Republic of the Philippines

Department of Education
Caraga Administrative Region
DIVISION OF AGUSAN DEL NORTE
Weekly Learning Activity Sheet
Name of Teacher: CHARIN S. BAMBI
GEMMA B. BOLONGAITA
School: BINUANGAN ELEMENTARY SCHOOL
Division: AGUSAN DEL NORTE
Learning Aresa: EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
Grade Level: III
Quarter: I
Most Essential  Nakasusunod sa mga pamantayan/tuntunin ng mag-
Learning Competency anak
(MELC)
Code:  EsP3PKP-li-22

Month: OCTOBER, 2020

Week Covered Week 3
(Specify the dates): OCTOBER 19-23, 2020
Title of the Activity: KAKAYAHAN SA PAGGAWA
Layunin:  Nakilala ang mga natatanging kakayahan nang may
pagtitiwala sa sarili
 Nasusuri ang mga natatanging kakayahan nang may
pagtitiwala sa sarili
 Natatalakay ang mga natatanging kakayahan nang may
pagtitiwala sa sarili
 Naiisa-isa ang mga natatanging kakayahan nang may
pagtitiwala sa sarili

Mga kagamitan: Larawan, Activity Sheets, Modyul

Pamamaraan: Kini nga leksyon atong hisgutan ang talagsaon nga tawhanong
abilidad sa pagbuhat sa mga butang.Kini nga leksyon maghatag
usab gibug-aton nga kita mga tawo nga natuga sa kalibutan
tungod kay kita adunay katakus sa paghunahuna nga kritikal nga
pangatarumgan. Aron mapauswag nato ang atong mga kalihokan
sa adlaw-adlaw kinahanglan nga hatagan nato kini ug bili.

Buluhaton 1
Susiha ang mga litrato nga anaa sa mga kahon.
Gabay ng mga tanong: Mga aksyon nga Makita sa litrato Magbutang ug tsek
(/) kung nakita sa
Unang-Adlaw litrato. Ug ekis (X)
naman kung wala
Ika____ng Oktubre, makita sa litrato.
2020 1.Malipayon silang naghimo sa mga
katungdanan.
2.Gilaay kay walay gibuhat
3.Gihatagan ug dakong importansya sa
mga bata ang mga buluhaton nga anaa sa
lirato.
4. Dili interesado ang mga tawo sa
pagbuhat ug mga buluhaton sa litrato.
5.Malipayong gibuhat sa mga bata ang
mga buluhaton, busa nagmabungahon
ang kada bata nga makita sa litrato.
Kargdagang tanong: Basaha ug sabta pag-ayo ang kada tudling o pangungusap nga
anaa sa ubos. Butangi ug tsek (/) ang patlang kung kini nagpakita
ug pagpapahalaga sa buluhaton. Ug ekis (X) naman kung dili.

____1.Malipayon ako samtang manghugas ko ug plato.

____2.Sa matag drowing nga akong buhaton paningkamotan nako
nga kini maayo nga pagkabuhat.
____3.Pirme ko maglagot matag sugo sa akong nanay.
____4.Gusto ko nga mutabang sa mga buluhaton sa panimalay
kung walay eskwela.
____5.Tapulan ko manglimpyo sa akong kwarto.
____6.Bation nako ang kalaay kung magbasa ko ug libro.
____7.Kada gabii ganahan ko nga magtuon sa akong leksyon para
sa maayo nakong ugma.
____8.Wala nako gitabangan ang akong kauban sa grupo sa
paglimpyo sa among siid aralan.
____9.Maluya ko matag buhat sa akong mga assignments.
____10.Maningkamot ko sa akong pag-eskwela para makakuha ko
ug taas nga grado.

Ikaduhang Adlaw Panuto:

Ika-_______ng Oktubre Basaha ug sabta pag-ayo ang kada tudling o pangungusap. Pilia
2020 ang insaktong letra ug linguini kini.

1.Maayo si Rose sa pagbuhat ug minugbo nga tula. Pero pirme dili

niya mahuman kini tungod kay giuna pa niya ang pagdula. Unsa
ang gipakita nga aksyon ni Rose sa iyang gibuhat?
a.dili siya ganahan mosulat
b.dili siya interesado sa iyang gibuhat
c.walay direksyon ang iyang gibuhat
d.wala gihatagan ug importante ang buluhaton

2.Ang paghatag ug pagkaimportante sa mga buluhaton nagpaila

kini sa kabutihang_________.
a.budhi
b.loob
c.mukha
d.buhay

3.Kanunay nagpraktis si Arthur sa pagdrowing aron sa

pagpangandandam sa umaabot na contest. Ug wala siya nabigo
 nakuha niya ang unang pwesto sa patimpalak. Unsang klase nga
batasan ang gipakita ni Arthur sa iyang gibuhat?
a.naay disiplina sa kaugalingon
b.adunay paghigugma sa kaugalingon
c.adunay dedikasyon sa kinabuhi
d.gihatagan ug importante ang buluhaton

4.Bisan unsa nga mga lihok sa usa ka tawo nga mahimong

magbansay sa mga buluhaton.
a.mabusisi ug pihikan sa mga kalihokan
b.malipayon ug maayo sa mga buluhaton
c.mas daghan pa ug oras sa mga butang nga dili importante
d.tapulan ug daghang pasangil para dili makabuhat sa mga
buluhaton nga gisangon sa iyaha.
Nahibal-an nga Naipamalas ang pagkakaroon ng tiwala sa sarili, pangangalaga at
Konsepto pag-iingat sa sarili tungo sa kabutihan at kaayusan ng pamilya at
(Concept Learned) pamayanan.
Sanggunian: EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO-Ikatlong Baitang
Kagamitan ng Mag-aaral: Sinugbuanong binisaya
Unang Edisyon, 2014
Prepared by:
CHARIN S. BAMBI NOTED:
Class Adviser ELIZA N. CALUMBA
GEMMA B. BOLONGAITA HT-I
Class Adviser