See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.

net/publication/320811925

Effect of Using Augmented Reality Technology on Formulating Museums

Exhibition Spaces and Visitors Experiences A Case study: Museum of Islamic
art in Cairo

Preprint · November 2017

CITATIONS READS

0 115

2 authors, including:

Noha Swilem
Zagazig University
1 PUBLICATION   0 CITATIONS   

SEE PROFILE

Some of the authors of this publication are also working on these related projects:

The impact of Augmented Reality on museum design View project

All content following this page was uploaded by Noha Swilem on 20 February 2018.

The user has requested enhancement of the downloaded file.

‫تأثيراستخدام تكنولوجيا الواقع المدمج على تشكيل فراغات العرض المتحفي وتجربة الزوار‬
‫دراسة حالة متحف الفن االسالمي بالقاهرة‬
Effect of Using Augmented Reality Technology on Formulating
Museums Exhibition Spaces and Visitors Experiences
A Case study: Museum of Islamic art in Cairo

ii ‫حجازي‬ ‫ ياسمين صبري محمود‬، i ‫نهى يحيى ابراهيم سويلم‬

‫ملخص‬
‫تجمع تنولولياع اولاقع اومعمج يعا اوبائع اوفعلا ع واوبا نع اورقماع و تمماعت تنولولياع اولاقع اومععمج‬
‫يإجن نا توفاذه دون اوح ي أليهتة وانظم إض فا وذوك يفضل ويلد احم انلاعه اوذي يعمل ي أليهتة اوذكا‬
‫اومحملو و يمرس هذا اوبحث أثر تطباق اولاق اوممج على تشنال اوفراغ في اوممع ح و كعذوك اثعرل علعى‬
‫تجري اوتوار وذوك ارتنت اوبحث على كل ج جوه دراس اوح و اوذي تو ول جث ل اوممح اإلسالجي ي وقع هرة‬
‫ وومحقاق اومن جل ج جوه اوبحث تم اسمخمام جعوه اومجريع وقاع س‬1016 ‫يعم تطلير اوعرض اوممحفي يه في‬
‫األثر اومراد جعرفمه كم اسمخمم األسمبا ن كلسال وجم اوبا ن يا ججملعما أحعمهم ججملعع تحنعم يعمون‬
‫اومعرض ولمأثار واألخرى ججملع اومجري اومي ظهر يه تنولوليا اولاق اوممج كممغار جسمقل و تشعنال‬
‫اوفراغ اوممحفي و تجري اوتوار كممغارا ت يع انمهى اوبحث يمحلال جق رن ولبا ن يا اومجملعما واظهر‬
‫تحلاعل األسععمبا ن ويععلد تعأثار ألسععمخمام اومنولوليا ع علععى اوممغاعري يم ع وععم يمعع رض يععإدرا اوقام ع اوفوا ع‬
‫ولمعروض ع يععل علععى اوعنعع ارتفعععر جعععمي إدرا اوقام ع اوم ريخاعع و األسععمف دة يمعللجعع اومعروضعع‬
‫ومجملع اومجري يشنل جالحظ كم يلصي اوبحث يضرورة جلاكب تنولوليا اوعصر و األسمثم ر في اوثروا‬
‫اوثق فا ي ألعمب ر إوى تطباق اولاق اوممج في ك ف اومراحل اومصمام ولمم ح و كعذوك فعي تصعمام فراغع‬
.‫اوعرض‬
:‫الكلمات المفتاحية‬
.‫اوف اإلسالجي خبرة اوتوار رض اوتوار‬ ‫اوعرض اوممحفي اوفراغ اوممحفي جمح‬ ‫تنولوليا اولاق اوممج‬

Abstract

Augmented Reality technology combines the physical environment with the digital data,
as AR technology can be implemented without the need for additional devices and systems thanks
to the existence of one of its kind, which works with mobile smart devices. This study examines the
effect of applying augmented reality on the formation of spaces in museums and its effect on visitor
experience, research based on the case study method, which dealt the Islamic Museum in Cairo as a
case study, the building which his exhibition was developed in 2016, The questionnaire was used as
a tool of collecting data between two groups, one of which is a control group without exposure to
the effect, while the other is an experiment group, which showed the augmented reality technology
as an independent variable, while the formation of the museum space and the experience of visitors
as dependent variables. The research ended with a comparative analysis of the data between the two
groups. The analysis of the questionnaires revealed an effect on the use of AR technology on the
two variables; the study recommends the need to keep abreast of contemporary technology and
investment in cultural wealth by considering augmented reality applications in all stages of
museums design and in the design of spaces exhibition.
Key words:
Augmented Reality Technology, Museum Exhibition, Museum Space, Museum of Islamic Art,
Visitors' Experience, Visitor Satisfaction.

‫ جعامة يقسم اوعم رة كلا اوهومس ي جع اوتق زيق جصر‬i

‫ جمرس يقسم اوعم رة كلا اوهومس ي جع اوتق زيق جصر‬ii
1
 ‫‪ - 1‬مقدمة‬
‫تعم اومم ح جصمرا جهم ج جص در اومعرف واوفولن وقم تم تعري اوممح ج قبل اومجل اومووي‬
‫ولمم ح على انه جؤسس غار ريحا دائم في خمج اومجمم وتطلرل وجفملح ولجمهلر ييراء األيح ث‬
‫واوممع كموال ج دي على ثق ف اوشعلب ويائ ته )‪(15‬‬ ‫يغرض اومراس واومثقا‬ ‫واوملاصل ج اومعروض‬
‫ووعل ج أحم اومحمي اورئاسا اومي تلايه اومم ح في جصر قل اسمخمام وس ئل اوعرض اوجذاي جثل اومقوا‬
‫وأدوا ايتص ل اوحميث ومختي وتقميم اومعللج ولتوار فمعظم اومم ح اومراثا في جصر تسمخمم طرق‬
‫اوعرض اوع دي واومقلامي ياوم تعممم اوعميم ج اومم ح في اوبلمان اوغريا على اسمخمام طرق اوعرض‬
‫اومف علا ومثقا اوتوار يطريق شاق وجسلا )‪ (4‬ويهمف هذا اوبحث إوى اولقلف على جمى إض ف اومنولوليا‬
‫إوى تجري اوتوار وجردود ذوك على تشنال فراغ اوعرض اوممحفي)‪ (7‬حاث ان اهم علاجل نج ح اوممح‬
‫اس واب اوعرض اوممحفي جثل اومنولوليا اورقما اومى س عم اوتوار على اومف عل ج اومعروض اوممحفا ‪.‬‬
‫تٌسمخمم ججملع واسع ج اومقوا اورقما في يائ اومم ح في جعظم دول اوع وم اومي ك نر وه‬
‫اوري دة في تطلير اوعرض اوممحفي يمءا ج اومح ك ة اورقما واوعروض اومقميما على شبن اإلنمرنر وحمى‬
‫احمث تقوا في وقمو اوح وي وهي تقوا عرض اولاق األفمراضي و اولاق اوممج و اومى تمن اوتوار ج‬
‫جش همة اومعروض عبر ساو ريل جمرايط ج عرض كما كبارة ج اومعللج في إط ر شاق يس عم على‬
‫تحليل هذل اومعللج إوى جعرف وذوك ظهر اوح ي ومراس هذل اومنولوليا وجعرف كافا تطباقه في‬
‫اومم ح اومصري وجمى ت ثاره على اوتوار كذوك تأثار ذوك على فراغ اوعرض وجمى اخالل ذوك‬
‫ي ومصمام اومعم ري ولممح نفسه كذوك يطرح اوبحث جلضلع ه ج و هل جمى اإلف دة اومى تعلد ج اسمخمام‬
‫اومنولوليا على تجري اوتوار على اوعرض اوممحفي كذوك تأثار طريق اوعرض على تشنال اوفراغ وكافا‬
‫اومحنم في ذوك‪.‬‬
‫‪ - 2‬منهج البحث‬
‫اعممم جوه اوبحث على اسمراتاجا جشمرك يا جوه دراس اوح و ‪ Case Study Method‬اوخ ص‬
‫يمراس اوعرض اوممحفي داخل جبوى اوممح اإلسالجي وكذوك تم ايعمم د على جوه اومجري ‪Experiment‬‬
‫‪ Method‬ومقاام اسمخمام تطباق تنولوليا اولاق اوممج في اوعرض اوممحفي وتأثارذوك على اوتوار‬
‫‪ - 3‬فرضية البحث‬
‫يؤثر اسمخمام تطباق تنولوليا اولاق اوممج على تشنال فراغ اوعرض اوممحفي ويس عم على خلق‬
‫تجري زوار ثري تحقق تو غم يا اوقط اوممحفا في ساو ريل جمرايط يرتقي يمسملى فهم اوتوار ولعرض‬
‫اوممحفي‪.‬‬
‫‪ - 4‬المشكلة البحثية‬
‫جعظم اومم ح في جصر تسمخمم فقط طرق اوعرض اومقلامي وذوك ج ي يحقق خبرة زوار ياعمة و يقلعل جع‬
‫و ادى ذوعك اوعى افمقع د اوممع ح إوعى اإليعماو واييمنع ر فعي طعرق اوععرض‬ ‫ايعماد اومعي تهعمم يتيع رة اوممع ح‬
‫اوممحفي ‪.‬‬
‫‪ - 5‬سؤال البحث‬
‫يرتنت اوبحث على سؤال جركب ج شقا األول‪ :‬هل يؤثر اسمخمام طريق جعاو ولعرض ي ومم ح على‬
‫تشنال اوفراغ اوممحفي؟ أج اوث ني فهل تخلق اسمخمام اومنولوليا ع ج و يصف خ ص اسمخمام اولاق اوممج في‬
‫اثراء تجري زوار اوممح ؟‬
‫‪ - 6‬ادبيات البحث ‪Research Litrature Review‬‬
‫ان جلضلو اوبحث ج اوملضلع اومى عمل علاه اوعميم ج اوب حثا وق م على تطليره وتحميثه وذوك‬
‫يماي ج ع م ‪1991‬م حاث ق م رواد دراس اولاق اوممج ‪ Paul Milgram and Fumio Kishino‬يمعري اولاق‬
‫اوممج وايض ح اوفرق ياوه ويا اولاق ايفمراضي ووض "‪"Taxonomy of Mixed Reality Visual Displays‬‬

‫‪1‬‬
 ‫فى دراسمهم اوبحثا ‪ i‬ثم ق م رون وم ازوج ‪ Ronald Azuma‬ع م ‪1991‬م يلض اومعري اوع م وملك اومقوا فى‬
‫يحثه ‪ Survey on Augmented Reality‬حاث حمده يثالث خص ئص وهى ان اولاق اوممج يجم يا اولاقعا‬
‫وايفمراضا وانه تف على يحمث فى نف اولقر كم انه يعرض يشنل ثالثي اييع د ‪ ii‬؛ ثم ق م ي حثلن يمطباق تلك‬
‫اومنولوليا فى اومم ح ع وما وذوك ج اتج ه دراسا جخملف وذكر اجثل ع وما ولمم ح اومطبق يه تلك‬
‫اومقوا جثلم ذكر كل ج ‪ Jamie Allen & Eleonora Lupo‬فى كم يهم ‪Representing museum technologies‬‬
‫ع م ‪1011‬م حاث ق جلا يسرد اوعميم ج ايجثل اوع وما ولمم ح واثر تطباق تنولوليا اولاق اوممج علاه ج‬
‫حاث اوفراغ اوماخلا وايض ح اومؤشرا واورؤى على تحلل اومم ح ولع وم اورقمي نحل اومحمى ف وع وم‬
‫وايض ق م ‪ Mandy Ding‬يعمل دراسه اجرينا على ثالث انلو جخملفه ج جم ح اوليي‬ ‫جمعمد اوثق ف‬
‫اوممحمل ورؤي جمى ت ثار اولاق اوممج واجن نا تطباقه فى تلك اومم ح ج خالل دراسمه اوبحثا ‪Augmented‬‬
‫‪ reality in museums‬ع م ‪1011‬م ‪iii‬حاث ق م ي سموم ج اعمب را ع ج يجب ايخذ يه عوم تطباق اولاق اوممج‬
‫فى اومم ح ج حاث اوقمرة ايقمص دي ولممح واحما ي اوتوار وجردود اسمخمام تلك اومنولوليا علاهم‬
‫وايعمب را اوخ ص وص ي اوعرض اوممحفى وخلق اولعي يا اوق ئما على تلك اومم ح يسمخمام تلك‬
‫اومنولوليا ‪.‬‬
‫‪ - 7‬الفراغ المتحفي‬
‫ي ء تعري اوفراغ ج ق جلس أكسفلرد على انه‪ :‬أيع د اوطلل واوعرض واوعمق اومي تليم فاه يما‬
‫األشا ء وتمحر ف وفراغ جن ن ثالثي األيع د حاث تليم اون ئو وايشخ ص وتمحر خالل ايحماث اوالجا‬
‫اج في اوعم رة فاعرف اوفراغ على أنه شنل خ ص ج اومس ح اوحرة اومي يخلقه اومهومس اومعم ري ج خالل‬
‫إعط ئه اوشنل واوحجم و كل جس ح وه وظاف خ ص وتمثل كا ن خ ص يعبر ع اوعالق يا اوبشر واألشا ء‬
‫إوى ي نب إنش ء اوحمود اومعم ري أج اوفراغ اوماخلا في اومم ح فهي وسال تعبار في حم ذاته وا فقط‬
‫ألنه تلفر اومعللج وون أيض ألنه تعن جف هام جخملف ج نلو اومعروض اومي يمم عرضه في اوفراغ‬
‫يحاث ان تنلن جح يمة وكذوك جمن جل ج اومعروض كذوك يمن اعمب ر اوفراغ وسال والتص ل واومفسار في‬
‫اومم ح واوفراغ نفسه وا وه تعري أو جعوى ج وم تلض د اخله عو صر يصري واوعو صر اورئاسا اومي‬
‫واوعلارض)‪.(13‬‬ ‫تحمد اوفراغ هي اوجمران و األسق واألرضا‬
‫‪ 1- 7‬العالقة بين الزوار والفراغ‬
‫فنل حرك في اوفراغ تسبب ججملع‬ ‫يمر اوتوار اوفراغ اوماخلا واوخ ريا يطريق حسا‬
‫جمولع ج اومج رب اومي يخمبره اوتائري و اومي تؤثر على حلاسهم وذوك يسبب عمدا كبارا ج اومحفات‬
‫داخل اومج غ اوبشري جم يؤدي إوى جش عر و ردود فعل جخملف ويحمل اوفراغ أهما كبارة في اومم ح ألنه‬
‫وألن اومسمخمجا ي يقرأون فقط‬ ‫يعمبر احم وحما اومصمام اومعم ري اورايط يا اومبوى و اومعروض‬
‫وونوهم ايض يجموه يتءا ج اوفراغ فمجري اوتي رة تصبح عبر وس ئل‬ ‫اومعللج ع اومعروض‬
‫اوعرض اوممحفي أكثر شملي على عن قراءة اومعللج في كم ب أو في شبن اإلنمرنر ووذوك ج أيل‬
‫تعتيت تجري اوتوار فى اومم ح يفضل أن ينلن اوفراغ اوممحفي تف علي وهذا يعوي أنه يوبغي أن تنلن هو‬
‫اسمج ي فعلا يا اوتوار واوفراغ ف امن ولتوار أن يسمرشموا يمص جام اوفراغ ولمحر يومط جعا )‪.(13‬‬
‫‪ 2- 7‬تصميم الفراغ المتحفي‬
‫يخمل اومصمام اومعم ري ولممح ج اخمالف اوغرض ج اوعرض حاث يجب اوحف ظ على‬
‫اومعروض في اوممح كآث ر ج اوحض را اوممم وا وفي نف اولقر تنلن جرئا ويمن عرضه ولتوار‬
‫اوتوار في اوغرف اومتدحم فعلى سبال اومث ل فقم ثبر أن‬ ‫فعوم تصمام اوممح يجب اوي جعرف سللكا‬
‫‪i‬‬ ‫‪M ilgram, P., Haruo T., Akira U., Fumio K., 1994. Augmented Reality: A class of displays on the reality -virtuality continuum. The‬‬
‫‪Communication Systems Research Laboratone, Vol. 2351. Japan: Telemanipulator and Telepresence Technologies.‬‬
‫‪ii Azuma, R., T., August 1997. A survey of augmented reality, Presence: Teleoperators and Virtual Environments, vol. 6.‬‬

‫‪iii‬‬
‫‪M andy, D., 2017. Augmented Reality in M useums. Pittsburgh, Pennsylvania: Arts management & technology laboratory, Carnegie‬‬
‫‪M ellon University.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫اوو س يفضللن اوموعطف اواموى ع اوموعطف اواسرى وكذوك اوجللس أو اولقلف على حلاف اوغرف يمي ج‬
‫جومصفه وشعلرهم ي ن ذوك أكثر أجو وإعط ء أنفسهم فرص ومراقب اآلخري دون جالحظمهم ودون تعمي حمود‬
‫اوخصلصا وهم وفي اوممح يجب أن يمم ترتاب اومعروض يحاث تشج اوحرك ايسمنش فا ولتوار ي تب و‬
‫ساو ريل عرض جحمد)‪ (16‬ويوبغي أن يعمل هانل اوفراغ وتوظام اومعروض جع ومعتيت ايسمنش ف وتقلال‬
‫سرع حرك اوتوار وإيط ء إيق و اومصلر ج أيل تعتيت اسمف دتهم ج اومعللج اومي توقله اوعو صر‬
‫اومعروض فمثال وض تمث ل على جس ف يعامة وعرضه ج اوخل يشج اوتائر على ايقمراب واومحر ج‬
‫أيل اسمنش فه يشنل ك جل كم يجب أن ينلن اوفراغ سهل اولصلل إواه وأن يماح اوعميم ج اولظ ئ اوع ج‬
‫ي إلض ف اوى اوعرض اوممحفي يم في ذوك ورش اوعمل واومح ضرا اإلعالجا واومو سب اييمم عا‬
‫وي سمخمام تنولوليا اوعرض اوممحفي يمم عمل ضلايط ولفراغ جثل تلفار جس ح واسع اج م اوقط في‬
‫اسمخمام اولاق اوممج ي إلسق ط أو تلافر شمة إض ءة جعاو ألسمخمام اولاق اوممج ي أليهتة اواموي كم يجب‬
‫ان ينلن اوفراغ خ وي ج اوعلائق في ح و اولاق اوممج ي يهتة اومحنم ي ورأس وذوك ج يوعن على تصمام‬
‫اوفراغ)‪.(13‬‬
‫‪ 3- 7‬مبادئ تصميم الفراغ المتحفي‬
‫وللقلف على جمى يذب اومعروض واوفراغ اوممحفي ولتوار ووفق ولمعبار اومعم ري اومعروف ب"قلة‬
‫اوفراغ" واومي توطبق يموره على فراغ اوعرض اوممحفي تعرف جب دئ اومصمام ولممح يأنه "ف وعلم ترتاب‬
‫اوعو صر اوبصري واومن نا واوم دي ولبائ إوى تركاب يمحر فاه اوتائرون" وهذل اوعو صر هي‪ :‬اوقام واوللن‬
‫وا وملم واوملازن واوخط واوشنل حاث اوقام تعوي جمى كف ءة ايض ءة واييتاء اومعمم يفراغ اوعرض‬
‫ويشار اوللن إوى ايولان اوماخلا ولمس ح سلاء ك نر عميم اوللن أح دي اوللن أو جمعمدة األولان ياوم‬
‫يحمد اوملم جمى خشلن او نعلج اوعو صر اوماخلا ولمصمام ج ثل األرضا واألسق واوجمران في حا أن‬
‫اوملازن يحمد يأنه كف ءة تلزي وزن اومعروض يصري أج اوخط فهل كافا تلزي خطلط اومصمام اوماخلي‬
‫في حا أن اوشنل هل اومحملى اوم دي اوذى يشنل األسطح اوماخلا واوخ ريا ولمنلي وهو أيض يعض‬
‫اوقالد اومصماما اومي ي وبغي اووظر فاه في تصمام اوممح جثل‪:‬‬
‫‪ -‬اوعلاجل اوبشري في تصمام اومعرض‪ :‬اووظر في حجم ووزن وأيع د اوبشر اوب وغا واألطف ل‬
‫‪ -‬اومالل اوسللكا ‪ :‬احمرام تفضاال اوتوار واومسمخمجا ألنهم ع دة ج يفضللن ايتج ل إوى اواما يعم‬
‫اومخلل ج اوج نب األيسر وأيض كا يفضل اوو س اخمص ر اومس را وجمى تع جلهم ج اوتواي اوق ئم‬
‫وغاره ‪.‬‬
‫‪ -‬جوهجا واسمراتاجا اومصمام‪ :‬ع طريق اسمخمام ولح اورؤي واوعو صر اومماتة اومى تجذب‬
‫اينمب ل كعالج جماتة و كافا اومع جل ج اوفراغ اينمق وا‬
‫‪ -‬تمفق جس را اوحرك ‪ :‬تلياه اوتائر إوى جس ر ايب ري تم اخما رل جسبق أو فصل جس را اوحرك يا‬
‫نلعا اوتي رة اومخملف (شكل ‪.)1‬‬
‫‪ -‬ترتاب اومعروض ‪ :‬ع طريق خلق ساو ريل ولعرض وتقميم رس و إوى اوتوار يمم ترتاب اومعروض‬
‫فاه يحاث تضا جعللج ولتوار وفق وجمو ل زجوي او حسب اوحجم او اوملاد يشرط ان يعن ذوك اومرتاب‬
‫اهما كل عوصر‪.‬‬
‫‪ -‬اعمب را ذوى ايحما ي اوخ ص ‪ :‬يوبغي دراس اومن جل يا األنشط اوبصري واوسمعا واوحركا‬
‫واووفسا ونل انم ط اومسمعملا‬
‫‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪5‬‬ ‫)‬ ‫‪ -‬عرض األفن ر اومصماما ‪ :‬ج خالل اسمخمام اووم ذج و اوللح اوملضاحا و اإلرش دي ولممح‬

‫شكل ‪ 1‬طرق تدفق مسارات الحركة داخل المتحف‬

‫اومصمر‪Dean D., Museum Exhibition: T heory and practice, 1996 :‬‬
‫‪1‬‬
 ‫‪ - 8‬تطور الفراغ المتحفي‬
‫نجم ان اوفراغ اوممحفي جر يمطلرا كثارة عبر اوم ريخ جمأثر ي ومقوا واومنولوليا اوحميث ج يه‬
‫وي وعلاجل اإلنس نا و اإلعمب را اولظافا واوبائا ج يه أخرى ف وفراغ يمثل عوصر جهم فى اومشنال‬
‫اومعم رى يرتب طه ي وج نب اولظافي و اووفعي ولعم رة ف ومعم رى يبمأ يمحميم اوغرض اورئاسي وهذا اوفراغ‬
‫وج خالوه يسموبط افن ر اومشنال اوع م وه وج خالل ذوك يمن اوقلل ي ن عوصري اومشنال ( اونمل واوفراغ)‬
‫يؤثر كل جوهم على ايخر ويمن جالن ومحميم صلرة اومبوى ويظهر هذا واضح فى جب نى اومم ح واومى ينلن‬
‫ولمشنال اوخ ريي فاه وتصمام اوفراغ اوماخلى دور ي رز فى تلصال اومضملن اومصمامي ولممح )‪(18‬‬

‫وي وملاكب ج اوثلرة اوصو عا وج أحمثمه ج جمغارا على اومجمم وظهلر جف هام حميث جثل اوحماث واومى‬
‫دعر إوى اوبس ط فى كل شئ واإليمع د ع اوتخرف واوبعم ع كل ج هل غار وظافي)‪ (6‬ونظرا وم نم ع هذل‬
‫اإلتج ه ج تبساط زائم ولفراغ اومعم ري وتجريمل ج كل ج يمن أن يمات شخصامه اوع ج واوخ ص فقم أدى‬
‫ذوك إوى اوملل واألنقالب على جب دئ اوحماث واورغب فى اوعلدة إوى اوم ضى إوى أن طلر " فرانك يارى "جوظلج‬
‫اومصمام واسمحمث أدوا س عم علي تجريب أنم ط يميمة ج اومنليو اوغار جومظم ولفراغ جم أدي إوي تغار‬
‫يوا اوفراغ ج حاث اوشنل واومنلي واومحلل ج اوبس ط واولضلح واووظ م إوى اوفلضي اوخالق واومعقام في‬
‫اوشنل وعمم إنمظ م اونمل اومحمدة ولفراغ وعرفر عم رة " فرانك ياهرى "ي ومفنانا )‪ (11‬وجث ل على ذوك جمح‬
‫يليوه يم ي سب نا (شكل ‪.)2‬‬

‫شكل ‪ 2‬مثال لتطور الفراغ المتحفي – متحف جوجنهايم لفرانك جيري باسبانيا‬
‫‪source: https://www.khanacademy.org/humanities/ap - art - history/global- contemporary/a/gehry - bilbao Accessed 18 - 8 - 2017‬‬

‫‪ - 9‬الفراغ المتحفي و التحول الى عصر الحياة الرقمية‬

‫أصبح‬ ‫ج اومطلر فى اإلجن نا األونمرونا ونماج ومطلر ثلرة اإلتص ي وتنولوليا اومعللج‬
‫يشنل جب شر و فى اوتج اوحقاقى)‪(3‬‬ ‫اوملاصل ج اآلخري يمم ع طريق تنولوليا اإلتص ي واومعللج‬
‫ف وسرع فى تب دل اومعللج أد إوى علوم أونمرونا ي إلض ف إوى اوعلوم فى شنله اومقلامى جم ادى اوى‬
‫تحلل اوفراغ إوى فراغ ذكا تلبى إحما ي جسمخمجاه وتلفر اولقر واوراح )‪ (9‬جثل ج ق جر اومصمم‬
‫"زه حميم "يمصمام جعرض يليوه يم ولف يطلكال ع م ‪ 1001‬حاث تم تصمام اوفراغ اوماخلى جمصال ج اوسق‬
‫فى إسممراري واحمة ويمس ح ‪ 600‬م ‪ 1‬ويبالط سق ذكا ومقلم يعرض اوفولن واومعللج ولمسمخمجا داخل‬
‫وخ رج اومبوى ف وفراغ تحلل ج اوفراغ اوس ك إوى اوفراغ اوممف عل واومعللج تى (شكل ‪ )3‬كذوك أدى اومحلل‬
‫اوى اومومج اورقما واوش ش األونمرونا إوى تحلل اوفراغ إوى وسط جعللج تى يمم فاه عملا تف علا يا‬
‫اإلنس ن واوفراغ ووض اوعميم ج األفن ر وإيراء اوعميم ج اومج رب اومى ج اوممن أن تغار األنشط اومسمقبلا‬
‫ولفراغ هذا ج أثر يشنل كبار على خطلط تصمام اوفراغ ووضحر فروق كبارة يا شنل فراغ اوعرض‬
‫اومسمخمم طرق اعما دي في اوعرض ويا األخر اوذي يرتنت على اوعرض ي ومنولوليا )‪.(1‬‬

‫شكل ‪ 3‬معرض جوجنهايم للفن ‪ Guggenheim art gallery‬بطوكيو تصميم زها حديد ‪ ،‬والذى اطلق على سقفه بالسقف الذكى‬
‫اومصمر ‪Virtual Reality T echnology. Hirose, Michitaka. T he International Journal of Virtual Reality, 2006‬‬
‫‪5‬‬
 ‫‪ - 11‬تكنولوجيا الواقع المدمج )‪Augmented Reality (AR‬‬
‫اولاق اوممج يجم يا اوع وم اوحقاقي واوبا ن اورقما فهل يسمخمم جحملى ثو ئي او ثالثي األيع د أو‬
‫وقط فاميل حا يع وجه اووظ م رقما إلض ف اورسلج اومي انشئر يلاسط اوح سلب ويعب رة أخرى فإن‬
‫اووظ م يعتز اوصلرة ج اوبا ن اورقما ويريطه ج اوبائ اوفعلا تعرف اوملسلع اوبريط نا اولاق اوممج‬
‫على أنه عملا اوجم يا جحملى رقمي فاميل أو عرض صلر فلتلغرافا ج خالل تراكب اوصلر ج اوبا ن‬
‫اومفامة اومى وومه اونمبالتر فقم أصبح اولاق اوممج وسال يميمة تقمم انلاو يميمة ج اومفسارا ومعروض‬
‫اومم ح وتوقسم طرق اوعرض يمنولوليا اولاق اوممج كم يلي‪:‬‬
‫‪ -‬شاشة اس سه اولاق و تعمبر ايسط انلاو تنولوليا عرض اولاق اوممج اذ يمم اوعرض ج خالل ش ش‬
‫اونمبالتر او غاره ‪.‬وتحم ج ولي لد ك جارا ووقل جشهم اوع وم اولاقعى اوى اوش ش وامم دججه ج اوعو صر‬
‫ايفمراضا )‪.(10‬‬
‫‪ -‬الرؤية خالل عدسات ع طريق وض عمس تعمل كمجم يصرى اج م عا اومسمخمم وتممات يمري‬
‫شف فامه وني يرى جوه اومسمخمم اوع وم اوحقاقي و فى نف اولقر اوعمس ع كس تعن اوصلر ايفمراضا‬
‫و ي يحم ج هذا اووظ م ون جارا ووقل اوع وم اولاقعي (شكل ‪.)4‬‬
‫‪ -‬العرض االفتراضي على شبكية العين وهى تقوا تسمح ي سق ط صلرة جب شرة على شبنا اوعا فارى‬
‫اومسمخمم صلرة افمراضا جض ف اوى رؤيمه ولع وم اولاقعى اومحاط وتقمم صلرة شميمة اومق وقم تم‬
‫اخمراعه ع م ‪ 1991‬م يمع جل ‪ HIT‬يج جع واشوط ‪.‬‬
‫‪ -‬الرؤية خالل الفيديو يعمل على دج رؤي ولع وم اولاقعي جسجل يلاسط ك جارا ج اوصلر ايفمراضا‬
‫اومومج يلاسط وس ئل انم ج اومشهم اج م عا اومش هم وامم اوجم يا اورؤي اولاقعا وايفمراضا وذوك‬
‫ج خالل خلذة اوعرض اومثبم على اوراس‪( HMD‬شكل ‪(14). )5‬‬

‫‪ -‬االجهزة المحمولة فى اليد ( االجهزة اللوحية والهواتف الذكية) وهى تقلم يمج رؤي اوصلرة ايفمراضا‬
‫ج اوع وم اوحقاقي اوذى يمم اومق طه ين جارا تلك اييهتة ع طريق اسمخماج تطباق اوهلات اوذكا‬
‫اوممعمدة (شكل ‪.)6‬‬
‫‪ -‬اسقاط اساسه الواقع المدمج يعممم على اسق ط صلرة افمراضا على ججسم حقاقي ثالثى اييع د وامن جل‬
‫اوشنل اولاقعي ج ايفمراضي ويمم رؤيمهم كعوصر واحم حقاقي اعمم دا على تقوا يميمل والظه ر تعممم‬
‫على اوعالق يا جن ن اومسمخمم واوجسم اوحقاقي و ايفمراضي ويه ز ايسق ط اوضلئي (شكل ‪(1 2).)7‬‬

‫شكل ‪ 5‬استخدام وحدات العرض‬ ‫شكل ‪ 4‬نظارات جوجل والتى اصبحت‬

‫شكل ‪ 6‬لمتلقى اثناء توجية الجهاز اللوحى شكل ‪ 7‬اسقاط للواقع المدمج فى البيئة‬ ‫المثبتة على الراس‬ ‫متاحة فى عام ‪2113‬‬
‫الحقيقية‬ ‫على المعروضات مزود بتقنية ‪ AR‬فيرى‬
‫اومصمر‪ Clemens A., L. G., T he :‬اومصمر ‪Steven K. Feiner, :‬‬
‫اومصمر‪:‬‬ ‫المعروضات بحالتة االصلية القديمة‬ ‫‪Augmented Reality: new‬‬ ‫‪History of Mobile Augmented‬‬
‫=‪https://www.youtube.com/watch?v‬‬ ‫اومصمر ‪:‬‬ ‫‪vision, Scientific American Developments in Mobile Reality‬‬
‫‪h2Jg8ryVk1k 30-8-2017‬‬ ‫‪www.chessexperience.eu/v2/partners‬‬ ‫‪magazine, vol.18, num.7\8, AR over the last almost 50 years,‬‬
‫‪/89-acropolis-museum.html.‬‬ ‫‪2002, p.33.‬‬ ‫‪T echnical Report, Austria, 2015.‬‬

‫‪ - 11‬استخدام الواقع المدمج في المتاحف ‪:‬‬

‫يعمبر اسمخمام اولسعط اورقمعي واوعمعلم اوشخصعي اثوعا جع ايتج هع اوبع رزة اوع وماع فعي اوممع ح فعي‬
‫اوسععولا األخاععرة فمععع خععالل تطباقععع اوهلاتعع اومحملوععع يمنعع ولممععع ح تععلفار جعللجععع تنمالاعع عععع‬
‫اومعروضع أو اوممحع نفسعه أو كمرشعم (شخصعي جحمعلل) عبعر جعروضع اوممحع او جسع ح اوعععرض‬
‫يلاسط رجلز ‪ QR‬عبر اوه ت اومحملل يمم عمل يلي صلتا فمطباق اوهلات اوذكا أصبحر تسمخمم‬
‫على نط ق واس في اومم ح في يما أنح ء اوع وم ويمأ يعض اومم ح ي سمنش ف سبل أكثر تف علا ومعتيت‬
‫‪6‬‬
 ‫تجري اوتوار فأصبح اولاق اوممج األداة اومحملو ولمعلم اوق ئم على ايكمش ف اومي يمن أن تحس اومعللج‬
‫اومم حع ولععتوار عوععم زي ع رة جس ع ح اوعععرض واومف عععل جع اون ئو ع فععي اوع ع وم اوحقاقععي أو حمععى اسمنش ع ف‬
‫اوموشآ اومنشلف في اوهلاء اوطلق‪.‬‬
‫طبق ومقرير (اوثلرة اورقما وع م ‪ )1011‬فقم قع م ‪ %69‬جع اوعتوار يإحضع ر هعلاتفهم اوذكاع و غارهع جع‬
‫األيهتة اووق و جعهم إوى آخر زي رة ولممح حاث انهم قعم اعمع دوا ي وفععل علعى اومقع ط اوصعلر اوشخصعا يهع‬
‫وهذا يمن أن يمو سب يسهلو ج تجري اوممح )‪ (2‬وج اهم اسب ب وجالجح اسمخمام هذل اومطباق ج يلي‪:‬‬
‫‪ -‬تماح ولتوار اسمخمام هلاتفهم اوذكا كش ش يحجم اوجاب ومصبح ج خالوه اومس ح اومحاط جرحلع‬
‫وطبق إض فا ي نه ي وه اومعللج ‪.‬‬
‫‪ -‬أداة قليع ولمشع رك واومف ععل جع اومعروضع جع خعالل تمنعا اوعتوار جع اسمنشع ف اومعللجع حعلل‬
‫األعم ل اوفوا اومعروض واوممم يعرض اون جارا اوحا عوم رؤي تف صال اوعمل‪.‬‬
‫‪ -‬أداة تعلاما جبمنرة حاث تسمح ولتوار ي وحصلل على اومعرف ج األعمع ل اوفواع اومعروضع جع خعالل‬
‫اعمب ره وسال يذاي وغوا ي ومعللج ‪.‬‬
‫‪ -‬اولاق اوممج يحقق جه را جع اوعمعلم اوحركعي ويخ طعب خاع ل وفضعلل اوعتوار وذوعك جع قعم يوعم عوعم‬
‫اسمخمام ك جارا اورؤي اوحا )‪.(8‬‬

‫‪ - 12‬دراسة حالة ‪( :‬متحف الفن االسالمي بالقاهرة)‬

‫يمأ فنرة إنش ء جمح ولفولن واآلث ر اإلسعالجا فعي عصعر اوخعميلي إسعم عال وي ومحميعم فعي ‪1669‬م‬
‫عومج ق م فرانمت ي ش يجم اومح األثري اومي تري إوي اوعصر اإلسالجي في اإليعلان اوشعرقي وجع ج اوحع كم‬
‫يأجر هللا ووم رأي هرتت يك ضاق اومس ح في صح اوج ج اسمقر اورأي علي يو ء اومبوي اوح وي في جاعمان‬
‫ي ب اوخلق تحر جسمي (دار اآلث ر اوعريا ) وتم وض حجر األس س سو ‪ 1699‬م وانمهي اوبو ء سو ‪ 1901‬م‬
‫ثم نقلر اومح إواه وتم افمم حه علي يم اوخميلي عب س حلمي في ‪ 16‬ديسمبر سو ‪ 1903‬وتعم تغااعر جسعمي‬
‫«دار اآلث ر اوعريا » إوي «جمح اوف اإلسالجي» ذوك ألن اوف اإلسعالجي يشعمل يماع أقع وام اوعع وم اإلسعالجي‬
‫اوعريا وغار اوعريا تحر رع ي اوخلف ء واوحن م اومسلما علي اجمماد اإلجبراطلري اإلسالجا ‪.‬‬
‫اشمملر ججملع اوممح علي اوعميم ج روائ اومح اوفريمة اومي تبا جمي ج وصله اوفو ن اومسعلم جع‬
‫ذوق رفاع ودقع ف ئقع فعي اوصعو ع وولحفع ظ علاهع شعملر عملاع تطعلير اوممحع تهائع ق ع تعه وفقع ولمسلسععل‬
‫اوتجوي اوم ريخي وم ريخ اوف اإلسالجي وتتويمل يأحمث وس ئل اإلض ءة واومأجا واإلنذار ي إلض ف إوي تطلير‬
‫ساو ريل اوعرض اوممحفي وتتويمل يفم ري عرض حميث وممو سب ج اون ولز األثري واوفوا اومي يحليه كم تم‬
‫تطلير اوحميق اوممحفا اومعروض يه اوعميم ج اوقط اومماتة (شكل ‪ )9 ،8‬فضال ع ته ائ اوموطقع اومحاطع‬
‫يحرم اوممح شملر أعم ل اومطلير أيض إنش ء جمرس جمحفا وألطف ل وأخرى ولنبع ر و ق عع وباع اوهعماي‬
‫وق ع ونب ر اوتوار كذوك إنش ء جبوى إداري يجلار اوم مح على قطع أرض يمس ح ‪ 110‬م‪.(17) 1‬‬

‫شكل رقم ‪ 9 ،8‬الحديقة المتحفية و العرض المتحفي بالمبنى‬

‫اومصمر‪ :‬اوب حثا‬

‫‪1‬‬
 ‫‪ 1- 12‬سبب اختيار الحالة الدراسية‬
‫وقم تم اخما ر جمح اوف ايسالجي كح و دراسا وذوك ينعه يععم احعمث جمحع فعى جصعر جع حاعث تطباعق‬
‫تنولوليا اولاق اوممج يه ؛ حاث تم تطباعق تلعك اومنولولياع فعى جصعر فعى جمحفعا حمعى اين وهمع اوممحع‬
‫اومصري وجمح اوف ايسالجي واوذى تم دخلل تلك اومنولوليا ك حم اس اواب اوعرض علاه حميث ‪.‬‬

‫‪ 2- 12‬منهج التجربة‬
‫يو قش اوبحث دور اسمخمام تنولوليا اولاق اوممج في تشنال فراغ اوعرض اوممحفي ج يه وتقاام هذا‬
‫األسمخمام على تجري اوتوار ج يه اخرى اخمصر اومجري يمحضار تجري ومطباق اولاقع اومعمج وعبعض‬
‫اومعروض ي إلض ف اوى ج تم عرضه ج قبل إدارة اوممحع ي سعمخمام اولاقع اومعمج وعبعض اوقطع حعميث و‬
‫اومش ر اواه عع طريعق وضع رجعت ‪ QR‬يج نعب اوقطعع اومعروضعه كعذوك يليعم تطباعق خع ص يممحع اوفع‬
‫ايسالجي يفمرض ان يقلم اوتوار يمثبامه على هلاتفهم اووق و فى يمايع اوتيع رة وعوعم جسعح ذوعك اورجعت ينع جارا‬
‫اوه ت يظهر على ش ش اوه ت صلرة اوقطعه اومعروضه وجعللج عوه ي ولغما اوعرياع واينجلاتيع وذوعك‬
‫يضع حعل ولنم يع اووصعا اومعى يج نعب اومعروضع ينهع ي ولغع اوعرياعه فقعط جمع يمرتعب علاعه ععمم ايص ع ل‬
‫اومعللج اوالزج ولسا ح ايي نب (شكل ‪ )11،11‬وي ورغم ج كل ج سبق اي ان تلعك اومقواع ييسعمخمجه يماع‬
‫زوار اوممحع وعععمم ويعلد تلع ا ع جع ادارة اوممح ع ولععتوار ينافاع اسععمخماجه وايسعمف دة جوه ع جمع يهععمر ج ع‬
‫اجن نا تلك اوماتة ي وممح اج اوب حثا ف عممما علعى تطباعق اوراسعم ‪ Aurasma‬اوعذي يمنع جع ريعط جلفع‬
‫اوقط يه وهل ج تم تجهاتة جسبق ي وممح قبل ايراء اومجري (شكل‬ ‫افمراضا و ريطه ي ولاق وريط جعللج‬
‫‪.)12،13‬‬

‫شكل ‪ 11‬المعلومات الى تظهر على شاشة الهاتف عن القطعة المعروضة بواسطة تكنولوجيا‬ ‫شكل ‪ 11‬مدفاة من الخشب وهى من احدى القطع التى تم‬
‫اومصمر ‪ :‬اوب حثا الواقع المدمج وذلك بعد مسح رمز ‪ QR‬بواسطة التطبيق الخاص بالمتحف‬
‫ادخال تكنولوجيا الواقع المدمج عليها فى المتحف‬

‫تم اخما ر األيهتة اومحملو ي وام وموفاذ اومجري ‪ Hand Held AR Devices‬ع طريق اسمخمام يراج اوهلات‬
‫اوذكا وموفاذ تجري اولاق اوممج داخل جمح اوف ايسالجي وذوك تبع ولمرتاب األتي‪ :‬تم تمبع قطع اوععرض‬
‫اومطللي ج قبل ك جارا اوجه ز ثم تم عمل وحما تريط اوملف اومجهتة ي ومعللج على اوقطع اوخ ص يه‬
‫يحاث كل وحمة ترتبط يمعروض ‪ Auras‬في عملا تسمى اومسعجال فعوعم تعقعب اومععروض ي سعمخمام اومطباعق‬
‫يظهر اومل اومريلط علاه (شكل ‪ )19‬وذوك ي تب و ساو ريل اومف صال اومي تم اخما ره و مظهر فعي أيعتاء جخملفع‬
‫ج اومبوى اوفعلي ويمن إرس ل يا ن اولحعما اومحفلظع ‪ Auras‬عبعر رسع ئل اوبريعم اإلونمرونعي اومعي سعامم‬
‫اسمالجه ج قبل اوتوار حمى يممنولا ج اولصلل إواه ج خالل اومطباق وحفظه‪.‬‬
‫نظرا ألن اولسال اومخم رة ومطباق تنولوليا اولاق اوممج هل األيهتة اومحملو يعموي وعذوك انعن سعه‬
‫على تشنال اوفراغ اوممحفي أقل اثرا ون في اوح ي األخرى جثل األيهتة اومحملو ي ورأس يحب ان يمم خلق‬
‫جسع را يععمون علائععق و فععراغ ذو إض ع ءة خفاف ع ولمس ع عمة علععى األداء اوحركععي يحري ع وج ع يمرتععب علاععه ج ع‬
‫جسعطح قعم تصعل اوععى ضعع جسع ح اوععرض اوفعلا ع اوعى ان اقصعى تغاعر فععي تشعنال ق عع اوععرض هععل‬
‫اوعرض ي ألسق ط اوضلئي اوذي يعم اكثره يذي و تنلف في ذا اولقر حاث اسق ط اوضلء يحم ج اوى فراغ‬
‫‪6‬‬
‫اوس و اكثر ارتف ع وذو شمة إض ءة جمغارة تبع ألولان اإلسق ط كذوك إوى عو صر تبريم نظرا وشمة اومحمعلى‬
‫اوحراري اوو ت ع ايهتة ايسق ط اوضلئا ‪.‬‬

‫شكل ‪ 12،13‬تطبيق الهاتف المحمول المستخدم فى التجربة ‪Aurasma‬‬

‫اومصمر ‪ :‬اوب حثا‬

‫شكل ‪ 15‬صورة افتراضيه اكثر دقة ووضوع تظهر على شاشات هواتف الزوار‬ ‫شكل‪ 14‬القطعة التى تم تطبيق تجربة الواقع المدمج عليها بواسطة الباحث‬
‫بواسطة تطبيق اوراسما المستخدم فى التجربة البحثية‬ ‫اومصمر ‪ :‬اوب حثا‬

‫شكل ‪ 17‬صورة افتراضيه مكبرة لتوضيح تفاصيل القطعة االثرية تظهر على‬ ‫شكل ‪ 16‬قطعة اخرى تم تطبيق تجربة الواقع المدمج عليها بواسطة الباحث‬
‫شاشات هواتف الزوار اثناء اجراء التجربة البحثية‬ ‫اومصمر ‪ :‬اوب حثا‬

‫‪9‬‬
 ‫شكل ‪ 18‬اسكتش توضيحي للفكرة العامة للتجربة الدراسية‬
‫شكل ‪ 19‬اسكتش توضيحي لخطوات استخدام تطبيق الواقع‬ ‫على احد النماذج المختارة‬
‫المدمج على نماذج الدراسة واستقبال الصورة المعروضة النهائية‬ ‫‪M. Wichrowski, E. Satalecka, and A. Wieczorkowska, 2014.‬‬
‫‪Arezoo Shirazi, 2012. Context-Aware mobile augmented reality‬‬
‫‪Augmented Reality Workshops for Art Students. Switzerland:‬‬
‫‪visualization in construction engineering education. Florida.‬‬ ‫‪Springer International Publishing.‬‬

‫‪ 3- 12‬الوسيط التكنولوجي للتجربة‬

‫وقم تم اسمخمام تطباق اوراسم ولهلات اووق و فى تجري اوعرض ي وممح ج خالل اخما ر يعض اوقط‬
‫جنبعرة ذا تف صعال ادق ولقطع اوصعغارة يعما (شككل ‪)17‬‬ ‫اومعروض واظه ر جعللجع جفصعل عوهع ورسعلج‬
‫واومى يصعب جالحظ تف صاله فى اوعرض اوع دي ج اكم ل اييتاء اوو قصع واوممضعررة جوهع (شككل ‪ )15‬عع‬
‫طريق تراكب اوصلر واووصلص ايفمراضا على اوقط اوحقاقا اومى تم اخما ره واومعروض ي وممح ثم تم‬
‫عرض تلك اومجري على اوتوار يعض شرح كافا اسمخمام اومطباق وتثبامه على هلاتفهم اوذكا وكع ن اوهعمف‬
‫ج تلك اومجري رؤي ت ثار اسمخمام اولاق اوممج على اوتوار وعلى اوفراغ اوماخلي ولممحع اوعذي تعأثر نسعبا‬
‫يحاث تم اخما ر اولان جعاو ولمه ن ولممن ج رؤي اومحملى األفمراضي اومص حب وللاق اوممج كذوك عمل‬
‫جس ف يا اوقط اومعروضه و جس را حرك واسع تسمح ي وبعم اون في ع اوقطع ومطباق اوعمج فع نعن‬
‫ذوك على حجم اوفراغ ي ووسعب ولقطع وارتفع و اوفمع ري كعذوك اوعمحنم فعي شعمة اإلضع ءة عبعر تغطاع اوفمحع‬
‫اونبارة ولممن ج رؤي جخري اولاق اوممج ‪.‬‬
‫‪ 4- 12‬وصف االستبيان‬
‫تععم عمععل اسععمبا ن جنععلن جعع ‪ 11‬سععؤال وعاوعع احمم واعع عشععلائا جنلنعع جعع ‪ 15‬فععرد ونععل ججملععع جععع‬
‫اومجمعلعما وعتوار غاععر جسعمعملا تنولولياع اولاق ع اومعمج (ججملع ع تحنعم) واخعري ج ع اومجعرى علععاهم‬
‫اومجري (ججملع اومجري ) يشعرح اووظع م وهعم و تثبامعه علعى هعلاتفهم جع اسعمبا ن ارائهعم يشعأن يعلدة تجعريمهم‬
‫كتائري كذوك تم عمل اسمبا ن إلداريا اوممح وللقلف على تأثار قرارهم ي سمخمام تنولوليا اولاق اوممج‬
‫على فراغ اوعرض اوممحفي يشنل جوفصل وتم تهائ اسئل ايسمبا ن ج خالل اومرايع اووظريع والدياع‬
‫اومى تو وور دراس تطباق ا ولاق اوممج فى اومم ح وك نر ايي ي علاه يوعم او ي‪.‬‬
‫‪ - 13‬النتائج‬
‫تو ول األسمبا ن ججملع ج األسئل اومشمرك يا اومجملعما وون تم صا غ األسئل ومو سب اوعرض‬
‫األعما دي و األخرى ومو سب اوعرض ي ولاق اوممج ومسهال عملاع اومق رنع فمو ووعر األسعئل جعمى اوشععلر‬
‫ععالوة علعى‬ ‫ي وقام اوم ريخا ولممح يطر يق اوعرض اوممبع وجو سب جسملى ايضع ءة ورؤيع اومعروضع‬
‫كمع تو ووعر اسعئل اخعرى اتعتان عو صعر اوععرض ويعضعه‬ ‫اثر ولن وجلم اوحلائط على رؤيع ولمعروضع‬
‫اوبعض اج األسئل اوممعلق يمصعمام اوععرض فمو ووعر خطعلط اومبوعى اوماخلاع واثعرل علعى رؤيع اومعروضع‬
‫يمنولوليا اولاق اوممج كذوك شعنل ح ويع اوععرض وتأثارهع علعى تمبع اكعلاد اوعمج كعذوك يععض األسعئل‬
‫تو وور ايع د اوفراغ اوماخلاع وجالئممهع ومنولولياع اوععرض اسعئل اخعرى وضعحر سعهلو اتجع ل سعار اوجلوع‬
‫وويلد عو صعر جماعتة جع اومعروضع فعي اجع ك يعذب جعاوع كعذوك اتجع ل سعار اوجلوع ووضعلح رسع و‬
‫اوممح اهمم األسمبا ن ايض ي يعمبع را اوخ صع ي ومعع قا و اولسع ئل اوملضعاحا علعى قطع اوععرض كمع‬
‫اسمفسر ع قراءة يما اووصلص اونم يا حلل اومعروض و سهلو فهم اومعروض وكذوك فهعم اوفنعرة‬
‫‪10‬‬
‫اورئاسا ولمصمام كم اخمصر يعض األسئل يمقمار اوجذب و جش همة يما اومعروض وايحما ج إوى جرشم‬
‫واخمممر األسئل يقا س اورض و اورغب في زي رة اوممح جرة أخرى‪.‬‬ ‫سا حي وفهم اومعروض‬

‫شكل رقم ‪ 21 ،21‬تحليل بيانات األستبيان لمجموعة التحكم المتعرضة للعرض المتحفي‬
‫األعتيادي إلى اليمين و مجموعة التجربة إلى اليسار‬
‫اومصمر‪ :‬اوب حثا‬
‫‪ - 14‬مناقشة النتائج‬
‫ارتف اإلحس س ي وقام اوم ريخا ولمبوى يلس ئل اوعرض اوممج ع اوطرق األعما دي نظرا ألرتف و‬
‫قامر إض ءة اوممح يشنل جملسط ولمجملعما وون ك ن جو سب اكثر‬ ‫جسملى فهم اومعللج اومقمج‬
‫ولعرض اوممج اوللن و اوملم ظهرا يمعمي جملسط في اومجملعما اي وم يمم تلظافهم يشنل جو سب‬
‫ولعرض ريح جعظم اومجملعما عمم اتتان اوعو صر اومعروض ج اومبوى نظرا وملزيعه يشنل غار جومظم‬
‫تم ج اج ع خطلط اومبوى اومصماما وتصمام ح وي اوقط (اوفم ري ) ريحر كلنه جؤثرة على طريق‬
‫اوعرض يشنل جملسط اي ان وم يمم تصمامهم يمو سب وعمم اوقرار يعمل عرض تنولوليي قبل تصمام اومبوى‬
‫وذوك ألنه جبوى ت ريخي تحلال يا ن ايع د اوفراغ و سهلو جس را اوحرك تم تقامهم يشنل جملسط اي‬
‫يجب جراع ل حجم اوفراغ أكثر ي ووسب إوى وسال اوعرض اومنولوليي كال اومجملعما انمبه اوى اوقط‬
‫اومعروض كعالج جماتة وانخفض جعمل ويلد جس ر إيب ري في تقوا اولاق اوممج نظرا ألنصراف‬
‫اومجملع وممب اومطباق جم يجب عاليه عوم اسمخمام هذل اوطريق حاث يمم تصمام جس ر افمراضي يج نب‬
‫اولاقعي وسهلو اوممب يمون فقمان جس ر اوتي رة وضحر رس و اوممح ي ومعللج اإلض فا وللاق اوممج‬
‫اكثر ج اوجلو األعما دي اقر اومجملعما ينف ي اعمب را اومع قا وون جو ساب تعلاق اوقط وم تن كله‬
‫جو سب ومسخمجي كراسي اومع قا كذوك يعمم كف ي اومعللج اوملضاحا على اوقط واومي اقر ججملع‬
‫اومجري يأن اومعللج اومعروض يمنولوليا اولاق اوممج تن جلر ج هذا اوعجت اج يخصلص قراءة‬
‫جعللج اوقط فمعميته اعلى في ججملع اومجري كال اومجملعما فهم اومعروض ورس و اوممح ون‬
‫ججملع اومجري ش هم قط اكثر ومحقاق عوصر يذب اوتوار وانخفضر تقميرا اوح ي اوى جرشم سا حي‬
‫في ججملع اومجري حاث ق جر تنولوليا اولاق اوممج يهذا اومور تحقق رض اعلى ومس مخمجي تنولوليا‬
‫اولاق اوممج وارتفعر جعمي اورغب في إع دة اوتي رة في ججملع اومجري ع اومجملع األخرى‪.‬‬

‫‪ - 15‬خالصة البحث‬
‫تو ول اوبحث تقميم تنولوليا اولاق اوممج ومحلال أثره على كل ج فراغ اوعرض وتجري اوتوار‬
‫فمم عرض تطلر اوعرض اوممحفي وتقوا اوعرض اوحميث اومي اشمملر على اوعرض اوممج كم ارتنت‬
‫اوبحث على جوه دراس اوح و ودرس جمح اوف اإلسالجي اوذي انمهى اوعمل فاه في ‪ 1016‬وذوك ولممن‬
‫ج عمل دراس جلملس وفرضا اوبحث اومي تم اثب صحمه حاث ويم ان اسمخمام تطباق تنولوليا اولاق‬
‫اوممج اثرعلى تشنال فراغ اوعرض اوممحفي وس عم على خلق تجري زوار ثري تتيم ج جسملى فهمم‬
‫ولعرض اوممحفي وذوك عبر جوه اومجري اوذي ك ن ضروري ومحلال هذا األثر كممغار جسمقل على كل ج‬
‫اوممغارا اوم يع وهي تشنال اوفراغ وتجري اوتوار وك نر ج اهم نم ئ اومجري احما ج اوفراغ اومعم ري‬
‫إوى تصمام خ ص ومو سب اوعرض يمنولوليا اولاق اوممج وذوك ج يلصي يه اوبحث ومصمام كال ج اوفراغ‬
‫ووسال اوعرض جع يمن جل و وا كل جوهم يشنل جوفصل كذوك اظهر جعمي قا س رض اوتوار ورغبمهم‬
‫في إع دة اومجري ان اسمخمام تنولوليا اوعرض اوممج في اوعرض اوممحفي افضل ج حاث تقميم تجري‬
‫‪11‬‬
 ‫جمماتة ولتوار وذوك يلصي اوبحث يمراس اسمخمام اوعرض اوممج في اومم ح ورف جسملى فهم اوتوار‬
‫وتحليل اومعللج اومي يحصللا علاه اوى جعرف جمن جل وخصلص عوم األعمب ر اثو ء تصمام اوفراغ‬
. ‫اوممحفا اوى وس ئل اوعرض ذاته‬
‫وذوك ج يجاب على سؤال اوبحث يليلد تأثار ولعرض اوممج على تشنال اوفراغ اوذي يجب جراع ته في‬
.‫اومصمام وكذوك يثري اسمخمام تنولوليا اولاق اوممج تجري اوتوار يشنل إيج يي‬

‫ المراجع‬- 16
1. Aprile, W. & Stefano M., 2005. Building as Interface: or What Architects Can Learn from Interaction
DesignersArchitectural. Design 4 d space: Interactive Architecture, Jan-Feb. 75(1).
2. Bess, B. & Jarvis, A., 2014. Museums & the digital revolution. Thinkwell guest experience trend report.
3. Bob, S. & Helen C., 2008. Protoarchitecture Analogue and Digital Hybrids. Architectural Design, 78( 4).
4. Crosbie, M., 2003. Designing the World's Best: Museums and Art Galleries. London: Routledge.
5. Hegazy, Y., 2016. Interior Design Solutions for Islamic Monuments - Heritage Identity & Future Needs. Cairo.
6. Hight, C., 2008. Architectural Principles in the Age of Cybernetics. Oxon: Routledge.
7. Kotler, N. & Kotler, P., 2000. Can Museums be All Things to All People? : Missions, Goals and Marketing ’s Role.
Museum Management and Curatorship, 18(3).
8. Mandy, D., 2017. Augmented Reality in Museums. Pittsburgh, Pennsylvania: Arts man agement & technology
laboratory, Carnegie Mellon University.
9. Martin, K., 2002. Creating a winning online exhibition: A guide for libraries, archives, and museums. Chicago:
American Library Association.
10. Milgram, P., Haruo T., Akira U., Fumio K., 1994. Augmented Reality: A class of displays on the reality-virtuality
continuum. the Communication Systems Research Laboratone, Vol. 2351. Japan: Telemanipulator and Telepresence
Technologies.
11. Neil, L. & Helen C., 2009. Digital Cities. Architectural Design, 79(4).
12. Ramesh, R. & Kok, L., 2001. Low: Interacting with spatially augmented reality. the first ACM international
conference on virtual reality. Cape Town, South Africa.
13. Space Defining Elements And Space Defined Cultural Studies Essay, November 2013. Retriev ed from
https://www.ukessays.com/essays/cultural-studies/space-defining-elements-and-space-defined-cultural-studies-
essay.php?cref=1(accessed 13 Aug 2017).
14. Steven, K., 2002. Augmented Reality: new vision. Scientific American magazine, 18(7\8).
15. Timothy, A. & Crispin, P., 2006. Museum Basics. 2nd ed. London: Routledge.
. ‫ ي جع عا شم‬:‫ رس و ج يسمار اوق هرة‬. ‫ ادرا اوفنر اومصمامي والتج ه اومع صرة فى عم رة اومم ح‬. 1001 .‫ اسم عال أ‬.16
.‫ تقرير فوي اوق هرة‬. ‫ اعم ل رف كف ءة جمح اوف ايسالجي‬.1011 .‫ حج زي ي‬.11
. ‫ اوق هرة‬. ‫ اينطب ع اوبصري ولعم رة دراس يحثا ومفهلم اينطب ع اوبصري‬. 1999 .‫ غوام م‬.16

11

View publication stats