constituent for the general profile)
15 ECTS
Viden om
 et kvantitativt religionssociologisk problemfelt og hvordan dette kan iden-
tificeres, redegøres for og diskuteres.
 kvantitative sociologiske metoders anvendelighed og gennemslagskraft på
et grundlæggende niveau.
12
Færdigheder i at
 indsamle kvantitative data, samt benytte grundlæggende teknikker for
analyse af kvantitative data.
 redegøre for de religionssociologiske aspekter.
 formidle sin viden og refleksioner skriftligt og mundtligt, veldisponeret og
med sprogbeherskelse, præcision og klarhed.
Kompetencer til at
 reflektere kritisk over forskellige kvantitative tilgange til feltet.
Pensum Den studerende sammensætter selv pensum på 1200 normalsider, som skal
godkendes af eksaminator. Se frister og regler for pensumindlevering på Stu-
dieinformation under Eksamen  Find tid og sted og Eksamen  Eksamens-
form og regler  Pensum.
Undervisnings- og Undervisningen veksler mellem forelæsninger, seminarer, øvelser og studen-

arbejdsformer teroplæg.
Fagelementet består i specialiserede studier af et emne bestemt ved en hi-

storisk periode, en trosretning, en religiøs institution, et religiøst fænomen,
en befolkningsgruppe eller lignende.
Fagelementet bygger videre på viden, færdigheder og kompetencer erhvervet

gennem fagelementerne teorier og analysestrategier i religionsforskningen og
metoder i religionsforskningen.

laen.
mes for sig. Deltagernes fællesbidrag må ikke overstige 50 % af opgavens
samlede længde.
Særlige I udprøvningen af fagelementet fokuseres på formidlingsmæssige aspekter af

bestemmelser religionssociologi i forhold til emner som populærvidenskabelig skriftlig og
mundtlig formidling, samt undervisning.
13
Religionshistorisk specialisering: religionsfilosofi (obligatorisk og konstituerende

for profilen i religionshistorie og konstituerende for den almene profil)
Specialization in History of Religions: Philosophy of Religion (compulsory and constituent for
the specialization in history of religions and constituent for the general profile)
15 ECTS
Viden om
 religionsfilosofiske, etiske og ideologiske spørgsmål, emner og positioner
og af væsentlige religionsfilosofiske analysestrategier og metoder.
 filosofiske refleksioner over og analyser af religiøse udsagn, forestillinger
og handlemåder.
 centrale filosofiske, religiøse og teologiske tekster og deres rolle og indfly-
delse i historien.
Færdigheder i at
 indplacere tekster, begreber og ideer i deres idéhistoriske og religionsfilo-
sofiske sammenhænge.
 diskutere religionsfilosofiske problemstillinger og emner med anvendelse
af relevant fagterminologi.
 fremlægge religionsfilosofiske spørgsmål, problemer og argumenter veldi-
sponeret og med præcision og klarhed.
Kompetencer til at
 arbejde selvstændigt og kritisk med religionsfilosofiske emner.
Pensum Eksaminator sammensætter pensum på 1200 normalsider, heraf 250 siders

kilder og 950 siders monografisk stof og anden baggrundslitteratur.
Undervisnings- og Holdundervisning forelæsninger og samtaler på baggrund af kilder.

arbejdsformer

laen.
mes for sig. Deltagernes fællesbidrag må ikke overstige 50 % af opgavens
samlede længde.
14
Speciale (obligatorisk og konstituerende for kandidatuddannelsen i religionsvi-

denskab med almen profil samt gymnasierettet profil)
Master’s Thesis (compulsory and constituent for the master program in Religious Studies with
the general profile and the upper-secondary-school profile)
30 ECTS
Viden om
 det religionsvidenskabelige felt, hvor specialets egen undersøgelse er pla-
ceret.
 religionsvidenskabelige og alment videnskabelige normer for vurdering og
produktion af viden.

Færdigheder i at
 indsamle eller udvælge et dækkende kildemateriale selvstændigt.
 gennemføre en religionsvidenskabelig undersøgelse med sikker beher-
skelse af relevant fagterminologi.
 formulere og vurdere akademiske argumenter på et nuanceret og kom-
plekst niveau.
 beherske dokumentations, note- og citatpraksis på et højt akademisk ni-
veau.
 sammenfatte indholdet og resultaterne i et dækkende og præcist resumé.
Kompetencer til at
 formulere en tilgang til problem og kildemateriale på baggrund af en kri-
tisk vurdering af eksisterende forskning på området og relevante faglige
diskussioner.
 føre en faglig og videnskabelig argumentation for gyldigheden af undersø-
gelsens betragtningsmåder, analyser og resultater.
Pensum Der er ikke krav om pensum, men den studerende må i rimeligt omfang selv
gøre sig fortrolig med det materiale og den sekundærlitteratur, der er af rele-
vans for specialeemnet.
Undervisnings- og Undervisning gives i form af vejledning. Den studerende tager selv initiativ til
arbejdsformer at arrangere vejledningsmøder. Plan for vejledningen indgår i specialekon-
trakten.

Omfang: 50-60 normalsider samt et resume på ½-1 normalside.
Bedømmelse: Ekstern prøve bedømt efter 7-trins-skalaen. Resuméet indgår
i bedømmelsen.
prøve (maks. 3 studerende) med individuel bedømmelse. Hvis flere stude-
rende skriver sammen, skal hver enkelt deltagers bidrag være en afrundet
helhed, der er identificeret og kan bedømmes for sig. Deltagernes fællesbi-
drag må ikke overstige 50%.
Hjemmeopgavens omfang ved gruppeprøver er: 75-90 normalsider (2 stude-
rende) eller 100-120 normalsider (3 studerende).
Eksaminationssprog: Dansk eller engelsk. Resumé: Hvis specialet er skre-
vet på dansk, skal resumeet skrives på engelsk. Hvis specialet er skrevet på
engelsk, skal resumeet skrives på dansk.
15
Religionssociologisk speciale (obligatorisk og konstituerende for profilen i religi-

onssociologi)
Master’s Thesis in Sociology of Religion (compulsory and constituent for the profile in Sociology
of Religion)
15 ECTS
Viden om
 det religionssociologiske felt, hvor specialets egen undersøgelse er place-
ret.
Færdigheder i at
 gennemføre en religionssociologisk undersøgelse med sikker beherskelse
af relevant fagterminologi.
plekst niveau.
 beherske dokumentations-, note- og citatpraksis på et højt akademisk ni-
veau.
Kompetencer til at
diskussioner.
trakten.

i bedømmelsen.
drag må ikke overstige 50 %.
16
Religionshistorisk speciale (obligatorisk og konstituerende for profilen i religi-

onshistorie)
Master’s Thesis in History of Religions (compulsory and constituent for the profile in History of
Religions)
15 ECTS
Viden om
 det religionshistoriske felt, hvor specialets egen undersøgelse er placeret.
Færdigheder i at
 gennemføre en religionshistorisk undersøgelse med sikker beherskelse af
relevant fagterminologi.
plekst niveau.
 beherske dokumentations-, note- og citatpraksis på et højt akademisk ni-
veau.
Kompetencer til at
diskussioner.
trakten.

i bedømmelsen.
drag må ikke overstige 50%.
17

Kapitel 6. Merit og overgangsbestemmelser
§ 16. Merit
Fagelementer, der tidligere er bestået på kandidatuddannelsen i religionsvidenskab kan meritover-
føres ifølge skemaet nedenfor.
Stk. 2. I tilfælde af ønske om meritoverførsel af fagelementer, der tidligere er bestået på kandidat-
uddannelsen i religionsvidenskab, religionshistorie eller religionssociologi, som ikke fremgår af ne-
denstående oversigt, skal den studerende rette henvendelse til studienævnet med henblik på indivi-
duel afgørelse.
Stk. 3. Meritering af andre fagelementer sker i henhold til reglerne i § 19 i den fælles studieordning
for uddannelser ved Det Humanistiske Fakultet.
2018-studieordning ECTS 2019-studieordning ECTS
Teorier og analysestrategier i 15 Teorier og analysestrategier i 15

religionsforskningen religionsforskningen
(HRVK03051E) (HRVK03171E)
Metoder i religionsforskningen 15 Metoder i religionsforskningen 15

Religion i det offentlige rum i 15 Religion i det offentlige rum i 15

historie og nutid historie og nutid
Religionssociologisk specialise- 15 Religionssociologisk specialise- 15

ring A: kvantitativ metode ring: kvantitativ metode
Religionshistorisk specialise- 15 Religionshistorisk specialise- 15

ring A: religionsfilosofi ring: religionsfilosofi
§ 17. Overgangsbestemmelser
Når denne studieordning træder i kraft, vil det kun være muligt at aflægge prøver efter den gamle
studieordning efter studienævnets afviklingsplan. Afviklingsplanen fremgår af Studieinformation på
KUnet under menupunktet Planlæg dit studie  Regler og dispensationer  Studieordning og reg-
ler.
18
Kapitel 7. Dispensation, ikrafttræden og godkendelse
§ 18. Dispensation
Studienævnet kan dispensere fra de regler i studieordningen, som er fastsat af studienævnet, når
der foreligger usædvanlige forhold.
§ 19. Ikrafttræden
Denne studieordning træder i kraft den 1. september 2019 og gælder for studerende, der er opta-
get på kandidatuddannelsen i religionsvidenskab den 1. september 2019 eller senere.
§ 20. Godkendelse
Studieordningen er godkendt af studienævnet ved Institut for Tværkulturelle og Regionale Studier
den 22. august 2018.
Studieordningen er godkendt af dekanen for Det Humanistiske Fakultet den 16. december 2018.
Studieordningen har fået tilføjet pensumbestemmelser den 5. november 2019.
Den justerede studieordning er godkendt af studienævnet ved Institut for Tværkulturelle og Regio-
nale Studier den 10. september 2019.
Den justerede studieordning er godkendt af dekanen for Det Humanistiske Fakultet den 13. januar
2020.
19

Religionsvidenskab KA 2019 + Pensum 2019 Just 2020

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Religionsvidenskab KA 2019 + Pensum 2019 Just 2020

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

DET HUMANISTISKE FAKULTET

Det Humanistiske Fakultet

Ikrafttræden: 1. september 2020

Kapitel 1. Hjemmel .......................................................................................................................................... 3

Kapitel 2. Adgangskrav, normering, tilhørsforhold og titel

Kapitel 3. Studietekniske forhold

§ 6. Læsning af tekster på fremmedsprog

Kapitel 4. Kompetencemål og faglig profil

En kandidat i religionsvidenskab har færdighed i at indsamle data og analytisk bearbejde forskellige

Kapitel 5. Opbygning og fagelementer

§ 12. Uddannelsens profiler

§ 13a. Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab (almen profil)

Ved start 1. september.

Ved start 1. februar

§ 13b. Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab med profil i religionssocio-

Ved start 1. september

Ved start 1. februar

§ 13c. Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab med profil i religionshisto-

Ved start 1. september

Ved start 1. februar

§ 13d. Kandidatuddannelsen i religionsvidenskab med gymnasierettet profil

Ved start 1. september

Ved start 1. februar

Formål Studiestartsprøven skal fremme en aktiv studiekultur og klarlægge, om den

Prøvebestemmelser Prøveform: Aktiv deltagelse.

Særlige Den studerende har to forsøg til at bestå studiestartsprøven.

Hvis studiestartsprøven ikke bestås, bringes den studerendes indskrivning til

§ 15. Uddannelsens fagelementer

Teorier og analysestrategier i religionsforskningen (obligatorisk og konstitue-

Faglige mål Ved prøven kan den studerende demonstrere:

Pensum Eksaminator sammensætter pensum på 1300 normalsider.

Undervisnings- og Kurset består af holdundervisning med aktiv inddragelse af de studerende

Kurset planlægges i sammenhæng med det samtidige fagelement metoder i

Prøvebestemmelser Prøveform: Bunden mundtlig prøve med forberedelse.

Metoder i religionsforskningen (obligatorisk og konstituerende)

Faglige mål Ved prøven kan den studerende demonstrere:

Undervisnings- og Kurset består af holdundervisning, øvelser og vejledning, kombineret med

Kurset planlægges i sammenhæng med det samtidige fagelement teorier og

I undervisningen, der uddyber viden, færdigheder og kompetencer udprøvet

Prøvebestemmelser Prøveform: Fri hjemmeopgave.

Særlige Emnet godkendes af eksaminator.

Religion i det offentlige rum i historie og nutid (obligatorisk og konstituerende)

Faglige mål Ved prøven kan den studerende demonstrere:

 foretage selvstændige religionsvidenskabelige analyser på kvalificeret teo-

Pensum Eksaminator sammensætter et pensum på 1400 normalsider.

Undervisnings- og Holdundervisning med aktiv inddragelse af de studerende gennem studenter-

Undervisningen giver endvidere den studerende redskaber til at formidle reli-

Prøvebestemmelser Prøveform: Bunden hjemmeopgave under forudsætning af aktiv undervis-

Religionssociologisk specialisering: kvantitativ metode (obligatorisk og konstitu-

Faglige mål Ved prøven kan den studerende demonstrere:

Undervisnings- og Undervisningen veksler mellem forelæsninger, seminarer, øvelser og studen-

Fagelementet består i specialiserede studier af et emne bestemt ved en hi-

Fagelementet bygger videre på viden, færdigheder og kompetencer erhvervet

Prøvebestemmelser Prøveform: Fri hjemmeopgave.

Særlige I udprøvningen af fagelementet fokuseres på formidlingsmæssige aspekter af

Religionshistorisk specialisering: religionsfilosofi (obligatorisk og konstituerende

Faglige mål Ved prøven kan den studerende demonstrere:

Pensum Eksaminator sammensætter pensum på 1200 normalsider, heraf 250 siders

Undervisnings- og Holdundervisning forelæsninger og samtaler på baggrund af kilder.

Prøvebestemmelser Prøveform: Fri hjemmeopgave.

Speciale (obligatorisk og konstituerende for kandidatuddannelsen i religionsvi-

Faglige mål Ved prøven kan den studerende demonstrere:

Prøvebestemmelser Prøveform: Fri hjemmeopgave.