UD 3

1
Curs 2019-2020

MICROSOFT OFFICE WORD: 4 VERIFICACIÓ ORTOGRÀFICA

En aquesta unitat aprendràs (llibreta):

 El funcionament del corrector ortogràfic.

 Com canviar d’idioma el corrector.
Sovint, quan introduïm un text en un processador de textos, podem
cometre faltes d’ortografia o faltes de mecanografia:

cambi informàrica

Per tant, és convenient revisar el text abans de donar-lo per definitiu.

Word ofereix unes eines que poden ajudar-nos a revisar el text i corregir-
ne els errors, són ELS CORRECTORS ORTOGRÀFICS però NO SÓN
INFALIBLES!

El corrector ortogràfic disposa d’una llista de paraules que són correctes

en un idioma. És el que s’anomena diccionari.

En revisar un text, el corrector ortogràfic compara, una a una, totes les

paraules que hem introduït en el text amb la llista de paraules del seu
diccionari. Quan troba una paraula que no està al diccionari, ens avisa.

Imaginem que, per error, en lloc d’introduir la paraula sol, teclegem la

paraula sal. Tant l’una com l’altra són correctes i, per tant, el corrector
ortogràfic les donarà per bones.

Aquest matí ha sortit el sal

 UD 3
2
Curs 2019-2020

D’altra banda, si introduïm paraules que no estan registrades en el

diccionari, però que són correctes, (cognoms, paraules poc freqüents,...)
el corrector les subratllarà encara que siguin correctes. En aquest cas cal
ometre la correcció.

Frida Kahlo

El corrector ortogràfic no és més que una ajuda en el procés de correcció,

ja que sempre és necessari el criteri d’una persona per a decidir allò que
és correcte i allò que no ho és.

Fixa’t en les pestanyes de la part superior. Fins ara hem estat aprenent i
practicant totes les coses que podíem fer dins la pestanya d’inici. Ara
canviarem a la pestanya REVISIÓ.

ACTIVITAT 1

En aquesta frase: “El Camión ba sortir de la caretera i ba chocar amb un

fanal.“ algunes paraules estan subratllades en color vermell per sota,

Saps perquè?

(respon en color blau)

L’ordinador “és molt llest” i ens avisa de les errades que hem comès.
 UD 3
3
Curs 2019-2020

També ens permet corregir les errades si ens posem sobre de la paraula,
fem un clic al botó dret i seleccionem la paraula correcta de la llista

Posa’t sobre de cada paraula marcada de color vermell i fes un clic sobre
el botó dret. Després selecciona la paraula ben escrita de la llista que
apareix.

ACTIVITAT 2

Ara fixa’t en aquesta frase cèlebre i el seu autor: “Education is the most
power fulweaponwhich you can use to change the world” by Nelson
Rolihlahla Mandela.

 Per què creus que està tota marcada en color vermell?

Escriu aquí la resposta en color blau:

 UD 3
4
Curs 2019-2020

Anem a canviar l’idioma del diccionari.

PAS 0 Primer de tot, selecciona la frase cèlebre que volem que revisi
l’ortografia. (Recorda que sempre hem de seleccionar quan volem aplicar
alguna cosa)

Fixa’t en la barra de sota:

PAS 1 Fes un clic sobre de la paraula Català.

Apareixerà la següent pantalla:

PAS 2 Busca l’ idioma Anglès.

PAS 3 Selecciona’l fent un clic a sobre.

PAS 4 Clica sobre del botó D’acord.

 Per què creus que encara surt

de color vermell la paraula “Rolihlahla” ?

Escriu aquí la resposta en color blau:

 Creus que l’ordinador

corregeix bé totes les paraules?

Recorda que algunes paraules poden estar ben escrites però surten
marcades de color vermell perquè el Word “no les té incorporades a la
seva memòria”
 UD 3
5
Curs 2019-2020

ACTIVITAT 3

1. Observa aquest text, té algunes paraules marcades en vermell.

Corregeix les faltes ortogràfiques fent servir el corrector.

El rei estaba enamorat de la Sabrina, una dona de vaixacondicio a la que havía

combertit en la seva última esposa.
Una tarda, mentre el rei era de cacera, arribà un misatge per avisra de que la mare
de la Sabrina estava malalta. Tot hi que estava prohibit fer serbir el carruatge personal
del rei, infraxió que es pagava amb el cap, Sabrina va pujar al carruatge i va córrer al
costat de la seva mare.
Al seu retorn, el rei fou informat de la situacio:
-No es maravellosa? – va dir -. Això és amor de beritat. No li a importat jugarse la
vida per cuidar de la seva mare. És maravellosa !

Un altre dia, mentres Sabrina estava assentada al jardí de palau menjant fruita, arribà
el rei. La prinsesa el saludà i després feu una caixalada a l’últim préssec que quedava
al sistell.
-Semblen vons! – va dir el rei.
-Ho són – va dir la prinsesa. I allargan la mà, li cedí al seu estimat el seu préssec.
-Quan que m’estima! – comentà després el rei -. Renuncià al seu propi plaer per
donar-me l’últim préssec de la sistella. No és fantàstica?

Passaren els anys i, no se sap per què, l’amor i la pasió van desaparèixer del cor del
rei.
Assentat al costat del seu amic més íntim, li deia: “Mai es bacumpurtar com una
reina. No va desafiar la meva prohibició utilitzant el carruatge? És mes, recordo que
una vegada em va donar de menjar fruita mossegada”.

Si el que veus s’ajusta a mida amb la realitat que et convé més...

...desconfia dels teus ulls!

Deixa’m que t’expliqui, Jorge Bucay

2. Alinea el text a la dreta.

3. Canvia l’interlineat a 1,5
4. Posa en color blau totes les paraules que portin la lletra S
5. Copia i enganxa el darrer paràgraf al final de l’exercici.
6. Ressalta en verd totes les vegades que surt la paraula Sabrina
7. Posa en vora inferior i superior el títol i l’autor, un cop l’hagis fet
ombreja’l de color verd clar
 UD 3
6
Curs 2019-2020

ACTIVITAT 4: Observa aquest text:

1. Canvia l’idioma del corrector
2. Corregeix les faltes ortogràfiques.

La revisión ortografica y gramatical es otra de las grandes aportaciones de

los procesadores de texto. Word dispone de potentes herramientas en
este campo que han sido mejoradas notablemente desde las primeras
versiones.

Evitar que haya errores en nuestros textos es ahora mucho más fácil . No
obstante conviene saber que rebisar un documento y que Word no
encuentre ningún error no quiere decir que, necesariamente, sea asi. Ya
que hay errores que Word no puede detectar puesto que dependen del
contexto.

Para detectar las palabras erróneas, comprueva si las palabras de nuestro

documento existen en el diccionario que lleva incorporado, junto con
algunas reglas gramaticales. Lo que no es capaz de hacer , por el
momento, es discernir el significado de las palabras en cada contexto.

La revisión ortográfica consiste en comprovar que las palabras de nuestro

texto no son erroneas y la revisión gramatical trata de que las frases no
contengan errores gramaticales como por ejemplo "Los libros son
buenas"; donde no concuerdan el género del sujeto y del adjetivo.

Obviamente Word realiza mejor la revisión ortográfica, porque

únicamente debe contrastar con los diccionarios. Por eso es importante
que prestemos especial ateción a los posibles fallos gramaticales, que al
depender del contexto, son más difíciles de identificar para el programa.

Podemos realizar una revisión ortográfica, una gramatical o ambas a la

vez, como veremos.

3. Justifica tot el text

4. Canvia la lletra a Verdana 12
5. Posa cada paràgraf en un color de lletra diferent
6. Canvia el paràgraf 1 i 3 a interlineat 2,5
7. Posa cada paràgraf en una alineació de text diferent
8. Posa en negreta i subratllat totes les paraules que comencin per vocal
9. Posa en columna totes les paraules que comencin per la lletra P,
afegeix-hi pics i ordena-les de forma ascendent
 UD 3
7
Curs 2019-2020

ACTIVITAT 5:

Observa les següents paraules i indica quines s’han de corregir i quines

no. Elimina el subratllat vermell d’aquelles paraules que estiguin ben
escrites. Per fer-ho fes servir l’opció OMET.

Señor Jorge Bucay everybody util Comic SAns

grans aportacions hurbans extren canço

El corrector, en ocasions, també subratlla paraules en color blau, no són

necessàriament faltes d'ortografia sinó avisos de possibles errors
sintàctics. Per exemple:

 Hem oblidat posar majúscula al principi del paràgraf.

 És una paraula que es pot escriure o accentuar de dues maneres
diferents
 Hem deixat un espai on no calia.

¿ quien ha compradonarangas?