Të kuptojmë rëndësinë e promovimit të

shëndetit,mirëqenjës dhe aftësis për të

funksionuar për nxënësit/fëmijët me
nevoja të veçanta

Punoi: Mentore:
Vlora Prenaj Ilirjana Shehu
Moduli 4
Kriteri 3.1 a] Vlerësoni vështirësit praktike që
përjetojnë nxënësit me aftësi të kufizuar fizike dhe/ose
një karrige invalidësh

Fëmijët me aftësi të kufizuara fizike janë të kufizuara në

pothuajse të gjitha,aspekte të jetës së tyre në një mënyrë
apo në një tjetër. Disa problem me të cilat hasin nxënësit me
karrige me rrota jane:

- Ata nuk mund të kenë qasje në të gjitha pjesët e shkollës.

-Nxënësit mund të mos jenë në gjëndje të bashkohën me

aktivitete të ndryshme shkollore.

-Udhëtime shkollore dhe ekskurisone.

-Mungesa e transportit te aksesueshëm.

-Mungesa e pjerrinave ,hyrja në tualete.

-Mungesa e objektëve të veçanta sportive.

-Aftësi të pamjaftueshme të vetë-mbrojtjes

-Vështirësi në përdorimin e karrigeve / tabelave në klasë /

laborator ,mjetet mësimore etj.

Autobusët mund të jenë veçanërish sfidues kur duhet të

presin për të parë nëse rampa e karrigeve me rrota
funksionon me të vërtetë.
Kriteri 3.2 b]

Shpjegoni qëllimin e sigurimit të ushqimit të

shëndetshëm dhe dietave për nxënësit

Ushqyerja ështe një nga faktorët kryesorë të shëndetit të

nxënësve,sidomos gjatë moshës shkollore, që fëmijët të
rritën dhe zhvillohën mire dhe të kenë shëndet të mire.

Ushqimi i shëndetshëm ka shumë përfitime për fëmijët.Ai

mund të:

-Stabilizojë energjinë e tyre.

-Përmirësoj mendjet e tyre.

-Rregulloj disponimin e tyre.

-Kujtesën dhe gatishmërinë më të mirë.

-Përpunimin më të shpejtë të informacionit.Ndihmon në

parandalimin e kushteve të shendetit mendor.

Ushqimi i shëndetshëm që ne moshë të re i ndihmon

nxënësit të bëjnë zgjedhje të shëndetshme .Kjo zvogëlon
rrezikun e tyre për të zhvilluar sëmundje të lidhura me stilin e
jetës,si obeziteti,semundjet e zemrës,diabetit etj.Ushqimi i
shëndetshëm është i rendësishëm për rritjen dhe zhvillimin e
fëmijëve me NV.
Në këtë fazë të rëndësishme të zhvillimit, dieta
e fëmijës tuaj do të luajë një rol shumë të
rëndësishëm në ushqimin e inteligjencës së tij,
kështu që sigurohuni t'i jepni atij më të mirën
që i nevojitet. Hani ''ylberin''

Barishtet, portokajtë, të kuqet, të vjollcat, të

verdhat.

"Ylberi"

Furnizon trupin me një gamë të fitonutrientëve

(fitonutrientët janë kimikate të prodhuara nga
bimët, që kemi përfitime antioksiduese dhe
antiinflamatore, këtu hyjnë frutat dhe perimet
shumëngjyrëshe, bishtajoret,arrat, çaji,
drithërat dhe shumë erëza) që luftojnë shumë

sëmundje.

Duke synuar për një konsum ndryshe të

prodhimeve të "ylberit" do

të ju ndihmojë që të rrisni konsumin e

rekomanduar të "pesë vakteve në ditë”.
Kriteri 3.3 c]

Analizoni rëndësinë e krijimit dhe mbajtjes së

proceseve të duhura higjenike për nxënësit me
nevoja të veçanta
Shumë fëmijë më të rritur, adoleshentë dhe të rinj sfidohen
me atë se si duhet mbajtur higjienë të mirë dhe në mesin e
tyre ka një rënie të vetëdijesimit.

Këta individë shpesh mbështeten tek të rriturit në jetën

e tyre për t'ju ndihmuar atyre që t'ua kujtojnë atyre se
duhet larë duart, duhet bërë dush çdo ditë, duhet përdorur
shampon për flokë etj.

Që fëmijët të jenë të pastër, të shëndetshëm dhe të bukur,

ata duhet të njohin dhe të përdorin rregullisht mjetet e
higjienës.Kjo i ndihmon nxënësit jo vetëm të jenë më të
pastër por duke parandaluar shumë sëmundje.

Higjiena e mirë personale është e rëndësishme si për

shëndetin ashtu edhe për arsyet sociale. Kjo përfshin
mbajtjen e duarve, kokës dhe trupit të pastër në
mënyrë që të ndalojë përhapjen e mikrobeve dhe
sëmundjeve. Zhvillon një imazh të shëndetshëm të
trupit, rrit besimin dhe imazhin e tyre, shmangën
sëmundjet ngjitëse.
Marrë nga materiali Pearson
KRITERI 3.4. d]

Shpjegoni proceset dhe procedurat e miratuara

në dhënien e ndihmës së pare në raste
emergjente

Ndihma e parë – kuptojmë zbatimin e ndihmës

mjekësore në vendin e ngjarjes të të sëmurit
apo të të lënduarit.

Dhënia e ndihmës së parë fillon nga vendi i

ngjarjes dhe vazhdon gjatë transportit deri në
vendosjen e të lënduarit dhe të sëmurit në
institucionet mjekësore përkatëse.
Me ndihmë të shpejtë ofrojmë njohuri elementare për
shpëtimin e jetës, në raste emergjente të rrezikimit të
shëndetit të njeriut, duke zvogëluar dhembjen,
minimizimin e ndërlikimeve të të lënduarit dhe
sëmundjeve të befasishme, deri sa të arrijë ndihma
mjekësore profesionale.

Mr.Sc.Dr. Basri Lenjani M.D.

Specialist i Mjekësisë Emergjente

Ndihma e parë duhet të zbatohet brenda 10
minutave të art dhe në mënyrë përkatëse.
Për të ofruar ndihmën e pare nisemi nga këto :

D-Danger- Rreziku

R-Response- Përgjigje

S-Sent for help- Kërkesë për ndihmë

A-Air way - Rrugët e frymëmarrjes

B- Brith - Frymëmarrja

C-circulation –Qarkullimi gjakut

D – Disability –Paaftësia.