e-RPH Rancangan Pengajaran Harian 2020

1 Mata Pelajaran/Subjek: BAHASA MELAYU KHAMIS

Tarikh / Date/ §¾¾¢ 10.9.2020

Masa / Time / §¿Ãõ 7.45-8.45am

Darjah / Class/ ÅÌôÒ 2

Tajuk / Topic / ¾¨ÄôÒ Sekolah bersih dan ceria

S. Kandungan/ ¯ûǼì¸ò¾Ãõ 4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera

S.Pembelajaran/ ¸üÈø¾Ãõ 4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun;

Objektif/ À¡¼§¿¡ì¸õ Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

I. Melafazkan pantun mengikut jeda yang betul.

Aktiviti
BIL AKTIVITI
1. Guru menerangkan tajuk pembelajaran dengan baik.
2. Murid diminta melafazkan pantun mengikut jeda yang betul.
3. Murid diminta mengenal pasti rima akhir pantun dengan tepat dan baik.
4. Guru merumuskan isi pelajaran dan refleksi.
Refleksi BBM Buku teks

_____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan

diberi latihan pengayaan / pengukuhan. PENILAIAN PDP Pemerhatian
EMK Mengecam
____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi NILAI Menjaga kebersihan
latihan pemulihan

CATATAN:

2 Mata Pelajaran/Subjek: BAHASA MELAYU KHAMIS

Tarikh / Date/ §¾¾¢ 10.09.2020

Masa / Time / §¿Ãõ 8.45-9.45am

Darjah / Class/ ÅÌôÒ 6

Tajuk / Topic / ¾¨ÄôÒ Projek Taman Refleksologi

S. Kandungan/ ¯ûǼì¸ò¾Ãõ
S.Pembelajaran/ ¸üÈø¾Ãõ
Objektif/ À¡¼§¿¡ì¸õ
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara
bertatasusila
1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan memberikan
alasan yang sesuai dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
I. Meneliti bahan dan melakonkan perbualan dengan betul.

Aktiviti
BIL AKTIVITI
1. Guru menerangkan tajuk pembelajaran dengan baik.
2. Murid diminyta menyatakan permintaan dengan memberikan alasan yang sesuai secara bertatasusila.
3. Murid diminta meneliti bahan dan melakonkan perbualan dengan intonasi yang sesuai.
4. Guru merumuskan isi pelajaran dan refleksi
Refleksi BBM Buku teks

_____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan

diberi latihan pengayaan / pengukuhan. PENILAIAN PDP Pemerhatian
____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi KB Menjanakan idea
latihan pemulihan NILAI Prihatin
CATATAN :
 e-RPH Rancangan Pengajaran Harian 2020
3 Mata Pelajaran/Subjek: MATEMATIK KHAMIS
Tarikh / Date/ §¾¾¢ 10.9.2020

Masa / Time / §¿Ãõ 10.35-11.35am

Darjah / Class/ ÅÌôÒ 1

Tajuk / Topic / ¾¨ÄôÒ Tambah dan Tolak

S. Kandungan/ ¯ûǼì¸ò¾Ãõ 2.2 Tambah dalam lingkungan 100.

S.Pembelajaran/ ¸üÈø¾Ãõ 2.2.2 Menambah dua nombor hasil tambah dalam lingkungan 100.

Objektif/ À¡¼§¿¡ì¸õ Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

I. Menambah dua nombor hasil tambah dalam lingkungan 100.

Aktiviti
BIL AKTIVITI
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menambah dua nombor hasil tambah dalam lingkungan 100.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Refleksi BBM Buku LINUS

_____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan

diberi latihan pengayaan / pengukuhan. PENILAIAN PDP Hasil tugasan
EMK Keusahawan
____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi NILAI Rasional
latihan pemulihan

CATATAN: