Professional Documents
Culture Documents
Bahasa Tamil tahun 4&5 திங்கள்
Bahasa Tamil tahun 4&5 திங்கள்
Tahun//Year 5
Tahun 5
¦¿ø À¢âξø
/ 2
உள்ளடக்கத் தரம் Tahun//Year 4
Standard Kandungan
Content Standard 3.9 பத்தி அமைப்பு முறைகளள அறிந்து எழுதுவர்.
Tahun//Year 5
3.5 ¸Õòн÷ §¸ûÅ¢¸ÙìÌô À¾¢ø ±ØÐÅ÷.
கற்றல் தரம் Tahun//Year 4
Standard Pembelajaran
Learning Standard 3.9.3 கட்டுரைத் தலைப்புக்கேற்ற முன்னுரையைப் பத்தியில் எழுதுவர்
Tahun//Year 5
3.5 8 «ð¼Å¨½ ¦¾¡¼÷À¡É §¸ûÅ¢¸ÙìÌô À¾¢ø ±ØÐÅ÷.
நோக்கம் Pada akhir pembelajaran murid-murid dapat/இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்/By the end of the lesson, pupils
Objektif should be able to:-
Objective Tahun//Year 4
1. மாணவர் கட்டுரைத் தலைப்புக்கேற்ற முன்னுரையைப் பத்தியில் எழுதுவர்
Tahun//Year 5
1. மாணவர்கள் «ð¼Å¨½ ¦¾¡¼÷À¡É §¸ûÅ¢¸ÙìÌô À¾¢ø ±ØÐÅ÷.
வெற்றிக்கூறு Tahun//Year 4
Kriteria Kejayaan
Success Criteria 1. Á¡½Å ர் கட்டுரைத் தலைப்புக்கேற்ற முன்னுரையைப் பத்தியில் எழுதுவர்
Tahun//Year 5
1. மாணவர்கள் «ð¼Å¨½ ¦¾¡¼÷À¡É §¸ûÅ¢¸ÙìÌô À¾¢ø ±ØÐÅ÷.
விரவி வரும்
/Teknologi Maklumat Dan Komunikasi/ICT /Teknologi Maklumat Dan Komunikasi/ICT
கூறுகள்/EMK
நன்னெறிப்
/Baik Hati/Kindheartedness /Bekerjasama/Cooperate
பண்புகள்/Nilai/Moral
Value
பயிற்றியல்
Kemahiran Berfikir//Thinking Skill Kemahiran Berfikir//Thinking Skill
Pedagogi/Pedagogy
சிந்தனை வரைபடம்
Peta Pelbagai Alir/ /Multi- Flow Map Peta Bulatan/ /Circle Map
Peta Pemikiran
I-Think
21-ஆம் நூற்றாண்டு
/Stesen/Station Peta Pemikiran/ /I-Think Map
நடவடிக்கை
(Aktiviti PAK 21)
உயர்நிலை சிந்தனைத்
Penilaian//Evaluation Penilaian//Evaluation
திறன்
KBAT
பாடத் துணைப்பொருள்
BBM/Teaching aids ÀÛÅø, À¡¼áø,À¢üº¢ò ¾¡û, சூழல், வெண்தாள்
மாணவர் குறிக்கோள்
Kemahiran Berfikir/ /Thinking skill Kemahiran Berfikir/ /Thinking skill
Aspirasi Murid
மதிப்பீடு
Persembahan murid/ /Pupils presentation Lembaran Kerja/ /Activity sheet
Penilaian/Evaluation
கற்றல் கற்பித்தல் Tahun//Year 4 Tahun//Year 5
நடவடிக்கை
Pengajaran dan 1. Á¡½Å÷ கட்டுரைத் தலைப்புக்கேற்ற 1. Á¡½Å÷¸ள் «ð¼Å¨½ வாசித்துப்
Pemudahcaraan கருத்துகளைத் தேடுதல். புரிந்து கொள்வர்
Activities 2. Á¡½Å÷ கட்டுரைத் தலைப்புக்கேற்ற 2. Á¡½Å÷¸ள் «ð¼Å¨½ ¦¾¡¼÷À¡É
முன்னுரையைப் பத்தியில் எழுதுதல் §¸ûÅ¢¸ÙìÌô À¾¢ø ±ØÐÅ÷.
3. ¸ÄóШáξø: ¾¢Õòоø. 3. Á¡½Å÷¸ள் கொடுக்கப்படும்
பயிற்சியைச் செய்தல்.
4. ¸ÄóШáξø: ¾¢Õòоø.
தர மதிப்பீடு 1. Á¡½Å ர் கட்டுரைத் தலைப்புக்கேற்ற முன்னுரையைப் பத்தியில் எழுதுவர்
Tahap Penilaian
Tahun// Year 4
தர மதிப்பீடு 1. மாணவர்கள் «ð¼Å¨½ ¦¾¡¼÷À¡É §¸ûÅ¢¸ÙìÌô À¾¢ø ±ØÐÅ÷.
Tahap Penilaian
Tahun// Year 5
சிந்தனை மீடச
் ி __ /__ மாணவர்களுக்கு இன்றைய கற்றல் திறன் மற்றும் வலப்படுத்தும் பயிற்சிகள் வழங்கப்பட்டது.
Refleksi __/__ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan dan diberi latihan pengayaan
Reflection
Tahun// Year 4 __ /__ மாணவர்கள் இன்றைய கற்றல் திறனை அடையவில்லை மற்றும் குறைநீக்கல் பயிற்சிகள் வழங்கப்பட்டது.
__ /__ murid tidak mencapai standard yang ditetapkan dan diberi latihan pemulihan dengan bimbingan guru
சிந்தனை மீடச
் ி __ /__ மாணவர்களுக்கு இன்றைய கற்றல் திறன் மற்றும் வலப்படுத்தும் பயிற்சிகள் வழங்கப்பட்டது.
Refleksi __/__ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan dan diberi latihan pengayaan
Reflection
Tahun// Year 5 __ /__ மாணவர்கள் இன்றைய கற்றல் திறனை அடையவில்லை மற்றும் குறைநீக்கல் பயிற்சிகள் வழங்கப்பட்டது.
__ /__ murid tidak mencapai standard yang ditetapkan dan diberi latihan pemulihan dengan bimbingan guru
குறிப்பு இன்றைய கற்றல் கற்பித்தல் நடைபெறவில்லை காரணம் :
Catatan Proses pengajaran dan pemudahcaraan tidak dapat dijalankan kerana :
Remarks