Instituut voor Middelbaar Economisch- en Administratief Onderwijs (IMEAO)

NICKERIE, AVOND, SGT, IMEAO 1, 2, 3, 4, 5

Vak : Nederlands Leerjaar : AA 4/BAD4

Tijd : 90 minuten Datum : dec. 2016
Module : I / T1 Hulpmiddelen : woordenboek
Aantal opgaven : 11 vragen Aantal pagina’s :3

Het plunderen van het medicijnkastje

I “Ik ben op mijn veertiende begonnen met het slikken van medicijnen”, zegt Lena. “Ik
vond dat ik slank en aantrekkelijk moest zijn en dus kreeg ik van onze huisarts een
recept voor dieetpillen. Ik voelde me alleen goed als ik het idee had dat jongens me
bewonderden. Uiteindelijk stapte ik over op harddrugs en de immorele leefstijl die
5 daarbij hoorde. Ik moest en zou high worden.”

II Angie hoorde toevallig haar ouders zeggen dat het medicijn van haar broer zijn eetlust
verminderde. Omdat ze zich zorgen maakte over haar gewicht, slikte ze stiekem om de
paar dagen een pil van haar broer. Om de kans te verkleinen dat haar ouders
hierachter kwamen, vroeg ze een vriend die hetzelfde medicijn gebruikte of ze een paar
10 van zijn pillen mocht hebben. Wat is er zo aantrekkelijk aan medicijnen?

III Eén reden is de beschikbaarheid: soms liggen ze thuis gewoon voor het grijpen. Nog
een reden is dat veel jongeren er ten onrechte van uitgaan dat het geen kwaad kan
als ze medicijnen slikken die niet voor hen bedoeld zijn. Een derde reden is dat
medicijnen minder schadelijk lijken dan drugs. Sommige jongeren redeneren: als een
15 klein kind bepaalde medicijnen kan gebruiken, dan moeten ze wel veilig zijn.

IV
Bij een juist gebruik kan een medicijn iemands gezondheid en kwaliteit van leven
verbeteren en mogelijk zelfs zijn leven redden. Maar bij een verkeerd gebruik kan het
net zo onveilig zijn als een drug. Wanneer iemand bijvoorbeeld bepaalde medicijnen
met een stimulerende werking verkeerd gebruikt, kan dat hartfalen of stuiptrekken
20 veroorzaken. Andere middelen kunnen iemands ademhalingsfrequentie verlagen en
uiteindelijk de dood tot gevolg hebben. Een medicijn kan ook een schadelijke
uitwerking hebben als het in combinatie met bepaalde andere medicijnen of met alcohol
wordt ingenomen.Begin 2008 stierf een bekende acteur aan een dodelijke mix van zes
tranquillizers, slaappillen en pijnstillers, melde de krant Arizona Republic.

V 25 Nog een potentieel gevaar is verslaving . Er zijn middelen die wanneer ze in

buitensporige hoeveelheden en om de verkeerde reden worden ingenomen, hetzelfde
teweegbrengen als drugs: ze stimuleren genotcentra in de hersenen, wat ertoe kan
leiden dat men naar het middel gaat hunkeren. Het verkeerde gebruik van medicijnen
zal echter niet voor een constant gevoel van opwinding zorgen of iemand helpen het
30 leven aan te kunnen- het zal de situatie alleen maar verergeren. Het kan stress
verhogen, depressiviteit verergeren, de gezondheid ruïneren, het vermogen om normaal
te functioneren verstoren, tot verslaving leiden, of een combinatie van al die dingen.
Medicijnverslaafden krijgen thuis, op school of op het werk onherroepelijk met
 problemen te maken. Waar ligt dan de grens tussen een juist en verkeerd gebruik van
35 medicijnen?

VI
Eenvoudig gezegd gebruikt u een medicijn goed wanneer u daarbij de aanwijzingen van
een arts, die volledig op de hoogte is van uw medische voorgeschiedenis, opvolgt. Dat
betekent dat u de correcte dosering inneemt, op de juiste tijd, op de goede manier en om
de juiste medische reden. Zelfs in dat geval kunnen er ongewenste of onverwachte
40 bijwerkingen optreden. Als dat gebeurt, moet u het onmiddelijk aan uw arts vertellen.
Hij kan iets aan het recept veranderen of u adviseren met het medicijn te stoppen.
Dezelfde principes gelden voor zelfzorgmedicijnen: gebruik ze alleen wanneer u daarvan
een geldige reden hebt en houd u zorgvuldig aan de instructies op het etiket en in de
bijsluiter.

VII 45 Mensen begeven zich op gevaarlijk terrein wanneer ze om de verkeerde reden een
medicijn innemen, instructies in verband met de dosering negeren, middelen gebruiken
die voor een ander bestemd zijn of het medicijn op de verkeerde manier innemen.
Sommige pillen moeten bijvoorbeeld in hun geheel worden doorgeslikt, zodat het
werkzame bestanddeel langzaam aan het lichaam wordt afgegeven.
Medicijnverslaafden verstoren vaak de werking van pillen door ze te verpulveren en er
50 vervolgens op te kauwen of ze te snuiven, of door ze in water op te lossen en te
injecteren. Daardoor kunnen ze high worden, maar het kan ook de eerste in de
richting van verslaving zijn. Erger nog, het zou dodelijk kunnen zijn.

VIII Wanneer iemand een medicijn op de juiste manier gebruikt maar vermoedt dat hij
verslaafd aan het raken is, moet hij dit onmiddelijk tegen zijn arts zeggen. De arts zal
55 weten wat de veiligste manier is om hier iets aan te doen zonder het oorspronkelijke
gezondheidsprobleem te negeren.

IX De algemeen voorkomende verslaving aan medicijnen, drugs, alcohol, enzovoorts is een

afspiegeling van de tijd waarin we leven. Het gezin, dat een veilige haven moet zijn
waar men liefde vindt en bescherming tegen stress van alledag, is in gevaar. Gezonde
60 morele en geestelijke normen en waarden gaan achteruit, en dat geldt ook voor respect
voor het leven. Veel mensen hebben geen hoop op een betere toekomst. Ze leven alleen
alleen voor het heden en jagen zo veel mogelijk allerlei genoegens na, soms op een
roekeloze manier. Deze manier van leven kan fatale gevolgen hebben.

Uit: Ontwaakt, mei 2009

 Vragen behorende bij de tekst “Het plunderen van het medicijnkastje”

1) Welke alinea of alinea’s vormt of vormen de inleiding van de tekst?

2) Welke functie heeft de inleiding van de tekst?

a. De inleiding geeft een kort voorbeeld van het onderwerp van de tekst.
b. De inleiding geeft de aanleiding voor het schrijven van dit artikel.
c. De inleiding geeft een korte samenvatting van het onderwerp.

3) A. Noteer de kernzin(nen) van alinea IV .

B. Noteer de kernzin(nen) van alinea VII .

4) A. Maak een passende tussenkop voor alinea IV en V samen (één tussenkop).

B. Kies één passende tussenkop voor alinea VI
a) bijsluiter van medicijnen
b) goed gebruik van medicijnen
c) bijwerkingen van medicijnen

5) A.Van welk verband is er sprake tussen alinea IV en V? Geef het signaalwoord aan.
B. Zie alinea IV: r.16-18: ‘Bij...drug.’
Van welk verband is er hier sprake? Schrijf het signaalwoord op.

6) Het slot bevat een:

a) samenvatting
b) advies
c) conclusie

7) Geef van onderstaande zinnen aan of ze een mening of feit zijn.

a) r. 25 : ‘Nog...verslaving.’
b) r.30-32: ‘Het...dingen.’
c) r.59-61: ‘Gezonde...leven.’
d) r. 61: ‘Veel...toekomst.’

8) De tekst noemt 3 redenen waarom medicijnen zo aantrekkelijk zijn. Geef die aan.

9) Wat zijn de mogelijke gevaren bij verkeerd gebruik van medicijnen?

10) Vat alinea IX samen.

11) Welke leesstrategie heb je toegepast bij het samenvatten?