வாரம்/

தேதி ேலைப்பு உள்ளடக்கத்ேரம் கற்றல் ேரம்

தேொகுதி 1-
1 நன்தெறியும்
நற்பண்பும்
02 - 03
உயர்ந்த பண்பு 1.3 செவிசைடுத்தவற்மைக் 1.3.4 செவிசைடுத்தவற்றிலுள்ை முக்கியக்
ஜனவரி கூறுவர்: கருத்துகமைக் ககாமவயாகக் கூறுவர்.
அதற்ககற்பத் துலங்குவர்.
2020 காலத்தின் அருமை
2.4 வாசித்துப் புரிந்து சகாள்வர் 2.4.9 வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ை முக்கியக்
& . கருத்துகமை அமடயாைம் காண்பர்.
கடமைகள்
2 3.5 பத்தி அமைப்பு முமைகமை 3.5.5 முதன்மைக் கருத்து , துமணக்கருத்து,
அறிந்து எழுதுவர். விைக்கம், ொன்று ஆகியவற்மை
06 - 10 உள்ைடக்கிய பத்திமய எழுதுவர்.
செய்யுளும்
ஜனவரி சைாழியணியும் 4.3 திருக்குைமையும் அதன் 4.3.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான
சபாருமையும் அறிந்து கூறுவர்; திருக்குறளையும் அதன் சபாருமையும்
2020 எழுதுவர் அறிந்து கூறுவர் : எழுதுவர்

இலக்கணம்
5.3 சொல்லிலக்கணத்மத அறிந்து 5.3.17 - முதலாம், இரண்டாம் கவற்றுமை
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர். உருபுகமை அறிந்து ெரியாகப்
. பயன்படுத்துவர்.
 3 தேொகுதி 2 - த ொழி

13 - 17 தாய்சைாழி
முழக்கம் 1.3 செவிசைடுத்தவற்மைக் 1.3.5 செவிைடுத்தவற்றிலுள்ை
ஜனவரி கூறுவர்: அதற்ககற்பத் கருப்சபாருமைக் கூறுவர்.
சைாழியும் துலங்குவர்.
2020 தமலமுமையும் 2.4.7 வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ை
2.4 வாசித்துப் புரிந்து சகாள்வர் கருப்சபாருமை அமடயாைம் காண்பர் .
& அறிவும் சைாழியும்
3.5.3 கட்டுமரத் தமலப்புக்ககற்ை
4 செய்யுளும் 3.5 பத்தி அமைப்பு முமைகமை முன்னுமரமயப் பத்தியில் எழுதுவர்.
20 - 24 சைாழியணியும் அறிந்து எழுதுவர் .
4..4.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான
ஜனவரி 4.4 இமணசைாழிகமையும் இமணசைாழிகமையும் அதன்
அதன் சபாருள்கமையும் அறிந்து கூறுவர் :
2020 இலக்கணம் சபாருள்கமையும் அறிந்து எழுதுவர்
சீனப் கூறுவர்; எழுதுவர்
புத்தான்டு 5.3.18 - மூன்ைாம், நான்காம் கவற்றுமை
விடுமுமை உருபுகமை அறிந்து ெரியாகப்
5.3 சொல்லிலக்கணத்மத அறிந்து பயன்படுத்துவர்.
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
 5 தேொகுதி 3 –
பண்பொடு
28 - 31 கொப்தபொம்
1.4 செவிைடுத்தவற்றிலுள்ை 1.4.4 செவிைடுத்த அறிவிப்பிலுள்ை
ஜனவரி பாரம்பரிய நிகழ்ச்சி முக்கியக் கருத்துகமைக் கூறுவர் முக்கியக் கருத்துகமைக் கூறுவர்.

2020 இனிகத
சகாண்டாடுகவாம் 2.3 ெரியான கவகம், சதானி, 2.3.7 அறிவிப்மபச் ெரியான கவகம்,
உச்ெரிப்பு ஆகியவற்றுடன் சதானி, உச்ெரிப்பு ஆகியவற்றுடன்
நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற்ப நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற்ப வாசிப்பர்..
& வாசிப்பர்.
3.6.9 80 சொற்களில் உைவுக் கடிதம்
6 கவர்ந்த பண்பாடு 3.6 பல்வமக வடிவங்கமைக் . எழுதுவர் .
03 - 07 சகாண்ட எழுத்துப்
படிவங்கமைப் பமடப்பர்.
பிப்ரவரி
செய்யுளும் 4.9 உலக நீதியும் அதன் 4.9.2 நான்காம் ஆண்டுக்கான உலக
2020 சைாழியணியும் சபாருமையும் அறிந்து கூறுவர்; நீதியும் அதன் சபாருமையும் அறிந்து
எழுதுவர். கூறுவர்; எழுதுவர்

இலக்கணம் 5.3 சொல்லிலக்கணத்மத அறிந்து 5.3.19 - ஐந்தாம், ஆைாம், ஏழாம், எட்டாம்

ெரியாகப் பயன்படுத்துவர். கவற்றுமை உருபுகமை அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.
 தேொகுதி 4 –
7 உணவின் சிறப்பு

10 - 14 உள்நாட்டுப்
பழங்கள் 1.4 செவிைடுத்தவற்றிலுள்ை 1.4.5 செவிைடுத்த விைம்பரத்திலுள்ை
பிப்ரவரி முக்கியக் கருத்துகமைக் கூறுவர் முக்கியக் கருத்துகமைக் கூறுவர்.

2020 சிைந்தமவ .2.3 ெரியான கவகம், சதானி, 2.3.8 விைம்பரத்மதச் ெரியான கவகம்,
அறிகவாம் உச்ெரிப்பு ஆகியவற்றுடன் சதானி, உச்ெரிப்பு ஆகியவற்றுடன்
& நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற்ப நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற்ப வாசிப்பர்..
வாசிப்பர்.

நான் ஓர் உணவுத் 3.6 பல்வமக வடிவங்கமைக் . 3.6.5 80 சொற்களில் தன்கமத எழுதுவர் .
தட்டு சகாண்ட எழுத்துப்
படிவங்கமைப் பமடப்பர் .
8
17 - 21 செய்யுளும் 4.6 ைரபுத்சதாடர்கமையும் 4.6.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான
சைாழியணியும் அவற்றின் சபாருமையும் ைரபுத்சதாடர்கமையும் அவற்றின்
பிப்ரவரி அறிந்து ெரியாகப் சபாருமையும் அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர். பயன்படுத்துவர் .
2020
இலக்கணம் 5.3 சொல்லிலக்கணத்மத அறிந்து 5.3.20 – ஆககவ, எனகவ, ஆமகயால்,
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர். ஏசனன்ைால், ஏசனனில், ஆனால்,
ஆதலால் ஆகிய இமடச்சொற்கமை
அறிந்து ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
 9 தேொகுதி 5 –
கலையும் கலேயும்
24 - 28
ககட்கபாம் 1.6 சபாருத்தைான வினாச் 1.6.5 ‘ஆ’ , ‘ஓ’ எனும் வினா
பிப்ரவரி அறிகவாம் சொற்கமைப் பயன்படுத்திப் எழுத்துகமைக் சகாண்ட வினாச்
கபசுவர் . சொற்கமைச் ெரியாகப் பயன்படுத்திக்
2020 ககள்விகள் ககட்பர்..

& தக்காளித் திருவிழா 2.6 கருத்துணர் ககள்விகளுக்குப் 2.6.4 பண்பாடு சதாடர்பான உமரநமடப்
பதிலளிப்பர் பகுதிமய வாசித்துக் கருத்துணர்
10 ககள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பர் .
02 - 06
ைனுநீதிச் கொழன் 3.6 பல்வமக வடிவங்கமைக் . 3.6.6 80 சொற்களில் தனிப்படத்மதக்
ைார்ச் சகாண்ட எழுத்துப் சகாண்டு கமத
படிவங்கமைப் பமடப்பர் . எழுதுவர்.
2020
செய்யுளும் 4.3 திருக்குைமையும் அதன் 4.3.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான
சைாழியணியும் சபாருமையும் அறிந்து கூறுவர்; திருக்குறளையும் அதன் சபாருமையும்
எழுதுவர். அறிந்து கூறுவர் : எழுதுவர்

இலக்கணம் 5.4 வாக்கிய வமககமை அறிந்து 5.4.7 சதாடர் வாக்கியம் அறிந்து கூறுவர்,
கூறுவர். எழுதுவர் எழுதுவர்.
 11 தேொகுதி 6 –
அனுபவங்கள்
09 - 13
ஒரு நாள் சுற்றுலா 1.7 சபாருத்தைான 1.7.14 சதாடர்படத்மதசயாட்டிப்
ைார்ச் சொல்,சொற்சைாடர், வாக்கியம் சபாருத்தைான சொல்,சொற்சைாடர்,
ஆகியவற்மைப் பயன்படுத்திப் வாக்கியம் ஆகியவற்மைப் பயன்படுத்திப்
2019 கபசுவர். கபசுவர்

பள்ளி நிமைந்த வாழ்வு 2.4 வாசித்துப் புரிந்து சகாள்வர் 2.4.8 வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ை
விடுமுலற கருச்சொற்கமை அமடயாைம் காண்பர்.
16. 03 . 2020
- ஓய்வு கநர 3.4 வாக்கியம் அமைப்பர். 3.4.13 சதாடர்படத்மதசயாட்டி
22. 03. 2020 நடவடிக்மககள் வாக்கியம் அமைப்பர்.

& செய்யுளும் 4.7 பழசைாழிகமையும் 4.7.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான

சைாழியணியும் அவற்றின் சபாருமையும் பழசைாழிகமையும் அவற்றின்
12 அறிந்து ெரியாகப் சபாருமையும் அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர் பயன்படுத்துவர்
23 - 27

ைார்ச் இலக்கணம் 5.5 நிறுத்தக்குறிகமை அறிந்து 5.5.4 அமரப்புள்ளி, முக்காற்ப்புள்ளி

ெரியாகப் பயன்படுத்துவர் அறிந்து ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
2020
 13 தேொகுதி 7 –
சுற்றுச்சூழலும்
30 - 03 நாமும்

ஏப்ரல் கதாட்டம் 1.7 சபாருத்தைான சொல், 1.7.15 லகர, ழகர,ைகர எழுத்துகமைக்

கபாடுகவாம் சொற்சைாடர், வாக்கியம் சகாண்ட சொற்கமைச் ெரியாகப்
2020 ஆகியவற்மைப் பயன்படுத்திப் பயன்படுத்திப் கபசுவர்.
கபசுவர்.
&
அன்புச் ச ாளை 2.3 ெரியான கவகம், சதானி, 2.3.9 பதாமகமயச் ெரியான கவகம்,
உச்ெரிப்பு ஆகியவற்றுடன் சதானி, உச்ெரிப்பு ஆகியவற்றுடன்
நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற்ப நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற்ப வாசிப்பர்..
14 வாசிப்பர்.

06 - 10
அழககா அழகு 3.4 வாக்கியம் அமைப்பர் 3.4.14 லகர, ழகர,ைகர கவறுபாடு விைங்க
ஏப்ரல் வாக்கியம் அமைப்பர்

2020 செய்யுளும் 4.10 பல்வமகச் செய்யுமையும் 4.10.2 நான்காம் ஆண்டுக்கான பல்வமகச்

சைாழியணியும் அதன் சபாருமையும் அறிந்து செய்யுமையும் அதன் சபாருமையும்
கூறுவர்; எழுதுவர் அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்

இலக்கணம் 5.5 நிறுத்தக்குறிகமை அறிந்து 5.5.5 ஒற்மை கைற்ககாள் குறி, இரட்மட

ெரியாகப் பயன்படுத்துவர். கைற்ககாள் குறிகமை அறிந்து கூறுவர்,
எழுதுவர்.
 15 தேொகுதி 8 –
இனியதேொரு
13 - 17 குடும்பம்

ஏப்ரல் ஒற்றுளைவிருந்து 1.7 சபாருத்தைான சொல், 1.7.16 ரகர, ைகர எழுத்துகமைக் சகாண்ட
சொற்சைாடர், வாக்கியம் சொற்கமைச் ெரியாகப் பயன்படுத்திப்
2020 ஆகியவற்மைப் பயன்படுத்திப் கபசுவர்.
கபசுவர்.
&
அண்ணனின் 2.5 அகராதிமயப் 2.5.3 ச ால்லின் ச ாருள் அறிய
திருைணம் பயன்படுத்துவர் அகராதிமயப் பயன்படுத்துவர்
16 .
3.4.15 ரகர, ைகர கவறுபாடு விைங்க
20 - 24 ெமையல் கற்கைன் 3.4 வாக்கியம் அமைப்பர். வாக்கியம் அமைப்பர்

ஏப்ரல்
செய்யுளும் 4.11 உவமைத்சதாடர்கமையும் 4. 11.2 நான்காம் ஆண்டுக்கான
2020 சைாழியணியும் அவற்றின் சபாருள்கமையும் உவமைத்சதாடர்கமையும் அவற்றின்
அறிந்து ெரியாகப் சபாருமையும் அறிந்து கூறுவர்
பயன்படுத்துவர். :எழுதுவர்.

இலக்கணம் 5.7 புணர்ச்சி வமககமை அறிந்து 5.7.1 இயல்பு புணர்ச்சி பற்றி அறிந்து
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர் ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
 17 தேொகுதி 9 –
இைக்கியம்
27 - 30 அறிதவொம்

ஏப்ரல் சிலப்பதிகாரம் 1.7 சபாருத்தைான சொல் 1.7.17 ணகர, நகர, னகர எழுத்துகமைக்
,சொற்சைாடர், வாக்கியம் சகாண்ட சொற்கமைச் ெரியாகப்
2020 ஆகியவற்மைப் பயன்படுத்திப் பயன்படுத்திப் கபசுவர் .
கபசுவர்.
&
உயர்ந்த தூது 2.6 கருத்துணர் ககள்விகளுக்குப் 2.6.5 இலக்கியம் சதாடர்பான
பதிலளிப்பர் உமரநமடப் பகுதிமய வாசித்துக்
18 . கருத்துணர் ககள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பர்
.
04 - 08 அரெரின் வீரம் 3.4 வாக்கியம் அமைப்பர் 3.4.16 ணகர, நகர, னகர கவறுபாடு
விைங்க வாக்கியம் அமைப்பர்
கை .
செய்யுளும் 4.3 திருக்குைமையும் அதன் 4.3.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான
2020 சைாழியணியும் சபாருமையும் அறிந்து கூறுவர்; திருக்குைமையும் அதன் சபாருமையும்
எழுதுவர். அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.

இலக்கணம் 5.8 வலிமிகும் இடங்கமை 5.8.1 இரண்டாம், நன்காம் சேற்றுளை

அறிந்து ெரியாகப் உருபுகளுக்குப்பின் ேலிமிகும் என் ளை
பயன்படுத்துவர் அறிந்து ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்
 19 தேொகுதி 10 –
விலளயொட்டுகள்
11 - 15
பாரம்பரிய 1.7 சபாருத்தைான 1.7.18 சூழலுக்குப் சபாருத்தைான சொல்,
கை விமையாட்டு சொல்,சொற்சைாடர், வாக்கியம் சொற்சைாடர், வாக்கியம் ஆகியவற்மைப்
ஆகியவற்மைப் பயன்படுத்திப் பயன்படுத்திப் கபசுவர்
2020 கபசுவர்.

அறிந்கதாம் 2.5 அகராதிளயப் 2..5.4 அடிச்ச ாற்களை அறிய

சதளிந்கதாம் பயன்படுத்துவர். அகராதிமயப் பயன்படுத்துவர்.
.

& உடலுக்கு உறுதி 3.4 வாக்கியம் அமைப்பர் . 3.4.12 சொற்கமை விரிவுபடுத்தி

வாக்கியம் அமைப்பர்..
20
செய்யுளும் 4.12 சவற்றி கவற்மகமயயும் 4.12.1 நான்காம் ஆண்டுக்கான
18 - 22 சைாழியணியும் அதன் சபாருமையும் அறிந்து சவற்றி கவற்மகமயயும் அதன்
கூறுவர். எழுதுவர். சபாருமையும் அறிந்து கூறுவர். எழுதுவர்.
கை

2020 இலக்கணம் 5.8 வலிமிகும் இடங்கமை 5.8.2 அந்ை, இந்ை, எந்ை

அறிந்து ெரியாகப் என் னேற்றுக்குப்பின் ேலிமிகும்
பயன்படுத்துவர் என் ளை அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.
 முேல் ேவலண பள்ளி விடுமுலற & தநொன்பு தபருநொள் விடுமுலற
23 . 05. 2020 – 07.06.2020

21 தேொகுதி 11 –
ெ கிழ்
08 - 12 நடவடிக்லககள்

ஜூன் சிந்தித்துச் 1.8 கமதக் கூறுவர் 1.8.4 முற்றுப்சபைாத கமதயின் முடிவிமனக்

செயல்படு கூறுவர்.
2020 ைனம் ைகிழ்கவாம் 2.5 அகராதிளயப் பயன்படுத்துவர். 2.5.3 வாக்கியத்மத வாசித்து புரிந்து சகாள்வர்
.
3.6 பல்வமக வடிவங்கமைக் . 3.6.10 80 சொற்களில் கற்பமன கட்டுமர
& நான் ஓவியரானால்... சகாண்ட எழுத்துப் படிவங்கமைப் எழுதுவர்.
பமடப்பர் .
22
செய்யுளும் 4.7 பழசைாழிகமையும் அவற்றின் 4.7.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான
15 - 19 சைாழியணியும் சபாருமையும் அறிந்து பழசைாழிகமையும் அவற்றின்
ெரியாகப்பயன்படுத்துவர் சபாருமையும் அறிந்து ெரியாகப்
ஜூன் பயன்படுத்துவர்
இலக்கணம் 5.8 வலிமிகும் இடங்கமை அறிந்து
2020 ெரியாகப் பயன்படுத்துவர். 5.8.3 அந்கு, இந்கு, எந்கு
என் னேற்றுக்குப்பின் ேலிமிகும் என் ளை
அறிந்து ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
 23 தேொகுதி 12 –
தபொருளொேொரம்
22 - 26
அறிதவொம்
ஜூன்
விற்பமனப் 1.9 தகவல்கமை விவரித்துக் 1.9.1 அட்டேளையில் உள்ை
2020 சபாருள்கள் கூறுவர் தகவல்கமை விவரித்துக் கூறுவர்
& விவொயத் சதாழில் 2.6 பல்வமக எழுத்துப் 2.6.6 சபாருைாதரம் சதாடர்பான
படிவங்கமை வாசித்துப் புரிந்து உமரநமடப் பகுதிமய வாசித்துக்
24
சகாள்வர். கருத்துணர் ககள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பர்
29 - 03 .

ஜூமல வியாபாரத்தில் 3.6 பல்வமக வடிவங்கமைக் . 3.6.8 80 சொற்களில் கருத்து விைக்கக்

சவற்றி சகாண்ட எழுத்துப் கட்டுமர எழுதுவர்.
2020 படிவங்கமைப் பமடப்பர் .
.
செய்யுளும் 4.13 மூதுமரமயயும் அதன் 4.13.1 நான்காம் ஆண்டுக்கான
சைாழியணியும் சபாருமையும் அறிந்து கூறுவர்; மூதுமரமயயும் அதன் சபாருமையும்
எழுதுவர். அறிந்து கூறுவர் : எழுதுவர்.

இலக்கணம் 5.9 வலிமிகா இடங்கமை அறிந்து 5.9.1 சிை, ை, என் னேற்றுக்குப்பின்

ெரியாகப் பயன்படுத்துவர். ேலிமிகா என் ளை அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.
 தேொகுதி 13 –
தபொக்குவரத்து

25
சின்னங்களும் 1.10 சதாகுத்துக் கூறுவர். 1.10.1 நடப்புச் செய்திமயப் பற்றிய
06 - 10 குறிப்புகளும் கருத்துகமைத் சதாகுத்துக் கூறுவர்.

ஜூமல கபாக்குவரத்து 2.4 வாசித்துப் புரிந்து சகாள்வர் 2.4.9 வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ை முக்கிய
வைர்ச்சி கருத்துகமை அமடயாைம் காண்பர்.
2020

& ொமல விபத்துகள் 3.5 பத்தி அமைப்பு முமைகமை 3.5.5 முதன்மைக் கருத்து, துமணக்கருத்து ,
அறிந்து எழுதுவர் . விைக்கம், ொன்று ஆகியவற்மை
26 உள்ைடக்கிய பத்திமய எழுதுவர்.

13 - 17 செய்யுளும் 4.12 சவற்றி கவற்மகமயயும் 4.12.1 நான்காம் ஆண்டுக்கான

சைாழியணியும் அதன் சபாருமையும் அறிந்து சவற்றி கவற்மகமயயும் அதன்
ஜூமல கூறுவர். எழுதுவர் . சபாருமையும் அறிந்து கூறுவர். எழுதுவர்
.
2020 இலக்கணம் 5.9 வலிமிகா இடங்கமை அறிந்து
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர் . 5.9.2 ‘ டி’ எனும், ச ால்லுக்குப்பின்
. ேலிமிகா என் ளை அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.
 27 தேொகுதி 14 –
சுகொேொரம்
20 - 24
பல் பரிகொதமன 1.10 சதாகுத்துக் கூறுவர் 1.10.2 சபற்ை அனுபவங்கமைத்
ஜூமல சதாகுத்துக் கூறுவர்.

2020 தூய்மைமயப் 2.3 ெரியான கவகம், சதானி, 2.3.10 கடிதத்மதச் ெரியான கவகம், சதானி,
கபணுகவாம் உச்ெரிப்பு ஆகியவற்றுடன் உச்ெரிப்பு ஆகியவற்றுடன்
பள்ளி நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற்ப நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற்ப வாசிப்பர்..
விடுமுலற வாசிப்பர்..
25. 07 . 2020
- உணகவ ைருந்து 3.6 பல்வமக வடிவங்கமைக் . 3.6.9 80 சொற்களில் உைவுக் கடிதம்
02. 08. 2020 சகாண்ட எழுத்துப் எழுதுவர் .
படிவங்கமைப் பமடப்பர் .

செய்யுளும் 4.10 பல்வமகச் செய்யுமையும் 4.10.2 நான்காம் ஆண்டுக்கான பல்வமகச்

28 சைாழியணியும் அதன் சபாருமையும் அறிந்து செய்யுமையும் அதன் சபாருமையும்
கூறுவர்; எழுதுவர் அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்
03 - 07

ஆகஸ்ட் இலக்கணம் 5.9 வலிமிகா இடங்கமை அறிந்து 5.9.3 அது , இது, எது
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர் என் னேற்றுக்குப்பின் ேலிமிகா
2020 என் ளை அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.
 தேொகுதி 15 –
29 தநசமிகு சமூகம்

ஒற்றுளையுைர்வு 1.3 செவிசைடுத்தவற்மைக் 1.3.5 செவிைடுத்தவற்றிலுள்ை

கூறுவர்: அதற்ககற்பத் கருப்சபாருமைக் கூறுவர் .
துலங்குவர்.
10 - 14
விைம்பரத்தின் .2.6 பல்வமக எழுத்துப் 2.6.6 சபாருைாதாரம் சதாடர்பான
ஆகஸ்ட் அவசியம் படிவங்கமை வாசித்துப் புரிந்து உமரநமடப் பகுதிமய வாசித்துக்
சகாள்வர். கருத்துணர் ககள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பர்
2020

& முடிவுமரமய 3.5 பத்தி அமைப்பு முமைகமை 3.5.4 கட்டுமரத் தமலப்புக்ககற்ை

அறிக அறிந்து எழுதுவர் முடிவுமரமயப் பத்தியில் எழுதுவர்.
30 .

17 - 21 செய்யுளும் 4.5 இரட்மடக்கிைவிகமைச் 4.5.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான

சைாழியணியும் சூழலுக்ககற்பச் ெரியாகப் இரட்மடக்கிைவிகமைச் சூழலுக்ககற்பச்
ஆகஸ்ட் பயன்படுத்துவர் . ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

2020
இலக்கணம் 5.8 வலிமிகும் இடங்கமை 5.8.1 இரண்டாம், நன்காம் சேற்றுளை
அறிந்து ெரியாகப் உருபுகளுக்குப்பின் ேலிமிகும் என் ளை
பயன்படுத்துவர் அறிந்து ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
 31 தேொகுதி 16 –
பொதுகொப்பு
24 - 28

ஆகஸ்ட் ஆபத்மதத் 1.7 சபாருத்தைான சொல், 1.7.14 சதாடர்படத்மதசயாட்டிப்

தவிர்ப்கபாம் சொற்சைாடர், வாக்கியம் சபாருத்தைான சொல்,சொற்சைாடர்,
2020 ஆகியவற்மைப் பயன்படுத்திப் வாக்கியம் ஆகியவற்மைப் பயன்படுத்திப்
கபசுவர் . கபசுவர்
&
நலம் கபணுக 2.4 வாசித்துப் புரிந்து சகாள்வர் . 2.4.7 வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ை
கருப்சபாருமை அமடயாைம் காண்பர்.

32 அன்கப சதய்வம் 3.6 தகவல்கமைச் ெரியாகவும்

சதளிவாகவும் குறிப்சபடுப்பர். 3.6.7 80 சொற்களில் சதாடர்படத்மதக்
01 - 04 சகாண்டு கமத எழுதுவர்.
செய்யுளும் 4.9 உலக நீதியும் அதன்
செப்டம்பர் சைாழியணியும் சபாருமையும் அறிந்து கூறுவர்; 4.9.2 நான்காம் ஆண்டுக்கான உலக
2020 எழுதுவர் நீதியும் அதன் சபாருமையும் அறிந்து
கூறுவர்; எழுதுவர்
.
இலக்கணம் 5.8 வலிமிகும் இடங்கமை 5.8.2 அந்ை, இந்ை, எந்ை
அறிந்து ெரியாகப் என் னேற்றுக்குப்பின் ேலிமிகும்
பயன்படுத்துவர். என் ளை அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.
 33 தேொகுதி 17 –
நிலறவொெ
07 - 11 கல்வி

செப்டம்பர் பாராட்டுகள் 1.3 செவிசைடுத்தவற்மைக் 1.3.5 செவிைடுத்தவற்றிலுள்ை

கூறுவர்: கருப்சபாருமைக் கூறுவர்.
2020 அதற்ககற்பத் துலங்குவர்.

& நைது பண்பாடு 2.6 கருத்துணர் ககள்விகளுக்குப் 2.6.4 பண்பாடு சதாடர்பான உமரநமடப்
பதிலளிப்பர் பகுதிமய வாசித்துக் கருத்துணர்
34 ககள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பர் .

14 - 18 சிைப்பாகச் 3.4 வாக்கியம் அமைப்பர். 3.4.13 சதாடர்படத்மதசயாட்டி

செயல்படுகவாம் வாக்கியம் அமைப்பர் .
செப்டம்பர்

2020 செய்யுளும் 4.3 திருக்குைமையும் அதன் 4.3.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான

சைாழியணியும் சபாருமையும் அறிந்து திருக்குைமையும் அதன் சபாருமையும்
கூறுவர்; எழுதுவர் . அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்

இலக்கணம் 5.8 வலிமிகும் இடங்கமை 5.8.3 அந்கு, இந்கு, எந்கு

அறிந்து ெரியாகப் என் னேற்றுக்குப்பின் ேலிமிகும்
பயன்படுத்துவர் என் ளை அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.
 தேொகுதி 18 –
குடியியல்
35

21 - 25 1.3 செவிசைடுத்தவற்மைக் 1.3.4 செவிசைடுத்தவற்றிலுள்ை முக்கியக்

ஆர்வகை முக்கியம் கூறுவர்: அதற்ககற்பத் கருத்துகமைக் ககாமவயாகக் கூறுவர் .
செப்டம்பர் துலங்குவர்.
எறும்பு கற்பிக்கும் 2.4.8 வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ை
2020 பாடம் 2.4 வாசித்துப் புரிந்து சகாள்வர் கருச்சொற்கமை அமடயாைம் காண்பர்.
.
& கூட்டுப்பணி 3.6 பல்வமக வடிவங்கமைக் . 3.6.8 80 சொற்களில் கருத்து விைக்கக்
சகாண்ட எழுத்துப் கட்டுமர எழுதுவர்.
36 படிவங்கமைப் பமடப்பர் . .
28 - 02 செய்யுளும் 4.6 ைரபுத்சதாடர்கமையும் 4.6.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான
சைாழியணியும் அவற்றின் சபாருமையும் ைரபுத்சதாடர்கமையும் அவற்றின்
அக்கடாபர் அறிந்து ெரியாகப் சபாருமையும் அறிந்து ெரியாகப்
2020
பயன்படுத்துவர் பயன்படுத்துவர் .

இலக்கணம் 5.9 வலிமிகா இடங்கமை அறிந்து 5.9.1 சிை, ை, என் னேற்றுக்குப்பின்

ெரியாகப் பயன்படுத்துவர். ேலிமிகா என் ளை அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.
 37 தேொகுதி 19 –
கடல கள்
05 - 09 தபொற்றுதவொம்

அக்கடாபர் எங்கள் 1.7 சபாருத்தைான 1.7.18 சூழலுக்குப் சபாருத்தைான சொல்,

சபாறுப்பு சொல்,சொற்சைாடர், சொற்சைாடர், வாக்கியம் ஆகியவற்மைப்
2020 வாக்கியம் ஆகியவற்மைப் பயன்படுத்திப் கபசுவர் .
பயன்படுத்திப் கபசுவர்.

அடிச்சொற்கள் 2.5 அகராதிளயப் பயன்படுத்துவர். 2.5.4 அடிச்ச ாற்களை அறிய அகராதிமயப்

அறிந்கதன் . பயன்படுத்துவர்
.
ஆனந்தம் 3.6 பல்வமக வடிவங்கமைக் . 3.6.6 80 சொற்களில் தனிப்படத்மதக் சகாண்டு
சகாண்கடாம் சகாண்ட எழுத்துப் படிவங்கமைப் கமத எழுதுவர்.
பமடப்பர்

4.12 சவற்றி கவற்மகமயயும் அதன் 4.12.1 நான்காம் ஆண்டுக்கான

செய்யுளும் சவற்றி கவற்மகமயயும் அதன் சபாருமையும்
சபாருமையும் அறிந்து கூறுவர்.
சைாழியணியும் எழுதுவர் . அறிந்து கூறுவர். எழுதுவர்
.
இலக்கணம் 5.9 வலிமிகா இடங்கமை அறிந்து 5.9.2 ‘ டி’ எனும், ச ால்லுக்குப்பின் ேலிமிகா
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர். என் ளை அறிந்து ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
 தேொகுதி 20 –
38 வரைொறும்
இைக்கியமும்
12 - 16
கற்காலத் சதாடர்பு 1.3 செவிசைடுத்தவற்மைக் 1.3.4 செவிசைடுத்தவற்றிலுள்ை முக்கியக்
அக்கடாபர் சைாழி கூறுவர்: அதற்ககற்பத் கருத்துகமைக் ககாமவயாகக் கூறுவர்.
துலங்குவர்.
2020
கபாரும் 2.6 கருத்துணர் ககள்விகளுக்குப் 2.6.5 இலக்கியம் சதாடர்பான
கவந்தர்களும் பதிலளிப்பர் . உமரநமடப் பகுதிமய வாசித்துக்
கருத்துணர் ககள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பர்
.
கபசும் திருக்குைள் 3.6 பல்வமக வடிவங்கமைக் . 3.6.10 80 சொற்களில் கற்பமனக் கட்டுமர
கிமடத்தால்.. சகாண்ட எழுத்துப் எழுதுவர்.
படிவங்கமைப் பமடப்பர்.
. .
செய்யுளும் 4.3 திருக்குைமையும் அதன் 4.3.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான
சைாழியணியும் சபாருமையும் அறிந்து திருக்குைமையும் அதன் சபாருமையும்
கூறுவர்; எழுதுவர் . அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்

இலக்கணம் 5.9 வலிமிகா இடங்கமை 5.9.3 அது , இது, எது

அறிந்து ெரியாகப் என் னேற்றுக்குப்பின் ேலிமிகா
பயன்படுத்துவர் என் ளை அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.
.
 தேொகுதி 21 -
அறிவியல்

பள்ளியின் 1.9 தகவல்கமை விவரித்துக் 1.9.1 அட்டேளையில் உள்ை

அறிவியல் பாடம் கூறுவர் தகவல்கமை விவரித்துக் கூறுவர்

39 சூழலும்
தாவரங்களும் 2.4 வாசித்துப் புரிந்து சகாள்வர் 2.4.9 வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ை முக்கிய
19 - 23 . கருத்துகமை அமடயாைம் காண்பர் .
.
அக்கடாபர் உடற்பயிற்சியின் 3.6 பல்வமக வடிவங்கமைக் . 3.6.8 80 சொற்களில் கருத்து விைக்கக்
நன்மைகள் சகாண்ட எழுத்துப் கட்டுமர எழுதுவர்.
2020 படிவங்கமைப் பமடப்பர்.
.
செய்யுளும் 4.4 இமணசைாழிகமையும் 4..4.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான
சைாழியணியும் அதன் சபாருள்கமையும் அறிந்து இமணசைாழிகமையும் அதன்
கூறுவர்; எழுதுவர். சபாருள்கமையும் அறிந்து கூறுவர் :
எழுதுவர்.

இலக்கணம் 5.7 புணர்ச்சி வமககமை அறிந்து 5.7.1 இயல்பு புணர்ச்சி பற்றி அறிந்து
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர் ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
 40 தேொகுதி 22 –
ேகவல் தேொடர்புத்
26 - 30 தேொழில்நுட்பம்

அக்கடாபர் தீதும் நன்றும் 1.10 சதாகுத்துக் கூறுவர் 1.10.1 நடப்புச் செய்திமயப் பற்றிய
கருத்துகமைத் சதாகுத்துக் கூறுவர்.
2020

பல்திைன் கற்ைல் 2.3 ெரியான கவகம், சதானி, 2.3.10 கடிதத்மதச் ெரியான கவகம், சதானி,
உச்ெரிப்பு ஆகியவற்றுடன் உச்ெரிப்பு ஆகியவற்றுடன்
நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற்ப நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற்ப வாசிப்பர்..
வாசிப்பர்.

நன்மைகள் 3.6 பல்வமக வடிவங்கமைக் . 3.6.8 80 சொற்களில் கருத்து விைக்கக்

அறிகவாம் சகாண்ட எழுத்துப் கட்டுமர
படிவங்கமைப் பமடப்பர். எழுதுவர்.
. .
செய்யுளும் 4.9 உலக நீதியும் அதன் 4.9.2 நான்காம் ஆண்டுக்கான உலக
சைாழியணியும் சபாருமையும் அறிந்து கூறுவர்; நீதியும் அதன் சபாருமையும் அறிந்து
எழுதுவர் கூறுவர்; எழுதுவர்

இலக்கணம் 5.3 சொல்லிலக்கணத்மத அறிந்து 5.3.20 – ஆககவ, எனகவ, ஆமகயால்,

ெரியாகப் பயன்படுத்துவர் ஏசனன்ைால், ஏசனனில், ஆனால்,
ஆதலால் ஆகிய இமடச்சொற்கமை
அறிந்து ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
 41 தேொகுதி 23– ச யம்

02 - 06
கல்விப் பயணம் 1.10 சதாகுத்துக் கூறுவர் 1.10.2 சபற்ை அனுபவங்கமைத்
நவம்பர் சதாகுத்துக் கூறுவர்.

2020 நவராத்திரி 2.3 ெரியான கவகம், சதானி, 2.3.9 பதாமகமயச் ெரியான கவகம்,
விழா உச்ெரிப்பு ஆகியவற்றுடன் சதானி, உச்ெரிப்பு ஆகியவற்றுடன்
நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற்ப நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற்ப வாசிப்பர்.
வாசிப்பர்..

ெையச் சின்னங்கள் 3.4 வாக்கியம் அமைப்பர் 3.4.14 லகர, ழகர,ைகர கவறுபாடு விைங்க
வாக்கியம் அமைப்பர்

செய்யுளும் 4.7 பழசைாழிகமையும் 4.7.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான

சைாழியணியும் அவற்றின் சபாருமையும் பழசைாழிகமையும் அவற்றின்
அறிந்து ெரியாகப் சபாருமையும் அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர் பயன்படுத்துவர்

இலக்கணம் 5.4 வாக்கிய வமககமை அறிந்து 5.4.7 சதாடர் வாக்கியம் அறிந்து கூறுவர்,
கூறுவர். எழுதுவர் எழுதுவர் .
 தேொகுதி 24 –
42 வணிகவியல்

09 - 13 விைம்பர 1.4 செவிசைடுத்தவற்றிலுள்ை 1.4.5 செவிசைடுத்த விைம்பரத்திலுள்ை

அட்மடகள் முக்கிய கருத்துகமைக் கூறுவர். முக்கியக் கருத்துகமைக் கூறுவர்.
நவம்பர்
சிறுசதாழில் 2.3 ெரியான கவகம், சதானி, 2.3.8 விைம்பரத்மதச் ெரியான கவகம்,
2020 கற்கபாம் உச்ெரிப்பு ஆகியவற்றுடன் சதானி, உச்ெரிப்பு ஆகியவற்றுடன்
நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற்ப நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற்ப வாசிப்பர்.
வாசிப்பர்..

ெந்மதயில் ஒரு 3.4 வாக்கியம் அமைப்பர் 3.4.15 ரகர, ைகர கவறுபாடு விைங்க
நாள் வாக்கியம் அமைப்பர்

4.6 ைரபுத்சதாடர்கமையும் 4.6.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான

செய்யுளும் அவற்றின் சபாருமையும் ைரபுத்சதாடர்கமையும் அவற்றின்
சைாழியணியும் அறிந்து ெரியாகப் சபாருமையும் அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர். பயன்படுத்துவர்.
. .
இலக்கணம் 5.5 நிறுத்தக்குறிகமை அறிந்து 5.5.4 அமரப்புள்ளி, முக்காற்ப்புள்ளி
ெரியாகப் பயன்படுத்துவர் அறிந்து ெரியாகப் பயன்படுத்துவர்..
5.5.5 ஒற்மை கைற்ககாள் குறி, இரட்மட
கைற்ககாள் குறிகமை அறிந்து கூறுவர்,
எழுதுவர்.
 43 தேொகுதி 25–
தபொலேப்தபொருள்
16 - 20
அரிய ோய்ப்பு 1.4 செவிசைடுத்தவற்றிலுள்ை 1.4.4 செவிசைடுத்த அறிவிப்பிலுள்ை
நவம்பர் முக்கிய கருத்துகமைக் கூறுவர். முக்கியக் கருத்துகமைக் கூறுவர்.

விழிப்புணர்வு 2.3 ெரியான கவகம், சதானி, 2.3.7 அறிவிப்மபச் ெரியான கவகம், சதானி,
2020 சகாள்கவாம் உச்ெரிப்பு ஆகியவற்றுடன் உச்ெரிப்பு ஆகியவற்றுடன்
நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற்ப வாசிப்பர் நிறுத்தக்குறிகளுக்ககற்ப வாசிப்பர்..

நல்லமதச் 3.4 வாக்கியம் அமைப்பர் 3.4.16 ணகர, நகர, னகர கவறுபாடு விைங்க
செய்கவாம் வாக்கியம் அமைப்பர்
.
4.11 உவமைத்சதாடர்கமையும் 4.11.2 நான்காம் ஆண்டுக்கான
செய்யுளும் அவற்றின் சபாருள்கமையும் உவமைத்சதாடர்கமையும் அவற்றின்
சைாழியணியும் அறிந்து ெரியாகப் பயன்படுத்துவர் சபாருள்கமையும் அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்

இலக்கணம் 5.3 சொல்லிலக்கணத்மத அறிந்து 5.3.18 - மூன்ைாம், நான்காம் கவற்றுமை

ெரியாகப் பயன்படுத்துவர் உருபுகமை அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.

5.3.19 - ஐந்தாம், ஆைாம், ஏழாம், எட்டாம்

கவற்றுமை உருபுகமை அறிந்து ெரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.

ேயொரிப்பு : திரு தி . அன்பரசி, தேசிய வலக பங்சொர் ேமிழ்ப்பள்ளி