‫الخطة اإلتسراارجيجة ‪Imam University's Strategic Plan Format‬‬ ‫نموذج إعداد‬

‫اململكة العربية السعودية‬

‫وزارة التعليم العايل‬
‫جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية‬
‫وكالة اجلامعة للدراسات والتطوير واالعتماد األكادميي‬
‫عمادة التقومي واجلودة‬

‫نموذج إعداد الخطة اإلتسراايجيجة‬

‫‪1‬‬
‫عمادة الرقوجم واليودة‬ ‫وكالة اليامعة للدااتسات والرطوجا واالعرماد األكادجمي‬
 ‫الخطة اإلتسراارجيجة ‪Imam University's Strategic Plan Format‬‬ ‫نموذج إعداد‬

‫الرخطجط االتسراارجيي لرحتسجن اليودة‬

‫الرخطجط االتسراايجيي ‪ :Strategic Planning‬يخطجط مسرقبلي يااعي الموارد والمعوقات الداخلجة والخارججة للمؤتسسة‪ .‬ويرمثل في ميموعة من العملجات‬
‫يبدأ باتسم الصورة الري يايد المؤتسسة أن يكون علجها في المسرقبل‪ ،‬ثم يرم يحديد األهداف الري يساعد على يحقجق هذه الصورة‪ ،‬وصوالً إلى االتسراايجيجات‬
‫والوتسائل الكفجلة برحقجق هذه األهداف‪ .‬واحدة من أباز عملجات الرخطجط االتسراايجيي ما يعاف بالرحلجل الاباعي أو البجئي ‪ SWOT Analysis‬أي يحلجل نقاط‬
‫القوة والضعف والرهديدات والفاص؛ ويهدف إلى يقججم ودراتسة الوضع االتسراايجيي الحالي للمؤتسسة للرعاف على نواحي القوة والضعف فجها وفاص الرطويا‬
‫المراحة لها والرهديدات الري قد يرعاض لها مما يساعد في النهاية على وضع الخطط الرنفجذية الرطوياية للمؤتسسة‪ .‬والخطة اإلتسراايجيجة ‪ Strategic Plan‬ما‬
‫هي إال نراج أو مخاجات لعملجة الرخطجط االتسراايجيي هذه‪.‬‬
‫و من المفراض أن إجااءات الرخطجط االتسراايجيي مربعة لدى أغلب األقسام األكاديمجة والوحدات اإلدارية الرابعة لليامعة (كلجة‪ ،‬معهد‪ ،‬قسم‪،‬عمادة‪ ،‬إدارة‪ ،‬فاع‪،‬‬
‫وحدة‪ ،‬ماكز الخ ‪ ,)..‬وذلك لرحسجن اليودة والرع اف على الوضع القائم لديها من حجث جوانب القوة الري ينبغي يطوياها وجوانب القصور الري يحراج إلى مزيد‬
‫من االهرمام‪ ،‬وذلك وفق معايجا اليودة الري أعديها الهجئة الوطنجة للرقويم واالعرماد األكاديمي‪ .‬وهناك أتسالجب مخرلفة إلعداد الخطط اإلتسراايجيجة وقد تسعت‬
‫عمادة الرقويم واليودة لرصمجم قالب إلعداد هذه الخطة للرعاف على أباز خطوات إعدادها وبالاغم من أن هذا القالب قد ينطبق على كل هذه الوحدات إال أن‬
‫بعضها ربما يحراج إلضافة أو حذف أو يعديل في بعض اليوانب بما يرناتسب مع إمكانايها وقدرايها واحرجاجايها‪ ،‬مع األخذ بعجن االعربار عند بناء الخطة‬
‫اإلتسراايجيجة ضاورة الاجوع للخطة اإلتسراايجيجة لليامعة وكل اليهات الري ينرمي إلجها المؤتسسة‪ ،‬وذلك حرى يرفق األهداف والخطط والاؤى والاتسائل بما أقا‬
‫في الخطة المؤتسسجة العامة‪.‬‬

‫‪2‬‬
‫عمادة الرقوجم واليودة‬ ‫وكالة اليامعة للدااتسات والرطوجا واالعرماد األكادجمي‬
‫الخطة اإلتسراارجيجة ‪Imam University's Strategic Plan Format‬‬ ‫نموذج إعداد‬

‫الخطة اإلتسراايجيجة لـ‬

‫‪20 . .-20 . .‬‬

‫رئجس مشاوع الخطة اإلتسراايجيجة‪:‬‬

‫أعضاء مشاوع الخطة اإلتسراايجيجة‪:‬‬

‫‪41‬هـ ‪02‬م‬

‫‪3‬‬
‫عمادة الرقوجم واليودة‬ ‫وكالة اليامعة للدااتسات والرطوجا واالعرماد األكادجمي‬
 ‫الخطة اإلتسراارجيجة ‪Imam University's Strategic Plan Format‬‬ ‫نموذج إعداد‬

‫قالب الخطة اإلتسراايجيجة‬

‫الطايق‪ :‬مراحل مقترحة للتخطيط االستراتيجي‬ ‫خارطة‬

‫المرابعة‬ ‫الطاجقة‬ ‫األولوجات‬ ‫الهدف‬ ‫الوضع الحالي‬

‫كيف أصبحنا؟‬ ‫كيف نحقق ذلك؟‬ ‫بماذا نبدأ؟‬ ‫أين نريد أن نكون؟‬ ‫أين نحن اآلن؟‬

‫الرقججم البعدي‬ ‫اإليااءات الرنفجذجة‬ ‫معالم الطاجق‬ ‫رحدجد االرياه‬ ‫الرقججم القبلي‬
‫والرقوجم المتسرما‬

‫متابعة األداء‬ ‫إدارة األداء‬ ‫تحديد االختيارات‬ ‫استطالع المستقبل‬ ‫مسح البيئة‬

‫مااجعة الرقدم‬ ‫األهداف ومؤشاات‬ ‫الاؤية والاتسالة‬ ‫المسار بجن الحالي‬ ‫المعلومات الماجعجة‬
‫‪.........................‬‬ ‫األداء‬ ‫والقجم الموجهة‬ ‫والماغوب‬ ‫‪.........................‬‬
‫ايخاذ اإلجااءات‬ ‫‪.........................‬‬ ‫‪.........................‬‬ ‫‪.........................‬‬ ‫يحلجل األوضاع‬
‫الرصحجحجة‬ ‫المشاوعات‬ ‫يحديد الروجهات‬ ‫الرالؤم مع اإلمكانات‬ ‫‪....................‬‬
‫‪....................‬‬ ‫والمبادرات‬ ‫األتساتسجة‬ ‫والقدرات‬ ‫الرحلجل الاباعي‬
‫الرغذية الااجعة‬ ‫‪....................‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫(نقاط القوة‪-‬الضعف‪-‬‬
‫ومااجعة الخطة‬ ‫يطبجق الخطط‬ ‫رتسم اإلجااءات‬ ‫مااقبة الفيوات‬ ‫الفاص‪-‬الرهديدات)‬
‫الرنفجذية‬ ‫المطلوبة‬

‫‪4‬‬
‫عمادة الرقوجم واليودة‬ ‫وكالة اليامعة للدااتسات والرطوجا واالعرماد األكادجمي‬
‫الخطة اإلتسراارجيجة ‪Imam University's Strategic Plan Format‬‬ ‫نموذج إعداد‬

‫‪ -‬الملخص‬
‫ملخص الخطة (جتسرحتسن إاياؤه عند االنرهاء من إعداد الخطة)‬ ‫‪‬‬

‫‪5‬‬
‫عمادة الرقوجم واليودة‬ ‫وكالة اليامعة للدااتسات والرطوجا واالعرماد األكادجمي‬
 ‫الخطة اإلتسراارجيجة ‪Imam University's Strategic Plan Format‬‬ ‫نموذج إعداد‬

‫‪ -‬رحلجل بجئة العمل‪:‬‬

‫‪ ‬البجئة الداخلجة‪:‬‬
‫‪ -‬جرناول رحلجل نقاط القوة والضعف للمؤتستسة وجاكز على الموااد البشاجة واإلمكانات المادجة‪ ،‬والريهجزات والمباني‪ ،‬والبنجة الرحرجة بشكل عام‪ ،‬كما جشمل‬
‫الشااكات العلمجة‪ ،‬والمرعاونجن‪ ،‬والداعمجن والمتسرفجدجن وهجئات الخاجيجن والطالب ‪ ..‬الخ‪.‬‬

‫‪6‬‬
‫عمادة الرقوجم واليودة‬ ‫وكالة اليامعة للدااتسات والرطوجا واالعرماد األكادجمي‬
 ‫الخطة اإلتسراارجيجة ‪Imam University's Strategic Plan Format‬‬ ‫نموذج إعداد‬

‫‪-‬البجئة الخاايجة‪:‬‬
‫‪ -‬جرناول رحلجل الفاص والرهدجدات مثل‪ :‬تسـوق العمل‪ ،‬والمنافتسجن‪ ،‬واالرياهات االيرماعجة والثقافجة واألوضاع االقرصادجة الخ ‪..‬‬

‫‪7‬‬
‫عمادة الرقوجم واليودة‬ ‫وكالة اليامعة للدااتسات والرطوجا واالعرماد األكادجمي‬
 ‫الخطة اإلتسراارجيجة ‪Imam University's Strategic Plan Format‬‬ ‫نموذج إعداد‬

‫ملخص جدول الرحلجل الاباعي‬

‫البجئة الداخلجة‬
‫نقاط الضعف ‪Weakness‬‬ ‫نقاط القوة ‪Strength‬‬

‫البجئة الخارججة‬
‫الرهديدات ‪Threats‬‬ ‫الفاص ‪Opportunities‬‬

‫‪8‬‬
‫عمادة الرقوجم واليودة‬ ‫وكالة اليامعة للدااتسات والرطوجا واالعرماد األكادجمي‬
 ‫الخطة اإلتسراارجيجة ‪Imam University's Strategic Plan Format‬‬ ‫نموذج إعداد‬

‫‪ ‬المايعجات القجاتسجة‪:‬‬

‫‪ -‬المقصود هنا اليهات األكادجمجة أو اإلدااجة الماموقة ذات النشاط المماثل والمطلوب إيااء عملجة مقاانة ألداء المؤتستسة الحالجة بأداء رلك اليهات خصوصا ً‬
‫المؤتستسات العالمجة العاجقة من حجث اليودة‪ .‬جرضمن القجاس المايعي رحدجد أفضل الممااتسات والنرائج الحالجة‪ ،‬بالمقاانة مع الممااتسات والنرائج للمؤتستسات‬
‫القجاتسجة لمعافة كجفجة رحقجق األهداف واألداء مع الرأكجد على رحدجد الفوااق وأتسبابها‪.‬‬

‫‪-‬الممااتسات المثلى‬
‫أتسالجب العمل وطاق األداء‪ ،‬والرتسلتسل العملي‪ ،‬وطبجعة النشاط‪ ،‬ونوعجة الحوافز أو المكافآت الري جعرقد أنها أكثا فعالجة للوصول إلى أفضل المخايات‪ .‬باخرصاا‬
‫الممااتسات المثلى هي الوصول إلى الهدف (بأيود نوعجة وأتساع وقت وأقل يهد وأخفض ركلفة ممكنة)‪.‬‬

‫‪9‬‬
‫عمادة الرقوجم واليودة‬ ‫وكالة اليامعة للدااتسات والرطوجا واالعرماد األكادجمي‬
 ‫الخطة اإلتسراارجيجة ‪Imam University's Strategic Plan Format‬‬ ‫نموذج إعداد‬

‫‪ -‬رحلجل الفيوة‬
‫بقصد برحلجل الفيوة الرعاف على الفاق بجن الوضع الحالي للمؤتسسة (نايج عن يحلجل البجئة الداخلجة والخارججة) "أين نحن اآلن" والوضع األمثل الماغوب "أين‬
‫نايد أن نكون"‪ .‬كما يمكن يحلجل الفيوة بجن المؤتسسة "الحالجة" ونظجاايها من المؤتسسات العالمجة الماموقة‪.‬‬

‫‪ -‬الرؤية‬
‫رصاغ الاؤجة في عبااة قصجاة وواضحة‪ ،‬رصف متسرقبل أفضل للمؤتستسة‪ ،‬ورعبا عن حلم متسرقبلي رطمح إلجه‪ ،‬جرم صجاغرها بعناجة وردقجق فائق‪ .‬ورحدد عادة بزمن‬
‫معجن (‪ 5‬تسنوات‪ 01 ،‬تسـنوات‪ ،‬أو أكثا)‪.‬‬

‫‪10‬‬
‫عمادة الرقوجم واليودة‬ ‫وكالة اليامعة للدااتسات والرطوجا واالعرماد األكادجمي‬
 ‫الخطة اإلتسراارجيجة ‪Imam University's Strategic Plan Format‬‬ ‫نموذج إعداد‬

‫‪ -‬الاتسـالة‬
‫المفراض في الاتسالة أن ركون معباة‪ ،‬مقنعة‪ ،‬بلجغة‪ ،‬مويزة‪ ،‬متسرندة على اؤجة المؤتستسة الحالجة واؤى المؤتستسات الري رنرمي إلجها‪ .‬محددة للمتسرفجدجن‪ ،‬آخذة‬
‫بعجن االعرباا للخدمات المقدمة والنوارج المروقعة منهم‪.‬‬

‫‪-‬القيم‬
‫عبااة روضح الرويه العام للمؤتستسة ورعبا عن اوح المؤتستسة وصبغرها األتساتسجة مرضمنة للاؤجة و الاتسالة‪.‬‬

‫‪11‬‬
‫عمادة الرقوجم واليودة‬ ‫وكالة اليامعة للدااتسات والرطوجا واالعرماد األكادجمي‬
 ‫الخطة اإلتسراارجيجة ‪Imam University's Strategic Plan Format‬‬ ‫نموذج إعداد‬

‫األهداف اإلتسراارجيجة‬
‫قائمة باألهداف الكباى للمؤتستسة مصاغة بذكاء ومتسرندة على الطموحات واالحرجايات وداعمة للاؤجة والاتسالة والقجم التسابقة‪ ،‬جفراض في هذه األهداف أن ركون‬
‫طموحة من غجا التسهل الوصول إلجها لكنها لجتست متسرحجلة بل جمكن رحقجقها‪ ،‬كما جفراض أن ركون واضحة ومحددة‪ ،‬وقابلة للقجاس والرقججم والرقوجم والماايعة‪،‬‬
‫محددة بفراة زمنجة معجنة‪.‬‬

‫المباداات‬
‫وهي اإليااءات الرنفجذجة الري من شأنها أن رؤدي إلى رحقجق األهداف‪ ،‬هذه المباداات في كثجا من األحجان ركون في شكل مشااجع أو باامج لرحقجق األهداف‬
‫اإلتسراارجيجة‪.‬‬

‫‪12‬‬
‫عمادة الرقوجم واليودة‬ ‫وكالة اليامعة للدااتسات والرطوجا واالعرماد األكادجمي‬
 ‫الخطة اإلتسراارجيجة ‪Imam University's Strategic Plan Format‬‬ ‫نموذج إعداد‬

‫مؤشاات األداء واليدول الزمني والمخايات‬

‫مؤشاات رقجس النياح والرقدم في رنفجذ المباداات لرحقجق الهدف اإلتسراارجيي‪ .‬ولكل مباداة خطة عمل رنفجذجة ‪ .action plan‬هذه الخطة رحدد من جفعل؟ وماذا‬
‫جفعل؟ ومرى تسجفعل؟ ومرى جنرهي؟ (رتسـرخدم النماذج المافقة)‪.‬‬

‫مباداات تساجعة رحقق نرائج مباشاة أو قصجاة المدى‬

‫وهو الرحتسجن المباشا الذي جروقع أن جبدأ عملجة الرغججا وجؤدي للحصول على نرائج فواجة خالل فراة قصجاة من الزمن بيهد أقل وركلفة صغجاة نتسبجا‪.‬‬

‫‪13‬‬
‫عمادة الرقوجم واليودة‬ ‫وكالة اليامعة للدااتسات والرطوجا واالعرماد األكادجمي‬
‫الخطة اإلتسراارجيجة ‪Imam University's Strategic Plan Format‬‬ ‫نموذج إعداد‬

‫‪-‬الموااد‬
‫الموااد البشاجة‬

‫الموازنة المالجة الرقدجاجة (المروقعة)‬

‫البنجة الرحرجة الماافق والريهجزات‬

‫‪14‬‬
‫عمادة الرقوجم واليودة‬ ‫وكالة اليامعة للدااتسات والرطوجا واالعرماد األكادجمي‬
 ‫الخطة اإلتسراارجيجة ‪Imam University's Strategic Plan Format‬‬ ‫نموذج إعداد‬

‫تسلسلة الخطط الرنفجذية المطلوبة للرحسجن‬

‫قائمة خبطط التنفيذية واألعمال املطلوبة واجلهات املنفذة واألهداف واألطر الزمنية لتحقيقها‪.‬‬
‫خطط العمل لردم الفجوة بني احلايل واملطلوب (اهلدف ‪)1‬‬
‫زمن االنتهاء‬ ‫زمن االبتداء‬ ‫اهلدف‬ ‫املسئول املباشر عن اخلطة‬ ‫اجلهة املنفذة‬ ‫جمال خطة التنفيذ العمل املطلوب‬

‫الهجكل الرنظجمي‬
‫الهجكل الرنظجمي ( جوضح الروزجع الداخلي لإلدااات والمتسؤولجات والوظائف المخرلفة والمشااجع وميموعات العمل‪ .‬على شكل اتسم رخطجطي كما هو موضح‬
‫في الشكل المقترح التالي ضع الهيكل التنظيمي للمؤسسة ابتدءا ً من قمة الهرم وانتهاءا ً بأبرز اإلدارات التابعة له‬

‫العمجد‬

‫وكجل العمجد للرطويا واليودة‬ ‫وكجل العمجد للدراتسات العلجا‬ ‫وكجل العمجد لشئون الطالب‬

‫‪15‬‬
‫عمادة الرقوجم واليودة‬ ‫وكالة اليامعة للدااتسات والرطوجا واالعرماد األكادجمي‬
 ‫الخطة اإلتسراارجيجة ‪Imam University's Strategic Plan Format‬‬ ‫نموذج إعداد‬

‫هذه نماذج من اليداول المتسرخدمة في إعداد الخطط اإلتسراارجيجة جمكن للمؤتستسة اتسرخدامها أو اتسرخدام نماذج أخاى بدجلة بحتسب االحرجاج‬
‫الناتج ‪ :1‬حتديث املؤشر‬

‫هدف عام‬ ‫خط األساس‬

‫‪3131‬‬ ‫‪3102‬‬ ‫‪3102‬‬ ‫‪3102‬‬ ‫‪3102‬‬ ‫‪3102‬‬ ‫‪3102‬‬ ‫لعام ‪3102‬‬ ‫المؤشر‬
‫عدد البرامج‬
‫النشطة المشتركة‬
‫مع‬
‫تنفيذ خطة‬ ‫مراحل تنفيذ‬
‫عمل‬ ‫مبادرة‬
‫الممارسات‬ ‫الممارسات‬
‫الرفيعة‬ ‫المعنية باإلدارة‬
‫المستوى‬

‫املدير واملشرف على املؤشر‪:‬‬

‫قائمة مبجاالت العمل واألنشطة املرتبطة هبا واجلهات الناشطة واألهداف‪/‬األطر الزمنية‪ ،‬مؤشرات التقدم وجوانب التنفيذ‬
‫جماالت العمل للتصدي للحد من املخاطر (اهلدف ‪)1‬‬
‫جوانب التنفيذ‬ ‫مؤشرات التقدم‬ ‫األهداف‪/‬األطر الزمنية‬ ‫اجلهات الناشطة‬ ‫األنشطة‬ ‫جماالت العمل‬

‫‪16‬‬
‫عمادة الرقوجم واليودة‬ ‫وكالة اليامعة للدااتسات والرطوجا واالعرماد األكادجمي‬
 ‫الخطة اإلتسراارجيجة ‪Imam University's Strategic Plan Format‬‬ ‫نموذج إعداد‬

‫ملخص لليدول الزمني (قد رقتسم الخطة إلى ‪ 5‬تســنوات‪ ،‬فـ ‪ 5‬تسنوات) أي خطة خمتسجه وصوال لعام ‪2121‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪ -‬مديا البانامج (المديا المشاف على المبادرة)‪:‬‬ ‫المبادرة‬
‫الروافق مع الخطة اإلتسراايجيجة‬
‫المبادرة يربع هدف ‪ ...‬من الخطة اإلتسراايجيجة مثال ( ‪)......................................: 2-2‬‬
‫زمن الرنفجذ‬ ‫الخطة الرنفجذية‬ ‫الهدف‬
‫يؤخذ من خطوات الرنفجذ مع يوقع أفضل المخاجات‬
‫حسب يوقعات الفراة‬ ‫نص المبادرة المدرجة بالخطة‬
‫الزمنجة للخطة‬

‫المسرفجدين من المبادرة‬ ‫االتسرشارة‬ ‫المرطلبات وأوجه الراابط‬

‫‪-‬‬ ‫إتســرشـاريىن لرنفجذ المبادرة‬ ‫الموافقات من الجهات اإلدارية‬
‫مؤشـاات دالة على ينفجذ المبادرة على شكل أرقام ونسب مئوية‬ ‫مؤشاات األداء‬
‫‪.......................................... %‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪.............................................%‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-----------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫العقبات الرى واجهت‬
‫الرنفجذ‬
‫الطالب – أعضاء هجئة الردريس‪ -‬الكلجة – اليامعة ‪ -----‬الميرمع‬ ‫األطااف المعنجة‬

‫‪-----------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫الرعلجقات‬

‫المسئول عن التنفيذ‬ ‫المسئول‬

‫مسئولية اإلدارة العليا عن الهدف‬ ‫المسئولجة‬

‫‪17‬‬
‫عمادة الرقوجم واليودة‬ ‫وكالة اليامعة للدااتسات والرطوجا واالعرماد األكادجمي‬
 ‫الخطة اإلتسراارجيجة ‪Imam University's Strategic Plan Format‬‬ ‫نموذج إعداد‬

‫الوقت المحدد للرنفجذ‬ ‫المبادرة‬ ‫الوصف‬

‫يقصد به وصف الهدف االستراتيجي‬

‫المرطلبات وأوجه الراابط‬ ‫المسرشارين‬ ‫المسرفجدين‬

‫الخطوات اإلجرائية للتنفيذ (قرارات‪ -‬موافقات من جهات عليا )‬
‫المؤشـاات الدالة على ينفجذ المبادرة يكون دائما ًعلى شكل أرقام ونسب مئوية‬ ‫مؤشاات األداء‬
‫‪.......................................... % -‬‬
‫‪.............................................% -‬‬
‫طايقة وكجفجة إنياز المهام واألنشطة الخاصة بالهدف االتسراايجيي‬ ‫االنياز‬

‫الطالب – أعضاء هجئة الردريس‪ -‬الكلجة – اليامعة – الميرمع ‪ ..‬الخ‬ ‫األطااف المعنجة‬

‫اإلدارة العليا المسئولة عن الهدف‬ ‫المسئولجة‬

‫المسئول عن التنفيذ‬ ‫المسئول‬

‫الرعلجقات‬

‫‪ -‬المديا أو المشاف على الهدف‬ ‫الهدف االتسراايجيي المدرج بالخطة‬

‫المدى الزمنى للرنفجذ‬
‫التاريخ‬ ‫التاريخ‬ ‫التاريخ‬ ‫التاريخ‬ ‫التاريخ‬

‫تقييم النتائج‬ ‫انتهاء المبادرة‬ ‫تنفيذ المبادرة‬ ‫طرح المبادرة‬ ‫تشكيل الفريق‬

‫‪18‬‬
‫عمادة الرقوجم واليودة‬ ‫وكالة اليامعة للدااتسات والرطوجا واالعرماد األكادجمي‬
 ‫الخطة اإلتسراارجيجة ‪Imam University's Strategic Plan Format‬‬ ‫نموذج إعداد‬

‫يوثجق الخطة اإلتسراايجيجة‬

‫رئجس المؤتسسة‬ ‫مسئول الرطويا واليودة في المؤتسسة‬ ‫رئجس مشاوع الخطة اإلتسراايجيجة‬

‫االتسم‪:‬‬ ‫االتسم‪:‬‬ ‫االتسم‪:‬‬

‫الروقجع‪:‬‬ ‫الروقجع‪:‬‬ ‫الروقجع‪:‬‬

‫الراريخ‪:‬‬ ‫الراريخ‪:‬‬ ‫الراريخ‪:‬‬

‫اعرماد مديا اليامعة‬

‫االتسم‪:‬‬

‫الروقجع‪:‬‬

‫الراريخ‪:‬‬
‫‪19‬‬
‫عمادة الرقوجم واليودة‬ ‫وكالة اليامعة للدااتسات والرطوجا واالعرماد األكادجمي‬