PENDIDIKAN MUZIK

TAHUN 2
KATA PENGANTAR

Kandungan Kurikulum Standard Sekolah Rendah Penjajaran kandungan kurikulum ini bertujuan memberi penekanan
(KSSR) telah dijajarkan bagi memenuhi keperluan terhadap kandungan asas yang perlu dikuasai oleh murid. Manakala
pembelajaran murid yang terkesan lanjutan kandungan tambahan dan kandungan pelengkap berperanan
daripada Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) menyokong keseluruhan pembelajaran bagi kandungan sesuatu
yang dikuatkuasakan akibat penularan mata pelajaran melalui pelbagai kaedah dan teknik pembelajaran.
koronavirus (COVID-19). Arahan PKP telah Pendekatan pembelajaran teradun yang menggabungkan teknik
membawa normal baharu dalam pelaksanaan pengajaran dan pengajaran bersemuka dan tidak bersemuka menggunakan medium
pembelajaran (PdP) secara maya. Dapatan daripada beberapa yang sesuai mampu menghasilkan PdP yang lebih fleksibel tanpa
tinjauan melalui media cetak dan elektronik menunjukkan bahawa mengabaikan hasil pembelajaran yang dihasratkan.
PdP secara maya semasa tempoh PKP, tidak dapat dilaksanakan
Harapan Kementerian Pendidikan Malaysia agar guru dapat
secara menyeluruh dan bersistematik. Implikasinya, wujud jurang
memastikan kandungan DSKP disampaikan kepada murid
pembelajaran antara murid. Hal demikian turut menjejaskan
seterusnya merealisasikan hasrat dan matlamat mata pelajaran
penguasaan kandungan, kemahiran dan nilai asas yang diperlukan
KSSR. Kementerian Pendidikan Malaysia juga merakamkan
oleh murid bagi meneruskan pembelajaran ke peringkat seterusnya.
setinggi-tinggi penghargaan dan ucapan terima kasih kepada semua
Oleh itu, penjajaran kurikulum ini merupakan usaha Kementerian
pihak yang terlibat dalam penjajaran kandungan DSKP KSSR bagi
Pendidikan Malaysia bagi memastikan kelangsungan pembelajaran
kegunaan tahun 2020.
murid berlaku.

Kurikulum yang dijajarkan ini bukanlah kurikulum baharu, tetapi

kurikulum sedia ada yang disusun semula berdasarkan Dokumen
DATIN SRI HAJAH NOR ZAMANI BINTI ABDOL HAMID
Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) KSSR. Kandungan
Pengarah
DSKP tersebut dibahagikan kepada Kandungan Asas, Kandungan Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pendidikan Malaysia
Tambahan dan Kandungan Pelengkap.
 Dokumen Penjajaran Kurikulum Pendidikan Muzik Tahun 2 KSSR

Standard Kandungan/Standard Pembelajaran

Tajuk
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap

1.1 Elemen Muzik 1.1.1 Mengenal dan

membezakan tempo cepat
dan lambat.

1.1.2 Mengenal dan

membezakan pergerakan
melodi bertangga dan
melodi mendatar.

1.1.3 Mengaplikasikan
pemahaman berkaitan
tempo cepat dan lambat
menerusi aktiviti muzik .

1.1.4 Mengaplikasikan
pemahaman berkaitan
pergerakan melodi dalam
aktiviti muzik.
1
 Dokumen Penjajaran Kurikulum Pendidikan Muzik Tahun 2 KSSR

Standard Kandungan/Standard Pembelajaran

Tajuk
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap

2.1 Nyanyian 2.1.1 Bernyanyi dengan postur

yang betul.

2.1.2 Bernyanyi dengan pic

yang betul.

2.1.3 Bernyanyi mengikut

tempo.

2.1.4 Bernyanyi dengan

perubahan tempo.

2
 Dokumen Penjajaran Kurikulum Pendidikan Muzik Tahun 2 KSSR

Standard Kandungan/Standard Pembelajaran

Tajuk
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap

2.2 Permainan Alat Perkusi 2.2.1 Memainkan alat perkusi

mengikut tempo.

2.2.2 Memainkan alat perkusi

mengikut detik lagu
berdasarkan skor ikon

2.2.3 Memainkan alat perkusi

mengikut corak irama
berdasarkan skor ikon
yang mewakili

nilai
.

3
 Dokumen Penjajaran Kurikulum Pendidikan Muzik Tahun 2 KSSR

Standard Kandungan/Standard Pembelajaran

Tajuk
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap

2.3 Bergerak Mengikut Muzik 2.3.1 Membuat pergerakan

berdasarkan melodi dari
muzik yang didengar.

2.3.2 Membuat pergerakan

berdasarkan tempo cepat
dan lambat.

4
 Dokumen Penjajaran Kurikulum Pendidikan Muzik Tahun 2 KSSR

Standard Kandungan/Standard Pembelajaran

Tajuk
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap

3.1 Pengkaryaan Muzik 3.1.1 Menghasilkan pelbagai 3.1.3 Memainkan hasil ciptaan
bunyi menggunakan bahan sendiri.
improvisasi.

3.1.2 Mencipta corak irama

mudah mengunakan ikon

mewakili nilai

5
 Dokumen Penjajaran Kurikulum Pendidikan Muzik Tahun 2 KSSR

Standard Kandungan/Standard Pembelajaran

Tajuk
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap

4.1 Penghayatan Karya Muzik 4.1.1 Membuat ulasan terhadap

muzik masyarakat
Malaysia yang didengar
daripada aspek:
(i) jenis muzik
(ii) masyarakat yang
mengamalkan muzik
tersebut

6
 Dokumen Penjajaran Kurikulum Pendidikan Muzik Tahun 2 KSSR

Standard Kandungan/Standard Pembelajaran

Tajuk
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap

5.1 Persembahan Muzik 5.1.1 Merancang persembahan

muzik.

5.1.2 Membuat persembahan

muzik.

5.1.3 Mengamalkan nilai murni

dalam aktiviti muzik.