Skop Tugas Panitia Skpi 2020

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 2

1.

a) Saya terlibat dalam Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Sekolah (JKS) bagi


membincangkan pengurusan pelaksanaan mata pelajaran berdasarkan Garis
Panduan Pengurusan Pembukaan Semula Sekolah KPM dalam perkara berikut: *
a) Penjadualan PdP
b) Penetapan mod-mod pembelajaran
c) Perancangan semula RPT
d) Penggunaan bilik-bilik khas
e) Pematuhan SOP semasa PdP bersemuka
f) Perancangan semula peruntukan PCG
g) Penggunaan sumber pendidikan
h) Pengurusan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)

2. Panitia telah membuat penyelarasan berkaitan perkara-perkara berikut: 


a) Peruntukan masa mengajar selaras dengan SPI yang berkuatkuasa
b) Penetapan mod pembelajaran berdasarkan lokaliti murid
c) Penjadualan PdP bersemuka
d) Penjadualan PdP secara dalam talian
e) Penyediaan RPH
f) Perekodan kehadiran murid semasa PdP
g) Ketetapan pemberian tugasan murid
h) Semakan tugasan murid
i) Pengurusan PBD

3. 3. Panitia membuat perancangan semula penggunaan PCG untuk membeli


keperluan pelaksanaan PdP pasca PKP. (Jika TIDAK klik 'other' dan nyatakan
sebab) * 

4. Panitia memantau pelaksanaan PdP berdasarkan mod seperti berikut : *

PdP bersemuka
PdP dalam talian
PdP luar talian
Pembelajaran luar kawasan (tanpa peranti dan akses internet)

5. 5. Panitia memantau rekod hasil pentaksiran dari semasa ke semasa. (Jika TIDAK
klik 'other' dan nyatakan sebab.) *

6.  Panitia melaksanakan penambahbaikan berdasarkan hasil analisis perkara-perkara


berikut yang telah dilaksanakan sewaktu PKP: 

Pelaksanaan PdP dalam talian


Kecukupan pelaksanaan PdP dalam talian berdasarkan peruntukan waktu mata pelajaran
Rekod hasil tugasan murid

7. a) Panitia mengambil tindakan penambahbaikan berdasarkan hasil analisis


perkara-perkara berikut yang telah dilaksanakan sewaktu PKP: *
a) Kehadiran murid semasa PdP dalam talian (Skype, Google Meet, Zoom, Hangout, dan
lain-lain)
b) Kemudahan peranti pembelajaran dalam talian (komputer/telefon pintar) yang
digunakan oleh murid
c) Peratus murid yang mengembalikan tugasan
d) Kehadiran murid semasa PdP dalam talian (Skype, Google Meet, Zoom, Hangout, dan
lain-lain)
e) Kemudahan peranti pembelajaran dalam talian (komputer/telefon pintar) yang
digunakan oleh murid
f) Peratus murid yang mengembalikan tugasan

You might also like