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Indice Créditos
6.6.2. Semantica sonora
El énfasis sonoro permite modificar la atraccién estética y el significado del sonido. Millerson (op. cit., pag.
427 y 428) sugiere la posibilidad de manipular los volimenes relativos de los sonidos para lograr efectos
draméticos acentuando determinadas fuentes sonoras o variando su intensidad de acuerdo con la
situacién. En la realizacién imaginativa este experto en realizacién televisiva propone tres recursos
psicosemanticos:
a) Elegir ciertos sonidos naturales asociados para crear una ilusién de la rei
sugiere amanece),
idad (el canto del gallo
b) Distorsionar intencionadamente la realidad para crear fantasia y estimular la imaginacién (la nota de!
pitido de un cisne sugiere un vuelo por el aire).
¢) Por abstraccién, el tono y el ritmo de los sonidos pueden evocar ideas y emociones sin que haya una
referencia directa con e! fenémeno natural (misica de filmes, bandas sonoras de dibujos animados, etc.)
Millerson propone nueve usos basics de Ios textos sonoros en el marco de los mensajes multimedia
4. Real para transmitir informacién directamente.
2. Ambiental para determinar un lugar.
3. Sonido interpretative para evocar ideas, pensamientos y sentimientos.
4, Simbélico para recalcar lugares, ambientes 0 acontecimientos.
5. Imitativo do las acciones de un sujete 0 do los fonémenos que ocurron a los objotos.
6. Idontificador quo lo rolaciona con personas o sucesos.
7. Rememorativo de otros escuchades anteriormente.
8. De enlace para unir escenas 0 acontecimiontos.
9. De montaje para producir efectos especiales.
Cuando se oyen conjuntamente dos o ms sonidos, se observa a menudo que se relacionan mutuamente
para causar un efecto emocional:
*La armonia general sugiere plenitud, belleza, acuerdo y organizacién.
La
ordia general transmite desequil
rio inseguridad, falta de acabado, inquietud, fealdad, irritacién.
* Las diferencias marcadas de volumen, ritmo, etc. crean variedad, complicacién, ampliacién de efecto y
énfasis individual
* Las similitudes notables evocan igualdad, homogeneidad, masa y fortalecimiento de! efecto (pag. 431)
Beltran (1991) en su obra titulada “La ambientacién musical", realiza un interesante estudio sobre los
‘estados animicos que pueden producir diversos textos musicales en funcién de caracteristicas tales como
1 timbre, Ia tesitura, |a armonia, ol fraseo, ol movimiento, la orquestacién y el ritmo. La siguiente tabla
recoge los resultados de tan sugerente investigacién
Tabla 6.6.2.a.b. Caracteristica de un texto musical segin el estado animico a transmitir.
Estados animicos Caractoristicas del texto musical
ipilare.crice mec esfinlormes/t2icaneridlpaginat20124 Nm 1isan
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‘Aima, espiritu
Disposicion de énimo
ONDAD
Tanqulided TIMBRE: Calo o caro
‘Nora TESTURA: Media o agua
contaiad ARMONIA: Modo mayor
Piedad FRASEO: Meliico orepailn guar
Humid WOVIMIENTO: Reposedo
Amor ORQUESTACION: Simple
Compasion RTM: Regular no percuste
indlgencia
aes TIMBRE: Aspero u opaco
lneverencia TESTURA: Meda o grave
Vileza ARMONIA; Modo menor o atonal
Mieze FRASEO: Repetconiegiar
cn MOVIIENTO: Lento
cna ORQUESTACION: Simple
RITMO: Ieguar
Desprecio
GGRANDEZA
Valor TIMBRE: Biante 0 caro
Honor TESTURA, Medi o agua
Orguto ARMONIA Modo mayor
Eaperanca FRASEO: Melodeo graniocunte
MOVIMIENTO: Medio
ORQUESTACION: LlenaRITMO: Regular
Desorden mental
Desainto
AFLICCION TIMBRE: Opaco 0 calido
Neloncola TESTTURA: Grave 0 subgrove
Desesperanza ARMONIA: Modo menor o atonal
“aacion FRASEO: Inegulro regan
Pena MOVIMIENTO, Leto o eposad
Arrepentimiento ORQUESTACION: Simple
Desalionte RIM: tregular no percusho
TIMBRE: Gla @incisio
EXTACION TESITURA: Meta, aguda 0 grave
aaancaag ARMONI Atal
Exatcin FRASEO treger
MOVIMIENTO. Iegular
Vehemeneia ORQUESTACION: Compeia
wy RITMO: Marcado irregular
Honor
ipilare.crice mec esfinlormes/t2icaneridlpaginat20124 Nmisan Publicidad, etucacién yrumastecntogias
IRONIA TIMBRE: Claro, aspero ¢ incisive
Ridiculez TESITURA: Aguda 0 grave
Mordacidad ARMONIA: Modo mayor 0 atonal
Extravagancia FRASEO: Regular
‘Buen humor MOVIMIENTO: Repasado o vivo
ORQUESTACION: Simple
RITMO: Marcado, percusive
pares. crice mec esinlormes/2icaneridfpaginat20124.Nem