‫االستاذة‪:‬‬

‫التخصص‪ :‬تنشيط السياحة املحلية‬

‫املادة‪ :‬االقتصاد السياحي‬
‫املحور‪ :‬مجاالت االقتصاد‬
‫املوضوع‪ :‬االقتصاد الجزئي –تابع‪-‬‬
‫الهدف البيداغوجي‪:‬‬

‫نظـ ـ ـ ـ ـ ـ ــرية الع ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــرض‪:‬‬ ‫‪1.2.2‬‬

‫أ‪ -‬تعـ ــريف العـ ـ ــرض‪:‬‬

‫هي الكمية املعروضة من السلع و الخدمات و التي يكون البائع مستعد لبيعها عند مستوى‬
‫معين من األسعار و في فترة زمنية محدودة‪.‬‬

‫التمييز بين مفهوم العرض و اإلنتاج‪ :‬يختلف مفهوم العرض من اإلنتاج في‪:‬‬ ‫ب‪-‬‬
‫اإلنتاج ‪ :‬مفهوم واسع يشمل جميع الكميات املنتجة أو املتحققة من نشاط إنتاجي‬
‫العـرض ‪ :‬يقتصر على الكمية من اإلنتاج التي ترغب املنشأة في عرضها للبيع‪.‬‬

‫ج‪ -‬مح ــددات الع ــرض‪:‬‬

‫ثمن السلعة‪ :‬توجد عالقة طردية بين الكمية املعروضة من سلعة ما و ثمنها و العكس‬ ‫‪)1‬‬
‫زيادة‬ ‫زيادة الربح‬ ‫صحيح‪ .‬مثال ‪ :‬زيادة سعر السلعة‬
‫العرض‬
‫(الكمامة الطبية)‬
‫أسعار السلع األخرى‪ :‬توجد عالقة عكسية بين الكمية املعوضة من سلعة ما و أسعار‬ ‫‪)2‬‬
‫السلع األخرى‪.‬‬

‫مثال‪ :‬ارتفع سعر هاتف ‪ samsung‬ويبقى سعر هاتف‪ oppo‬على حاله فإن املنتجون‬
‫سيتحولون من انتاج هاتف‪ oppo‬إلى انتاج هاتف ‪ samsung‬بالتالي يقل عرض هاتف‪oppo‬‬
 ‫تكلفة اإلنتاج‪ :‬نقصد بها عوائد عوامل اإلنتاج بحيث توجد عالقة عكسية بين عوائد‬ ‫‪)3‬‬
‫عوامل اإلنتاج والكمية املعروضة‪.‬‬

‫التقدم التقني او التكنولوجيا‪ :‬إن إدخال التحسينات التكنولوجية في العملية اإلنتاجية‬ ‫‪)4‬‬
‫كاستخدام اآلالت الحديثة سوف يؤذي إلى تخفيض تكلفة اإلنتاج وزيادة الكمية‬
‫املعروضة من السلعة‪.‬‬
‫العوامل املناخية‪ :‬توجد عالقة طردية بين العوامل املناخية و الكمية املعروضة‪.‬‬ ‫‪)5‬‬
‫مثال‪ :‬ظاهرة الفياضين تؤثر على املحاصيل الزراعية (محاصيل القمح) مما تؤدي إلى‬
‫انخفاض الكمية املعروضة من محاصيل الزراعية‪.‬‬
‫سياسة الحكومة‪ :‬توجد عالقة طردية بين سياسة الحكومة والكمية املعروضة‪.‬‬ ‫‪)6‬‬
‫مثال‪ :‬سياسة الحكومة في تدعيم (قطاع السياحة) من خالل زيادة امليزانية العامة لقطاع‬
‫السياحة من تسهيالت نقدية وقانونية‪.‬‬

‫‪ 3 -1-2‬ت ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــوازن الس ـ ـ ـ ــوق‪:‬‬

‫يقصد بتوازن السوق الحالة التي عندها تتساوى الكمية املطلوبة مع الكمية املعروضة من‬
‫نفس السلعة خالل فترة زمنية معينة‪ ،‬وبعبارة آخري يتحقق توازن السوق عندما يرغب‬
‫املشترون في شراء كمية معينة من السلعة و يرغب الباعة في بيع نفس الكمية خالل فترة‬
‫السوق و عندئذ يخلو السوق من السلعة فال فائض و ال شحه في السوق‪.‬‬

‫رسم بياني‪ :‬نقطة توازن السوق (برتقال)‬

‫‪S‬‬ ‫العرض‬
‫السعر(دج)‬

‫العرض‬ ‫الطلب<‬
‫(زيادة السعر)‬
 ‫نقطة توازن السوق‬
‫العرض< الطلب‬ ‫الطلب‪D‬‬
‫(فائض في االنتاج خسارة)‬
‫الكمية (كغ)‬

‫‪ ‬التقييم التحصيلي‪:‬‬
‫‪ .1‬من خالل استعابكم للدرس‪ ،‬ما هو الهدف البيداغوجي املناسب له‪.‬‬
‫‪ .2‬أعطي أمثلة مختلفة ملا هو موجود في الدرس‪.‬‬
‫انتظر اقتراحاتكم من خالل الرسالة النصية‬

‫>‬