Годишните активност за работа на библиотеката

во основното училиште "Лирија"- Тетово

За уч.2019/2020 г

Септември 2020/2021
АВГУСТ
- Изработка на годишна програма за работа на
библиотеката;
- Учество во работата на стручните органи и тела во
училиштето;
- Комплетирање на учениците со бесплатните учебници
по одделенија и паралелки;
- Разговор со директорот и стручните соработници и
наставниците за состојбата на книжниот фонд на
библиотеката и набавка на нова литература.

СЕПТЕМВРИ
- Планирање и програмирање на работата со учениците
во училишната библиотека;
- Формирање на библиотекарска секција и учество во
нејзината работа;
- Давање придонес во подобрување на техничко –
матријалните услови за работа во библиотеката;
- Активности за уредување на ентериерот во
библиотеката и читалната;
- Зачленување на учениците во училишната
библиотека;
- Библиотечно – информативна и стручна работа
(инвентирање, сигнирањепотпечатување, сместување
и техничка обработка на книжниот фонд во
библиотеката);
- Континуирано и систематско водење на пропишаната
евиденција, документација, ревизија, и заштита на
библиотечниот материал;
- Издавање на книги и лектири на учениците и
наставниците;
- Соработка со дректорот, наставниците и стручните
работници во планирањето за набавка и обнова на
 книжниот фонд за потребите на наставата и
воннаставните активности во училиштето;
- Следење и вреднување на работата на учениците во
училишната библиотека;
- Соработка со Новинско- издавачките куќи, детски
списанија и други установи;
- Соработка со Градската и училишните библиотеки;
- Разговор со учениците за исправно користење и
навремено враќање на позајмените книги.

ОКТОМВРИ
- Оспособување на учениците за самостојна, брзо и
ефикасно пронаоѓање на потребните информации при
барање на одредена литература во училишната
библиотека;
- Развивање на читателските и креативните
способности на учениците;
- Испитување, развивање и насочување на интересот на
учениците за книгата во согласност со нивните желби,
склоности и потреби;
- Формирање навики кај учениците за внимателно
ракување, чување и заштита на библиотечниот
материал што го користат;
- Организирано и систематско запоснавање на
наставниците и учениците со библиотечно-
информативниот материал во библиотеката;
- Систематско информирање на корисниците на
библиотеката за ново набавени книги, весници,
списанија и друг материјал;
- Инвентирање, сигнирање, потпечатување и
сместување на друга техничка обработка;
- Ревизија и заштита на книжниот и некнижниот фонд;
- Издавање на лектири и друга литература на учениците
и наставниците;
- Средување на позајмени и вратени книги и лектири по
полици;
 - Техничка помош на наставниците при реализација на
часови цо примена на аудио и визуелно технички
апарати и помагала во литалната.

НОЕМВРИ
- Евидентирани на набавени книги – белетристика,
лектири и дриг книжен фонд;
- Отварање картици за набавениот книжен фонд;
- Издавање лектири и друга литература на учениците и
насравниците;
- Естетско и хигиенско одржување на книгите, чистење
на полиците со учениците;
- Учество во потготвување материали за литературната,
драмската секција и релизирање на програмата за
културна и јавна дејност на училиштето;
- Потикнување на интересот на учениците за поактивно
учество во културната и јавна дејност на училиштето
и општествената средина, како и развивање на
трајните културни вредности;
- Соработка со директорот, наставниците и стручните
работници во реализација на соодветни истражувачки
програми и проекти во училиштето;
- Соработка и информирање на наставниците за
состојбата на училишната библиотека;
- Следење на интересот на корисниците и редовно
известување за потребите за набавка на соодветна
стручна и друг вид на литература.
 ДЕКЕМВРИ
- Соработка со директорот, наставниците, родителите и
учениците;
- Издавање лектири и друга литература на учениците и
насравниците;
- Известување на наставниците и учениците за
состојбата на книжниот фонд и можност за негово
рационално искоритување;
- Евидентирање на примени книги, весници и списанија
и нивна класификација;
- Водење картици и дневник за издавање на книгите;
- Проверка на некои ученици околу редовното читање
на позајмените книги;
- Вклучување во активностите околу одбележувањето
на прзниците во тековниот месец во училиштето.

ЈАНУАРИ
- Издавање лектири и друга литература на учениците и
насравниците;
- Враќање, проверка и средување на книгите во
библиотеката;
- Зачленување на прбоодделенците во училишната
библиотека;
- Извештаи за книжниот фонд и расходување на
дотраени книги.
ФЕВРУАРИ
- Издавање лектири и друг вид литература на учениците
и наставниците;
- Разговор со учениците за чување во уредна состојба
на книгите (хигиенско и естетско чување и нивно
правилно користење);
- Запознавање на учениците со значењето и
користењето насодржината на регисерот на книгите;
- Системтско запознавање на учениците со значањето
на функцијата на биографијата на авторот на книгата;
- Појмовно запознавање на учениците со предговорот и
поговорот во книгата;
- Разговор со учениците за навремено и исправно
враќање на позајмените книги;
- Учество во активностите за одбележување на
Патрониот празник на училиштето.

МАРТ
- Планирање и реализација на културно-просветните
манифестации во училиштето и посета на
манифестации и организации од овој вид надвор од
училиштето;
- Организација и подготовка на изложба на книги на
тема " Ви препорачуваме" и сл;
- Издавање лектири и друг вид литература на учениците
и наставниците;
- Водење дневник и картици за издавање на книги и
работата во библиотека;
- Проверка на исправноста на позајмените книги од
страна на учениците и организирање активности за
средување на оштетените книги со членовите на
библиотекарската секција.
АПРИЛ
- Соработка цо училишни и други библиотеки во градот
и надвор од него;
- Активности за обнова на книжниот и некнижниот
фонд во библиотеката ;
- Активности околу обезбедувањето потребна стручна
литература;
- Водење дневник за работа;
- Учество во изработка на тематски, литературни и
ликовни катчиња со библиотекарската секција.

МАЈ
- Соработка со учениците и наставниците;
- Информирање и соработка со директорот и
родителите;
- Следење и вреднување на работата на учениците во
училишната библиотека;
- Избор на ученици кои биле најредовни во текот на
учебната година и прочитале најмногу книги од
училишната библиотека;
- Издавање на лектири и друг вид литература на
учениците и наставниците;
- Реализација на културно- просветните манифестации
во училиштето и посета на соодветни манифестации
во училиштето и посета на соодветни манифестации и
организации надвор од училиштето;
- Организирање посе на Саемот на книгата;
- Разговор со учениците за навремено, исправно и
уредно враќање на позајмените книги и бесплатните
учебници;
- Водење дневник и картици за книгите кои ги
позајмуват учениците и наставниците.
ЈУНИ
- Акција за прибирање со проверка на исправноста на
бесплатните учебници и меѓусебна размена на
учениците од паралелките;
- Издавање лектира и друга литература на наставниците
и улениците;
- Разговор со одделенските раководители за поедини
ученици кои навреме не ги враќат позајмените книги и
бесплатните учебници и нивната исправност;
- Прибирање на стари учебници и други книги од
учениците и давање на користење на други ученици за
наредната учебна година;
- Прибирање на книжниот фонд во библиотеката;
- Изготвување извештај за работат на библиотеката во
тековната учебна година.

Изработил
Училишен библиотекар
Влера Сулејмани