Professional Documents
Culture Documents
WHLP - Grade 5 (Q1 Week 3)
WHLP - Grade 5 (Q1 Week 3)
WHLP - Grade 5 (Q1 Week 3)
LEARNING PLAN
Teachers Selling or republishing this file is prohibited Week THREE
Date October 19-23, 2020 Quarter FIRST
Day and Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time
8:00-9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Gumising, bumangon, ayusin ang kama, kumain ng almusal at humanda para sa isang masayang araw!
9:00-9:30 Singing of National Anthem, Opening Prayer, Have a Short Exercise, Bonding with Family.
Pag-awit ng Lupang Hinirang, Panimulang Panalangin, Mag-ehersiyo, Makisalamuha sa Pamilya.
Monday Edukasyon sa 3. Nakapagpapakita ng kawilihan at Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 5 positibong saloobin sa pag-aaral na makikita sa Modyul ESP 5 Unang Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
3.1. pakikinig sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
3.2. pakikilahok sa pangkatang Learning Kiosk/Hub para sa
gawain Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: kanilang anak.
3.3. pakikipagtalakayan
3.4. pagtatanong PAALAALA: Mahigpit na
3.5. paggawa ng proyekto (gamit (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ipinatutupad ang pagsusuot ng
ang anumang technology tools) facemask/face shield sa paglabas
3.6. paggawa ng takdang-aralin Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: ng tahanan o sa pagkuha at
3.7. pagtuturo sa iba pagbabalik ng mga
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Modules/Activity Sheets/Outputs.
EsP5PKP – Ic-d - 29
Pagsubaybay sa progreso ng mga
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: mag-aaral sa bawat gawain sa
pamamagitan ng text, call fb, at
internet.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Numero ng Guro
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: _____________________
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) _____________________
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 EPP 5 1.5.1 Naisasagawa ang masistemang Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
pangangalaga ng tanim na mga gulay. na makikita sa Modyul EPP 5 Unang Markahan. Isulat ang mga
1.5.2 Naipakikita ang masistemang sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
paraan ng pagdidilig.
1.5.3 Natutukoy ang kahalagahan ng Learning Task 1:
pagbubungkal ng lupa bilang isang paraan
ng masistemang pangangalaga ng tanim.
(EPP5AG-Oc-5) (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
11:30 – 1:00 LUNCK BREAK
1:00 – 3:00 MAPEH 5 creates illusion of space in 3-dimensional Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
drawings of important archeological na makikita sa Modyul MAPEH 5 Unang Markahan. Isulat ang
artifacts seen in books, museums mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
(National Museum and its branches in the
Philippines, and in old buildings or Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
churches in the community.
A5PR-If
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
10:30-11:30 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
3:00 onwards FAMILY TIME
Sample Template by DepEdClick