Program Opening

Magandang umaga po. Ihanda po natin ang ating mga sarili. Sa ilang saglit lang ay
magsisimula na ang ating programa para sa pagbubukas ng klase para sa taong
panuruan dalwang libo at dalwampu hanggang dalwang libo at dalwamput isa.

Slide 1:
Magandang araw po sa lahat ng ating mga magulang, estudyante, pati narin sa ating
mga stakeholders at sa lahat po ng mga na nga kikinig ngayong araw na ito. Nais po
namin kayong batiin at pasalamatan sa walang tigil po ninyong suporta sa ating
paaralan. Ako nga po pala si Mr. Edison Gabrido, ang inyong guro ng palatuntunan
at moderator ngayong araw na ito. .

Slide 2:
Tunay nga po na nagulat ang lahat sa mga nangyari hindi lang sa ating bansa kundi
sa buong mundo nang kumalat ang pandemiyang dulot ng COVID 19. Bagamat atin ngayong
kinakaharap itong malawakan na suliranin na ito, ang mga paaralan ay gumagawa
alinsunod sa mga direktiba ng ating kagawaran ng edukasyon. At ito ay maipagpatuloy
ang edukasyon. Ilang buwan din naman nating inihanda at hinihintay ang pagbubukas
ng klase. Bagamat maraming suliranin ang nagdaan, atin naman itong nalampasan sa
tulong ng komunidad at suporta ng mga baranggay. Ang inyong mga guro ay labis na
nagpupuyat para maibigay ang nararapat na edukasyon para sa ating mga mag aaral.

Ang punong abala

Nais ko pong

Salamat po sa napaka init na mensahe ng ating butihin tagapangasiwa ng ating

paaralan.

-----------------------------------------------------------------------------------
-------------------------
Monday 7:00 AM

Idle
National Anth
Opening prayer AVP
panatang makabayan
calabarzn March
Deped Mision Vision

welcoming remarks (live) audio backup

Inspirational message (Mayor )
Capt josie
pres
pres
Introduction to liliw

oath taking president ang nanunumpa (live)

Orientation school policies (neneng)
closing prayer

PPT

Upang mapanatili at magbigay ng kalidad ng edukasyon sa kabila ng lockdown at

quarantine ng komunidad, ang new normal ay dapat isaalang-alang sa pagpaplano at
pagpapatupad ng bagong normal na patakaran sa edukasyon, na naaangkop sa
kasalukuyang sitwasyon.

Posible ang edukasyon dahil ang Dios ay kasama natin, tulad ng sinasabi ng bibliya
sa Joshua 1:9. Hindi ba kita inutusan? Ikaw ay magpakalakas at magpakatapang na
mabuti; huwag kang matakot, ni manglupaypay: sapagka't ang Panginoon mong Dios ay
sumasa iyo saan ka man pumaroon.

Ngayon po ay aking ikinagagalak na ipakita at ipabatid sa inyo ang presentasyon

tungkol sa Learning Continuity Plan ng Liliw Senior high school, Taong panuruan
2020 to 2021.

Slide 3:
Sa pagpaplano at pagpapatupad ng BE-Learning Contituity Plan, talagang makabuluhan
na isaalang-alang ang mga Learner’s Enrolment and Survey Forms. Ang bilang ng mga
learning modalities preferences ng mga enrolees ay lubos na isinasaalang-alang
upang matiyak na ang edukasyon ay ma-access sa lahat.
Makikita po ninyo sa talahanayan na ito ang mga datos tungkol sa enrollment ng
ating paaralan as of July 30, 2020.
Sa Baitang 11 ay may 117 na lalaking mag-aaral, 128 na babaeng mag-aaral, at may
kabuuan na 245 na mag aaral sa baitang 11.
Sa Baitang 12 ay may 131 na lalaking mag-aaral, 101 na babaeng mag-aaral, at may
kabuuan na 232 na mag aaral sa baitang 12.
Ang kabuuang bilang ng mga lalaki sa lahat ng baitang ay 209 at Ang kabuuang bilang
ng mga babae sa lahat ng baitang ay 180.
Ang kabuuan naman po ng pinagsamang babae at lalaki sa lahat ng antas na naitala as
of July 30, 2020 ay 477 enrolees.

Slide 4:
Makikita ninyo sa talahanayan na ito ang isang Paghahambing sa Nakaraan at
Kasalukuyang datos ng Enrollment, kung saan ang Liliw Senior High School noong
nakaraang taong panuruan 2019 to 2020 ay may kabuuang bilang na 486 enrollment.
Ngayon pong kasalukuyan ay mayroon tayong 477 enrollment as of July 30 2020 na
katumbas ng 98% kung ikukumpara sa nakalipas na taon.

Slide 5:
Ang ating paaralan ay may kabuuan na 15 na guro.

Slide 6:
Learners distribution by learning modality preferences. Ang atin pong mga learning
modalities ay, Modular Learning, Online Learning, Television, radio, and others.

Slide 7:
Sa graph po na ito ay makikita natin ang preferences ng mga enrolees. Kung saan 420
ay nais ang modular learning modality, at 57 naman ang nagnanais ng online
learning.

Slide 8:
Dito naman po sa graph na ito ay makikita natin ang mga suliranin na maaaring
kaharapin ng mga magaaral natin. Kung nakikita ninyo mayroong 35 na mag aaral sa
kategoryang difficulty in dependent learning, may 10 naman sa distractions tulad ng
kapitbahay social media at ingay sa komunidad. Ang pinaka malaki ay 252 na magaaral
na may kakulangan sa load at data allowance. 99 naman ay lack of available gadgets
or equipment. At ang panghuli ay unstable internet connection.

Slide 9, 10, 11, 12, 13 - Recorded

Slide 14:
Sinabi ni DepEd Secretary Leonor Magtolis Briones sa kanyang talumpati na
"Edukasyon Kailangang Magpatuloy". Sumasang-ayon kaming lahat na ang pag-access sa
edukasyon ay ang unang hakbang upang makamit ang isang magandang kinabukasan. Iyon
ang dahilan kung bakit lagi nating nilalayon na ang bawat Pilipino ay may at
magkakaroon ng access upang makumpleto ang pangunahing edukasyon. Iyon ang dahilan
kung bakit, sa kabila ng pandemya, ang paaralan kasama ang pangangasiwa nito at ang
lahat ng mga tauhan nito, ay nauugnay sa layunin ng Kagawaran na turuan ang mga
kaisipan ng kabataan sa lahat ng mga posibleng paraan na magagawa natin ang
pagsunod sa balangkas ng ICLeA ng Rehiyon IV-A CALABARZON. Sa Chart na ito natin
makikita ang balangkas na iyon.

Slide 15, 16 recorded.

Slide 17 and 18

Ipinapakita ng Figure 5 na ang paaralan ay may pananagutan sa pag-download at

paggawa ng kopya ng mga Module ng Pag-aaral sa Pag-aaral. Ang pamamahagi at pagkuha
ay gagawin ng kani-kanilang mga opisyal ng Barangay at mga kasosyo sa pagsuporta.
Ang pagtatasa ay isasagawa ng mga guro ng paksa. Ang pagtatasa, pagsuri at
pagrekord ay batay sa hanay ng mga pamantayang ibinigay ng kagawaran ng edukasyon.
Sa bahagi ng mga nag-aaral, tatanungin silang sagutin ang mga module na may pag-
unawa, gumanap ng mga gawain at sagutin ang mga pagsusuri sa formative.

Slide 18
Inaasahan na mapangalagaan ng mag-aaral ang kanilang sariling mga module hanggang
sa araw na dapat nilang isumite ang kanilang mga gawa sa itinalagang pasilidad at
sa paglaon ay susuriin ng mga guro ng paksa. Ang mahalagang papel ng mga guro ay
upang masuri at suriin ang mga gawa ng kanilang mga mag-aaral batay sa hanay ng mga
pamantayang ibinigay ng kagawaran ng edukasyon. Ito rin ang kanilang tungkulin na
subaybayan at matiyak na ang kalidad ng edukasyon ay naihatid pa sa gitna ng
pandemyang ito.

Slide 19:
Talakayin natin ang Assessment. Sa modular learning ang mga mag-aaral ay masusuri
sa pamamagitan ng mga output na kanilang isusumite. Ang mga halimbawa nito ay ang
kanilang mga portfolio, worksheet at mga sheet ng aktibidad. Sa online distance
learning Ang mga nag-aaral ay masusuri sa pamamagitan ng kanilang isinumite na mga
output sa kanilang mga platform sa pang-edukasyon. Ito rin ay iba-ibang uri ng mga
pagsusuri na may rubric na maipaliwanag nang mabuti sa mga nag-aaral. Ang kanilang
mga tugon sa mga online na klase ay isasaalang-alang din bilang bahagi ng kanilang
mga marka. Ang grado ng mga mag-aaral ay batay sa DepeD order number 8, series of
2015 (Mga Patnubay sa Patakaran sa Pagtatasa para sa K12 Basic Education Program.

Slide 20:
School Operation Management. Sa Grade 11 may 245 enrollment as of July 16, 2020.
May 6 classes organized. May 5 na MDL at 1 na ODL. At may 9 na guro.
Sa Grade 12 may 232 enrollment as of July 16, 2020. May 6 classes organized. May 5
na MDL at 1 na ODL. At may 9 din na guro.
Sa Kabuuab ng Grade 11 at 12 ay may 477 enrollment as of July 16, 2020. May 12
classes organized. May 12 na MDL at ODL. At may kabuuang 18 na guro.

Slide 21:
CLass and Teacher Programming. Ito pong nakikita ninyo ay halimbawa ng ating
magiging schedue sa unang semester ngayong darating na pasukan. Kung makikita ninyo
ay naka tala dito ang mga pagkakasunodsunod ng klase o subject. Kung makikita ninyo
sa kaliwang bahagi ay ang oras kada araw ng pasok. At sa kanang bahagi naman ay ang
mga subject at ang araw kung saan ito dapat pasukan.

Slide 22:
Time Allotment: Grade 11 to 12 (Weekly)
TVL-Grade 11
Oral Communication 4 hours
Komunikasyon at Pananaliksik sa
Wika at Kulturang Pilipino 4 hours
General Mathematics 4 hours
Earth & Life Science 4 hours
21st Century from the Phil & the World 4 hours
Physical Education & Health 1 hour
Filipino sa Piling Larangan 4hours
Food and Beverage Services 4hours
Bread and Pastry Production 4hours
TOTAL 33 hours
TVL- GRADE 12
Introduction to the Philosophy of the
Human Person 4hours
Media & Information Literacy 4hours
Understanding Culture, Society
& Politics 4hours
Physical Education & Health 1 hour
English for Academic & Professional
Purposes 4hours
Practical Research 2 4hours
Entrepreneurship 4hours
Tourism Promotion Services 4hours
Handicraft (Slipper making) 4hours
TOTAL 33 hours

Slide 23:
Sa talahanayan na ito ipapakita namin sa inyo ang bilang ng mga learning resources
sa parehong baitang.
Sa Baitang 11 na mayroong 245 enrollment. May 193 na self learning module. May 193
na worksheet. May 48 na soft copy ng SLM sa pamamagitan ng flash drive. May 48 na
soft copy ng worksheet. May kabuuang 241 na learning resources.
Sa Baitang 12 na mayroong 232 enrollment. May 227 na self learning module. May 227
na worksheet. May 9 na soft copy ng SLM sa pamamagitan ng flash drive. May 9 na
soft copy ng worksheet. May kabuuang 236 na learning resources.
Ang kabuuan ng parehong baitang ay ang suusunod. Mayroong 420 na self learning
module. May 57 na soft copy ng worksheet. May kabuuang 477 na learning resources.

Slide 24:
Dito naman ay ipinapakita natin ang Continuing Prefessional Development ng ating
mga kaguruan sa ating paaralan. Makikita po ninyo sa talahanayan na ito ang mga
trainings at webinar na natapos at nadalohan ng ating mga guro.
Distance Learning: Online Teaching Techniques and Approaches April 25, 2020
Ortograpiyang Pambansa At Manwal Sa Masinop Na Pagsulat April 27, 2020
Engaging Learners Through Online Assessments April 28, 2020
From Readers To Leaders: Why Reading Is A Tool For Empowerment April 28, 2020
Virtue Challenge : Insitilling Good Habits Through Social Media April 28, 2020
Transitioning To Asynchronus Learning April 29, 2020
Educational Policy: Understanding And Addressing The Compliance Gap April 29,
2020
Education in the New Normal April 30, 2020
Experiential Performing Arts As A Medium Of Instruction Part 2 April 30, 2020
Developing Self-paced Learning Through Digital Content April 30, 2020
Online Lesson Planning: The Basis For Instruction May 1, 2020
Covid 19: Changing How We Educate Future Generators May 1, 2020
Designing Online Classes From Scratch: Sharing of Best Practices May 12, 2020
Teach with Quipper in New Normal May 14, 2020
High Impact Presentations using MS PowerPoint for Teachers May 26, 27, 29, 2020
Unleash your Greatness : The Power of Positivity May 4, 2020
Introduction to G Suite for Education May 6, 2020
Google Classroom for Education May 7, 2020
Life Skills, Lifelong Learning & Tech Voc in New Normal May 8, 2020
Self-Paced Out-of-Class Learning: An Aproach for Quarantin May 8, 2020
Blended Learning Using Google Clasroom and Other Educational Technology Resources
June 1, 2, 3, 2020
Computer System Troubleshooting (Hardware and Software) June 23, 24, 2020
Comprehensive MS Excel for Teachers June 25, 29, 30, 2020
Google Suite for Education June 9, 10, 11, 2020
DISTRICT ONLINE TRAINING ON GSUITE FOR EDUCATION July 10, 2020
PROJECT GULAYAN SA PAARALAN AT TAHANAN SA PANAHON NG KRISISJuly 14, 2020

Slide 25:
Dito ay ipinapakita natin ang Continuing Professional Development ng ating mga
kaguruan sa ating paaralan sa pamamagitan ng INSET at LAC Session. Mayroon po tayo
nito kada huling biyernes ng buwan. 2:00-5:00 in the afternoon. Ang kasama dito ay
ang mga sumusunod: Head Teacher, Master Teacher, Teacher 1 to 3 at ADA. Ang mga
tinatalakay dito ay ang sumusunod: Virtual SLAC,
Issues and Concerns on the present situation,
Observed social distancing,
Observed safety and healthy protocol.
Slide 26: Sa parteng ito ng ating presentasyon ay ipapakita namin sa inyo ang
monitoring at evaluation para sa mga guro. Ito ay naglalayon na panatilihin ang
kalidad ng pagtuturo ng ating mga guro sa kabila ng pandemya na ating nararanasan.
Ang una ay susuriin ang mga pangangailangan ng guro. Tapos ay bibigyan ng technical
assistance. Pagkatapos ay susubaybayang maigi ang progreso ng mga guro. Pagkatapos
ay pagtatasa ng performance ng mga guro gamit ang virtual na obserbasyon at virtual
na panayam. Pagkatapos ay ihahanda na ang mga rekomendasyon para sa ika improvement
ng guro. Pagkatapos ay ang pagsasagawa ng SLAC kada linggo. Ang panghuli ay ang
pag-follow up at pagsubaybay sa guro. At kung may pangangailangan pa ay sisimulan
ulit natin sa pagsusuri ng pangangailangan ng guro.

Slide 27:
School Logistics Management. Dito ay malalaman natin ang Pamamahala ng Logistik ng
Paaralan.
Downloading of Modules. Distribution: Thru SK/ barangay,Thru N.G.O., teachers,
utility, other partners. Retrieval: Thru SK/ barangay, Thru N.G.O., teachers,
utility, other partners. Reproduction: August 2020 to December 2020. Distribution:
Every Saturday starting third week of August 2020. Logbook. Distribution Facility
ay Barangay Hall. Retrieval: Every Saturday starting third week of August 2020.
Logbook. Retrieval Facility ay Barangay Hall.

Slide 28:
School Supply Management. Dito ay malalaman natin ang Pamamahala ng Supply ng
Paaralan sa pamamagitan ng suporta ng mga Stakeholders at parental involvement.
GPTA.
Memorandum of Agreement.
Deliver other educational needs of the learners through different type of
support.Take part in the school planning, implementation, monitoring and evaluation
of the school programs and projects.
Advocacy Support, Financial Support, Educational Support, Policy Support
Social Media. SMS
Parents/Legal Guardians.
Memorandum of Understanding and Memorandum of Agreement.
Provide the needs of the learners. Take part in the continuous and effective
delivery of the education. Secure the support needed by the learners.
Advocacy Support, Financial Support, Educational Support, Policy Support
Social Media at SMS

Slide 29: Suporta ng kumunidad.

Local Government Unit of Liliw. Memorandum of Agreement. 1. Provide educational
needs of the school and the learners for the continuous and effective delivery of
the quality education. 2. Provide other needs to insure the health, safety and
security of learners and school personnel.
Health and Safety Support Educational Support, Educational Assistance, delivery and
retrieval of modules and other instructional materials.
Social Media at SMS
Sangguniang Barangay and Sangguniang Kabataan. Memorandum of Agreement. 1.
Obtain the printed learning materials and instructions from school on the scheduled
day. 2. Distribute the learning materials to students in the master list;
3. Collect the students’ output on the date suggested in the instructions;
4. Sort the students’ output per grade level;
5. Answer the evaluation form that will provided by the school.
Delivery and retrieval of modules and other instructional materials. Other
educational support.
Social Media at SMS

Slide 30: Partnership at Networking.

School Governing Council. Memorandum of Agreement. To provide other educational
needs to the school and the learners through the private stakeholders. Educational
Support. Social Media at SMS.
Alumni Association. Memorandum of Agreement. To provide other educational needs to
the school and the learners through the alumni. Educational Support. Social Media
at SMS.