УВОДНИ ДЕО ЧАСА_____(5 минута)

Професор саопштава методску јединицу и исписује је на табли. Ученици су имали за

задатак да код куће прочитају Предговор Кромвелу. На почетку, професор саопштава да је
овај Предговор знатно више од обичног предговора, да је реч о манифесту романтизма, јер
је у њему дата суштина овог правца. Професор истиче да је реч о дужем тексту у коме је
Иго изнео своје ставове, погледе на књижевно стваралаштво.
Предговор може да се подели на два дела, на историјски и критички. У првом делу Виктор
Иго развој књижевних родова дели на три периода:
а) преисторијско доба – лирско – ода – пева о вечности – колоси: Адам Библија
б) стари век – епско – епопеја – велича историју – хероји: Ахил Хомер
в) ново доба – драмско – драма – слика живот – људи: Хамлет Шекспир
Професор објашњава дату схему.
Критички део доноси расправу о гротескном, о класицистичкој теорији драме и о језику
драме.

ГЛАВНИ ДЕО ЧАСА_______(35 минута)

Шта В. Иго мисли о гротескном? Гротескно је обележје новог доба. Зашто антика није
познавала појам гротескног? Где се гротескно среће, и какав ефекат има на драму?
Ученици одговарају, а професор, по потреби, допуњава њихове одговоре.
Гротеска је необична и чудна, неприродна и нескладна слика. Поступак којом се спајају
наизглед неспојиви садржаји обележје је уметничког дела модерних времена, и то веома
значајно обележје.
„Иго запажа да тек хришћанство доводи свет до истине [...] да лепо постоји упоредо са
ружним, наказно се налази покрај љупког, ниско је наличје узвишеног, зло се удружује са
добрим, светло са сеном.” (П. Пијановић) Гротескно се може уочити у религиозним
представама у поезији, сликарству (лик Сатане и грешника у подземном свету у
Дантеовом Паклу, код Рубенса – ружни лик дворског патуљка)... Не можемо рећи да
антика не познаје гротескно, али га скрива или потискује, пре свега у епском периоду.
Отуда је и комедија у овом периоду запостављена.
Гротескно је, према Игоу, поред узвишеног, најбогатије врело уметности: „Гротескно је
тренутак предаха, предмет поређења, полазна тачка са које се са свежијом и буднијом
перцепцијом можемо винути ка лепом. Уметнички ефекат се гротеском само увећава: када
се нађу на истом месту искреност и лицемерје, наказно и узвишено, тада се више истиче
истина, лепота, љубав, племенитост, чедност.”
Како Иго схвата Аристотелово правило о три јединства? Које јединство је нужно, не
може се мењати, а која у овом времену спутавају драмску радњу? Зашто су правила о
јединству времена и о јединству места неприродна у модерној уметности?
Обележје модерног доба у уметности је, пре свега у драми, раскол са јединствима. Иго је
уверен да јединство места и времена само сметају у драми и одбацује их.
Јединство радње је једино значајно и сви делови треба да му буду подређени. Не постоје
уметнички оправдани разлози због којих би радња драме требало да траје један дан или да
се дешава само на једном месту. Виктор Иго каже да „свака радња има своје трајање, као
што има и своје посебно место.”
Шта Виктор Иго каже о подражавању? Зашто тврди да не треба да постоје узори и
правила који би важили за сваког писца и свако дело? Иго такође каже: „Разбијмо
теорије, поетике, системе!” Колико је ова изјава револуционарна, радикална? Којих се
правила треба придржавати? Одакле треба црпети идеје? Који су то вечити узори?
Протумачите: „Песник треба да прима савете само од природе, од истине и од
надахнућа.” Зашто је онај који подражава сличан паразиту? Документујте то деловима
текста.
Романтичарски дух противи се прописивању правила и спутавању стваралачке слободе.
Иго сматра да уметници не треба да опонашају друге, већ да им инспирација долази од
природе, из њених општих и посебних закона. Општи закони „лебде изнад целе
уметности”, док посебни „ проистичу из околности својствених сваком предмету”.

ЗАВР ШНИ ДЕО ЧАСА______(5 минута)

Укратко резимирати Игоове ставове о књижевном стварању.

Домаћи задатак:
Ученицима препоручити да погледају филм снимљен по роману В. Игоа – Богородичина
црква у Паризу.