A GYERMEK FINOMMOTOROS KOORDINÁCIÓJÁNAK FEJLETTSÉGE

Gyermek neve:
_______________________ Maximum Óvodába
2-3 évesen 3-4 évesen
elérhető pont lépéskor
Születési ideje:
_______________________
Kusza firka 0
Van feje 1
Van lába 1
Van karja 1
Van törzse 1
Van nyaka 1
A fej részletei: 2
haj, fül
Részletek
feltüntetése Az arc 3
részletei: szem,
orr, száj
Ruha, ruha 2
részletei
Kéz részletei 1
Láb részletei 1
Fej, kar, láb, 0
törzs aránya
helytelen
Fej, kar, láb, 4
Arányok
törzs aránya
helyes
A végtagok 1
kétdimen-
ziósak
Dimenzió Többszem- 1
pontú profil
A négy végtag 1
összefügg a
törzzsel
A nyak vonala 1
átmegy a fej,
Érintkezés
törzs vonalába
A törzs vonala 1
átmegy a láb
vonalába
Összesítés: max. 23 p = 100 %

1
 TESTSÉMA FEJLESZTÉSÉNEK MUTATÓI

Gyermek neve:
_______________________ Maximum Óvodába
2-3 évesen 3-4 évesen
elérhető pont lépéskor
Születési ideje:
_______________________
Fej, törzs, hát, has 4
Szem, szemhéj 2
Orr, orrcimpa 2
Száj, nyelv 2
Fül, nyak, fültő 3
Kéz, kézfej, tenyér 3
Ujjak, ujjbegy, ujjperc 3
Láb 1
Mell, mellkas 2
Arc 1
Kar 1
Comb 1
Térd, térdhajlat 2
Homlok, szemöldök 2
Áll 1
Könyök 1
Csukló 1
Boka 1
Lábfej, talp 2
Lábujjak, sarok 2
Váll 1
Derék 1
Csípő 1
Összesítés: max. 40 p = 100 %

2
 MOZGÁSFEJLETTSÉG

Gyermek neve:
Maximum
_______________________ Óvodába
elérhető 2-3 évesen 3-4 évesen
lépéskor
pont
Születési ideje:
_______________________
Ujjak ritmikus ökölbe zárása 1
(pumpálás)
Ujjak széttárása (utánzás) 1
Fűzés (nagylyukú gyöngy, majd 3
cipő, tű stb.)
Páros lábon szökdelés (veréb), 2
majd egy lábon (váltakozva)
Labdaelkapás (15 cm átmérőjű, 2
3 méterről) (labdázás)
Egy lábon egyensúlyozás 15 mp- 1
ig (gólya mozgásos játék)
Ujjakkal sorra érinteni a 1
hüvelykujjat (játék)
A megérintett ujj csukott 1
szemmel való azonosítása
Ujjak kisujjal kezdődő 1
gördülékeny tenyérbe zárása
Kezesség 1
Összesítés: max. 14 p = 100 %

3
 A GYERMEK TÉRI TÁJÉKOZÓDÁSÁNAK,
TÉRBELI MOZGÁSÁNAK FEJLETTSÉGE

Gyermek neve:
Maximum
_______________________ Óvodába
elérhető 2-3 évesen 3-4 évesen
lépéskor
pont
Születési ideje:
_______________________
Fent 1
Lent 1
Alatt 1
Fölött 1
Föl, fölé 2
Jobb, bal 2
Előre, elöl 2
Hátra, hátul 2
Mellett, mellé 2
Között 1
Le, alá 2
Kívánságra irányt tud változtatni 1
Mögé 1
Elé 1
Jobbra 1
Balra 1
Túl 1
Közé 1
Összesítés: max. 24 p = 100 %

4
 A GYERMEK SZOCIÁLIS FEJLETTSÉGE

Gyermek neve:
Maximum
_______________________ Óvodába
elérhető 2-3 évesen 3-4 évesen
lépéskor
pont
Születési ideje:
______________________
Kezdeményező 4
Kapcsolat-
Elfogadó 3
teremtés
Visszahúzódó 2
felnőttekkel
Elutasító 0
Kezdeményező 4
Kapcsolat-
Elfogadó 3
teremtés
Visszahúzódó 2
társakkal
Elutasító 0
Szemlélődő 1
Magányosan
2
tevékenykedő
Beilleszkedése Társakhoz sodródó 3
a tevékeny- Bekapcsolódó 4
ségekbe Alkalmazkodó 5
Együttműködő 6
Kezdeményező 7
Irányító 8
Megérti 1
Elfogadja 2
Teljesíti 3
Nem érti 0
Érti, de nem
0
Feladatmegér- teljesíti
tése, feladat- Részben teljesíti 1
tartása Irányítással,
2
segítséggel elvégzi
Önállóan teljesíti 3
Elmélyült, kitartó 1
Kapkodó,
0
szétszórt
Kiegyensúlyozott 4
Nyugtalan 1
Érzelmi élete Erőszakos 0
Változó hangulatú 3
Zárkózott 2
Összesítés: max. 27 p = 100 %

* Minden részterülethez csak a legmagasabb pontszámot kell beszámítani!

Kivastagítva az adott területhez kapcsolódó max. pontszám vagy pontszámok!

5
 A GYERMEK SZOCIÁLIS ÉRETTSÉGE

Gyermek neve:
Maximum
_______________________ Óvodába
elérhető 2-3 évesen 3-4 évesen
lépéskor
pont
Születési ideje:
______________________
Személyes
kontaktus nélkül 2
is teljesít
Időnként
Önállósága
személyes 1
kontaktust igényel
Állandó személyes
0
kontaktust igényel
Motivált, jó
megoldásra 2
törekvő
A motiváltság
hiánya jellemzi, 0
erőtlen
Tevékenysége
Feladatvégzése 1
elmélyült
A feladat nem köti
0
le
Kitartó a
1
tevékenységben
Kapkodó, kitartásra
0
nem képes
Gyors, dinamikus 2
Átlagos 1
Lassú, nehézkes 0
Könnyen vált át
Munkatempója
más 1
tevékenységre
Nehezen áll át más
0
tevékenységre
Kivárásra képes,
3
toleráns
Feladja 2
Válasz
Indulatkitöréssel
tevékenységek 0
válaszol
akadályozására
Személyek elleni
0
agresszióval
Regresszióval 0
Összesítés: max. 12 p = 100 %

6
* Kivastagítva az adott területhez kapcsolódó max. pontszám vagy pontszámok!

A GYERMEK NYELVI KIFEJEZŐKÉPESSÉGÉNEK FEJLETTSÉGE

Gyermek neve:
_______________________ Maximum Óvodába
2-3 évesen 3-4 évesen
elérhető pont lépéskor
Születési ideje:
_______________________
Gazdag,
árnyaltan 2
kifejező
Szókincs
Átlagos 1
Szegényes,
0
hiányos
Gyakran 2
Elvont Néha 1
kifejezések Sohasem 0
előfordulása Beszédhibás
(milyen?)
Folyamatos 2
Akadozó 1
Beszédritmus
Gyors 2
Lassú 1
Felsorol 1
Egyszerű
cselekvést 2
megnevez
Képolvasás Összefüggése-
3
ket felismer
Teljes, pontos 3
Lényeges
2
Szövegvissza- mozzanatokat
adás Hiányos 1
Nem képes
0
visszaadni
Összesítés: max. 14 p = 100 %

* Kivastagítva az adott területhez kapcsolódó max. pontszám vagy pontszámok!

7
 A GYERMEK ÉRTELMI FEJLETTSÉGE

Gyermek neve:
Maximum
_______________________ Óvodába
elérhető 2-3 évesen 3-4 évesen
lépéskor
pont
Születési ideje:
_______________________
Szín szerint 1
Forma szerint 1
A tárgyak Méret szerint 1
csoportosítá- Hasonlóság-
sának mutatói különbözőség 1
szerint
Időrendiség:
1
Időbeli relációk képi szint
felismerésének Időrendiség:
1
mutatói beszédszint
Ok-okozati viszony 1
Összpontosításra
2
képes
Rövid ideig figyel 1
Figyelem Csak a játék köti le 0
jellemzői Könnyen elterelhető 0
Szétszórt,
0
figyelmetlen
Egyéb
Teljes, pontos
2
visszaadás
Motoros feladat Lényeges
verbális mozzanatok 1
visszaadása visszaadása
Képtelen elmondani 0
Összesítés: max. 11 p = 100 %

* Kivastagítva az adott területhez kapcsolódó max. pontszám vagy pontszámok!

8
 Négy éven aluli gyermekek mérése

PONTOZÁS

Finommotoros koordinációjának fejlettsége: 23 pont

Testséma fejlesztésének mutatói: 40 pont

Mozgásfejlettsége: 14 pont

Téri tájékozódásának, térbeli mozgásának fejlettsége: 24 pont

Szociális fejlettsége: 27 pont

Szociális érettsége: 12 pont

Nyelvi kifejezőképesség fejlettsége: 14 pont

Értelmi fejlettsége: 11 pont

Összesen 165 pont = 100%