Supervisory Form 3

COLLEGE OF ST. JOHN-ROXAS LEARNING PLAN

Name of Teacher ROJELYN JOYCE P. VERDE Grade Level: 7 Date: January 7, 2019
Learning Area: Araling Panlipunan 7 1day 2hrs
Competency: Nasusuri ang epekto ng mga samahang kababaihan at ng mga kalagayang panlipunan sa buhay
ng kababaihan tungo sa pagkakapantay-pantay, pagkakataong pang-ekonomiya at karapatang pampolitika
Essential  Natural sa mga kababaihan na magnais ng pantay na karapatan katulad ng tinatamasa ng mga
Understanding kalalakihan, ngunit ang pamahalaan noong unang panahon ay hindi nagbibigay sa kanila. Ito
ang naging dahilan kung bakit bumuo ng samahan ang mga kakababaihan na naglalayong
magkaroon ng karapatan sa kanilang lipunan.
Essential  Paano nakaapekto sa mga kababaihan ang mga samahang kanilang binuo?
question
Learning Knowledge  Nasususri ang epekto ng mga samahang kababaihan sa kalagayang panlipunan
Objectives sa buhay ng mga kababaihan
Skills  Nakakabuo ng isang konklusyon ukol sa mga mabuting epekto ng samahan sa
buhay ng kababaihan
Attitudes  Napapahalagahan ang mga samahang binuo ng mga kababaihan sa
pamamagitan ng paggawa ng ma.
21st Century  Global Awareness
Literacy  Critical Thinking Skills
 Collaborative Learning
Elements of Methodology
the Learning
Plan
Preparations Motivation/ Ang guro ay magtatanong:
- How will I make Introductory - Ano ang pagkakaiba ng mga kababaihan noon at sa ngayong
the learners ready?
- How do I prepare Activity panahon
the learners for the - Bakit mas maunlad ang mga kababaihan ngayon kompara noon
new lesson?
- How will I connect - Paano nakamit ng mga kababaihan ang tinatamasang karapatan
my new lesson with ngayon?
the past lesson?

Presentation Activity Video Analysis

- (How will I (Collaborative Ang guro ay magpapakita ng isang video clip na nagpapakita ng
present the new ) hindi pantay na pagtrato sa kababaihan at ang nagawa ng kababaihan
lesson?
- What upang magkaroon ng boses sa kababaihan.
materials will I
use?
- What
generalization / Analysis  Bakit hindi pantay ang trato sa kababaihan noon?
concept (Guided)  Bakit kailangang magkaroon ng karapatan ang mga kababaihan?
/conclusion
/abstraction
 Paano nakatulong ang mga samahan na binuo nila sa kanilang
should the pamumuhay?
learners arrive Direct Instruction
at?
Abstraction
(Focused) Tatalakayin ang mga sumusunod:
- Women’s League
- Iraqi Highest Council for Women
- Organization for Women’s Freedom
- UN Global Fund for Women
- Afghan Women Welfare Department
- Professional and Business Club for Women
Practice Application Ipaliwanag ang nagawa ng mga samahang ito para sa kababaihan sa mga rehiyon .
- What practice (Independent/
exercises/applic Collaborative) Mga Samahan Mga Nagawa
ation activities
will I give to the
learners?
 Assessment Assessment Matrix
Based on DepEd What will I assess? How will I How will I score?
Memo No. 8, S.O
2015 assess?
Written Work Knowledge Teacher Made 1-15
Test
Performance Task
Agreement Reinforcing the Magpahayag ng biography ng isa sa mga hinaghangaan mong nasyonalistang
day’s lesson lider na Asyano mula Timog at Kanlurang Asya. Ito ay isulat sa short bond
paper at ipapasa sa susunod na pagkikita.

Preparing for the

new lesson
Instructional Re-teach Modify some aspects/processes Proceed to the next
Decision

Checked and Approved by:

Revised CSJ-R/ 6-3-16/MRV

Pamantayan Katangi-tangi Mahusay Katamtaman Kailangan pa ng

(5) (4) (3) Dagdag na
Pagsasanay
(2)
Paghihikayat Lubos na nakahihikayat
at kaagad na nakakukuha
ng atensiyon ang gawain
Paglalahad Maikli ngunit
napakalinaw ang
pagkakalahad ng mga
impormasyon
Kabuluhan Napakamakabuluhan ang
mensahe ng gawain
Kawastuhan Wasto ang lahat ng
datos/impormasyon