GLOBALNI PLAN RADA NASTAVNIKA ZA ŠKOLSKU 2020/2021.

GODINU

PREDMET: TEHNIKA I TEHNOLOGIJA

RAZRED:SEDMI

NASTAVNIK: Eldar Metović

Cilj nastave i učenja tehnike i tehnologije je da učenik razvije tehničko-tehnološku pismenost, da izgradi odgovoran odnos prema radu
i proizvodnji, životnom i radnom okruženju, korišćenju tehničkih i tehnoloških resursa, stekne bolji uvid u sopstvena profesionalna
interesovanja i postupa preduzimljivo i inicijativno.

UTVRĐI-
MESEC
OBLAST/TEMA/MODUL OBRADA VANJE/VEŽBA SVEGA
IX X XI XII I II III IV V VI

ŽIVOTNO I RADNO
1. 8 4 4 8
OKRUŽENJE

2. SAOBRAĆAJ 8 4 4 8

TEHNIČKA I
3. 2 6 4 8 4 12
DIGITALNA PISMENOST

RESURSI I
4. 4 6 4 4 12 6 18
PROIZVODNJA

KONSTRUKTORSKO
5. 4 10 6 6 6 20 26
MODELOVANJE

UKUPNO 8 10 6 8 6 4 8 10 6 6 34 38 72
 R. OBLAST/TEMA/MODUL MEĐUPREDMETNE STANDARDI ISHODI
BR. KOMPETENCIJE POSTIGNUĆA Po završetku nastavne teme učenik će biti u stanju da:
UČENIKA
 poveže razvoj mašina i njihov doprinos podizanju kvaliteta
 Kompetencija za
života i rada;
celoživotno učenje
 poveže ergonomiju sa zdravljem i konforom ljudi pri upotrebi
 Komunikacija
ŽIVOTNO I RADNO tehničkih sredstava;
1.  Rad s podacima i /
OKRUŽENJE  analizira da li je korišćenje određene poznate tehnike i
informacijama
tehnologije u skladu sa očuvanjem životne sredine;
 Saradnja
 istraži mogućnosti smanjenja troškova energije u domaćinstvu.
 Rešavanje problema
 Kompetencija za
celoživotno učenje
 Komunikacija
 razlikuje vrste transportnih mašina;
 Rad s podacima i
 poveže podsisteme kod vozila drumskog saobraćaja sa
informacijama
2. SAOBRAĆAJ / njihovom ulogom;
 Saradnja
 proveri tehničku ispravnost bicikla;
 Rešavanje problema
 demonstrira postupke održavanja bicikla ili mopeda.
 Digitalna kompetencija
 Odgovorno učenje u
demokratskom društvu
 Kompetencija za
 samostalno crta skicom i tehničkim crtežom predmete koristeći
celoživotno učenje
ortogonalno i prostorno prikazivanje;
 Komunikacija
 koristi CAD tehnologiju za kreiranje tehničke dokumentacije;
 Rad s podacima i
TEHNIČKA I DIGITALNA  obrazloži prednosti upotrebe 3D štampe u izradi
3. informacijama /
PISMENOST trodimenzionalnih modela i maketa;
 Rešavanje problema
 upravlja modelima koristeći računar;
 Estetička kompetencija
 objasni ulogu osnovnih komponenti računara, tableta,
 Saradnja
pametnih telefona i ostalih savremenih IKT uređaja.
 Digitalna kompetencija
RESURSI I  Kompetencija za /  argumentuje značaj racionalnog korišćenja raspoloživih resursa
4. PROIZVODNJA celoživotno učenje na Zemlji;
 Komunikacija  identifikuje materijale koji se koriste u mašinstvu i na osnovu
 Rad s podacima i njihovih svojstava procenjuje mogućnost primene;
  koristi pribor za merenje u mašinstvu vodeći računa o
preciznosti merenja;
 vrši operacije obrade materijala koji se koriste u mašinstvu,
pomoću odgovarajućih alata, pribora i mašina i primeni
odgovarajuće mere zaštite na radu;
informacijama
 objasni ulogu određenih elemenata mašina i mehanizama na
 Saradnja
jednostavnom primeru;
 Rešavanje problema
 obrazloži značaj primene savremenih mašina u mašinskoj
industriji i prednosti robotizacije proizvodnih procesa;
 objasni osnove konstrukcije robota;
 klasifikuje pogonske mašine – motore i poveže ih sa njihovom
primenom.
 samostalno/timski istraži i reši zadati problem u okviru
 Kompetencija za projekta;
celoživotno učenje  izradi proizvod u skladu sa principima bezbednosti na radu;
 Komunikacija  timski predstavi ideju, postupak izrade i proizvod;
KONSTRUKTORSKO
5.  Rad s podacima i /  kreira reklamu za izrađen proizvod;
MODELOVANJE
informacijama  vrši e-korespodenciju u skladu sa pravilima i preporukama sa
 Saradnja ciljem unapređenja prodaje;
 Rešavanje problema  procenjuje svoj rad i rad drugih na osnovu postavljenih
kriterijuma (preciznost, pedantnost i sl.).

Redni NASTAVNE TIP

broj JEDINICE ČASA
1. 2. Pojam, uloga i razvoj mašina i mehanizama Uvod, obrada
3.4. Potrošnja energije u domaćinstvu i mogućnosti uštede Obrada/vežba
5. Uticaj dizajna i pravilne upotrebe tehničkih sredstava na zdravlje ljudi. Obrada
6. Profesije (zanimanja) u oblasti proizvodnih tehnika i tehnologija Utvrđivanje
7.8. Mašine spoljašnjeg i unutrašnjeg transporta. INICIJALNI TEST 22.09.2020 Obrada/Test
9. Podsistemi kod vozila drumskog saobraćaja (pogonski, prenosni, upravljački, Obrada
10. kočioni)
11.12. Tehnički ispravan bicikl/moped – bezbedno učešće u saobraćaju Obrada, vežba
13.14. Specifičnosti tehničkih crteža u mašinstvu Obrada, vežba
15.16. Uproščavanje i preseci na mašinskim tehničkim crtežima Obrada,Vežba
17.18. Ortogonalno prikazivanje predmeta Obrada, vežba
19. 20. Prostorno prikazivanje predmeta Obrada,Vežba
21.22. Ortogonalno i prostorno prikazivanje predmeta Vežba
23. 24. Korišćenje i funkcija programa CAD Obrada, vežba
25.26. Tehničko crtanje pomoću računara Obrada, vežba
27. Osnovne komponente IKT uređaja Obrada,vežba
28. Upotreba 3D štampe u izradi trodimenzionalnih modela i maketa
29. 30. Upravljanje i kontrola korišćenjem računarske tehnike i interfejsa Obrada,vežba
31.32. Racionalno korišćenje resursa na Zemlji i očuvanje i zaštita životne sredine Obrada,vežba
33.34. Materijali u mašinstvu (metali, legure, plastika...) Obrada,
35.36 Merenje i kontrola – pojam i primena mernih sredstava Obrada, vežba
37. Tehnologija obrade metala u mašinstvu (sa i bez skidanja strugotine, savremene Obrada, vežba
38. tehnologije obrade)
39. Elementi mašina i mehanizama (elem. za vezu, presnos snage i kretanja, Obrada, vežba
40. specijalni elem.)
41.42. Proizvodne mašine- vrste, princip rada, pojedinačna i serijska proizvodnja Obrada
43.44. Pogonske mašine – motori (hidraulični i pneumatski) Obrada
45.46. Pogonske mašine – motori (toplotni) Obrada
47. i 48. Pojam, vrste, namena i konstrukcija robota (mehanika, pogon i upravljanje) Obrada
49. i 50. Modelovanje pogonskih mašina i/ili školskog mini robota Vežba
51.52. Pronalaženje informacija, stvaranje ideje i definisanje projektnog zadatka Obrada, vežba
53. Izrada tehničke dokumentacije izabranog modela ručno ili uz pomoć računarskih
Vežba
54. aplikacija
55. do 66. Rad na projektnom zadatku Vežba
67. Predstavljanje ideje, postupaka izrade i procena sopstvenog rada i rada drugih u Vežba
68. oviru tima. Korišćenje elektronske korespodencije Utvrđivanje
69. Obrada
Određivanje cene troškova i vrednosti urađenog modela
70. Vežba
71. Kreiranje reklame za izrađeni proizvod Vežba
72. Utvrđivanje