அறிவியல் நாள் பாடக்குறிப்பு

நாள் கிழமை நேரம் ஆண்டு வாரம் மாணவர் எண்ணிக்கை

5/8/2020 புதன் 7.45-8.45 1 பாரதி 29 /4

தொகுதி 5
தலைப்பு விலங்குகள்
உள்ளடக்கத்தரம் 5.1 விலங்குகள்
கற்றல் தரம் 5.1.2 Å¢Äí̸Ǣý ¯¼ø ¯ÕôÒ¸¨ÇÔõ «ÅüÈ¢ý ÀÂýÀ¡Î¸¨ÇÔõ
¦¾¡¼÷ÒôÀÎòоø
நோக்கம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்:
1. Å¢Äí̸Ǣý ¯¼ø ¯ÕôÒ¸¨ÇÔõ «ÅüÈ¢ý ÀÂýÀ¡Î¸¨ÇÔõ
¦¾¡¼÷ÒôÀÎòоø
வெற்றிக்கூறுகள் பயன்பாடுகளைப் பட்டியலிடுதல்.
1) மாணவர்கள் காணொளியைப் பார்த்தல்.
கற்றல் கற்பித்தல் 2) பார்தத
் தகவல் தொடர்பாக மாணவர்கள் விளக்கம் பெறுதல்.
3) விலங்குகளின் உறுப்புகளைப் பெயரிடுதல்.
நடவடிக்கை
4) மாணவர்கள் Å¢Äí̸Ǣý ¯¼ø ¯றுôÒ¸¨ÇÔõ «ÅüÈ¢ý
ÀÂýÀ¡Î¸ள் தொடர்பாக விளக்கம் பெறுதல்.
5) மாணவர்கள் தனியாள் முறையில் கொடுக்கப்பட்ட படங்களுக்கு ஏற்ற
விளக்கத்தை எழுதுதல்.
6) மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல்.
விரவிவரும் கூறுகள் பாடத்துணைப் பொருள் பண்புக்கூறு உயர்நிலைச் சிந்தனை பாட மதிப்பீடு
வரைப்படம்

 Peta Bulatan  Lembaran Kerja

 தொழில் முனைவோர்  பாடநூல்  சுய காலில் நிற்றல்
 மொழி  சிப்பம்  உயர்வெண்ணம்  Peta Dakap  Hasil Kerja
 சிந்தனையாற்றல்  படவில்லை  மரியாதை
 Peta Buih  Pemerhatian
 நன்னெறி  இணையம்  அன்பு
 எதிர்காலவியல்  நீர்மபடிகம்  நீதி  Peta Alir  Kuiz
 சாலை பாதுகாப்பு  மாதிரிகள்  உடல் உளத்  Peta Pelbagai Alir  Lisan
 தொழில் முனைப்பு  வானொலி/ தூய்மை
 Peta Pokok  Drama
 நாட்டுப்பற்று தொலைக்காட்சி  நேர்மை
 தலைமைத்துவம்  சாதனம்/  சுறுசுறுப்பு  Peta Titi  Tugasan
 அறிவியல் கைப்பொறிக் கருவி  சுதந்திரம்
 Peta Buih Berganda  Projek
தொழில்நுட்பம்  புத்தகம்/  தைரியம்/ வலிமை
 ஊழல் தடுப்புக் கல்வி சஞ்சிகை  ஒற்றுமை
 தகவல் தொழில்நுட்பம்  படம்/  மிதமனப்பான்மை
 ஆக்கமும் புத்தாக்கமும் அட்டவணை  நன்றியுணர்வு
 படைப்பாற்றல் மற்றும்  மற்றவை  பகுத்தறிவு
கண்டுபிடிப்பு  கூட்டுறவு
 சுற்று சூழல் கல்வி
 கற்றல் வழி கற்றல்
 முறைமை
 சுகாதாரக் கல்வி
 _____/_____ மாணவர்கள் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை அடைந்தனர்.
மாணவர்களுக்குத் தொடர் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
REFLEKSI
சிந்தனைமீ ட்சி
 ________ மாணவர்கள் ஆசிரியரின் துணையுடன் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை
அடைந்தனர். மாணவர்களுக்குக் குறைநீக்கல் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.

அறிவியல் நாள் பாடக்குறிப்பு

நாள் கிழமை நேரம் ஆண்டு வாரம் மாணவர் எண்ணிக்கை

12/8/2020 புதன் 7.45-8.45 1 பாரதி 30 /4
தொகுதி 6
தலைப்பு தாவரங்கள்
உள்ளடக்கத்தரம் 6.1 ¾¡ÅÃí¸Ç¢ý À¡¸í¸û
கற்றல் தரம் 6.1.1 ¾¡ÅÃí¸Ç¢ý À¡¸í¸¨Ç ´ôÀ¢Î¾ø
நோக்கம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்:
1. ¾¡ÅÃí¸Ç¢ý À¡¸í¸¨Ç ´ôÀ¢Î வர்.
வெற்றிக்கூறுகள் இலைகளின் அமைப்பை எழுதுதல்.
1) மாணவர்கள் பள்ளியைச் சுற்றியுள்ள செடிகளைப் பார்த்தல்.
கற்றல் கற்பித்தல் 2) பலவகையான இலைகளைப் பார்தத ் ல்.
3) இலைகளின் தன்மைகள் தொடர்பாகக் கலந்துரையாடுதல்.
நடவடிக்கை
4) மாணவர்கள் கிளைப்பின்னல் நரம்பு, நேர்கோடு நரம்பு கொண்ட இலைகளை
வரைந்து பெயரிடுதல்.
5) மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல்.
விரவிவரும் கூறுகள் பாடத்துணைப் பொருள் பண்புக்கூறு உயர்நிலைச் சிந்தனை பாட மதிப்பீடு
வரைப்படம்

 Peta Bulatan  Lembaran Kerja

 தொழில் முனைவோர்  பாடநூல்  சுய காலில் நிற்றல்
 மொழி  சிப்பம்  உயர்வெண்ணம்  Peta Dakap  Hasil Kerja
 சிந்தனையாற்றல்  படவில்லை  மரியாதை
 Peta Buih  Pemerhatian
 நன்னெறி  இணையம்  அன்பு
 எதிர்காலவியல்  நீர்மபடிகம்  நீதி  Peta Alir  Kuiz
 சாலை பாதுகாப்பு  மாதிரிகள்  உடல் உளத்  Peta Pelbagai Alir  Lisan
 தொழில் முனைப்பு  வானொலி/ தூய்மை
 Peta Pokok  Drama
 நாட்டுப்பற்று தொலைக்காட்சி  நேர்மை
 தலைமைத்துவம்  சாதனம்/  சுறுசுறுப்பு  Peta Titi  Tugasan
 அறிவியல் கைப்பொறிக் கருவி  சுதந்திரம்
 Peta Buih Berganda  Projek
தொழில்நுட்பம்  புத்தகம்/  தைரியம்/ வலிமை
 ஊழல் தடுப்புக் கல்வி சஞ்சிகை  ஒற்றுமை
 தகவல் தொழில்நுட்பம்  படம்/  மிதமனப்பான்மை
 ஆக்கமும் புத்தாக்கமும் அட்டவணை  நன்றியுணர்வு
 படைப்பாற்றல் மற்றும்  மற்றவை  பகுத்தறிவு
கண்டுபிடிப்பு  கூட்டுறவு
 சுற்று சூழல் கல்வி
 கற்றல் வழி கற்றல்
 முறைமை
 சுகாதாரக் கல்வி
 _____/_____ மாணவர்கள் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை அடைந்தனர்.
மாணவர்களுக்குத் தொடர் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
REFLEKSI
சிந்தனைமீ ட்சி
 ________ மாணவர்கள் ஆசிரியரின் துணையுடன் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை
அடைந்தனர். மாணவர்களுக்குக் குறைநீக்கல் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.

அறிவியல் நாள் பாடக்குறிப்பு

நாள் கிழமை நேரம் ஆண்டு வாரம் மாணவர் எண்ணிக்கை

17/8/2020 திங்கள் 11.35-12.35 1 பாரதி 31 /4

தொகுதி 6
தலைப்பு தாவரங்கள்
உள்ளடக்கத்தரம் 6.1 ¾¡ÅÃí¸Ç¢ý À¡¸í¸û
கற்றல் தரம் 6.1.2 ¾¡ÅÃí¸Ç¢ý À¡¸í¸Ç¡É þ¨Ä, â, ¾ñÎ, §Å÷ §À¡ýÈÅüÈ¢ý «Åº
¢Âò¨¾ò ¦¾¡¼÷ÒôÀÎòоø
நோக்கம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்:
1. ¾¡ÅÃí¸Ç¢ý À¡¸í¸Ç¡É þ¨Ä, â, ¾ñÎ, §Å÷ §À¡ýÈÅüÈ¢ý
«Åº¢Âò¨¾ò ¦¾¡¼÷ÒôÀÎòоø
வெற்றிக்கூறுகள் தாவரங்களின் பாகங்களைப் பெயரிடுதல்.
1) மாணவர்கள் தவரங்களைப் பார்த்தல்.
கற்றல் கற்பித்தல் 2) தாவரங்கள் தொடர்பாகக் கலந்துரையாடுதல்.
3) மாணவர்கள் தாவரங்களின் பாகங்களின் பெயர்களை ஆசிரியரைப்
நடவடிக்கை
பின்னொற்றிக் கூறுதல்.
4) மாணவர்கள் தாவரங்களின் பாகங்கள் தொடர்பாகக் கலந்துரையாடுதல்.
5) மாணவர்கள் செடியை வரைந்து அதன் பாகங்களைப் பெயரிடுதல்.
6) மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல்.
விரவிவரும் கூறுகள் பாடத்துணைப் பொருள் பண்புக்கூறு உயர்நிலைச் சிந்தனை பாட மதிப்பீடு
வரைப்படம்

 Peta Bulatan  Lembaran Kerja

 தொழில் முனைவோர்  பாடநூல்  சுய காலில் நிற்றல்
 மொழி  சிப்பம்  உயர்வெண்ணம்  Peta Dakap  Hasil Kerja
 சிந்தனையாற்றல்  படவில்லை  மரியாதை
 Peta Buih  Pemerhatian
 நன்னெறி  இணையம்  அன்பு
 எதிர்காலவியல்  நீர்மபடிகம்  நீதி  Peta Alir  Kuiz
 சாலை பாதுகாப்பு  மாதிரிகள்  உடல் உளத்  Peta Pelbagai Alir  Lisan
 தொழில் முனைப்பு  வானொலி/ தூய்மை
 Peta Pokok  Drama
 நாட்டுப்பற்று தொலைக்காட்சி  நேர்மை
 தலைமைத்துவம்  சாதனம்/  சுறுசுறுப்பு  Peta Titi  Tugasan
 அறிவியல் கைப்பொறிக் கருவி  சுதந்திரம்
 Peta Buih Berganda  Projek
தொழில்நுட்பம்  புத்தகம்/  தைரியம்/ வலிமை
 ஊழல் தடுப்புக் கல்வி சஞ்சிகை  ஒற்றுமை
 தகவல் தொழில்நுட்பம்  படம்/  மிதமனப்பான்மை
 ஆக்கமும் புத்தாக்கமும் அட்டவணை  நன்றியுணர்வு
 படைப்பாற்றல் மற்றும்  மற்றவை  பகுத்தறிவு
கண்டுபிடிப்பு  கூட்டுறவு
 சுற்று சூழல் கல்வி
 கற்றல் வழி கற்றல்
 முறைமை
 சுகாதாரக் கல்வி
 _____/_____ மாணவர்கள் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை அடைந்தனர்.
மாணவர்களுக்குத் தொடர் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
REFLEKSI
சிந்தனைமீ ட்சி
 ________ மாணவர்கள் ஆசிரியரின் துணையுடன் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை
அடைந்தனர். மாணவர்களுக்குக் குறைநீக்கல் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.

அறிவியல் நாள் பாடக்குறிப்பு

நாள் கிழமை நேரம் ஆண்டு வாரம் மாணவர் எண்ணிக்கை

19/8/2020 புதன் 7.45-8.45 1 பாரதி 31 /4

தொகுதி
6
தலைப்பு தாவரங்கள் (பூக்கும் தாவரம் பூக்காத் தாவரம்)
உள்ளடக்கத்தரம்
6.1 ¾¡ÅÃí¸Ç¢ý À¡¸í¸û
கற்றல் தரம்
6.1.1 ¾¡ÅÃí¸Ç¢ý À¡¸í¸¨Ç ´ôÀ¢Î¾ø
நோக்கம்
இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்:
1. ¾¡ÅÃí¸Ç¢ý À¡¸í¸¨Ç ´ôÀ¢Î¾ø
வெற்றிக்கூறுகள்
பூக்கும் தாவரம் பூக்காத் தாவரத்தை வகைப்படுத்துதல்.
1) மாணவர்கள் திரையில் காண்பிக்கும் பூக்களின் படங்களைப் பார்தத
் ல்.
கற்றல் கற்பித்தல் 2) மாணவர்கள் பூக்களின் பெயர்களைக் கூறுதல்.
நடவடிக்கை 3) மாணவர்கள் கொண்டு வந்த பூக்களைன் பெயர்களைக் கூறச்
செயுதல்.
4) மாணவர்கள் பூக்காத் தாவரங்களின் படங்களைப் பார்த்தல்.
5) மாணவர்கள் பூக்கும் பூக்காத் தாவரங்களின் பெயர்களை
வகைப்படுத்திப் பட்டியலிடுதல்.
6) மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல்.
விரவிவரும் கூறுகள் பாடத்துணைப் பொருள் பண்புக்கூறு உயர்நிலைச் சிந்தனை பாட மதிப்பீடு
வரைப்படம்

 Peta Bulatan  Lembaran Kerja

 தொழில் முனைவோர்  பாடநூல்  சுய காலில் நிற்றல்
 மொழி  சிப்பம்  உயர்வெண்ணம்  Peta Dakap  Hasil Kerja
 சிந்தனையாற்றல்  படவில்லை  மரியாதை
 Peta Buih  Pemerhatian
 நன்னெறி  இணையம்  அன்பு
 எதிர்காலவியல்  நீர்மபடிகம்  நீதி  Peta Alir  Kuiz
 சாலை பாதுகாப்பு  மாதிரிகள்  உடல் உளத்  Peta Pelbagai Alir  Lisan
 தொழில் முனைப்பு  வானொலி/ தூய்மை
 Peta Pokok  Drama
 நாட்டுப்பற்று தொலைக்காட்சி  நேர்மை
 தலைமைத்துவம்  சாதனம்/  சுறுசுறுப்பு  Peta Titi  Tugasan
 அறிவியல் கைப்பொறிக் கருவி  சுதந்திரம்
 Peta Buih Berganda  Projek
தொழில்நுட்பம்  புத்தகம்/  தைரியம்/ வலிமை
 ஊழல் தடுப்புக் கல்வி சஞ்சிகை  ஒற்றுமை
 தகவல் தொழில்நுட்பம்  படம்/  மிதமனப்பான்மை
 ஆக்கமும் புத்தாக்கமும் அட்டவணை  நன்றியுணர்வு
 படைப்பாற்றல் மற்றும்  மற்றவை  பகுத்தறிவு
கண்டுபிடிப்பு  கூட்டுறவு
 சுற்று சூழல் கல்வி
 கற்றல் வழி கற்றல்
 முறைமை
 சுகாதாரக் கல்வி
 _____/_____ மாணவர்கள் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை அடைந்தனர்.
மாணவர்களுக்குத் தொடர் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
REFLEKSI
சிந்தனைமீ ட்சி
 ________ மாணவர்கள் ஆசிரியரின் துணையுடன் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை
அடைந்தனர். மாணவர்களுக்குக் குறைநீக்கல் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.

அறிவியல் நாள் பாடக்குறிப்பு

நாள் கிழமை நேரம் ஆண்டு வாரம் மாணவர் எண்ணிக்கை

26/8/2020 புதன் 7.45-8.45 1 பாரதி 32 /4

தொகுதி
6
தலைப்பு தாவரங்கள் (தண்டு)
உள்ளடக்கத்தரம்
6.1 ¾¡ÅÃí¸Ç¢ý À¡¸í¸û
கற்றல் தரம்
6.1.1 ¾¡ÅÃí¸Ç¢ý À¡¸í¸¨Ç ´ôÀ¢Î¾ø
நோக்கம்
இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்:
1. ¾¡ÅÃí¸Ç¢ý À¡¸í¸¨Ç ´ôÀ¢Î¾ø
வெற்றிக்கூறுகள்
கற்றல் கற்பித்தல்
நடவடிக்கை
விரவிவரும் கூறுகள்
பூக்கும் தாவரம் பூக்காத் தாவரத்தை வகைப்படுத்துதல்.
1) மாணவர்கள் திரையில் காண்பிக்கும் தாவரங்களின் படங்களைப்
பார்தத
் ல்.
2) மாணவர்கள் தண்டு வகைகளை ஒட்டி விளக்கம் பெறுதல்.
3) மாணவர்கள் மாதிரி தண்டுகளைப் பார்த்தல்.
4) தண்டுகளை மாணவர்கள் வகைப்படுத்துதல்.
5) வன்தண்டு மென்தண்டு தாவர வகைகளை மாணவர்கள்
கண்டறிதல்.
6) மாணவர்கள் வன்தண்டு மென்தண்டு தாவரங்களின் பெயர்களை
வகைப்படுத்திப் பட்டியலிடுதல்.
7) மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல்.
பாடத்துணைப் பொருள் பண்புக்கூறு உயர்நிலைச் சிந்தனை பாட மதிப்பீடு
வரைப்படம்

 Peta Bulatan  Lembaran Kerja

 தொழில் முனைவோர்  பாடநூல்  சுய காலில் நிற்றல்
 மொழி  சிப்பம்  உயர்வெண்ணம்  Peta Dakap  Hasil Kerja
 சிந்தனையாற்றல்  படவில்லை  மரியாதை
 Peta Buih  Pemerhatian
 நன்னெறி  இணையம்  அன்பு
 எதிர்காலவியல்  நீர்மபடிகம்  நீதி  Peta Alir  Kuiz
 சாலை பாதுகாப்பு  மாதிரிகள்  உடல் உளத்  Peta Pelbagai Alir  Lisan
 தொழில் முனைப்பு  வானொலி/ தூய்மை
 Peta Pokok  Drama
 நாட்டுப்பற்று தொலைக்காட்சி  நேர்மை
 தலைமைத்துவம்  சாதனம்/  சுறுசுறுப்பு  Peta Titi  Tugasan
 அறிவியல் கைப்பொறிக் கருவி  சுதந்திரம்
 Peta Buih Berganda  Projek
தொழில்நுட்பம்  புத்தகம்/  தைரியம்/ வலிமை
 ஊழல் தடுப்புக் கல்வி சஞ்சிகை  ஒற்றுமை
 தகவல் தொழில்நுட்பம்  படம்/  மிதமனப்பான்மை
 ஆக்கமும் புத்தாக்கமும் அட்டவணை  நன்றியுணர்வு
 படைப்பாற்றல் மற்றும்  மற்றவை  பகுத்தறிவு
கண்டுபிடிப்பு  கூட்டுறவு
 சுற்று சூழல் கல்வி
 கற்றல் வழி கற்றல்
 முறைமை
 சுகாதாரக் கல்வி
 _____/_____ மாணவர்கள் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை அடைந்தனர்.
மாணவர்களுக்குத் தொடர் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
REFLEKSI
சிந்தனைமீ ட்சி
 ________ மாணவர்கள் ஆசிரியரின் துணையுடன் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை
அடைந்தனர். மாணவர்களுக்குக் குறைநீக்கல் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.

அறிவியல் நாள் பாடக்குறிப்பு

நாள் கிழமை நேரம் ஆண்டு வாரம் மாணவர் எண்ணிக்கை

02/9/2020 புதன் 7.45-8.45 1 பாரதி 33 /4

தொகுதி
6
தலைப்பு தாவரங்கள் (வேர்)
உள்ளடக்கத்தரம்
6.1 ¾¡ÅÃí¸Ç¢ý À¡¸í¸û
கற்றல் தரம்
6.1.1 ¾¡ÅÃí¸Ç¢ý À¡¸í¸¨Ç ´ôÀ¢Î¾ø
நோக்கம்
இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்:
1. ¾¡ÅÃí¸Ç¢ý À¡¸í¸¨Ç ´ôÀ¢Î¾ø
வெற்றிக்கூறுகள்
சல்லி வேர் ஆணி வேர் என வகைப்படுத்துதல்.
1) மாணவர்கள் திரையில் காண்பிக்கும் தாவரங்களின்
கற்றல் கற்பித்தல் படங்களைப் பார்த்தல்.
நடவடிக்கை 2) மாணவர்கள் வேர் வகைகளை ஒட்டி விளக்கம் பெறுதல்.
3) மாணவர்கள் மாதிரி வேர்களைப் பார்த்தல்.
4) வேர்களை மாணவர்கள் வகைப்படுத்துதல்.
5) ஆணி வேர் சல்லி வேர் தாவர வகைகளை மாணவர்கள்
கண்டறிதல்.
6) மாணவர்கள் ஆணி வேர் சல்லி வேர் தாவரங்களின்
பெயர்களை வகைப்படுத்திப் பட்டியலிடுதல்.
7) மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல்.
விரவிவரும் கூறுகள் பாடத்துணைப் பொருள் பண்புக்கூறு உயர்நிலைச் சிந்தனை பாட மதிப்பீடு
வரைப்படம்

 Peta Bulatan  Lembaran Kerja

 தொழில் முனைவோர்  பாடநூல்  சுய காலில் நிற்றல்
 மொழி  சிப்பம்  உயர்வெண்ணம்  Peta Dakap  Hasil Kerja
 சிந்தனையாற்றல்  படவில்லை  மரியாதை
 Peta Buih  Pemerhatian
 நன்னெறி  இணையம்  அன்பு
 எதிர்காலவியல்  நீர்மபடிகம்  நீதி  Peta Alir  Kuiz
 சாலை பாதுகாப்பு  மாதிரிகள்  உடல் உளத்  Peta Pelbagai Alir  Lisan
 தொழில் முனைப்பு  வானொலி/ தூய்மை
 Peta Pokok  Drama
 நாட்டுப்பற்று தொலைக்காட்சி  நேர்மை
 தலைமைத்துவம்  சாதனம்/  சுறுசுறுப்பு  Peta Titi  Tugasan
 அறிவியல் கைப்பொறிக் கருவி  சுதந்திரம்
 Peta Buih Berganda  Projek
தொழில்நுட்பம்  புத்தகம்/  தைரியம்/ வலிமை
 ஊழல் தடுப்புக் கல்வி சஞ்சிகை  ஒற்றுமை
 தகவல் தொழில்நுட்பம்  படம்/  மிதமனப்பான்மை
 ஆக்கமும் புத்தாக்கமும் அட்டவணை  நன்றியுணர்வு
 படைப்பாற்றல் மற்றும்  மற்றவை  பகுத்தறிவு
கண்டுபிடிப்பு  கூட்டுறவு
 சுற்று சூழல் கல்வி
 கற்றல் வழி கற்றல்
 முறைமை
 சுகாதாரக் கல்வி
 _____/_____ மாணவர்கள் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை அடைந்தனர்.
மாணவர்களுக்குத் தொடர் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
REFLEKSI
சிந்தனைமீ ட்சி
 ________ மாணவர்கள் ஆசிரியரின் துணையுடன் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை
அடைந்தனர். மாணவர்களுக்குக் குறைநீக்கல் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
 அறிவியல் நாள் பாடக்குறிப்பு
நாள் கிழமை நேரம் ஆண்டு வாரம் மாணவர் எண்ணிக்கை

09/9/2020 புதன் 7.45-8.45 1 பாரதி 34 /4

தொகுதி
6
தலைப்பு தாவரங்கள் (வேர்)
உள்ளடக்கத்தரம்
6.1 ¾¡ÅÃí¸Ç¢ý À¡¸í¸û
கற்றல் தரம் 6.1.2 ¾¡ÅÃí¸Ç¢ý À¡¸í¸Ç¡É þ¨Ä, â, ¾ñÎ, §Å÷ §À¡ýÈÅüÈ¢ý «Åº
¢Âò¨¾ò ¦¾¡¼÷ÒôÀÎòоø
நோக்கம்
இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்:
1. ¾¡ÅÃí¸Ç¢ý À¡¸í¸Ç¡É þ¨Ä, â, ¾ñÎ, §Å÷ §À¡ýÈÅüÈ¢ý
«Åº¢Âò¨¾ò ¦¾¡¼÷ÒôÀÎòоø.
வெற்றிக்கூறுகள்
தாவரங்களின் பாகங்களைப் பெயரிட்டு அவற்றின் பயன்களைக்
குறிப்பிடுதல்.
1) ஆசிரியர் காண்பிக்கும் தாரத்தைப் பார்த்தல்.
கற்றல் கற்பித்தல் 2) மாணவர்கள் தாவரங்களின் பாகங்களைக் கூறுதல்.
நடவடிக்கை 3) பாகங்களைப் பட்டியலிடுதல்.
4) மாணவர்கள் புற அமைப்புகள் எவ்வகையில் தாவரங்களுக்குப் பயன்
தருகின்றன என்பதனை ஒட்டி மாணவர்கள் விளக்கம் பெறுதல்.
5) தாவரங்களின் பகுதிகள் ஒன்றையொன்று சார்ந்துள்ளது என்பதை
மாணவர்கள் அறிதல்.
6) தாவரங்களின் பாகங்களைப் பெயரிட்டு அவற்றின் பயன்களைக்
குறிப்பிடுதல்.
7) மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல்.
விரவிவரும் கூறுகள் பாடத்துணைப் பொருள் பண்புக்கூறு உயர்நிலைச் சிந்தனை பாட மதிப்பீடு
வரைப்படம்

 Peta Bulatan  Lembaran Kerja

 தொழில் முனைவோர்  பாடநூல்  சுய காலில் நிற்றல்
 மொழி  சிப்பம்  உயர்வெண்ணம்  Peta Dakap  Hasil Kerja
 சிந்தனையாற்றல்  படவில்லை  மரியாதை
 Peta Buih  Pemerhatian
 நன்னெறி  இணையம்  அன்பு
 எதிர்காலவியல்  நீர்மபடிகம்  நீதி  Peta Alir  Kuiz
 சாலை பாதுகாப்பு  மாதிரிகள்  உடல் உளத்  Peta Pelbagai Alir  Lisan
 தொழில் முனைப்பு  வானொலி/ தூய்மை
 Peta Pokok  Drama
 நாட்டுப்பற்று தொலைக்காட்சி  நேர்மை
 தலைமைத்துவம்  சாதனம்/  சுறுசுறுப்பு  Peta Titi  Tugasan
 அறிவியல் கைப்பொறிக் கருவி  சுதந்திரம்
 Peta Buih Berganda  Projek
தொழில்நுட்பம்  புத்தகம்/  தைரியம்/ வலிமை
 ஊழல் தடுப்புக் கல்வி சஞ்சிகை  ஒற்றுமை
 தகவல் தொழில்நுட்பம்  படம்/  மிதமனப்பான்மை
 ஆக்கமும் புத்தாக்கமும் அட்டவணை  நன்றியுணர்வு
 படைப்பாற்றல் மற்றும்  மற்றவை  பகுத்தறிவு
கண்டுபிடிப்பு  கூட்டுறவு
 சுற்று சூழல் கல்வி
 கற்றல் வழி கற்றல்
 முறைமை
 சுகாதாரக் கல்வி
  _____/_____ மாணவர்கள் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை அடைந்தனர்.
மாணவர்களுக்குத் தொடர் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
REFLEKSI
சிந்தனைமீ ட்சி
 ________ மாணவர்கள் ஆசிரியரின் துணையுடன் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை
அடைந்தனர். மாணவர்களுக்குக் குறைநீக்கல் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.

அறிவியல் நாள் பாடக்குறிப்பு

நாள் கிழமை நேரம் ஆண்டு வாரம் மாணவர் எண்ணிக்கை

14/9/2020 திங்கள் 11.35-12.35 1 பாரதி 35 /4

தொகுதி
6
தலைப்பு தாவரங்கள் (ஒற்றுமையே பலம்)
உள்ளடக்கத்தரம்
6.1 ¾¡ÅÃí¸Ç¢ý À¡¸í¸û
கற்றல் தரம் 6.1.2 ¾¡ÅÃí¸Ç¢ý À¡¸í¸Ç¡É þ¨Ä, â, ¾ñÎ, §Å÷ §À¡ýÈÅüÈ¢ý «Åº
¢Âò¨¾ò ¦¾¡¼÷ÒôÀÎòоø
நோக்கம்
இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்:
1. ¾¡ÅÃí¸Ç¢ý À¡¸í¸Ç¡É þ¨Ä, â, ¾ñÎ, §Å÷ §À¡ýÈÅüÈ¢ý
«Åº¢Âò¨¾ò ¦¾¡¼÷ÒôÀÎòоø.
வெற்றிக்கூறுகள்
தாவரங்களின் பகுதிகள் ஒன்றையொன்று சார்ந்துள்ளதை அறிந்து
எழுதுதல்.
1) மாணவர்கள் தாவரங்களின் பாகங்களின் படங்களைப் பார்த்தல்.
கற்றல் கற்பித்தல் 2) படங்கள் தொடர்பாகக் கலந்துரையாடுதல்.
நடவடிக்கை 3) தாவரத்தின் பகுதிகளின் பயன்பாடு தொடர்பாகக் கலந்துரையாடுதல்.
4) பயன்பாட்டினை எழுதுதல்.
5) மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல்.
விரவிவரும் கூறுகள் பாடத்துணைப் பொருள் பண்புக்கூறு உயர்நிலைச் சிந்தனை பாட மதிப்பீடு
வரைப்படம்

 Peta Bulatan  Lembaran Kerja

 தொழில் முனைவோர்  பாடநூல்  சுய காலில் நிற்றல்
 மொழி  சிப்பம்  உயர்வெண்ணம்  Peta Dakap  Hasil Kerja
 சிந்தனையாற்றல்  படவில்லை  மரியாதை
 Peta Buih  Pemerhatian
 நன்னெறி  இணையம்  அன்பு
 எதிர்காலவியல்  நீர்மபடிகம்  நீதி  Peta Alir  Kuiz
 சாலை பாதுகாப்பு  மாதிரிகள்  உடல் உளத்  Peta Pelbagai Alir  Lisan
 தொழில் முனைப்பு  வானொலி/ தூய்மை
 Peta Pokok  Drama
 நாட்டுப்பற்று தொலைக்காட்சி  நேர்மை
 தலைமைத்துவம்  சாதனம்/  சுறுசுறுப்பு  Peta Titi  Tugasan
 அறிவியல் கைப்பொறிக் கருவி  சுதந்திரம்
 Peta Buih Berganda  Projek
தொழில்நுட்பம்  புத்தகம்/  தைரியம்/ வலிமை
 ஊழல் தடுப்புக் கல்வி சஞ்சிகை  ஒற்றுமை
 தகவல் தொழில்நுட்பம்  படம்/  மிதமனப்பான்மை
 ஆக்கமும் புத்தாக்கமும் அட்டவணை  நன்றியுணர்வு
 படைப்பாற்றல் மற்றும்  மற்றவை  பகுத்தறிவு
கண்டுபிடிப்பு  கூட்டுறவு
 சுற்று சூழல் கல்வி
 கற்றல் வழி கற்றல்
 முறைமை
 சுகாதாரக் கல்வி
 _____/_____ மாணவர்கள் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை அடைந்தனர்.
மாணவர்களுக்குத் தொடர் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
REFLEKSI
சிந்தனைமீ ட்சி
 ________ மாணவர்கள் ஆசிரியரின் துணையுடன் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை
அடைந்தனர். மாணவர்களுக்குக் குறைநீக்கல் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.

அறிவியல் நாள் பாடக்குறிப்பு

நாள் கிழமை நேரம் ஆண்டு வாரம் மாணவர் எண்ணிக்கை

21/9/2020 திங்கள் 11.35-12.35 1 பாரதி 36 /4

தொகுதி
7
தலைப்பு காந்தம்
உள்ளடக்கத்தரம் 7.1 ¸¡ó¾õ
கற்றல் தரம் 7.1.1 ¾õ Å¡úÅ¢ø ¸¡ó¾ò¾¢ý ÀÂýÀ¡ðÊý ¯¾¡Ã½í¸¨Çì ÜÚ¾ø
நோக்கம்
இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்:
1. ¾õ Å¡úÅ¢ø ¸¡ó¾ò¾¢ý ÀÂýÀ¡ðÊý ¯¾¡Ã½í¸¨Çì ÜÚ¾ø
வெற்றிக்கூறுகள்
காந்தத்தைக் கொண்ட பொருள்களுக்கு அடையாலமிடுதல்.
1) மாணவர்கள் பாடப் புத்தகத்தில் உள்ள நடவடிக்கையைப் பார்த்தல்.
கற்றல் கற்பித்தல் 2) நடவடிக்கை தொடர்பாகக் கலந்துரையாடுதல்.
நடவடிக்கை 3) மாணவர்கள் காந்தத்தைப் பார்த்தல்.
4) காந்தத்தின் பயனை ஒட்டி மாணவர்கள் விளக்கம் பெறுதல்.
5) காந்தத்தை ஈர்க்கும் பொருள்களை மாணவர்கள் பட்டியலிடுதல்.
6) மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல்.
விரவிவரும் கூறுகள் பாடத்துணைப் பொருள் பண்புக்கூறு உயர்நிலைச் சிந்தனை பாட மதிப்பீடு
வரைப்படம்

 Peta Bulatan  Lembaran Kerja

 தொழில் முனைவோர்  பாடநூல்  சுய காலில் நிற்றல்
 மொழி  சிப்பம்  உயர்வெண்ணம்  Peta Dakap  Hasil Kerja
 சிந்தனையாற்றல்  படவில்லை  மரியாதை
 Peta Buih  Pemerhatian
 நன்னெறி  இணையம்  அன்பு
 எதிர்காலவியல்  நீர்மபடிகம்  நீதி  Peta Alir  Kuiz
 சாலை பாதுகாப்பு  மாதிரிகள்  உடல் உளத்  Peta Pelbagai Alir  Lisan
 தொழில் முனைப்பு  வானொலி/ தூய்மை
 Peta Pokok  Drama
 நாட்டுப்பற்று தொலைக்காட்சி  நேர்மை
 தலைமைத்துவம்  சாதனம்/  சுறுசுறுப்பு  Peta Titi  Tugasan
 அறிவியல் கைப்பொறிக் கருவி  சுதந்திரம்
 Peta Buih Berganda  Projek
தொழில்நுட்பம்  புத்தகம்/  தைரியம்/ வலிமை
 ஊழல் தடுப்புக் கல்வி சஞ்சிகை  ஒற்றுமை
 தகவல் தொழில்நுட்பம்  படம்/  மிதமனப்பான்மை
 ஆக்கமும் புத்தாக்கமும் அட்டவணை  நன்றியுணர்வு
 படைப்பாற்றல் மற்றும்  மற்றவை  பகுத்தறிவு
கண்டுபிடிப்பு  கூட்டுறவு
 சுற்று சூழல் கல்வி
 கற்றல் வழி கற்றல்
 முறைமை
 சுகாதாரக் கல்வி
 _____/_____ மாணவர்கள் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை அடைந்தனர்.
மாணவர்களுக்குத் தொடர் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
REFLEKSI
சிந்தனைமீ ட்சி
 ________ மாணவர்கள் ஆசிரியரின் துணையுடன் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை
அடைந்தனர். மாணவர்களுக்குக் குறைநீக்கல் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.

அறிவியல் நாள் பாடக்குறிப்பு

நாள் கிழமை நேரம் ஆண்டு வாரம் மாணவர் எண்ணிக்கை

23/9/2020 புதன் 8.45-9.45 1 பாரதி 36 /4

தொகுதி
7
தலைப்பு காந்தம்
உள்ளடக்கத்தரம் 7.1 ¸¡ó¾õ
கற்றல் தரம் 7.1.2 ºð¼õ, ¯Õ¨Ç, Ä¡¼õ, U ÅÊÅõ, Åð¼õ, ŨÇÂõ §À¡ýÈ ¸¡ó¾
ÅÊÅí¸¨Ç «¨¼Â¡Çí¸¡Ï¾ø
நோக்கம்
இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்:
1. ºð¼õ, ¯Õ¨Ç, Ä¡¼õ, U ÅÊÅõ, Åð¼õ, ŨÇÂõ §À¡ýÈ ¸¡ó¾
ÅÊÅí¸¨Ç «¨¼Â¡Çí¸¡Ï வர்.
வெற்றிக்கூறுகள்
காந்த வடிவங்களின் பெயர்களை எழுதுதல்.
1) மாணவர்கள் காந்தகளைப் பார்த்தல்.
கற்றல் கற்பித்தல் 2) காந்த வடிவங்களின் பெயர்களைக் கூறுதல்.
நடவடிக்கை 3) காந்தங்கள் பல்வேறு வடிவங்களில் இருப்பத்தை மாணவர்கள்
உதாரணங்களுடன் அறிதல்.
4) மாணவர்கள் காந்தகளைப் பெயரிடுதல்.
5) மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல்.
விரவிவரும் கூறுகள் பாடத்துணைப் பொருள் பண்புக்கூறு உயர்நிலைச் சிந்தனை பாட மதிப்பீடு
வரைப்படம்

 Peta Bulatan  Lembaran Kerja

 தொழில் முனைவோர்  பாடநூல்  சுய காலில் நிற்றல்
 மொழி  சிப்பம்  உயர்வெண்ணம்  Peta Dakap  Hasil Kerja
 சிந்தனையாற்றல்  படவில்லை  மரியாதை
 Peta Buih  Pemerhatian
 நன்னெறி  இணையம்  அன்பு
 எதிர்காலவியல்  நீர்மபடிகம்  நீதி  Peta Alir  Kuiz
 சாலை பாதுகாப்பு  மாதிரிகள்  உடல் உளத்  Peta Pelbagai Alir  Lisan
 தொழில் முனைப்பு  வானொலி/ தூய்மை
 Peta Pokok  Drama
 நாட்டுப்பற்று தொலைக்காட்சி  நேர்மை
 Peta Titi  Tugasan
 தலைமைத்துவம்  சாதனம்/  சுறுசுறுப்பு
 அறிவியல் கைப்பொறிக் கருவி  சுதந்திரம்  Peta Buih Berganda  Projek
தொழில்நுட்பம்  புத்தகம்/  தைரியம்/ வலிமை
 ஊழல் தடுப்புக் கல்வி சஞ்சிகை  ஒற்றுமை
 தகவல் தொழில்நுட்பம்  படம்/  மிதமனப்பான்மை
 ஆக்கமும் புத்தாக்கமும் அட்டவணை  நன்றியுணர்வு
 படைப்பாற்றல் மற்றும்  மற்றவை  பகுத்தறிவு
கண்டுபிடிப்பு  கூட்டுறவு
 சுற்று சூழல் கல்வி
 கற்றல் வழி கற்றல்
 முறைமை
 சுகாதாரக் கல்வி
 _____/_____ மாணவர்கள் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை அடைந்தனர்.
மாணவர்களுக்குத் தொடர் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
REFLEKSI
சிந்தனைமீ ட்சி
 ________ மாணவர்கள் ஆசிரியரின் துணையுடன் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை
அடைந்தனர். மாணவர்களுக்குக் குறைநீக்கல் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.

அறிவியல் நாள் பாடக்குறிப்பு

நாள் கிழமை நேரம் ஆண்டு வாரம் மாணவர் எண்ணிக்கை

28/9/2020 திங்கள் 11.35-12.35 1 பாரதி 37 /4

தொகுதி
7
தலைப்பு காந்தம் (காந்தத்தின் தன்மைகள்)
உள்ளடக்கத்தரம் 7.1 ¸¡ó¾õ
கற்றல் தரம் 7.1.3 Àø§ÅÚ ¦À¡Õû¸Ç¢ý Á£Ð ¸¡ó¾ò¾¢ý ¦ºÂøÀ¡ð欃 ¿¼ÅÊ쨸¢ý
ÅÆ¢ ¦À¡Ð¨ÁôÀÎòоø
நோக்கம்
இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்:
1. Àø§ÅÚ ¦À¡Õû¸Ç¢ý Á£Ð ¸¡ó¾ò¾¢ý ¦ºÂøÀ¡ð欃 ¿¼ÅÊ쨸¢ý
ÅÆ¢ ¦À¡Ð¨ÁôÀÎòоø
வெற்றிக்கூறுகள்
காந்தத்தால் ஈர்க்கப்படும் பொருள்களைப் பட்டியலிடுதல்.
1) ஆசிரியர் காண்பிக்கும் உபகரணங்களை மாணவர்கள் பார்த்தல்.
கற்றல் கற்பித்தல் 2) அவ்வுபகரணங்களைப் பெயரிடுதல்.
நடவடிக்கை 3) காந்தத்தைக் கொண்டு பொருள்களைப் பரிசோதனைச் செய்தல்.
4) மாணவர்கள் கொடுக்கப்படும் உபகரணங்களைக் கொண்டு
பரிசோதனை மேற்கொள்ளுதல்.
5) மாணவர்கள் காந்தத்தால் ஈர்க்கப்படும், ஈர்க்கப்படாத பொருள்களை
வகைப்படுத்துதல்.
6) மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல்.
விரவிவரும் கூறுகள் பாடத்துணைப் பொருள் பண்புக்கூறு உயர்நிலைச் சிந்தனை பாட மதிப்பீடு
வரைப்படம்

 Peta Bulatan  Lembaran Kerja

 தொழில் முனைவோர்  பாடநூல்  சுய காலில் நிற்றல்
 Peta Dakap  Hasil Kerja
 மொழி  சிப்பம்  உயர்வெண்ணம்
 Peta Buih  Pemerhatian
 சிந்தனையாற்றல்  படவில்லை  மரியாதை
 நன்னெறி  இணையம்  அன்பு  Peta Alir  Kuiz
 எதிர்காலவியல்  நீர்மபடிகம்  நீதி
 Peta Pelbagai Alir  Lisan
 சாலை பாதுகாப்பு  மாதிரிகள்  உடல் உளத்
 தொழில் முனைப்பு  வானொலி/ தூய்மை  Peta Pokok  Drama
 நாட்டுப்பற்று தொலைக்காட்சி  நேர்மை  Peta Titi  Tugasan
 தலைமைத்துவம்  சாதனம்/  சுறுசுறுப்பு
 Peta Buih Berganda  Projek
 அறிவியல் கைப்பொறிக் கருவி  சுதந்திரம்
தொழில்நுட்பம்  புத்தகம்/  தைரியம்/ வலிமை
 ஊழல் தடுப்புக் கல்வி சஞ்சிகை  ஒற்றுமை
 தகவல் தொழில்நுட்பம்  படம்/  மிதமனப்பான்மை
 ஆக்கமும் புத்தாக்கமும் அட்டவணை  நன்றியுணர்வு
 படைப்பாற்றல் மற்றும்  மற்றவை  பகுத்தறிவு
கண்டுபிடிப்பு  கூட்டுறவு
 சுற்று சூழல் கல்வி
 கற்றல் வழி கற்றல்
 முறைமை
 சுகாதாரக் கல்வி
 _____/_____ மாணவர்கள் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை அடைந்தனர்.
மாணவர்களுக்குத் தொடர் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
REFLEKSI
சிந்தனைமீ ட்சி
 ________ மாணவர்கள் ஆசிரியரின் துணையுடன் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை
அடைந்தனர். மாணவர்களுக்குக் குறைநீக்கல் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.

அறிவியல் நாள் பாடக்குறிப்பு

நாள் கிழமை நேரம் ஆண்டு வாரம் மாணவர் எண்ணிக்கை

30/9/2020 புதன் 8.45-9.45 1 பாரதி 37 /4

தொகுதி
7
தலைப்பு காந்தம் ( ஈர்ப்புவிசை , எதிர்ப்புவிசை )
உள்ளடக்கத்தரம் 7.1 ¸¡ó¾õ
கற்றல் தரம் 7.1.4 ¬Ã¡ö× §Áü¦¸¡ûžý ãÄõ ¸¡ó¾ ÐÕÅí¸Ù츢¨¼Â¢Ä¡É ®÷ôÒò
¾ý¨Á, ±¾¢÷ôÒò ¾ý¨Á¨Â ÓÊ× ¦ºö¾ø
நோக்கம்
இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்:
1. ¬Ã¡ö× §Áü¦¸¡ûžý ãÄõ ¸¡ó¾ ÐÕÅí¸Ù츢¨¼Â¢Ä¡É ®÷ôÒò
¾ý¨Á, ±¾¢÷ôÒò ¾ý¨Á¨Â ÓÊ× ¦ºö¾ø
வெற்றிக்கூறுகள்
காந்தத்தைக் கொண்டு பரிசோதனை மேற்கொள்ளுதல்.
1) மாணவர்கள் காந்தங்களைப் பெறுதல்.
கற்றல் கற்பித்தல் 2) காந்தத்தின் வேற்றினத் துருவங்களை ஒட்டி மாணவர்கள் விளக்கம்
நடவடிக்கை பெறுதல்.
3) மாணவர்கள் ஓரினத் துருவங்களை ஒட்டி விளக்கம் பெறுதல்.
4) மாணவர்கள் ஆசிரியரின் துணையுடன் முறையாகப் பரிசோதனையை
 மேற்கொள்ளுதல்.
5) மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல்.
விரவிவரும் கூறுகள் பாடத்துணைப் பொருள் பண்புக்கூறு உயர்நிலைச் சிந்தனை பாட மதிப்பீடு
வரைப்படம்

 Peta Bulatan  Lembaran Kerja

 தொழில் முனைவோர்  பாடநூல்  சுய காலில் நிற்றல்
 மொழி  சிப்பம்  உயர்வெண்ணம்  Peta Dakap  Hasil Kerja
 சிந்தனையாற்றல்  படவில்லை  மரியாதை
 Peta Buih  Pemerhatian
 நன்னெறி  இணையம்  அன்பு
 எதிர்காலவியல்  நீர்மபடிகம்  நீதி  Peta Alir  Kuiz
 சாலை பாதுகாப்பு  மாதிரிகள்  உடல் உளத்  Peta Pelbagai Alir  Lisan
 தொழில் முனைப்பு  வானொலி/ தூய்மை
 Peta Pokok  Drama
 நாட்டுப்பற்று தொலைக்காட்சி  நேர்மை
 தலைமைத்துவம்  சாதனம்/  சுறுசுறுப்பு  Peta Titi  Tugasan
 அறிவியல் கைப்பொறிக் கருவி  சுதந்திரம்
 Peta Buih Berganda  Projek
தொழில்நுட்பம்  புத்தகம்/  தைரியம்/ வலிமை
 ஊழல் தடுப்புக் கல்வி சஞ்சிகை  ஒற்றுமை
 தகவல் தொழில்நுட்பம்  படம்/  மிதமனப்பான்மை
 ஆக்கமும் புத்தாக்கமும் அட்டவணை  நன்றியுணர்வு
 படைப்பாற்றல் மற்றும்  மற்றவை  பகுத்தறிவு
கண்டுபிடிப்பு  கூட்டுறவு
 சுற்று சூழல் கல்வி
 கற்றல் வழி கற்றல்
 முறைமை
 சுகாதாரக் கல்வி
 _____/_____ மாணவர்கள் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை அடைந்தனர்.
மாணவர்களுக்குத் தொடர் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
REFLEKSI
சிந்தனைமீ ட்சி
 ________ மாணவர்கள் ஆசிரியரின் துணையுடன் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை
அடைந்தனர். மாணவர்களுக்குக் குறைநீக்கல் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.

அறிவியல் நாள் பாடக்குறிப்பு

நாள் கிழமை நேரம் ஆண்டு வாரம் மாணவர் எண்ணிக்கை

5/10/2020 திங்கள் 10.35-11.35 1 பாரதி 38 /4

தொகுதி
7
தலைப்பு காந்தம் ( எது வலிமையானது? )
உள்ளடக்கத்தரம் 7.1 ¸¡ó¾õ
கற்றல் தரம் 7.1.5 ¦À¡Õû¸Ç¢ý Á£Ð ¸¡ó¾ ºì¾¢Â¢ý ¬ü鬀 ¬Ã¡öÅ¢ý ÅÆ¢ ¯Ú¾
¢ôÀÎòоø.
நோக்கம்
இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்:
1. ¦À¡Õû¸Ç¢ý Á£Ð ¸¡ó¾ ºì¾¢Â¢ý ¬ü鬀 ¬Ã¡öÅ¢ý ÅÆ¢ ¯Ú¾
¢ôÀÎò துவர்.
வெற்றிக்கூறுகள்
காந்தத்தின் வலிமையை அறிய ஆராய்வினை மேற்கொள்ளுதல்.

கற்றல் கற்பித்தல்
நடவடிக்கை
விரவிவரும் கூறுகள்
1) மாணவர்கள் காந்தத்தையும் காகிதச் செருகிகளையும் தயார்
நிலையில் வைத்தல்.
2) மாணவர்கள் ஆராய்வு தொடர்பாக விளக்கம் பெறுதல்.
3) இரு வெவ்வேறு எண்ணிக்கையில் ஆராய்வினை மாணவர்கள்
மேற்கொள்ளுதல்.
4) காகிதச் செருகிகளின் எண்ணிக்கையை மாணவர்கள் உற்றறிந்து
எழுதுதல்.
5) மாணவர்கள் காந்தத்தின் வலிமையைக் கூறுதல்.
6) மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல்.
பாடத்துணைப் பொருள் பண்புக்கூறு உயர்நிலைச் சிந்தனை பாட மதிப்பீடு
வரைப்படம்

 Peta Bulatan  Lembaran Kerja

 தொழில் முனைவோர்  பாடநூல்  சுய காலில் நிற்றல்
 மொழி  சிப்பம்  உயர்வெண்ணம்  Peta Dakap  Hasil Kerja
 சிந்தனையாற்றல்  படவில்லை  மரியாதை
 Peta Buih  Pemerhatian
 நன்னெறி  இணையம்  அன்பு
 எதிர்காலவியல்  நீர்மபடிகம்  நீதி  Peta Alir  Kuiz
 சாலை பாதுகாப்பு  மாதிரிகள்  உடல் உளத்  Peta Pelbagai Alir  Lisan
 தொழில் முனைப்பு  வானொலி/ தூய்மை
 Peta Pokok  Drama
 நாட்டுப்பற்று தொலைக்காட்சி  நேர்மை
 தலைமைத்துவம்  சாதனம்/  சுறுசுறுப்பு  Peta Titi  Tugasan
 அறிவியல் கைப்பொறிக் கருவி  சுதந்திரம்
 Peta Buih Berganda  Projek
தொழில்நுட்பம்  புத்தகம்/  தைரியம்/ வலிமை
 ஊழல் தடுப்புக் கல்வி சஞ்சிகை  ஒற்றுமை
 தகவல் தொழில்நுட்பம்  படம்/  மிதமனப்பான்மை
 ஆக்கமும் புத்தாக்கமும் அட்டவணை  நன்றியுணர்வு
 படைப்பாற்றல் மற்றும்  மற்றவை  பகுத்தறிவு
கண்டுபிடிப்பு  கூட்டுறவு
 சுற்று சூழல் கல்வி
 கற்றல் வழி கற்றல்
 முறைமை
 சுகாதாரக் கல்வி
 _____/_____ மாணவர்கள் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை அடைந்தனர்.
மாணவர்களுக்குத் தொடர் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
REFLEKSI
சிந்தனைமீ ட்சி
 ________ மாணவர்கள் ஆசிரியரின் துணையுடன் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை
அடைந்தனர். மாணவர்களுக்குக் குறைநீக்கல் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.

அறிவியல் நாள் பாடக்குறிப்பு

நாள் கிழமை நேரம் ஆண்டு வாரம் மாணவர் எண்ணிக்கை

7/10/2020 புதன் 8.45-9.45 1 பாரதி 38 /4

தொகுதி 7
தலைப்பு காந்தம் ( விசைப்படகு )
உள்ளடக்கத்தரம் 7.1 ¸¡ó¾õ
கற்றல் தரம் 7.1.6 ¸¡ó¾ò¨¾ ¯üÈÈ¢óÐ ¯ÕŨÃ, ¾¸Åø ¦¾¡¼÷Ò, ¦¾¡Æ¢øÑðÀõ, ±ØòÐ
«øÄÐ Å¡ö¦Á¡Æ¢Â¡¸ Å¢Çì̾ø
நோக்கம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்:
1. ¸¡ó¾ò¨¾ ¯üÈÈ¢óÐ ¯ÕŨÃ, ¾¸Åø ¦¾¡¼÷Ò, ¦¾¡Æ¢øÑðÀõ, ±ØòÐ
 «øÄÐ Å¡ö¦Á¡Æ¢Â¡¸ Å¢ÇìÌ வர்.
வெற்றிக்கூறுகள் காந்தத்தின் தன்மையை உணரும் நடவடிக்கையை மேற்கொள்ளுதல்.
1) மாணவர்கள் பரிசோதனைக்குத் தேவையான உபகரணங்களைத் தயார் செய்தல்.
கற்றல் கற்பித்தல் 2) மாணவர்கள் பரிசோதனை தொடர்பாக விளக்கம் பெறுதல்.
3) மாணவர்கள் இரண்டு விளையாட்டுப் படகுகளை உருவாக்குதல்
நடவடிக்கை
4) சட்டக் காந்தங்களை விளையாட்டுப் படகில் பொருத்துதல்.
5) நீர் நிரப்பப்பட்ட பாத்திரத்தில் விளையாட்டுப் படகுகளை விடுதல்.
6) மாணவர்கள் உற்றறிந்தவற்றை சக மாணவர்களுடன் கலந்துரையாடுதல்.
7) மாணவர்கள் விசைப்படகின் உருவாக்கத்தின் வழி காந்தத்தின் தன்மையைக்
கூறுதல்.
8) மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல்.
விரவிவரும் கூறுகள் பாடத்துணைப் பொருள் பண்புக்கூறு உயர்நிலைச் சிந்தனை பாட மதிப்பீடு
வரைப்படம்

 Peta Bulatan  Lembaran Kerja

 தொழில் முனைவோர்  பாடநூல்  சுய காலில் நிற்றல்
 மொழி  சிப்பம்  உயர்வெண்ணம்  Peta Dakap  Hasil Kerja
 சிந்தனையாற்றல்  படவில்லை  மரியாதை
 Peta Buih  Pemerhatian
 நன்னெறி  இணையம்  அன்பு
 எதிர்காலவியல்  நீர்மபடிகம்  நீதி  Peta Alir  Kuiz
 சாலை பாதுகாப்பு  மாதிரிகள்  உடல் உளத்  Peta Pelbagai Alir  Lisan
 தொழில் முனைப்பு  வானொலி/ தூய்மை
 Peta Pokok  Drama
 நாட்டுப்பற்று தொலைக்காட்சி  நேர்மை
 தலைமைத்துவம்  சாதனம்/  சுறுசுறுப்பு  Peta Titi  Tugasan
 அறிவியல் கைப்பொறிக் கருவி  சுதந்திரம்
 Peta Buih Berganda  Projek
தொழில்நுட்பம்  புத்தகம்/  தைரியம்/ வலிமை
 ஊழல் தடுப்புக் கல்வி சஞ்சிகை  ஒற்றுமை
 தகவல் தொழில்நுட்பம்  படம்/  மிதமனப்பான்மை
 ஆக்கமும் புத்தாக்கமும் அட்டவணை  நன்றியுணர்வு
 படைப்பாற்றல் மற்றும்  மற்றவை  பகுத்தறிவு
கண்டுபிடிப்பு  கூட்டுறவு
 சுற்று சூழல் கல்வி
 கற்றல் வழி கற்றல்
 முறைமை
 சுகாதாரக் கல்வி
 _____/_____ மாணவர்கள் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை அடைந்தனர்.
மாணவர்களுக்குத் தொடர் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
REFLEKSI
சிந்தனைமீ ட்சி
 ________ மாணவர்கள் ஆசிரியரின் துணையுடன் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை
அடைந்தனர். மாணவர்களுக்குக் குறைநீக்கல் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.