PRAKTIS 3

Praktis

3 Rumus Algebra

P FROARKTI S FOR
M ATI V E MATIF
PRACTICE

Diberi AB = m cm, BC = n cm, AC = x cm dan

3.1 Rumus Algebra BD = y cm.
P dan L masing-masing mewakili perimeter
dan luas bagi kawasan berlorek.
1 Tulis rumus berdasarkan pernyataan yang
Tandakan ‘✓’ bagi rumus yang betul.
diberi.
(a) P = 2(m + n + 6)
Pernyataan Rumus
(a) m ialah kuasa dua P = m + n + 12
bagi p.
(b) L = 1 (xy – 8)
(b) k ialah tiga kali bagi 2
hasil tambah r dan x.
L = 1 (xy – 16)
(c) z ialah w kurang 2
daripada y. 4 Jadual menunjukkan beberapa nilai x dan y.
(d) s ialah hasil darab a
dan salingan bagi x . x 1 2 3 4

y 10 13 16 19
2 Hamizi memiliki dua buah telefon pintar.
Telefon pintar baharunya berharga RM500 (a) Lengkapkan.
lebih daripada dua kali harga telefon pintarnya
yang lama. Jika s mewakili harga, dalam RM, 10 = ×1+
bagi telefon pintar baharu dan h mewakili
harga, dalam RM, bagi telefon pintar yang 13 = ×2+
lama, tulis satu rumus yang menghubungkan
s dan h. 16 = ×3+

19 = ×4+

(b) Tulis satu rumus untuk menghubung

3 Dalam rajah, ABCD ialah sebuah layang- kaitkan x dan y.
layang dan EFGH ialah sebuah segi empat
tepat. 5 Tulis perkara rumus bagi setiap yang berikut.

B (a) k = 2p

F G (b) y = 4 – 3x
A 2 cm C
(c) m = n + 7
E 4 cm H 3

(d) w = 9 – 1 v 2
D 2

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 12

 PRA KTI S 3

6 Lengkapkan yang berikut. v

11 Diberi bahawa = 4, maka w =
2– w
3a + b = 3 v 2
5 4
A 16v2 + 1 C 2 – (4)
(c) (a) v 2
D (2 –
4)
B 18(8 – v)2

a=
( –b) a + 5b =
2 Pemboleh ubah p, t dan v adalah
1
2 2
dihubungkaitkan oleh rumus 9v – p = 8t 2,
(b) 2
p > 0 dan v > 0.
Ungkapkan
a= ( –b) (a) p sebagai perkara rumus,
(b) v sebagai perkara rumus.

7 Tulis 'Benar' atau 'Palsu' bagi langkah-langkah 13 Diberi 3 1 – x = 1 w.

kerja yang ditunjukkan oleh Hassan dan 4y 2
Osman. Tandakan ‘✓’ bagi perkara rumus yang betul.

2a = b –3 c (a) x = 2y(2 – w3)

Hassan Osman y(8 – w3)

x =
2
(a) (b)
(b) y = 2x
2a = b + 9c 8 – w3
2a = ( b – 3 c )2
y = x
2(2 – w3)

8 Tandakan '✓' atau '✗' pada petak yang 14 Lengkapkan jadual berikut bagi w = 13s – 15t .
2
disediakan bagi (h + 3)(5 – k) = k.
k s t w
(a) h = – 3
5–k
(a) 6 –8
(b) h = 15 – 4k
k–5
m (b) 1 –27
9 Tandakan ‘✓’ atau ‘✗’ bagi = 2.
m – ny
(c)
1 –31
(a) m = 2ny
3
(b) n = m 15 Diberi 2m = km – 4.
2y
Tandakan ‘✓’ bagi nilai yang betul.
(c) y = m
2n
(a) Apabila k = 1, m = –4 4
10 Lengkapkan langkah-langkah kerja yang
berikut.
(b) Apabila m = 1 , k = –6 10
3k + 4 = 2m 2
3k + 4 = m2
16 Diberi bahawa v = 10t2y – 165. Bulatkan nilai
3k = (m2 – ) positif t bagi v = 315 dan y = 3.

k = (m2 – ) 4 7 15 16

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 13

 PRAKTIS 3

17 Lengkapkan rajah berikut. (b) Seterusnya, cari nilai t apabila r = 5.

1 1 1
19 Diberi = + .
(a) p = 1, r = 2 w p q
y= (a) Nyatakan
(i) w dalam sebutan p dan q,
(ii) p dalam sebutan q dan w.
(b) p = 4,
(b) Seterusnya, hitung
y=8
Rumus (i) nilai w apabila p = 6 dan q = 2,
r= 1 (ii) nilai p apabila q = 10 dan w = 5.
3pr = y
4
20 Sebutir peluru ditembak tegak ke atas udara
dengan laju u m/s. Selepas masa t s, jarak,
(c) y = 40, r = 5 s m, yang dilalui oleh peluru adalah diberi oleh
p= rumus s = ut – 4.9t2.
Hitung
(a) nilai s apabila u = 24 dan t = 3,
(b) nilai u apabila s = 52.5 dan t = 5.
18 Diberi r = t .
4 – 3t
(a) Ungkapkan t dalam sebutan r.

P R AK TI S S UM ATIF

10p
1 Diberi r = . 4 Diberi bahawa 2f + 3h = 1 , cari f dalam
5p + 3 2
sebutan h.
(a) Nyatakan sama ada r ialah perkara bagi
rumus itu.
Jawapan:
(b) Ungkapkan p dalam sebutan r.

Jawapan:
(a)

(b) 5 Jika 5a(2c – 3b) = 9b + c, ungkapkan c dalam

sebutan a dan b.

Jawapan:
2 Diberi 2y – 1 = 6yt, ungkapkan y dalam
sebutan t.

Jawapan:

6 Diberi bahawa 1 g = 2 – 3 , cari y dalam

x+8 y 4 y
3 Diberi = , ungkapkan x dalam sebutan g.
4x – 1 2
sebutan y.
Jawapan:
Jawapan:

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 14
 PRA KTI S 3

xy + 4z
9r – 4q 10 Diberi bahawa 1 yz – x = , cari z dalam
7 Jika p = , ungkapkan q dalam 2 3
2q
sebutan x dan y. Seterusnya, cari nilai z apabila
sebutan p dan r.
x = 4 dan y = 6.
Jawapan:
Jawapan:

8 Diberi R = my. 11 Rajah menunjukkan sebuah kuboid.

(a) Ungkapkan y dalam sebutan m dan R.
(b) Hitung nilai y apabila m = 16 and R = 32. c cm

Jawapan: b cm
(a) a cm

S mewakili luas permukaan bagi kuboid itu.

(a) Ungkapkan S dalam sebutan a, b dan c.
(b)
(b) Hitung nilai a apabila b = 3, c = 2 dan
S = 112.

Jawapan:
9 Diberi 6 = n + 3 , hitung nilai m apabila k = 6 (a)
m 2 k
dan n = 8.

Jawapan: (b)

12 Tandakan ‘✓’ bagi perkara rumus yang betul.

a = (9b – 4c)d
2c

9bd
b = 2c(a + 2) c=
9d Rumus 2(a + 4d)
2ac = (9b – 4c)d

d= 2ac
9b – 4c

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 15