Basic Education Department
Quezon City Campus
Baitang: Baitang 9
Asignatura: Araling Panlipunan 9
U ARAW
PAKSA/ SANGGUNIAN
 Likas na Yaman
Zaraspe, G.O., Bayle, T.C.,
& Nebres, J.N., (2018)
Ekonomiks Para sa
NULUNES
Umuunlad na Pilipinas 9.
Quezon City, Phoenix
Publishing House, Inc.
De Guzman, L.P., (2017)
Mga KontemporaryongIsyu
sa Pilipinas 10. Quezon City,
FNB Educational
UNANG MARKAHAN: LINGGUHANG BANGHAY-ARALIN SA ARALIN PANLIPUNAN
S.Y. 2020-2021
Mga Araw ng Pagpapatupad: August 10-14, 2020
Bilang ng Oras/Linggo: 180 minutos/ 1 Linggo
INAASAHANG SET/PAGHUBOG NG AKDANG ARALIN/
LAYUNIN PAGTATAYA
GURO KASUNDUAN
 Naipapaiwanag ang Panimulang Gawain: Awtput: 3 Basahin ang Ekonomiks
mga likas yaman na Magsisimula ang sesyon sa isang Pangkatang Gawain: para sa umuunlad na
matatagpuan sa panalangin. Ang mga mag-aaral ay Pilipinas P. 32-40
Pilipinas; Pagbabahagi ng “Trivia Ekonomiya” (Yamang Tao)
gagawwa ng isang kanta
 Matutukoy ang mga (trivia na may kaugnayan sa Ekonomiks). kung san ang tema ay
yaman na matatagpuan Pagganyak: tungkol sa pagpapahalaga ng
sa mga rehiyon; at Ang mga mag-aaral ay magsusulat ng mga likas yaman.
 Makapagbigay ng mga kanilang mga mahahalagang bagay na
pamamaraan kung meron sila at ibabahagi ito sa klase.
papaano magiging
masinop sa paggamit ng
pinagkukunang-yaman
ng bansa.
Pag-uugnay ng Halimbawa:
Ito ay ilan lamang sa mga mahahalagang
bagay na meron kayo, bilang kayo ang may
ari sa papaanong paraan nyo ba ito
pinapahalagan?

Pagtatalakay:
Ang guro ay gagawa ng isang grapikong
pantulong para mas mabilis na maunawaan
ng mag-aaral ang mga likas yaman na
matatagpuan sa Pilipinas.

Sumunod, hahayaan ang mga mag-aaral na

sagutin ang gawain.
 M WALANG KLASE
 Yamang Tao
MIYERKULES
Zaraspe, G.O., Bayle, T.C.,
& Nebres, J.N., (2018)
Ekonomiks Para sa
Umuunlad na Pilipinas 9.
Quezon City, Phoenix
Publishing House, Inc.
De Guzman, L.P., (2017)
Mga KontemporaryongIsyu
sa Pilipinas 10. Quezon City,
FNB Educational, Inc
UHUWEBES
 Yamang Kapital
NHUWEBES
Zaraspe, G.O., Bayle, T.C.,
& Nebres, J.N., (2018)
Ekonomiks Para sa
 Nalalapat ang mga Panimulang Gawain: Awput: 4 Sagutin ang mga
kahalagahan ng tao sa  Magsisimula ang sesyon sa isang Ang mga mag-aaral ay sumusunod.
isang bansa; panalangin. magdadrawing ng kanilang 1. Ano ang yamang-
 Naibabahagi ang mga  Balik-aral sarili at ano ang gusto nila pisikal? Saan ito
kakayahan, talino,  Pagbabahagi ng “Trivia maging pagtaps ng pag-aaral. nanggagaling?
abilidad at lakas ng tao Ekonomiya” (trivia na may kaugnayan 2. Ano ang
na ginagamit sa sa Ekonomiks). depresasyon?
paglikha ng produkto at
serbisyo; at Pagganyak:
 nakikilahok na masigla
sa talakayan at sa
gawaing ipinapagawa
ng guro.
Pag-uugnay ng halimbawa:
Ano ba ang inyong pangarap o maging
pagtanda?
Bilang isang mag-aaral sa paanong paraan
nyo ba makakamit ang inyong mga
pangarap?
Pagtatalakay:
Pagtatalakay sa mga yamang tao.
 Naipapakita ang mga Panimulang Gawain: Maikling Pagsusulit! Basahin sa aklat na
yamang kapital ng  Magsisimula ang sesyon sa isang Multiple Choices 1-10 Ekonomiks para sa
Pilipinas; panalangin. umuunlad na Pilipinas 9
 Napahahalagahan at  Balik-aral p.47-56 (Kakapusan)
naiisa-isa ang mga  Pagbabahagi ng “Trivia
 Umuunlad na Pilipinas 9. yamang kapital ng Ekonomiya” (trivia na may kaugnayan
Quezon City, Phoenix Pilipinas; at sa Ekonomiks).
Publishing House, Inc.  nakikilahok na masigla
sa talakayan at sa Pagganyak:
De Guzman, L.P., (2017) gawaing ipinapagawa
Mga KontemporaryongIsyu ng guro.
sa Pilipinas 10. Quezon City,
FNB Educational, Inc 1.

Pag-uugnay ng halimbawa:
NBIYERNES

Bilang isang miyembro ng lipunan, bakit

mahalaga ang yamang kapital sa pang-araw-
araw natin buhay?
Pagtatalakay:
Tatalakayin ang mga Yamang Kapital.

WALANG KLASE

Inihanda ni: Binigyang-pansin ni: Pinagtibay ni:

MR. ELJOHN O. CABANTAC BB. Navarro, Hazel Joie A. G. DHONNY P. BACUYAG

Guro sa Araling Panlipunan, OLFU-BED Asignaturang Tagapag-ugnay, OLFU-BED Punongguro, OLFU-BED