Drámapedagógiai foglalkozás A három pillangó meséhez

Csoport: (jellemzők, életkor, létszám)

20 fős óvodai nagycsoport, összetétele:12 lány, 8 fiú

Körülmények:
Helyszíne: óvodai csoportszoba
Ideje: délelőtti óvodai foglalkozás

Időtartam:
30 perc

Kellékek:
 4 féle színes kendő (sárga, kék, zöld, piros,)
 sötétkék nagyméretű kendő, napsárga nagyméretű kendő

Téma:
Baráti-társas kapcsolatok erősítése

Fókusz:
 Hogyan választunk barátot? (univerzális)
 Csak az lehet a barátom, aki ugyan azt a dolgokat szereti, mint én? (egyéni)

Történet:
Jékely Zoltán: A három pillangó című meséje alapján

Kidolgozás:
1. Halmaz választós játék:
A gyermekek az alapján, hogy melyik évszakban születtek, az adott sarokba állnak,
kendőt kapnak: ősz- sárga; tél- kék; tavasz- zöld; nyár- piros.
Szétszóródnak a teremben.

2. Évszak megjelenítő játék:

Az adott évszak hallatán a gyermekek meghatározott mozgásformát végeznek.
 ősz- forgás
 tél-guggolás
 tavasz- felugrás
 nyár- taps
 3. Barátválasztás:
Szétszóródva, lassú tempóban mozognak a teremben. Keress barátot vezényszóra
mindenki olyan párt választ, akinek nem ugyanolyan színű a kendője. 3x játsszuk el,
minden alkalommal kitétel, hogy olyan gyermek kezét fogjuk meg, akinek más a
kendője, mint a miénk, és még nem választottuk azt a színt.

A ráhangoló játékok után a szőnyegen körbe ültettem a gyerekeket, és egy varázsrétre

kalauzolom el őket.

4. Óvónői narráció:
„Képzelj magad elé egy hatalmas rétet, ahol csodás, illatos virágok pompáznak. Kis patak
csordogál mellettünk, a patak partján fák sűrűsödnek, szebbnél szebb színes pillangók
röpködnek a virágok körül, a méhek szorgosan gyűjtik a virágport. Nyugalom és szeretet vesz
körül minket.
Már érzem a tavasz illatát! Kecses szárnyaimat bontogatom! Mily gyönyörű itt minden! Ti
mik lennétek ezen a réten? Gyertek ti is, játszatok együtt velem! „

Kis jelenet:
A gyermekek bemutatják, hogy milyen lehet az élet a réten, mozgással, hanggal-
hangutánzással. Közben megérintem őket, és megkérdezem, hogy ki kit, mit jelenít meg.

5. Óvónői narráció:
Egy madár képében lépek be a történetbe. „ Messzi földről érkeztem, hogy figyelmeztesselek
titeket, a Kerekerdőn túl már óriási vihar pusztított, a jég mindent elvert! Azoknak, akik még
időben találtak egy kuckót maguknak és ott összekapaszkodtak, sikerült ép bőrrel megúszniuk
a vihart. Vigyázzatok magatokra és egymásra! Isten Véletek! ”(és tovább repülök)

Megérkezem vihar képében (kék kendővel és térden tapsolással, süvítő hangot hallatva
jelezem a gyerekek felé), átsuhanok lassan a termen. A vihar elment és a rét lakói tovább
játszanak és énekelnek a réten.

Közös éneklés: Süss ki, süss ki napsugár! (sssl sm)

Mosolyogj rám végre! (sssl sm)
Fekete felhőket, (sssl sm)
Ne küldj fel az égre! (sssl sm)
Tárd ki az ég sátorát! (ssss d’d’ d’)
Napsugár ma süssön ránk! (sfmr dd d)

6. A foglalkozás végén elmesélem A három pillangó című mesét.