1

Soalan Butiran Markah

1(a) Nyatakan maksud pemerintahan demokrasi.
F1 Pemerintahan / kerajaan ditadbir oleh wakil yang dipilih rakyat / rakyat memilih kerajaan 1
F2 Melalui pilihan raya 1
F3 Rakyat terlibat membuat keputusan politik selacara tak langsung 1
F4 Kerajaan rakyat oleh rakyat untuk rakyat 1
[2 m)

1(b) Bagaimanakah sistem pemerintahan demokrasi dilaksanakan di Yunani?

F1 Dewan Perhimpunan
F2 Majlis 1
F3 Warganegara lelaki berpeluang menjadi anggota Dewan Perhimpunan 1
F4 Keanggotaan Dewan Perhimpunan selama 6 bulan hingga 1 tahun 1
F5 Dewan Perhimpunan mengemukakan cadangan tentang dasar kerajaan 1
F6 Keputusan Dewan Perhimpunan dikendalikan oleh Majlis 1
F7 Dewan Perhimpunan melantik Ahli Majlis, Majistret dan Juri 1
F8 Dewan Perhimpunan berkuasa penuh terhadap Ahli Majlis. Majistret dan Juri 1
F9 Pembentukan kerajaan melalui undian 1
F10 Warganegara lelaki sahaja dibenarkan mengundi 1
F11 Dewan Perhimpunan bersidang 3 kali sebulan 1
[4 m)

1(c) Mengapakah Malaysia memilih sistem pemerintahan demokrasi berparlimen dan Raja
Berperlembagaan?

F1 Menjamin kestabilan politik 1

F2 Mengukuhkan perpaduan rakyat 1
H Dapat menjamin hak semua kaum 1
F3 Rakyat terlibat dalam pembentukan kerajaan 1
H Rakyat bebas memilih kerajaan melalui pilihan raya 1
H Rakyat berhak memilih pemimpin 1
F4 Dapat memajukan ekonomi negara 1
H Menarik kemasukan pelabur luar 1
F5 Bebas daripada tekanan masyarakat antara bangsa 1
F6 Menjamin kehidupan harmoni pelbagai kaum 1
F7 Kebebsan rakyat terjamin 1
C Kebebsan bersuara, beragama, memiliki harta 1
(mana-mana jawapan munasabah) [4 m]

1249/2(PP) 2019 Hak Cipta Mike Mahen Maktab Tentera DiRaja

 2

Soalan Butiran Markah

2(a) Nyatakan maksud :
(i) Pendidikan tidak formal
F1Berlaku dalam institusi keluarga / ibu bapa 1
F2 Pendidikan awal dalam bentuk asuhan 1
F3 Penekanan pada pengajaran nilai-nilai moral 1
F4 Contoh dalam agama, kelakuan 1
F5 Melalui pendengaran, pemerhatian dan penglihatan 1
[2 m)
(ii) Pendidikan formal
F1 Berlaku menerusi institusi tertentu
1
F2 Contoh Masjid / Madrasah / Sekolah Pondok / Istana / ada guru, masa, tempat
1
F3 Mementingkan keagamaan
1
F4 Tajwid / al-Quran / Fikah / Usulludin / Hadis / Tafsir
1
[2 m]
2(b) Bagaimanakah pendidikan tidak formal disampaikan kepada kanak-kanak dalam masyarakat
Melayu tradisional?

F1 Melalui cerita lisan 1

H spt cerita binatang & jenaka 1
C Contoh Anjing dan bayang-bayang 1
1
F2 Melalui pantang larang dalam masyarakat 1
H Jalan bongkok bila lalu dihadapan org lebih tua 1
F3 Melalui pantun, peribahasa dan teka teki 1
C Siakap senohong gelama ikan duri, Bercakap bohong lama-lama mencuri [2 m)

2(c) Mengapakah pendidikan tidak formal yang disampaikan di2(b) penting kepada kesejahteraan
hidup masyarakat?
1
F1Menerapkan nilai-nilai moral 1
H1a membentuk sahsiah Individu 1
C1a menghormati orang lebih tua 1
H1b memperkukuh jati diri bangsa 1
F2 dapat mengukuhkan institusi keluarga 1
H2c dapat mengeratkan silaturahim 1
F3 Menjelaskan tanggungjawab setiap individu dalam masyarakat 1
C3a seperti saling bekerjasama dan tolong menolong 1
H3c Persefahaman perlu dalam menegekalkan kedaulatan negara [4 m]
(mana-mana jawapan munasabah)
-mengukuhkan perpaduan
-kehidupan harmoni / aman

1249/2(PP) 2019 Hak Cipta Mike Mahen Maktab Tentera DiRaja

 3

Soalan Butiran Markah

3(a) Nyatakan cara pemilihan pemimpin di Negeri Sembilan
1
F1 Perlantikan pemimpin dibuat daripada peringkat paling bawah 1
F2 Yang DiPertuan Besar tidak berhak melantik pembesar / pemimpin 1
F3 Perlantikan dibuat oleh Undang, Lembaga dan Buapak 1
F4 Buapak melantik Lembaga 1
F5 Lembaga melantik Undang 1
F6 Undang melantik Yang DiPertuan Besar [3 m)
F7 Anak buah melantik Buapak

3(b) Sistem pemerintahan berdasarkan Adat Perpatih mementingkan kedaulatan berada di tangan
rakyat.
Buktikan kebenaran pernyataan tersebut.

F1 Ada amalan demokrasi 1

F2 Menggunakan amalan musyawarah dalam pemilihan pemimpin 1
F3 Terdapat pengagihan kuasa kepada individu mengikut peringkat 1
F4 Tidak mengamalkan kuasa mutlak 1
F5 Anak buah / rakyat biasa memilih Buapak 1
F6 Yang DiPertuan besar tidak berhak melantik pembesar [3 m]
F7 Yang DiPertuan Besar bertindak berdasarkan perundingan dengan Undang

3(c) Bagaimanakah pentadbiran di Negeri Sembilan dapat mengukuhkan kesejahteraan hidup

rakyat Jelata?

F1Amalan musyawarah asas penyelesaian masalah 1

H1a asas bagi pentadbiran di negeri Sembilan 1
H1b dihadiri oleh perwakilan semua suku 1
F2 Telah melahirkan peraturan hidup 1
C mementingkan kepentingan bersama 1
H Melahirkan semangat kerjasama dalam kalangan rakyat 1
F3 Terdapat amalan demokrasi 1
H Dalam pemilihan pemimpin 1
H Telah menentapkan tugas individu dengan jelas 1
H Saling menghormati satu sama lain 1
[4 m)
(mana-mana jawapan munasabah)
-Wujud keharmonian / keamanan
-Wujud amalan gotong royong

1249/2(PP) 2019 Hak Cipta Mike Mahen Maktab Tentera DiRaja

 4

Soalan Butiran Markah

4(a) Jelaskan sumbangan tokoh-tokoh kemerdekaan berikut:
1
(i) Tunku Abdul Rahman 1
1
F1 Mengetuai rombobongan rundingan kemerdekaan ke London 1
F2 Mengetuai Pakatan Murni 1
F3 Mengasaskan Parti Perikatan / Ketua Parti Perikatan 1
F4 Presiden UMNO [3 m)
F5 Perdana Menteri Pertama

(ii) Tun Tan Cheng Lock

F1 Menyokong Tunku Abdul Rahman dapatkan kemerdekaan
F2 Presiden MCA yang pertama
F3 Terlibat dalam Pakatan Murni 1
F4 Menganggotai Jawatan Kuasa Hubungan Antara kaum (CLC) 1
1
(iii) Tun.V.T Sambanthan 1
F1 Bersama-sama Tunku Abdul Rahman mendapatkan kemerdekaan negara 1
F2 Terlibat dalam Pakatan Murni [3 m]
F3 Presiden MIC
F4 Menyokong sepenuhnya dasar kerjasama kaum
F5 Menyeru kaum India supaya memberikan kesetiaan kepada negara ini

4(b) Bagaimanakah generasi hari ini boleh mengekalkan kedaulatan negara yang telah dirintis
oleh tokoh-tokoh kemerdekaan terdahulu?

F1 Perlu mencintai keamanan 1

H1a dapat mewujudkan kehidupan harmoni 1
H1b dapat mengelak perselisihan faham antara kaum 1
F2 Perlu menghormati perlembagaan negara / undang-undang negara 1
H2a Dapat mewujudkan keamanan dalam negara 1
H2b Jangan mempersoalkan perkara-perkara sensitif dalam perlembagaan negara 1
C kedudukan istimewa orang Melayu / agama Islam / Bahasa Melayu / Raja-Raja 1
F3 Mengekalkan perpaduan kaum 1
H3a Menghayati prinsip Rukun Negara 1
H3b Mengamalkan sikap berbincang / perundingan / musyawarah 1
H3c Memahami dasar-dasar kerajaan mewujudkan perpaduan kaum 1
C dasar Pembangunan Nasional / Dasar Ekonomi Baru 1
1
(mana-mana jawapan munasabah) [4 m)

1249/2(PP) 2019 Hak Cipta Mike Mahen Maktab Tentera DiRaja

 5

Soalan Butiran Markah

5(a) Jelaskan kepentingan Tasik Tonle Sap kepada kerajaan Angkor. [4 markah]

F1 Sumber air minuman 1

F2 Sumber air ke sawah padi dengan menggunakan terusan 1
F3 Bekalkan ikan 1
F4 Ditangkap ketika musim kemarau 1
F5 Mendapan lumpur lanar( tanah subur ) ketika banjir sesuai untuk pertanian 1
F6 Sekitar tasik ini beriklim panas lembap sesuai untuk pertanian 1
F7 Sekitar tasik, pamah dan rata sesuai untuk pertanian 1
[4 m)
5(b) Huraikan faktor kemajuan ekonomi kerajaan Angkor. [8 markah]

F1 Tanah subur untuk pertanian

F2 Iklimyang sesuai untuk padi sawah 1
H2a iaitu panas lembap 1
F3 Kawasan lembangan sungai sesuai untuk pertanian 1
H3a sungai Mekong 1
F4 Kemudahan pengairan dari Tonle Sap 1
F5 Raja Indravarman I membina sistem pengairan dan baray 1
H5a yang mampu mengairi tanah seluas 12 juta ekar 1
F6 Tasik Tonle Sap bekalkan ikan 1
F7 Tasik Tonle Sap bekalka sumber air ke sawah padi 1
F8 Hasil padi kawasan tersebut dapat menampung keperluan beras kerajaan Angkor 1
F9 Sistem pengangkutan dan perhubungan sungai yang teratur seperti Sg. Mekong 1
[8 m
5(c) Kebijaksanaan dalam mengeksploitasi alam sekitar dapat menjamin kesejahteraan hidup
masyarakat Angkor.
Berikan hujah anda untuk menyokong pernyataan tersebut.
F1 Tanah subur untuk pertanian 1
H1a Sekitar Tasik tonle sap 1
H1b Untuk tanaman padi sawah 1
F2 Iklim sesuai untuk pertanian 1
C2a panas lembap 1
H2a digunakan untuk padi sawah 1
1
F3 Tasik Tonle sap 1
H3a Membekalkan sumber makanan 1
C3a Seperti ikan 1
H3b Tangkap ketika musim kemarau 1
H3c Sumber air ke sawah padi 1
H3d Sumber air untuk keperluan harian seperti minuman 1
H3e Tanah rata sekitar tasik sesuai untuk pertanian 1
F4 Sungai Mekong untuk kemudahan pengangkutan 1
F5 Hutan untuk memungut hasil hutan 1
C5a seperti rotan / damar / sarang burung / kulit kura-kura 1
(mana-mana jawapan munasabah) [8 m)

1249/2(PP) 2019 Hak Cipta Mike Mahen Maktab Tentera DiRaja

 6

Soalan Butiran Markah

6(a) Bagaimanakah Islam tersebar luas di Eropah ketika pemerintahan Turki Uthmaniyah dan
Bani Umaiyah? [4 markah]
F1 Ketenteraan islam yang tersusun 1
H1a Seperti tentera berkuda 1
F2 Armada laut yang kuat 1
H2a Iaitu memiliki 300 kapal perang 1
F3 Memiliki senjata moden 1
H3a Seperti meriam besar 1
F4 Memiliki tentera elit yang terlatih 1
F5 Tenteranya memiliki semangat Ghazi 1
F6 Menggunakan cara diplomasi dan toleransi mubaligh Islam 1
F7 Membenarkan gereja melindungi kristian 1
Bagaimanakah pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain di dunia berlaku? [8M] [4 m)
6(b)
F1. Melalui perdagangan & perniagaan
H1a Nabi Muhammad berniaga sehingga ke Syam 1
H1b Penguasaan Islam di Laut Merah, Lautan Hindi 1
H1c Orang Islam berdagang di Canton, China 1
F2. Melalui hubungan diplomatik 1
H2a Ketika Bani Umaiyyah kumpulan peneroka dihantar Selat Gibraltar 1
F3. Melalui penaklukan & ketenteraan 1
H3a Penguasaan Iran, Iraq menyebabkan tamadun Islam bertembung dengan tamadun Parsi 1
H3b Penaklukan Afrika Utara (Mesir) bertembung dengan Tamadun Rom 1
F4. Melalui pertembungan kebudayaan 1
H4a Pertembungan kebudayaan Islam dengan Kristian di Sepanyol 1
F5. Melalui pertembungan intelektual 1
H5a Berlaku pertembungan antara ahli fikir Islam dengan bukan Islam 1
1
Pertembungan Islam dengan tamadun lain di dunia memberi banyak faeadah kepada [8 m
6(c)
masyarakat Islam.
Jelaskan kebenaran pernyataan tersebut.
F1 Perkembangan Ilmu Pengetahuan 1
H1a Penterjemahan karya Yunani 1
H1b Penubuhan Baitulhikmah meningkatkan aktiviti penterjemahan 1
H1c Melahirkan ramai cendikiawan Islam dalam pelbagai bidang 1
H1d Perubatan spt Zakaria al-Razi / Ibn Sina 1
H1e Astronomi spt al-Bitruni 1
F2 Penguasaan Ekonomi 1
H2a Orang Islam menguasai ekonomi perdagangan 1
C di Laut Merah, Laut Meditaranean 1
H2b Pusat perdagang orang Islam spt Aden, Istanbul 1
H2d Pedagang-pedagang Islam berdagang ke Timur spt India, China. 1
F3 Penguasaan Politik 1
H3a Membentuk kerajaan-kerajaan Islam 1
C seperti kerajaan Delhi Mughal di India 1
H3c Wujud masyarakat Islam yang berkekalan di China 1
F4 Meluaskan Kesenian Islam 1
H4a Perkembangan senibina / Masjid Cordova, masjid Biru Istanbul / Istana Alhambra 1

[8 m)

1249/2(PP) 2019 Hak Cipta Mike Mahen Maktab Tentera DiRaja

 7

Soalan Butiran Markah

7(a) Terangkan ciri-ciri kehidupan masyarakat Zaman Gelap di Eropah. [8 markah]
F1 Keruntuhan kuasa pusat
F2 Kemunculan golongan Baron / tuan tanah 1
F3 Tuan tanah dapatkan perlindungan daripada raja 1
F4 Tuan tanah perlu bayar cukai dan berkhidmat raja 1
F5 Kemerosotan ekonomi 1
F6 Kegiatan perdagangan merosot 1
F7 Kehidupan bandar merosot 1
F8 Tumpuan kepada kegiatan pertanian sara diri 1
F9 Penggunaan matawang terhad / menggunakan sistem barter 1
F10 Petani minta perlindungan daripada tuan tanah 1
F11 Petani perlu membayar cukai kepada tuan tanah 1
F12 Petani yang tidak mampu bayar cukai perlu menyerahkan tanah kepada tuan tanah 1
F13 Petani terpaksa menjadi hamba 1
F14 Gereja Katolik mengongkong masyarakat 1
F15 Gereja memiliki harta yang banyak 1
1
7(b) Bagaimanakah masyarakat Eropah berjaya keluar dari Zaman Gelap? [8 markah] [4 m)

F1 Gereja telah menjadi ejen penyatuan 1

F2 Peningkatan aktiviti pertanian 1
H Pertanian untuk perdagangan 1
F3 Peningkatan aktiviti perdagangan 1
F4 Kemunculan bandar baru 1
C seperti Venice , Milan 1
F5 Muncul kelas pertengahan 1
C seperti pedagang,ahli pebankan 1
F6 Status sosial berdasarkan kekayaan / perniagaan 1
H bukan lagi pemilikan tanah 1
F7 Memberikan hak politik kepada rakyat menerusi Institusi Parlimen 1
F8 Rakyat terlibat dalam politik 1
1
7(c) Ciri-ciri kehidupan masyarakat Zaman Gelap dalam (b) telah meninggalkan banyak kesan
[8 m
kepada masyarakat Eropah. Beri penjelasan anda. [8 markah]
F1 Kestabilan politik tergugat
1
H1a Kehidupan aman terjejas
1
H1b Keselamatan tidak terjamin
1
H1c Nyawa terkorban
1
H1d Kemusnahan harta benda
1
F2 Kemerosotan taraf hidup rakyat
1
H2a Kemiskinan
1
H2b Menjejaskan peluang pekerjaan
1
H2c Mundur
1
F3 Menggugat perpaduan
1
H3a Pergaduhan
1
H3b Menggugat kebebasan
1
H3c Menggugat hak asasi manusia
1
(mana-mana jawapan munasabah)
[8 m)

1249/2(PP) 2019 Hak Cipta Mike Mahen Maktab Tentera DiRaja

 8

Soalan Butiran Markah

8(a) Mengapakah British majukan sistem pengangkutan di Tanah Melayu? [4 markah]
F1 Untuk kepentingan ekonomi British 1
F2 membawa bahan mentah ke pelabuahan untuk eksport 1
H2a seperti bijih timah dan getah 1
F3 Untuk menghubungi kawasan ladang-ladang getah seperti di Johor 1
F4 dapat menarik pelaburan syarikat Eropah 1
F5 Untuk menghubungi kawasan pengeluaran bijih timah seperti Taiping 1
H5a mudahkan pengangkutan bijih timah 1
F6 Menghubungkan bandar ke bandar lain 1
H6a seperti Kuala Lumpur ke Seremban 1
F7 mudahkan perhubungan dan pergerakan manusia 1
[4 m)
8(b) Jelaskan perkembangan pengangkutan darat berikut ketika penjajahan British. [8 markah]
(i) Jalan kereta api 1
F1 Jalan kereta api pertama Taiping ke Port Weld 1
F2 Hubungkan bandar Kuala Lumpur dengan Seremban 1
F3 Hubungkan Kuala Lumpur dengan Port Swettenham 1
F4 Hubungan Seremban dengan Port Dickson 1
F5 Hubungan Ipoh dengan Teluk Anson 1
F6 Jala kereta api yang menghubungkan Seberang Perai dengan sempadan Siam telah 1
disiapkan pada tahun 1918. 1
F7 Pada tahun 1931 menghubungkan di bahagian timur menghubungkan Gemas, Pahang dan 1
Kelantan 1
F8 Menjelang tahun 1923 disambung hingga ke Singapura 1
(ii) Jalan raya
F1 Untuk hubungkan kawasan pedalaman 1
F2 Untuk kawasan ladang getah di Johor 1
F3 Untuk mengangkut bijih timah & Getah 1
F4 Untuk cepatkan pengangkutan 1
F5 Jalan raya gantikan denai 1
F6 Jalan raya berturap dan tanah merah dibina 1
F7 Perak dan Selangor rangkaian jalanraya yang baik 1
F8 Menghubungkan Perlis ke Singapura 1
F9 Menghubungkan Kuala Lumpur – Kuantan [8 m)
8(c) Kemajuan sistem pengangkutan dan perhubungan pemangkin kepada kemajuan ekonomi
sesebuah negara. Jelaskan.
F1 Kemajuan ekonomi 1
H1a dapat menarik pelaburan asing 1
H1b membawa bahan mentah ke pelabuhan untuk eksport / contohnya getah , kelapa sawit 1
H1c mengedarkan barang-barang siap dari kilang kepada pengguna 1
F2 Membekalkan peluang pekerjaan 1
H2a ketika pembinaan lebuh raya / jalan kereta api 1
H2b juru tol di lebuh raya utara selatan 1
H2c mengurangkan kadar pengangguran 1
F3 Mempercepatkan perhubungan 1
H3a Menjimatkan masa 1
H3b Menjimatkan kos 1
F4 Kemunculan Bandar-bandar baru / kemajuan Bandar 1
H4a Gemas Bandar persimpangan jalan kereta api 1

1249/2(PP) 2019 Hak Cipta Mike Mahen Maktab Tentera DiRaja

 9

[8 m]

Soalan Butiran Markah

9(a) Mengapakah berlaku penentangan pemimpin tempatan terhadap kuasa luar? [4 markah]
F1 Dasar penaklukan British 1
H1a Naning jadikan jajahan takluk & bayar ufti sebanyak 1/10 dari hasilnya 1
F2 Perlaksanaan pentadbiran Barat 1
H2a Perkenal sistem cukai 1
H2b Perkenalkan peraturan tanah di Terengganu 1
F3 Pemimpin kehilangan kuasa 1
H3a Kuasa pentadbiran, kuasa perundangan dan kuasa ekonomi 1
F4 Eksploitasi ekonomi tempatan 1
H4a Saudagar Negeri-Negeri Selat jalankan perlombongan bijih timah di Negeri-Negeri M 1
F5 Campur tangan dalam adat 1
H5a Birch campur tangan dalam amalan orang suruhan di Perak 1
F6 Kesulitan kepada penduduk tempatan 1
H6a Undang-undang British menyulitkan kehidupan rakyat 1
H6b Rakyat memberi sokongan kepada pembesar 1
[4 m)
9(b) Merujuk kepada mana-mana pemimpin tempatan, bagaimanakah mereka mempertahankan
hak dan maruah bangsa? [8 markah]

Dol Said di Naning

F1 Enggan menghantar ufti kepada British di Melaka 1
F2 Menentang serangan British 1
Dato Maharaja Lela di Perak
F3 Menentang undang-undang British 1
F4 Membunuh Birch 1
Dato Bahaman di Pahang
F5 Menentang penubuhan balai polis di Lubuk Trua 1
F6 Menyerang dan menguasai Lubuk Trua 1
F7 Menyerang & menguasai Kuala Tembeling di Jeram Ampai 1
Tok Janggut di Kelantan
F8Tok Janggut enggan bayar cukai 1
F9 Serang Pasir Puteh / menduduki Pasir Puteh 1
F10 Kerajaan dibentuk di Pasir Puteh 1
F11 Tok Janggut sebagai PerdanaMenteri 1
Haji Abdul Rahman Limbong di Terengganu 1
F12 HARL bersihkan tanah di Kuala Telemong 1
F13 tanpa menghiraukan peraturan 1
F14 Bangunan kerajaan di Kuala Berang ditawan 1
F15 Linggir serang kapal Nemesis di Batang Lupar 1
F16 Rentap serang kubu James Brooke di Nanga Skrang 1
F17 Syarif Masahor serang kubu Brooke di Kanowit 1
F18 Mat Salleh ke Sandakan untuk bincang dgn SBUB 1
F19 Mat Salleh serang kubu SBUB di Pulau Gaya 1
[8 m)

1249/2(PP) 2019 Hak Cipta Mike Mahen Maktab Tentera DiRaja

 10

Soalan Butiran Markah

9(c) Mengapakah penentangan pemimpin tempatan terhadap kuasa luar dianggap
penting kepada generasi hari ini.? [8 markah]
1
F1 Sanggup berkorban untuk bangsa dan negara 1
H1a rela mempertahankan hak bangsa 1
H1b berani menentang ketidak adilan 1
C membuka tanah perlu ada keizinan British di Terengganu 1
H1c menentang kezaliman penjajah / kuasa luar 1
C membayar cukai yang membebankan
1
F2 menunjukkan semangat kerjasama 1
C Dol Said dibantu oleh pembesar 1
H2a membantu sesama untuk kemenangan 1
H2b perpaduan asas kejayaan sesuatu perjuangan 1
F3 Perlu memiliki ilmu pengetahuan 1
H3a Kegagalan punca kelemahan dalam pengetahuan 1
F4 Perlu memajukan ekonomi negara sendiri 1
H4a Jangan baergantung pada kuasa asing 1
(mana-mana jawapan munasabah) [8 m)

1249/2(PP) 2019 Hak Cipta Mike Mahen Maktab Tentera DiRaja

 11

Soalan Butiran Markah

10(a) Nyatakan matlamat Rukun Negara [4 markah]
F1 Mengukuhkan perpaduan 1
F2 Memelihara corak kehidupan demokratik 1
F3 Mencipta masyarakat yang adil 1
F4 Mencipta masyarakat prograsif 1
F5 Menjamin sikap liberal terhadap tradisi kebudayaan 1
1
10(b) Bagaimanakah prinsip-prinsip Rukun Negara dapat memupuk perpaduan dalam kalangan [4 m)
pelbagai kaum di negara kita? [8 markah]
H1a Rakyat beragama mudah diurus menjadi warganegara yang baik / bertanggungjawab 1
H1b Agama Islam agama rasmi 1
H1c Agama lain bebas diamalkan 1
H2a Semua rakyat setia kepada Raja & Negara 1
H2b Raja simbol penyatuan rakyat 1
H2c Raja perlindungan hak istimewa peribumi 1
H2d Menderhaka raja bererti menderhaka kepada Negara 1
1
H3a Semua perlu menerima, mematuhinya Keluhuran Perlembagaan 1
H3b Perlembagaan dianggap suci, luhur,unggul
H4a Perlu hormati undang-undang 1
H4b Dengan ini semua rakyat hidup aman & damai 1
1
H5a Semua rakyat Malaysia perlu bersopan 1
H5b Kesopanan merupakan nilai-nilai murni 1
H5c Menjamin masyarakat yang harmoni, penyayang, saling menghormati. [8 m]
10(c) (mana-mana jawapan munasabah)
Rukun Negara berjaya mencapai matlamat yang digariskan sehingga hari ini. [8 markah]
Bersetujukah anda dengan pernyataan tersebut. Beri penjelasan anda.
1
F1 Rakyat hidup bersatu padu 1
H1a kerjasama antara kaum 1
H1b wujud toleransi antara kaum 1
H1c masyarakat yang saling menghormati 1
F2 Corak hidup demokratik terpelihara 1
H2a rakyat bebas mengamalkan agama masing-masing 1
H2b hak asasi rakyat terjamin 1
C2a kebebasan berpersatuan/ memiliki harta / kebebasan bersuara 1
H2c rakyat bebas memilih perwakilan melalui pililhan raya 1
F3 Lahir masyarakat yang progresif 1
H3a menguasai ilmu pengetahuan bertunjangkan sains dan teknologi 1
H3b berjaya melahirkan angkasawan negara pertama 1
H3c mampu bersaing di peringkat antarabangsa 1
H3d membangunkan sebuah bandaraya pintar / Cyberjaya 1
H3f mewujudkan Koridor Raya Multimedia 1
H3g kemajuan sektor perindustrian 1
F4 Masyarakat yang adil 1

1249/2(PP) 2019 Hak Cipta Mike Mahen Maktab Tentera DiRaja

 12

H4a Kemiskinan semua kaum dapat dikurangkan [8 m]

(Mana-mana jawapan munasabah)

Soalan Butiran Markah

11(a) Jelaskan faktor penggubalan dasar luar Malaysia. [6 markah]

F1 Faktor Sejarah 1
H1a Melaka hubungan perdagangan dengan China 1
H1b Hubungan Melayu serumpun dengan Indonesia 1
H1c Hubungan negara Komanwel seperti Britain 1
H1d Pro Barat kerana ancaman komunis 1
F2 Faktor Ekonomi 1
H2a Malaysia mengamalkan pasaran bebas 1
H2b Hubungan Britain dengan Amerika Syarikat untuk modal dan pasaran 1
H2c Dasar pandang ke Timur dengan Jepun dan Korea Selatan untuk modal 1
F3 Faktor politik 1
H3a Menekankan pemeliharaan kedaulatan negara lain 1
H3b Menyokong Palestin untuk mendapatkan semula tanah air dari Israel 1
H3c Menyokong semua resolusi PBB 1
F4 Faktor Geografi 1
H4a Hubungan dengan negara sempadan Thai, Singapura dan Indonesia 1
H4b Keselamatan serantau ada kesan kepada Malaysia 1
F5 Faktor Demografi
H5a Hubungan diplomatik dengan negara Islam / Penduduknya majoriti beragama Islam 1
H5b Tiada hubungan dengan Israel 1
H5c Menentang Dasar Aparteid kerana Malaysia berbilang kaum 1
1
[6 m]
11(b) Mengapakah dasar luar Malaysia berubah mengikut kepimpinan negara? [6 markah]
F1 Untuk mengekalkan kedaulatan negara 1
H1a Pro Barat apabila diancam oleh komunis 1
F2 Sentiasa releven dengan keadaan semasa 1
H2a Pengaruh Britain berkurangan di Timur maka kurangkan pergantungan kepada Britain 1
F3 Untuk kepentingan ekonomi negara 1
H Keperluan pasaran dan modal 1
H Ketika Tnku Abdul Rahman dengan Amerika Syarikat dan Britain untuk pasaran & modal 1
H Ketika Tun Mahathir Mohammad dengan Jepun dan Korea Selatan 1
F4 Menjaga keamanan negara 1
H Ketika ancaman komunis adakan kerjasama dan perjanjian pertahanan dengan Britain 1
F5 Ingin menjalinkan hubungan baik dengan semua negara 1
H mengamalkan dasar berkecuali ketika Tun Abdul Razak 1
F6 Mengelakkan permusuhan dengan negara jiran 1
H Mengatasi krisis pembentukan Malaysia ketika Tunku Abdul Rahman 1
H menubuhkan ASA / MAPHILINDO / ASEAN 1
1

1249/2(PP) 2019 Hak Cipta Mike Mahen Maktab Tentera DiRaja

 13

1
1
[6 m]

Soalan Butiran Markah

11(c) (c) Andaikan anda sebagai pemimpin negara Malaysia.
Dasar luar yang manakah akan menjadi pilihan anda.
Beri alasan anda. [8 markah]

Dasar berkecuali pada tahap kedua. Hal ini kerana

F1 Dapat menjamin keselamatan negara kita serta keamanan dunia 1

F2 Dapat mengelak berlakunya perang 1
F3 Kehidupan manusia sejagat harmoni 1
F4 Dapat mengelak permusuhan dengan negara lain 1
F5 Dapat mengukuhkan hubungan diplomatik dengan semua negara 1
F6 Dapat majukan ekonomi negara kita 1
H6a Dapat menarik pelaburan dari luar 1
C samaada dari negara komunis atau kapitalis 1
H6b Dapat meluaskan pasaran 1
H6c Dapat meningkatkan eksport negara kita 1
H6d Mudah memperoleh tenaga kerja dari luar seperti Indonesia, Nepal dan Bangladesh 1
F7 Dapat menyuarakan pendapat secara bebas 1
H7a Mengutuk serangan Israel terhadap Palestin 1
H7b Mengkritik dasar Aparteid di Afrika Selatan 1
(mana-mana jawapan munasabah) 1
[8 m]

Kepentingan ekonomi

F1 Menarik pelaburan asing

H1a Daripada negara-negara ASEAN / Jepun / Koprea Selatan
H2b Dapat menyediakan banyak peluang pekerjaan
F2 Dapat meluaskan pasaran
H2a Melalui eksport ke luar negara
H2b Dapat meningkatkan pendapatan negara
H2c Dapat meningkatkan taraf hidup rakyat
H2d Dapat mencapai taraf negara maju
H2e Dapat merealisasikan Wawasan 2020
(mana-mana jawapan munasabah)

1249/2(PP) 2019 Hak Cipta Mike Mahen Maktab Tentera DiRaja

 14

1249/2(PP) 2019 Hak Cipta Mike Mahen Maktab Tentera DiRaja