FEBRUARY 3, 2020

BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN:
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at kahalagahan ng pakikipag-ugnayan at sama-samang pagkilos
sa kontemporaryong daigdig tungo sa kapayapaan, pandaigdigang pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
PAMANTAYAN SA PAGGANAP:
Aktibong nakikilahok sa mga gawain,programa,proyekto sa antas ng komunidad at bansa na nagsusulong ng
rehiyunal at pandaigdigang pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO:

AP8AKD-IVc-4: Nasusuri ang pagsisikap ng mga bansa na makamit ang kapayapaang pandaigdiga at
kaunlaran.

I. LAYUNIN

Matapos talakayin ang aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

a. Nasusuri ang Labing-apat na puntos ni Pangulong Wilson pagkatapos ng Unang

Digmaan.
b. Naipapaliwanag ang Kasunduang Pangkapayapaan..
c. Natataya ang Labing-apat na puntos.

ll. NILALAMAN
PAKSA
Aralin 1: Ang Unang Digmaang Pandaigdig
Ang mga epekto ng Unang Digmaang Pandaigdig (pagpapatuloy)
“Labing-apat na puntos ni Pangulong Wilson”
 SANGGUNIAN:
Kasaysayan ng Daigdig(Manwalng Guro)444-450
 KAGAMITAN
1. Visual aid 2. PPT 3.Teksto

lll. PAMAMARAAN
Paghahanda:

Gawain ng Guro Gawain ng mag-aaral

 Panalangin  Pagdarasal
 Pagbati ng guro  Tugon ng mag-aaral
 Kalinisan at kaayusan  Pag-linis at pag-ayos
 Pagtala ng liban  Tahimik na naka-upo

PANIMULANG GAWAIN:
“Ako ba ang dahilan o solusyon?” (limang minuto)
Panuto:Suriin ang larawang makikita kung ito ba ay nagpapahiwatig ng dahilan o solusyon ng
isang pangyayari.
B. PAGSUSURI
Batay sa ating gawain, ano ang inyong ideya sa paksa natin ngayon?

K. PAGTATALAKAY
“ SILVER LINING”
Panuto: Suriin sa teksto kung ano ang “Labing-apat na puntos ni Pangulong Wilson”
 Maging alisto ang bawat grupo sa pagsagot ng katanungang matatanggap mula sa guro.
1. Anong paraan ang naisip ng nanalong bansa upang maiwasan ang muling pagsiklab ng
digmaan?
2. Saan naganap ang pagbabalangkas sa kasunduang pangkapayapaan?
3. Sino ang mga nanguna sa pagpupulong na ito?
4. Gaano katagal at kailan natapos ang 14 na puntos ni Woodrow Wilson?
5. Ilahad ang labing-apat na puntos?

D. PAGLALAHAT

• Sa iyong sariling palagay,nakabuti ba ang pagbalangkas upang maiwasan ang digmaan?

E. ISABUHAY (pangkatan)5 minuto
Panuto: Sa kalahating papel ay isulat ang puntos na inyong napag-usapan.Pumili ng isang
Digmaang sa tingin niyo ay dapat maiwasan.

1. Sa tatlong kulom na upuan ang kahanay(row) mo sa upuan ang siyang magiging ka grupo
mo.
2. Sa anim na mahahalagang puntos ni Woodrow Wilson ay bibigyan kayo ng kalayaan
maipahayag ang sariling puntos ngunit inyo itong ibabase sa kasalukuyang issue na
maaring kahihinatnan ay digmaan.
 Digmaan sa Pamilya (divorce,expections of parents)
 Digmaan sa Sarili (depression o sorts of addiction)
 Digmaan sa silid-aralan (pagkuha sa Top Achiever’s Award o pagtanggap ng mababang marka)
Rubrics Napakagaling Magaling May kakulangan
Impormatibo/ Ang paglalahad ay Ang paglalahad ay Hindi angkop ang
Praktikalidad nagpapatunay na ang nagpapatunay na ang naibigay paglalahad at lihis ang
naibigay na sanhi ay na sanhi ay mabuti. ideya
angkop at klaro.
Malikhain Tumpak at konektado sa Konektado sa Sanhing May kakulangan sa
Sanhing natalakay. natalakay. impormansyon ng
sanhing natalakay.
Katotohanan Nagpapakita ng unawa sa Nagpapakita ng pangyayari at Nagpapakita ng iilang
/pagtutulungan pangyayari at tulong ng tulong ng marami-rami pangyayari at tulong ng
(Pagsasabuhay ay lahat iilan
pagtataya)
MARKA 100 45 10
F. PAGPAPAHALAGA
• Mahalaga ba na bigyang solusyon ang Unang Digmaang Pandaigdig?Bakit?

lV. PAGTATAYA
“Tanong ON WARS”
PANUTO:Sa likuran ng papel mo ay isulat ang iyong sagot sa katanungan.
1. Ibigay ang iyong opinyon tungkol sa puntos na binalangkas ni Pres. Woodrow Wilson.
Magbigay ng karagdagang puntos na maaring hindi nila naisip.

V. KASUNDUAN
Magsaliksik ng karagadagang kaalaman tungkol sa paghahangad ng kapayapaan
pagkataposng WWl.

Inihanda ni:

JHONA MAE L. JABAJAB

Teacher –I

Isinuri ni:
MARIA JADE L.JABON
A.P Coordinator
FEBRUARY 3, 2020

BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN:
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at kahalagahan ng pakikipag-ugnayan at sama-samang pagkilos
sa kontemporaryong daigdig tungo sa kapayapaan, pandaigdigang pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
PAMANTAYAN SA PAGGANAP:
Aktibong nakikilahok sa mga gawain,programa,proyekto sa antas ng komunidad at bansa na nagsusulong ng
rehiyunal at pandaigdigang pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO:

AP8AKD-IVc-4: Nasusuri ang pagsisikap ng mga bansa na makamit ang kapayapaang pandaigdiga at
kaunlaran.

I. LAYUNIN

Matapos talakayin ang aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

a. Nasusuri ang Kasunduan sa Versailles at League of Nation.

b. Naipapaliwanag ang Kasunduang Pangkapayapaan at pagbuo ng bagong organisasyon.
c. Natataya ang Kasunduan sa Versailles at League of Nation.

ll. NILALAMAN
PAKSA
Aralin 1: Ang Unang Digmaang Pandaigdig
Ang mga epekto ng Unang Digmaang Pandaigdig
“Kasunduan sa Versailles at League of Nation”
 SANGGUNIAN:
Kasaysayan ng Daigdig(Manwalng Guro)444-450
 KAGAMITAN
2. Visual aid 2. PPT 3.Teksto

lll. PAMAMARAAN
Paghahanda:

Gawain ng Guro Gawain ng mag-aaral

 Panalangin  Pagdarasal
 Pagbati ng guro  Tugon ng mag-aaral
 Kalinisan at kaayusan  Pag-linis at pag-ayos
 Pagtala ng liban  Tahimik na naka-upo

PANIMULANG GAWAIN:
“word arrangement?” (limang minuto)
Panuto:Suriin ang mga salita at I-ayos ito ng tama.
B. PAGSUSURI
Batay sa ating gawain, ano ang inyong ideya sa paksa natin ngayon?

K. PAGTATALAKAY
“ SILVER LINING no more”
 Panuto: Suriin sa teksto kung ano ang napapaloob sa Kasunduan sa Versailles at paano
nabuo ang League of Nation.Maging alisto sa katanungang matatanggap mula sa guro.
1. Isa-isahin ang pahayagng Kasunduan sa Versailles?
2. Paano naging ‘di katanggap-tanggap ang kasunduang ito?
3. Ilahad ang layunin ng League of Nation?
4. Paano ito nakatulong?

D. PAGLALAHAT

• Sa iyong sariling palagay,nakatulong ba ang Kasunduan at Organisasyon sa pagpigil ng

digmaan?
F. ISABUHAY (indibidwal)5 minuto
Panuto: Kumuha ng kalahating papel at gawin ang sumusunod.
1. Bilang isang mag-aaral, nabago ba ang iyong pananaw tungkol sa kasunduang
Pangkapayapaan na naghatid ng kabiguan sa layunin nito?
2. Paano mo maipakikita ang iyong pagmamalasakit sa bansa?
F. PAGPAPAHALAGA
Rubrics Napakagaling Magaling May kakulangan
Impormatibo/ Ang paglalahad ay Ang paglalahad ay Hindi angkop ang
Praktikalidad nagpapatunay na ang nagpapatunay na ang naibigay paglalahad at lihis ang
naibigay na sanhi ay na sanhi ay mabuti. ideya
angkop at klaro.
Malikhain Tumpak at konektado sa Konektado sa Sanhing May kakulangan sa
Sanhing natalakay. natalakay. impormansyon ng
sanhing natalakay.
Katotohanan Nagpapakita ng unawa sa Nagpapakita ng pangyayari at Nagpapakita ng iilang
/pagtutulungan pangyayari at tulong ng tulong ng marami-rami pangyayari at tulong ng
(Pagsasabuhay ay lahat iilan
pagtataya)
MARKA 100 45 10
• Mahalaga ba na bigyang pansin ang kasunduan at organisasyong nabuo pagkatapos ng
Unang Digmaang Pandaigdig?Bakit?

lV. PAGTATAYA
“I need your opinion”
PANUTO:Ang sumusunod na pahayag ay binanggit ng mga lider na nakilala noong Unang
digmaang Pandaigdig. Gamit ang 2-3 pangungusap ay ipaliwanag ang kahulugan ng bawat
pahayag sapamamagitan ng pag-uugnay nito sa paksang tinalakay:
1. “Ang United States ay lumahok sa digmaan upang gawing mapayapa ang mundo para sa
demokrasya” -Woodrow Wilson.
2. “Ang mga alitan ay dapat lutasin hindi sa pamamagitan ng kumprehensiya kundi sa
pamamagitan ng dugo at bakal” - Otto von Bismarck
3. Lahat ng ilawan sa Europe ay nawalan ng liwang,at hindi natin makikita ang kanilang pag-iilaw
na muli sa loob ng mahabang panahon” -Edward Grey

V. KASUNDUAN
Repasuhin ang mga paksang natalakay.

Inihanda ni:

JHONA MAE L. JABAJAB

Teacher –I

Isinuri ni:
MARIA JADE L.JABON
A.P Coordinator

FEBRUARY 4, 2020

BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN:
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at kahalagahan ng pakikipag-ugnayan at sama-samang pagkilos
sa kontemporaryong daigdig tungo sa kapayapaan, pandaigdigang pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
PAMANTAYAN SA PAGGANAP:
Aktibong nakikilahok sa mga gawain,programa,proyekto sa antas ng komunidad at bansa na nagsusulong ng
rehiyunal at pandaigdigang pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO:

AP8AKD-IVc-4: Nasusuri ang pagsisikap ng mga bansa na makamit ang kapayapaang pandaigdiga at
kaunlaran.

I. LAYUNIN

Matapos talakayin ang aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

a. Nasusuri ang Kasunduan sa Versailles at League of Nation.

b. Naipapaliwanag ang Kasunduang Pangkapayapaan at pagbuo ng bagong organisasyon.
c. Natataya ang Kasunduan sa Versailles at League of Nation.

ll. NILALAMAN
PAKSA
Aralin 1: Ang Unang Digmaang Pandaigdig
Ang mga epekto ng Unang Digmaang Pandaigdig (pagpapatuloy)
“Kasunduan sa Versailles at League of Nation”
 SANGGUNIAN:
Kasaysayan ng Daigdig(Manwalng Guro)444-450
 KAGAMITAN
3. Visual aid 2. PPT 3.Teksto

lll. PAMAMARAAN
Paghahanda:

Gawain ng Guro Gawain ng mag-aaral

 Panalangin  Pagdarasal
 Pagbati ng guro  Tugon ng mag-aaral
 Kalinisan at kaayusan  Pag-linis at pag-ayos
 Pagtala ng liban  Tahimik na naka-upo

PANIMULANG GAWAIN:
“word arrangement?” (limang minuto)
Panuto:Suriin ang mga salita at I-ayos ito ng tama.
B. PAGSUSURI
Batay sa ating gawain, ano ang inyong ideya sa paksa natin ngayon?

K. PAGTATALAKAY
 “ SILVER LINING no more”
Panuto: Suriin sa teksto kung ano ang napapaloob sa Kasunduan sa Versailles at paano
nabuo ang League of Nation.Maging alisto sa katanungang matatanggap mula sa guro.
1. Isa-isahin ang pahayagng Kasunduan sa Versailles?
2. Paano naging ‘di katanggap-tanggap ang kasunduang ito?
3. Ilahad ang layunin ng League of Nation?
4. Paano ito nakatulong?

D. PAGLALAHAT

• Sa iyong sariling palagay,nakatulong ba ang Kasunduan at Organisasyon sa pagpigil ng

digmaan?
G. ISABUHAY (indibidwal)5 minuto
Panuto: Kumuha ng kalahating papel at gawin ang sumusunod.
3. Bilang isang mag-aaral, nabago ba ang iyong pananaw tungkol sa kasunduang
Pangkapayapaan na naghatid ng kabiguan sa layunin nito?
4. Paano mo maipakikita ang iyong pagmamalasakit sa bansa?
F. PAGPAPAHALAGA
Rubrics Napakagaling Magaling May kakulangan
Impormatibo/ Ang paglalahad ay Ang paglalahad ay Hindi angkop ang
Praktikalidad nagpapatunay na ang nagpapatunay na ang naibigay paglalahad at lihis ang
naibigay na sanhi ay na sanhi ay mabuti. ideya
angkop at klaro.
Malikhain Tumpak at konektado sa Konektado sa Sanhing May kakulangan sa
Sanhing natalakay. natalakay. impormansyon ng
sanhing natalakay.
Katotohanan Nagpapakita ng unawa sa Nagpapakita ng pangyayari at Nagpapakita ng iilang
/pagtutulungan pangyayari at tulong ng tulong ng marami-rami pangyayari at tulong ng
(Pagsasabuhay ay lahat iilan
pagtataya)
MARKA 100 45 10
• Mahalaga ba na bigyang pansin ang kasunduan at organisasyong nabuo pagkatapos ng
Unang Digmaang Pandaigdig?Bakit?

lV. PAGTATAYA
“I need your opinion”
PANUTO:Ang sumusunod na pahayag ay binanggit ng mga lider na nakilala noong Unang
digmaang Pandaigdig. Gamit ang 2-3 pangungusap ay ipaliwanag ang kahulugan ng bawat
pahayag sapamamagitan ng pag-uugnay nito sa paksang tinalakay:
4. “Ang United States ay lumahok sa digmaan upang gawing mapayapa ang mundo para sa
demokrasya” -Woodrow Wilson.
5. “Ang mga alitan ay dapat lutasin hindi sa pamamagitan ng kumprehensiya kundi sa
pamamagitan ng dugo at bakal” - Otto von Bismarck
6. Lahat ng ilawan sa Europe ay nawalan ng liwang,at hindi natin makikita ang kanilang pag-iilaw
na muli sa loob ng mahabang panahon” -Edward Grey

V. KASUNDUAN
Repasuhin ang mga paksang natalakay.

Inihanda ni:

JHONA MAE L. JABAJAB

Teacher –I

Isinuri ni:
MARIA JADE L.JABON
A.P Coordinator

FEBRUARY 17, 2020

BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN:
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at kahalagahan ng pakikipag-ugnayan at sama-samang pagkilos sa
kontemporaryong daigdig tungo sa kapayapaan, pandaigdigang pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
PAMANTAYAN SA PAGGANAP:
Aktibong nakikilahok sa mga gawain,programa,proyekto sa antas ng komunidad at bansa na nagsusulong ng
rehiyunal at pandaigdigang pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO:

AP8AKD-IVf-6: Nasusuri ang mahahalagang pangyayaring naganap sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig.

I. LAYUNIN

Matapos talakayin ang aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

a. Nasusuri ang ang mga dahilan na nagbigay-daan sa Ikalawang Digmaang Pandaigdi.

b. Naipapaliwanag ang mga dahilan na nagbigay-daan sa Ikalawang Digmaang Pandaigdi
c. Natataya ang mga dahilan na nagbigay-daan sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig.

ll. NILALAMAN
PAKSA
Aralin 1: Ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ang mahahalagang pangyayari sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 SANGGUNIAN:
Kasaysayan ng Daigdig(Manwalng Guro)476-480
 KAGAMITAN:
1. PPT 2.Teksto

lll. PAMAMARAAN
Paghahanda:

Gawain ng Guro Gawain ng mag-aaral

 Panalangin  Pagdarasal
 Pagbati ng guro  Tugon ng mag-aaral
 Kalinisan at kaayusan  Pag-linis at pag-ayos
 Pagtala ng liban  Tahimik na naka-upo

PANIMULANG GAWAIN:
“WWll!? (limang minuto)
Panuto:Suriin ang bidyu na ipapakita .
B. PAGSUSURI
Batay sa ating gawain, ano ang inyong ideya sa paksa natin ngayon?

K. PAGTATALAKAY
“ Digmaang Pandaigdig Dos ”
Panuto: Suriin sa teksto kung ano ang mahahalagang pangyayaring naganap sa Ikalawang
Digmaang.Maging alisto sa katanungang matatanggap mula sa guro.
1. Kailan nagsimula ang Ikalawang digmaang Pandaigdig?
2. Kailan nagsimula ang Ikalawang digmaang Pandaigdig?
3. Kailan tumiwalag ang Alemanya?Sa anong dahilan?
4. Anong grupo ang itinatag ni Adolf Hitler upang labagin ang Kasunduan sa Versailles?
5. Ilahad ang Alyansang nabuo?
6. Ano ang layunin ng Hapon sa pag-agaw nito sa Manchuria?
7. Kailan naitatag ang Hukbo ni Hitler pagkatapos natiwalag sa Liga ng mga bansa?
8. Ilahad ang uanang atake ng Germany?
9. Kailan naganap ang Phony War?ano ang ibig sabihin nito?
10. Pinakamabisang taktika na ginawa ng Alemanya na sumakop ng maraming Bansa?
11. Ano ang depensa ng France na nagbigay kampante sa kanila?
12. Ano ang naganapnoong June 10,1940?
13. Sa iyong palagay, Bakit nais ni Benito Mussolini na sakupin ang Ethiopia?
14. Ano ang nag-ugat ng sibil war saSpain?
15. Tawag sa Alyansang Militar na nabuo noong 1936?
16. Bakit nais ni Hitler ang pagsanib ng Austria sa kanila?
17. Anong mgabansa ang nasakop noong June 18,1940?
18. Paano naisakatuparan angOperation sea Lion ng Germany?
19. Sa anong Labanan natalong Britanya ang Germany?
20. Ilahad ang mga lugar sa paglaganap ng Digmaan?
21. Ano ang programang nakatulong sa Allies upang ipagpatuloy ang paglaban?
22. Anoang kaganapan noong 1942?
23. Kailaninutos ni Hitlerang pagsakop sa Sobyet Union?
24. Anong taktika ang Ginamit ng alemanya upang labanan ang Sobyet Union?
25. Ilarawan ang resulta ng Operation Barbarossa?
26. Anong aksyon ang ginawa ng U.S upang masugpo ang digmaan saJapan?
27. Paano nagpakita ng “Di pagiging tapat ni Hen. Hideki Tojo?
28. Ano ang hudyat sa America upang magdeklara ng Digmaan?
29. Ano ang bansag sa pangyayaring ito sa Pearl Harbor?
30. Saan humanap ng mapagkukunang Langis ang Hapon?
31. Ano ang naganap noong Enero 2.1942 hanggang Abril 9,1942?
32. Paano nakatulong ang code breaker sa Allies?
33. Ano ang Hangarin ng Hapon ukol sa pakikidigma?
34. Kailan nabawi ang Isla Pasipiko sa Japan?
35. Anong taktika ang ginawa ng Allies para mabuo ang planong talunin ang Germany?
36. Paano natalo ng Allies ang U-boats ng Germany?
37. Kailan at ano ang kasunduang naganap ng sumuko ang Italy?
38. Ilahad ang mahahalagang pangyayari sa Battle of Stalangrad?
39. Ang pinakamatinding sagupaan at pinakamadugong digmaan noong 1942?
40. Ano ang taktika na may pinakamalaking paglusob mula sa Dagat?
41. Paano naganap ang kahuli-hulihang unitng sundalong Aleman na nakipaglaban?
42. Kailan napakamatay si AdolfHitler?
43. Anong paraan nagpakamatay sila Hitlerat Eva?
44. Kailan nasakop ang Berlin? At Ano ang V-E day?
45. Kailan at Saan bumalik si Douglas McArthur?
46. Anoang kaganapan noong October23?
47. Kailan naganap ang pagpapalaya sa Maynila?Ano ang epekto nito?
48. Kailan at saan naganap ang pagwagayway ng watwat ng Amerika?
49. Ang mahahalagang deklarasyon noong Hulyo 5,1945?
50. Ilahadang Ultimatum na pinalabas ng Allies noong JUly 26,1945?
 51. Pinakamahalagang proyekto noong Agosto 6,1945?
52. Ang nagpasya na gamitin ang bomba Atomika?
53. Tawag sa bOmba para sa Hiroshima?
54. Ibigay ang epekto ng Little boy?
55. Kaganapan saAgosto9,1945?
56. Kailan sumuko ang Hapon?
57. Araw na o[pisyal na paglagda ng Hapon bilang Pagsuko?
58. Saan ito naganap?
59. Katawagan sa pagkapanalo ng Allies?
60. Ilahad ang alyansang nabuo atmga lider nito?

D. PAGLALAHAT

• Sa iyong sariling palagay,makatwiran ba ang dahilan ng Germanyupang labagin ang

kasunduan?
H. ISABUHAY (pangkatan)5 minuto
Magtatapos ako ng Collage
1. Ibuod ang pangyayari sa pamamagitan ng larawang gagamitin par sa
2. Gumamit ng Cardboard oillustration board 1/8 ang sukat, constructionpaper at mga larawan
sa wwll.
3. Pumili ng nais na task: CARICATURE,POEM WITH DESIGN,PHOTO COLLAGE

Rubrics Napakagaling Magaling May kakulangan

Impormatibo/ Ang paglalahad ay Ang paglalahad ay Hindi angkop ang
Praktikalidad nagpapatunay na ang nagpapatunay na ang naibigay paglalahad at lihis ang
naibigayay angkop at klaro. ay mabuti. ideya
Malikhain Tumpak at konektado sa Konektado sa natalakay. May kakulangan sa
natalakay. impormansyonng
natalakay.
Katotohanan Nagpapakita ng unawa sa Nagpapakita ng pangyayari at Nagpapakita ng iilang
/pagtutulungan pangyayari at tulong ng tulong ng marami-rami pangyayari at tulong ng
(Pagsasabuhay ay lahat iilan
pagtataya)
MARKA 100 45 10
F. PAGPAPAHALAGA
Paano nabago ang iyong isipan sa pangyayari sa WWll? Paanomo pahahalagahan ito?

lV. PAGTATAYA
“Code BREAKER”
PANUTO:Ang sumusunod na pahayag ay inyong susuriin kung ano ang tamang sagot. Ang
bawat kolum ang magsisilbing alyansa niyo.Makinig sa bawat instruction na ibibigay.

V. KASUNDUAN
Repasuhin ang mga paksang natalakay.

Inihanda ni:

JHONA MAE L. JABAJAB

Teacher –I

Isinuri ni:

MARIA JADE L.JABON

A.P Coordinator

FEBRUARY 10, 2020

BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN:
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at kahalagahan ng pakikipag-ugnayan at sama-samang pagkilos sa
kontemporaryong daigdig tungo sa kapayapaan, pandaigdigang pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
PAMANTAYAN SA PAGGANAP:
Aktibong nakikilahok sa mga gawain,programa,proyekto sa antas ng komunidad at bansa na nagsusulong ng
rehiyunal at pandaigdigang pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO:

AP8AKD-IVf-6: Nasusuri ang mahahalagang pangyayaring naganap sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig.

I. LAYUNIN

Matapos talakayin ang aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

a. Nasusuri ang mahahalagang pangyayaring naganap sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig.

b. Naipapaliwanag angmahahalagang pangyayaring naganap sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig.
c. Natataya ang mahahalagang pangyayaring naganap sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig.

ll. NILALAMAN
PAKSA
Aralin 1: Ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ang mga dahilan ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 SANGGUNIAN:
Kasaysayan ng Daigdig(Manwalng Guro)473-474
 KAGAMITAN:
2. PPT 2.Teksto

lll. PAMAMARAAN
Paghahanda:

Gawain ng Guro Gawain ng mag-aaral

 Panalangin  Pagdarasal
 Pagbati ng guro  Tugon ng mag-aaral
 Kalinisan at kaayusan  Pag-linis at pag-ayos
 Pagtala ng liban  Tahimik na naka-upo

PANIMULANG GAWAIN:
“GUESS WHAT!? (limang minuto)
Panuto:Suriin ang mga katanungan at piliin ang saa tingin mong tamang sagot.
B. PAGSUSURI
Batay sa ating gawain, ano ang inyong ideya sa paksa natin ngayon?

K. PAGTATALAKAY
“ BIGYAN MO ng DAHILAN ang BAKIT KO?”
 Panuto: Suriin sa teksto kung ano angmga dahilan na nagbigay-daan sa Ikalawang
Digmaang.Maging alisto sa katanungang matatanggap mula sa guro.
1. Isa-isahin ang mga dahilan na nagbigay-daan sa Ikalawang Digmaang ?
2. Paano natiwalag ang bansang Japan sa Liga?
3. Kailan tumiwalag ang Alemanya?Sa anong dahilan?
4. Anong grupo ang itinatag ni Adolf Hitler? Ibigay ang layunin nito?
5. Ilahad ang panimulang Alyansang nabuo?
6. Paano namuno si Benito Musssolini sa Italya na naghatid ng paglabag sa Liga?
7. Paano umusbong ang digmaang sibil sa Spain?
8. Ano ang kinalabasan ng pagsanib ng Austria sa Germany (Anschluss)?
9. Ilarawan ang pangyayari sa paglusob sa Czechoslovakia?
10. Anong kasunduang ang binaliktad ng Alemanya na naging dahilan ng Ikalawang
Digmaang Pandaigdig?
11. Ano ang kasunduang Ribbentrop-Molotov?
12. Ibigay ang mga dahilan kung bakit bumaliktad ang Alemanya?

D. PAGLALAHAT

• Sa iyong sariling palagay,tama ba na umatras ang Germany sa kasunduan na nagpasimula

para sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig?
I. ISABUHAY (pangkatan)5 minuto
Panuto: Sa likuran ng teksto itala ang sumusunod.
4. Itala ang mga pangyayari na naging dahilan ng pagsiklab ng Ikalalawang digmaang
Pandaigdig.
5. Sa mga naitala ninyong dahilan, ano sa palagay ninyo ang pinakamabigat na dahilan?Bakit?
F. PAGPAPAHALAGA
Rubrics Napakagaling Magaling May kakulangan
Impormatibo/ Ang paglalahad ay Ang paglalahad ay Hindi angkop ang
Praktikalidad nagpapatunay na ang nagpapatunay na ang naibigay paglalahad at lihis ang
naibigayay angkop at klaro. ay mabuti. ideya
Malikhain Tumpak at konektado sa Konektado sa natalakay. May kakulangan sa
natalakay. impormansyonng
natalakay.
Katotohanan Nagpapakita ng unawa sa Nagpapakita ng pangyayari at Nagpapakita ng iilang
/pagtutulungan pangyayari at tulong ng tulong ng marami-rami pangyayari at tulong ng
(Pagsasabuhay ay lahat iilan
pagtataya)
MARKA 100 45 10
• Mahalaga ba na bigyang pansin ang kasunduang nabuo?Bakit?

lV. PAGTATAYA
“Tama ba ako o Mali ka?”
PANUTO:Ang sumusunod na pahayag ay inyong susuriin kung ito ba ay nagpapahayag ng
katotohanan o hindi. Isulat ang simbolong tsek (/) kung tama at ikis (x) kung mali.

V. KASUNDUAN
Repasuhin ang mga paksang natalakay.

Inihanda ni:

JHONA MAE L. JABAJAB

Teacher –I

Isinuri ni:
MARIA JADE L.JABON
A.P Coordinator

FEBRUARY 17, 2020

BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN:
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at kahalagahan ng pakikipag-ugnayan at sama-samang pagkilos sa
kontemporaryong daigdig tungo sa kapayapaan, pandaigdigang pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
PAMANTAYAN SA PAGGANAP:
Aktibong nakikilahok sa mga gawain,programa,proyekto sa antas ng komunidad at bansa na nagsusulong ng
rehiyunal at pandaigdigang pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO:

AP8AKD-IVf-6: Nasusuri ang mahahalagang pangyayaring naganap sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig.

I. LAYUNIN

Matapos talakayin ang aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

a. Nasusuri ang ang mga dahilan na nagbigay-daan sa Ikalawang Digmaang Pandaigdi.

b. Naipapaliwanag ang mga dahilan na nagbigay-daan sa Ikalawang Digmaang Pandaigdi
c. Natataya ang mga dahilan na nagbigay-daan sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig.

ll. NILALAMAN
PAKSA
Aralin 1: Ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig(Pagpapatuloy)
Ang mahahalagang pangyayari sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 SANGGUNIAN:
Kasaysayan ng Daigdig(Manwalng Guro)476-480
 KAGAMITAN:
3. PPT 2.Teksto

lll. PAMAMARAAN
Paghahanda:

Gawain ng Guro Gawain ng mag-aaral

 Panalangin  Pagdarasal
 Pagbati ng guro  Tugon ng mag-aaral
 Kalinisan at kaayusan  Pag-linis at pag-ayos
 Pagtala ng liban  Tahimik na naka-upo

A. PANIMULANG GAWAIN:
“WWll!? (limang minuto)
Panuto:Suriin ang bidyu na ipapakita .
B. PAGSUSURI
Batay sa ating gawain, ano ang inyong ideya sa paksa natin ngayon?

K. PAGTATALAKAY
“ Digmaang Pandaigdig Dos ”
 Panuto: Suriin sa teksto kung ano ang mahahalagang pangyayaring naganap sa Ikalawang
Digmaang.Maging alisto sa katanungang matatanggap mula sa guro.
1. Kailan nagsimula ang Ikalawang digmaang Pandaigdig?
2. Kailan nagsimula ang Ikalawang digmaang Pandaigdig?
3. Kailan tumiwalag ang Alemanya?Sa anong dahilan?
4. Anong grupo ang itinatag ni Adolf Hitler upang labagin ang Kasunduan sa Versailles?
5. Ilahad ang Alyansang nabuo?
6. Ano ang layunin ng Hapon sa pag-agaw nito sa Manchuria?
7. Kailan naitatag ang Hukbo ni Hitler pagkatapos natiwalag sa Liga ng mga bansa?
8. Ilahad ang uanang atake ng Germany?
9. Kailan naganap ang Phony War?ano ang ibig sabihin nito?
10. Pinakamabisang taktika na ginawa ng Alemanya na sumakop ng maraming Bansa?
11. Ano ang depensa ng France na nagbigay kampante sa kanila?
12. Ano ang naganapnoong June 10,1940?
13. Sa iyong palagay, Bakit nais ni Benito Mussolini na sakupin ang Ethiopia?
14. Ano ang nag-ugat ng sibil war saSpain?
15. Tawag sa Alyansang Militar na nabuo noong 1936?
16. Bakit nais ni Hitler ang pagsanib ng Austria sa kanila?
17. Anong mgabansa ang nasakop noong June 18,1940?
18. Paano naisakatuparan angOperation sea Lion ng Germany?
19. Sa anong Labanan natalong Britanya ang Germany?
20. Ilahad ang mga lugar sa paglaganap ng Digmaan?
21. Ano ang programang nakatulong sa Allies upang ipagpatuloy ang paglaban?
22. Anoang kaganapan noong 1942?
23. Kailaninutos ni Hitlerang pagsakop sa Sobyet Union?
24. Anong taktika ang Ginamit ng alemanya upang labanan ang Sobyet Union?
25. Ilarawan ang resulta ng Operation Barbarossa?
26. Anong aksyon ang ginawa ng U.S upang masugpo ang digmaan saJapan?
27. Paano nagpakita ng “Di pagiging tapat ni Hen. Hideki Tojo?
28. Ano ang hudyat sa America upang magdeklara ng Digmaan?
29. Ano ang bansag sa pangyayaring ito sa Pearl Harbor?
30. Saan humanap ng mapagkukunang Langis ang Hapon?
31. Ano ang naganap noong Enero 2.1942 hanggang Abril 9,1942?
32. Paano nakatulong ang code breaker sa Allies?
33. Ano ang Hangarin ng Hapon ukol sa pakikidigma?
34. Kailan nabawi ang Isla Pasipiko sa Japan?
35. Anong taktika ang ginawa ng Allies para mabuo ang planong talunin ang Germany?
36. Paano natalo ng Allies ang U-boats ng Germany?
37. Kailan at ano ang kasunduang naganap ng sumuko ang Italy?
38. Ilahad ang mahahalagang pangyayari sa Battle of Stalangrad?
39. Ang pinakamatinding sagupaan at pinakamadugong digmaan noong 1942?
40. Ano ang taktika na may pinakamalaking paglusob mula sa Dagat?
41. Paano naganap ang kahuli-hulihang unitng sundalong Aleman na nakipaglaban?
42. Kailan napakamatay si AdolfHitler?
43. Anong paraan nagpakamatay sila Hitlerat Eva?
44. Kailan nasakop ang Berlin? At Ano ang V-E day?
45. Kailan at Saan bumalik si Douglas McArthur?
46. Anoang kaganapan noong October23?
47. Kailan naganap ang pagpapalaya sa Maynila?Ano ang epekto nito?
48. Kailan at saan naganap ang pagwagayway ng watwat ng Amerika?
 49. Ang mahahalagang deklarasyon noong Hulyo 5,1945?
50. Ilahadang Ultimatum na pinalabas ng Allies noong JUly 26,1945?
51. Pinakamahalagang proyekto noong Agosto 6,1945?
52. Ang nagpasya na gamitin ang bomba Atomika?
53. Tawag sa bOmba para sa Hiroshima?
54. Ibigay ang epekto ng Little boy?
55. Kaganapan saAgosto9,1945?
56. Kailan sumuko ang Hapon?
57. Araw na o[pisyal na paglagda ng Hapon bilang Pagsuko?
58. Saan ito naganap?
59. Katawagan sa pagkapanalo ng Allies?
60. Ilahad ang alyansang nabuo atmga lider nito?

D. PAGLALAHAT

• Sa iyong sariling palagay,makatwiran ba ang dahilan ng Germanyupang labagin ang

kasunduan?
E. ISABUHAY (pangkatan)5 minuto
Magtatapos ako ng Collage
1. Ibuod ang pangyayari sa pamamagitan ng larawang gagamitin par sa
2. Gumamit ng Cardboard oillustration board 1/8 ang sukat, constructionpaper at mga larawan
sa wwll.
3. Pumili ng nais na task: CARICATURE,POEM WITH DESIGN,PHOTO COLLAGE

Rubrics Napakagaling Magaling May kakulangan

Impormatibo/ Ang paglalahad ay Ang paglalahad ay Hindi angkop ang
Praktikalidad nagpapatunay na ang nagpapatunay na ang naibigay paglalahad at lihis ang
naibigayay angkop at klaro. ay mabuti. ideya
Malikhain Tumpak at konektado sa Konektado sa natalakay. May kakulangan sa
natalakay. impormansyonng
natalakay.
Katotohanan Nagpapakita ng unawa sa Nagpapakita ng pangyayari at Nagpapakita ng iilang
/pagtutulungan pangyayari at tulong ng tulong ng marami-rami pangyayari at tulong ng
(Pagsasabuhay ay lahat iilan
pagtataya)
MARKA 100 45 10
F. PAGPAPAHALAGA
Paano nabago ang iyong isipan sa pangyayari sa WWll? Paanomo pahahalagahan ito?

lV. PAGTATAYA
“Code BREAKER”
PANUTO:Ang sumusunod na pahayag ay inyong susuriin kung ano ang tamang sagot. Ang
bawat kolum ang magsisilbing alyansa niyo.Makinig sa bawat instruction na ibibigay.

V. KASUNDUAN
Repasuhin ang mga paksang natalakay.

Inihanda ni:

JHONA MAE L. JABAJAB

Teacher –I
Isinuri ni:

MARIA JADE L.JABON

A.P Coordinator

FEBRUARY 18, 2020

BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN:
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at kahalagahan ng pakikipag-ugnayan at sama-samang pagkilos sa
kontemporaryong daigdig tungo sa kapayapaan, pandaigdigang pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
PAMANTAYAN SA PAGGANAP:
Aktibong nakikilahok sa mga gawain,programa,proyekto sa antas ng komunidad at bansa na nagsusulong ng
rehiyunal at pandaigdigang pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO:

AP8AKD-IVh-8: Natataya ang pagsisikap ng mga bansana makamit ang kapayapaangpandaigdig at kaunlaran.

I. LAYUNIN

Matapos talakayin ang aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

a. Nasusuri ang pagsisikap ng mga bansa na makamit ang kapayapaang pandaigdig at

kaunlaran.
b. Naipapaliwanag ang United Nations.
c. Natataya ang mga epekto ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig.

ll. NILALAMAN
PAKSA
Aralin 2: Ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig(Pagpapatuloy)
Ang mga Epekto ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 SANGGUNIAN:
Kasaysayan ng Daigdig(Manwalng Guro)476-480
 KAGAMITAN:
4. PPT 2.Teksto

lll. PAMAMARAAN
Paghahanda:

Gawain ng Guro Gawain ng mag-aaral

 Panalangin  Pagdarasal
 Pagbati ng guro  Tugon ng mag-aaral
 Kalinisan at kaayusan  Pag-linis at pag-ayos
 Pagtala ng liban  Tahimik na naka-upo

B. PANIMULANG GAWAIN:
“Peace be with you” (limang minuto)
Panuto:Suriin ang watawat na ipapakita at isaayos ang letra para makuha ang tamang sagot.
B. PAGSUSURI
Batay sa ating gawain, ano ang inyong ideya sa paksa natin ngayon?
 K. PAGTATALAKAY
“ UNITED NATIONS ”
Panuto: Suriin sa teksto kung ano ang kahalagahan ng pagtaguyod ng pandaigdigang
pangkayapaan sa pagsisikap ng organisado ng Nagkakaisang mga bansa.Maging alisto sa
katanungang matatanggap mula sa guro.
1. Ano ang layunin ng United Nations?
2. Nakatulong ba ito upang mawakasan ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig?Paano mo
nasabi?
3. Paano pinananatili ng United Nations ang pagsusulong ng kapayapaan at pagkakaisa
sa daigdig?
4. Ilahad ang anim na sangay ng mga Bansang Nagkakaisa (UN)
5. Kailan naitatag ang United Nations?

D. PAGLALAHAT

• Sa iyong sariling palagay,malaki ba ang naitulong ang organisasayon ng mga Bansang

Nagkakaisa?
G. ISABUHAY (pangkatan)5 minuto
“SEMANTIC WEB”
Panuto: Bumuo ng Semantic Web tungkol sa United Nations. Isulat sa mga kahon na nasa
paligid ang layunin ng United Nations,gayundin ang mabuting naidulotnito sa organisasyon.

Rubrics Napakagaling Magaling May kakulangan

Impormatibo/ Ang paglalahad ay Ang paglalahad ay Hindi angkop ang
Praktikalidad nagpapatunay na ang nagpapatunay na ang naibigay paglalahad at lihis ang
naibigayay angkop at klaro. ay mabuti. ideya
Malikhain Tumpak at konektado sa Konektado sa natalakay. May kakulangan sa
natalakay. impormansyonng
natalakay.
Katotohanan Nagpapakita ng unawa sa Nagpapakita ng pangyayari at Nagpapakita ng iilang
/pagtutulungan pangyayari at tulong ng tulong ng marami-rami pangyayari at tulong ng
(Pagsasabuhay ay lahat iilan
pagtataya)
MARKA 100 45 10
H. PAGPAPAHALAGA
Paano nabago ng United Nations ang pangyayari pagkatapos ng WWll?

lV. PAGTATAYA
Paglalahad sa nagawang output.
V. KASUNDUAN
Repasuhin ang mga paksang natalakay.

Inihanda ni:

JHONA MAE L. JABAJAB

Teacher –I

Isinuri ni:

MARIA JADE L.JABON

A.P Coordinator
FEBRUARY 17, 2020

BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN:
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at kahalagahan ng pakikipag-ugnayan at sama-samang pagkilos sa
kontemporaryong daigdig tungo sa kapayapaan, pandaigdigang pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
PAMANTAYAN SA PAGGANAP:
Aktibong nakikilahok sa mga gawain,programa,proyekto sa antas ng komunidad at bansa na nagsusulong ng
rehiyunal at pandaigdigang pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO:

AP8AKD-IVg-7: Natataya ang mga epekto ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig.

I. LAYUNIN

Matapos talakayin ang aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

a. Nasusuri ang ang mga epekto ng Ikalawang Digmaang Pandaigdi.

b. Naipapaliwanag ang mga epekto ng Ikalawang Digmaang Pandaigdi
c. Natataya ang mga epekto ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig.

ll. NILALAMAN
PAKSA
Aralin 2: Ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig(Pagpapatuloy)
Ang mga Epekto ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 SANGGUNIAN:
Kasaysayan ng Daigdig(Manwalng Guro)481
 KAGAMITAN:
1. PPT 2.Teksto

lll. PAMAMARAAN
Paghahanda:

Gawain ng Guro Gawain ng mag-aaral

 Panalangin  Pagdarasal
 Pagbati ng guro  Tugon ng mag-aaral
 Kalinisan at kaayusan  Pag-linis at pag-ayos
 Pagtala ng liban  Tahimik na naka-upo

A. PANIMULANG GAWAIN:
“WWll Bunga!? (limang minuto)
Panuto:Suriin ang bidyu na ipapakita .
B. PAGSUSURI
Batay sa ating gawain, ano ang inyong ideya sa paksa natin ngayon?

K. PAGTATALAKAY
 “ Epekto ng Digmaang Pandaigdig Dos ”
Panuto: Suriin sa teksto kung ano ang epekto ng Ikalawang Digmaang.Maging alisto sa
katanungang matatanggap mula sa guro.

D. PAGLALAHAT

• Sa iyong sariling palagay,alin sa dalawang digmaang sumiklab ang mas malaki ang naging
pinsala?Patunayan.
E. ISABUHAY (pangkatan)5 minuto
Epekto: Tagus hanggang buto!
Panuto: Sagutan ang bawat katanungan at isabuhay ang mga epektong natalakay. Itala sa
kalahating papel ang inyong sagot.
1. Ano ang pangyayari sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig ang tumatak saiyong Isipan na nag-
ugat sa mga epektong natutunan?
2. Para sa iyo, ano ang pagkabuuang aral ng naganap na Ikalawang Digmaang Pandaigdig?
3. Paano nakaapekto ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig sa karangan ng Kabuhayan,politika
at kultura ng mga bansang nasangkot?

Rubrics Napakagaling Magaling May kakulangan

Impormatibo/ Ang paglalahad ay Ang paglalahad ay Hindi angkop ang
Praktikalidad nagpapatunay na ang nagpapatunay na ang naibigay paglalahad at lihis ang
naibigayay angkop at klaro. ay mabuti. ideya
Malikhain Tumpak at konektado sa Konektado sa natalakay. May kakulangan sa
natalakay. impormansyonng
natalakay.
Katotohanan Nagpapakita ng unawa sa Nagpapakita ng pangyayari at Nagpapakita ng iilang
/pagtutulungan pangyayari at tulong ng tulong ng marami-rami pangyayari at tulong ng
(Pagsasabuhay ay lahat iilan
pagtataya)
MARKA 100 45 10
F.PAGPAPAHALAGA
Paano mo pahahalagahan ang mga aepekto ng WWll sa kasalukuyan?

lV. PAGTATAYA
Aytem 1-10. Piliin ang tamang sagot kung ang pangungusap ay nagpapahayag ng I Love it o I
hate it.
V. KASUNDUAN
Repasuhin ang mga paksang natalakay.

Inihanda ni:

JHONA MAE L. JABAJAB

Teacher –I

Isinuri ni:

MARIA JADE L.JABON

A.P Coordinator
 FEBRUARY 19, 2020

BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN:
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at kahalagahan ng pakikipag-ugnayan at sama-samang pagkilos sa
kontemporaryong daigdig tungo sa kapayapaan, pandaigdigang pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
PAMANTAYAN SA PAGGANAP:
Aktibong nakikilahok sa mga gawain,programa,proyekto sa antas ng komunidad at bansa na nagsusulong ng
rehiyunal at pandaigdigang pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.

I. LAYUNIN
Matapos talakayin ang aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a. Nasusuri ang mga araling natalakay sa ika-4 na markahan
b. Natataya ang mga araling natalakay para sa ikaapat na buwanang pagsusulit.
ll. NILALAMAN
PAKSA
Aralin 1: Ang Unang Digmaang Pandaigdig
Aralin 2: Ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 SANGGUNIAN:
Kasaysayan ng Daigdig(Manwalng Guro)449-483
 KAGAMITAN:1.Test paper
lll. PAMAMARAAN
Paghahanda:

Gawain ng Guro Gawain ng mag-aaral

 Panalangin  Pagdarasal
 Pagbati ng guro  Tugon ng mag-aaral
 Kalinisan at kaayusan  Pag-linis at pag-ayos
 Pagtala ng liban  Tahimik na naka-upo

A. PANIMULANG GAWAIN:
Paghahanda ng mga mag-aaral para sa pagsusulit at pagbibigay ng panuto.
B. PAGSUSURI
K. PAGTATALAKAY
D. PAGLALAHAT
E. ISABUHAY (pangkatan)5 minuto
F. PAGPAPAHALAGA

lV. PAGTATAYA
Ikaapat na buwanang pagsusulit.Aytem 1-40
V. KASUNDUAN
Repasuhin ang mga paksang natalakay para sa darating na ikaapat na markahang
eksaminasyon.

Inihanda ni:
JHONA MAE L. JABAJAB
Teacher –I

Isinuri ni:

MARIA JADE L.JABON

A.P Coordinator