Professional Documents
Culture Documents
RPH SN
RPH SN
LANGKAH PENGAJARAN : ( 4K 1N )
Set induksi :Komunikasi
AKTIVITI a) Memegang Bulu tangkis. Menyatakan haiwan yang mempunyai bulu
PERMULAAN Seperti bulu tangkis
Langkah 2- Kaloboratif
a) Murid berbincang tentang perbezaan antara litupan badan dan anggota badan
Haiwan.
b) Menyatakan bahawa litupan badan bermaksud yang menutup badan haiwan
Manakala anggota badan adalah di bahagian badan haiwan tersebut ada apa.
AKTIVITI c) Menyatakan contoh litupan badan dan menyatan 3 anggota badan haiwan
UTAMA Langkah 3 – Pemikiran Kritis
a) Murid mencari gambar haiwan - mengenalpasti litupan badan dan melabelkan
Anggota badan haiwan secara berkumpulan.
Langkah 4 - Kreatif
a) Murid menghasilkan bahan pameran dan mempamerkan hasil perbincangan
Di dinding kumpulan masing – masing.
b) Gallery Walk- murid – murid dari kumpulan lain mendapatkan maklumat
Haiwan lain dari kumpulan lain.
Langkah 5- Nilai
a) Berbincang nilai murni daripada aktiviti KOMUNIKASI
AKTIVITI Iaitu – perlu sayangi haiwan
PENUTUP b) Menjaga specimen hidup dengan baik
KOLABORATIF KREATIVITI
BERPUSATKAN
Pentaksiran berdasarkan individu dalam setiap MURID
PENTAKSIRAN kumpulan