‫‪38‬‬ ‫األسبوع ‪:‬‬

‫‪2020‬‬ ‫‪20‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫اليوم ‪:‬‬

‫‪4‬‬ ‫الفصل‪:‬‬
‫الـمادة ‪ :‬الشريعة (فقه املناكحات)‬
‫الوقت ‪:‬‬
‫معيار المحتوى‬
‫‪4.2‬‬ ‫‪.‬‬
‫معيار التعلم*‬
‫بعد متابعة الدرس يتمكن التالميذ من ‪:‬‬

‫‪4.2.1.1 .‬‬

‫‪4.2.1.2‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪4.2.1.3 .‬‬

‫‪4.2.1.4 .‬‬
‫األنشطة*‬
‫أ‬
‫ّ‬
‫تبين املعلمة عن هذا املوضوع تفصيال‪.‬‬

‫ب‬
‫تطلب املعلمة من التالميذ إجعل التدريبات‪.‬‬

‫ج‬
‫تناقش التدريبات مع التالميذ‪.‬‬
‫مهارة التفكير العليا‬
‫)(‬
‫العناصر عبر املنهج‬
‫)(‬
‫الوسائل الـمعينة‬
‫‪.‬‬ ‫) (‬ ‫)(‬
‫خرائط التفكير‬
‫)(‬
‫التقييم‬

‫طريقة التعلم‬
‫)(‬
‫املهارات اإلنسانية‬

‫الـمالحظة الذاتية*‬
‫تمكن _______ تلميذا من استيعاب جميع املعايير و ______ـ تالميذ لم يتمكن من استيعاب معيار التعلم األول ‪ /‬الثاني ‪ /‬الثالث‪.‬‬
‫يؤجل التعليم والتعلم ألن ‪:‬‬
‫‪1‬‬
 ‫مشاورة ‪ /‬دورة‬
‫ج‬
‫اإلجازة املريضة (‪)MC‬‬

‫ب‬
‫البرنامج املدرسي‬
‫د‬
‫اإلجازة الخاصة (‪)CRK‬‬

‫‪38‬‬ ‫األسبوع ‪:‬‬

‫‪2020‬‬ ‫‪20‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫اليوم ‪:‬‬

‫الفصل‪2 :‬‬
‫الـمادة ‪ :‬الشريعة (فقه العبادات)‬
‫الوقت ‪:‬‬

‫معيار المحتوى‬
‫‪2.6‬‬ ‫‪.‬‬

‫معيار التعلم*‬
‫بعد متابعة الدرس يتمكن التالميذ من‪:‬‬

‫‪2.6.4‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪2.6.5‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪2.6.7‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪2.6.8‬‬ ‫‪.‬‬

‫األنشطة*‬
‫أ‬
‫ّ‬
‫تبيناملعلمةعنهذا املوضوعتفصيال‪.‬‬
 ‫ب‬
‫تطلباملعلمةمن التالميذإجعل التدريبات‪.‬‬

‫ج‬
‫تناقشالتدريباتمع التالميذ‪.‬‬

‫مهارة التفكير العليا‬

‫)(‬

‫العناصر عبر املنهج‬

‫)(‬

‫الوسائل الـمعينة‬
‫‪.‬‬ ‫) (‬ ‫)(‬

‫خرائط التفكير‬
‫)(‬

‫التقييم‬

‫طريقة التعلم‬
‫)(‬

‫املهارات اإلنسانية‬

‫الـمالحظة الذاتية*‬

‫يؤجاللتعليموالتعلمألن ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫مشاورة ‪ /‬دورة‬
‫ج‬
‫اإلجازة املريضة (‪)MC‬‬

‫ب‬
 ‫البرنامج املدرسي‬
‫د‬
‫اإلجازة الخاصة (‪)CRK‬‬
‫‪38‬‬ ‫األسبوع ‪:‬‬

‫‪2020‬‬ ‫‪20‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫اليوم ‪:‬‬

‫‪3‬‬ ‫الفصل ‪:‬‬

‫الـمادة ‪ :‬الشريعة (فقه العبادات)‬
‫الوقت ‪:‬‬
‫معيار المحتوى‬
‫‪3.3‬‬
‫معيار التعلم*‬
‫بعد متابعة الدرس يتمكن التالميذ من ‪:‬‬

‫‪3.3.1 .‬‬

‫‪3.3.2‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪3.3.3 .‬‬

‫‪3.3.4 .‬‬
‫األنشطة*‬
‫أ‬
‫ّ‬
‫تبيناملعلمة عن هذا املوضوع تفصيال‪.‬‬

‫ب‬
‫تطلب املعلمة من التالميذ إجعل التدريبات‪.‬‬

‫ج‬
‫تناقش التدريبات مع التالميذ‪.‬‬
‫مهارة التفكير العليا‬
‫)(‬
‫العناصر عبر املنهج‬
‫)(‬
‫الوسائل الـمعينة‬
‫‪.‬‬ ‫) (‬ ‫)(‬
‫خرائط التفكير‬
‫)(‬
‫التقييم‬

‫طريقة التعلم‬
‫)(‬
‫املهارات اإلنسانية‬

‫الـمالحظة الذاتية*‬

‫يؤجل التعليم والتعلم ألن ‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫مشاورة ‪ /‬دورة‬
‫ج‬
‫اإلجازة املريضة (‪)MC‬‬

‫ب‬
‫البرنامج املدرسي‬
‫د‬
‫اإلجازة الخاصة (‪)CRK‬‬